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文檔簡(jiǎn)介
【語(yǔ)文】河北省唐山市路北區(qū)榮華道小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題(含答案)1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。fángwū
yāngmiáo
chènggǎn
y?njingshíwù
diànyǐng
sànbù
zhézhǐ2.用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音或字詞。(1)大雨沖毀了房屋,帶來(lái)了災(zāi)難(nàn
nán),大雨過(guò)后,人們正在重(zhònɡchónɡ)建家園。(2)李小明(帶
戴)著紅領(lǐng)巾,(帶
戴)上畫板去公園寫生,美術(shù)李老師夸他最(進(jìn)
近)這段時(shí)間(進(jìn)
近)步很大。(3)大雨(“沙沙沙”“嘩嘩嘩”)地下著,小松鼠(“唰”“喵”)的一聲從松樹(shù)上跳下,鉆進(jìn)了樹(shù)洞里,只有風(fēng)鈴還在那里(“叮叮當(dāng)當(dāng)”
“稀里嘩啦”)地響著。3.按查字典的知識(shí)填空。要查的字部首再查幾畫組詞(兩個(gè))島________________突________________遞________________4.
比一比,再組詞。陰()
驚()
似()
見(jiàn)()明()
涼()
以()
現(xiàn)()5.照樣子,寫一寫。例:天空中飄著云朵。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著雪白的云朵。(1)、小魚游到大海里。
_______小魚游到_____________大海里。例:雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。(2)、毛毛蟲變成了一只蝴蝶,____________________________。6.讀一讀,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。(1)爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。____________________________________________(2)梧桐樹(shù)葉像手掌。____________________________________________7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、,有座山峰上的幾塊就變成了一只的雄雞。(2)、《登鸛雀樓》中,“欲窮,。”寫出了“只有站得高,才能看得遠(yuǎn)”的人生哲(zhé)理。(3)、高,榕樹(shù),梧桐樹(shù)葉像手掌。樹(shù)秋天紅,披綠裝。(4)、“狡猾的狐貍借著的威風(fēng),把百獸嚇跑了。”這是成語(yǔ)“”的意思。我還知道一些含有動(dòng)物名的成語(yǔ):、。(5)、老師常常鼓勵(lì)(ɡǔlì)我:“。只要你有志氣,沒(méi)什么事是辦不成的?!?.快樂(lè)讀書吧。(1)江東子弟多才俊,_________。(2)“________,手可摘星辰。________,恐驚天上人”,這首詩(shī)的作者是______,他用夸張的手法、絕妙的想象,讓我們感受到______________________。(3)通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),我們從人物身上感受到了可貴的精神,毛主席__________的精神感動(dòng)著我們;朱德同志__________的精神令我們心生敬意;我們深刻感受到了周總理__________的情懷。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小猴開(kāi)飯店小猴開(kāi)了一家飯店。一天,老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿到飯店來(lái)吃飯。小猴熱情地招待他們。小猴給老虎上了一盤青草,給小馬和長(zhǎng)頸鹿各上了一盤肉。結(jié)果,老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿誰(shuí)都沒(méi)有吃,氣呼呼地離開(kāi)了飯店。小猴覺(jué)得委屈,他不明白自己哪里做錯(cuò)了,就去請(qǐng)教大象伯伯。大象伯伯笑著對(duì)小猴說(shuō):“老虎愛(ài)吃肉,小馬和長(zhǎng)頸鹿愛(ài)吃草,你給他們不喜歡吃的食物,他們當(dāng)然會(huì)不高興了?!毙『镞@才明白他們?yōu)槭裁礆夂艉舻刈吡恕_^(guò)了幾天,老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿又來(lái)飯店吃飯了。小猴馬上迎上去,給老虎端上一盤新鮮的肉,給長(zhǎng)頸鹿和小馬各端上一盤鮮嫩的青草。老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿高興地吃著可口的食物。小猴飯店的生意從那以后越來(lái)越好了。9、短文一共有________個(gè)自然段。10、根據(jù)短文內(nèi)容,在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的食物
()的青草()地招待
()地離開(kāi)11、聽(tīng)了大象伯伯的話,小猴明白了什么?用“”在文中畫出相關(guān)的句子。12、想一想,填一填。如果熊貓來(lái)飯店,小猴會(huì)給他端上一盤____________。如果小雞來(lái)飯店,小猴會(huì)給他端上一盤____________。如果__________來(lái)飯店,小猴會(huì)給他端上一盤____________。如果__________來(lái)飯店,小猴會(huì)給他端上一盤____________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小螞蟻一只小螞蟻在河邊喝水,不小心掉了下去。她用盡全身力氣想靠近河岸,但沒(méi)一會(huì)兒就游不動(dòng)了,在原地打轉(zhuǎn)。小螞蟻近乎絕望地掙扎著。這時(shí),一只大鳥(niǎo)看見(jiàn)了,他同情地看著這只可憐的小螞蟻,然后銜起一根小樹(shù)枝扔到她旁邊,小螞蟻掙扎著上了樹(shù)枝,大鳥(niǎo)又銜起樹(shù)枝帶小螞蟻回到了岸上。當(dāng)小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時(shí),她看到一個(gè)獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥(niǎo)。小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上,再鉆進(jìn)他的褲管。就在獵人扣動(dòng)扳機(jī)的瞬間,小螞蟻咬了他一口,獵人一分神,子彈就打偏了。槍聲把大鳥(niǎo)驚起,大鳥(niǎo)振翅飛遠(yuǎn)了。盡管小螞蟻是比大鳥(niǎo)弱小許多的動(dòng)物,但她用自己的力量幫助大鳥(niǎo)躲過(guò)了一次殺身之禍。13、從短文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近或相反的詞語(yǔ)填在相應(yīng)的括號(hào)里。(1)意思相近的詞語(yǔ):快速()
幫忙()(2)意思相反的詞語(yǔ):希望()
強(qiáng)大()14、讀了短文我知道:()掉進(jìn)了河里,是()救了她。(填字母)A.小螞蟻
B.獵人
C.大鳥(niǎo)15、小螞蟻咬了獵人一口,是因?yàn)樾∥浵仯ǎㄌ钭帜福〢.不喜歡獵人B.害怕會(huì)被獵人踩死C.想要幫助大鳥(niǎo),救大鳥(niǎo)的命16、下面對(duì)小螞蟻的評(píng)價(jià)中,短文最想突出的是()(填字母)A.弱小 B.可憐 C.知恩圖報(bào)17、當(dāng)大鳥(niǎo)知道是小螞蟻救了他的命時(shí),大鳥(niǎo)的心里可能會(huì)想些什么?____________11.
寫話。這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,春節(jié)即將來(lái)臨。你想在寒假里做些什么呢?請(qǐng)用幾句話寫一寫,爭(zhēng)取做到完整、通順,意思清楚。1.房屋
秧苗
秤桿
眼睛食物
電影
散步
折紙【詳解】本題考查看拼音寫詞語(yǔ),漢字的正確書寫。注意拼音的聲調(diào)、前后鼻音、平翹舌音。其中“秧、秤、影”筆順較多,注意書寫占格。2.(1)nàn
chónɡ
(2)戴
帶
近
進(jìn)(3)“嘩嘩嘩”
“唰”
“叮叮當(dāng)當(dāng)”3.
山
4
小島
島嶼
穴
4
突然
突擊
辶
7
遞進(jìn)
遞增4.
陰天
驚訝
相似
見(jiàn)面
明月
涼快
以為
現(xiàn)在【詳解】本題考查比一比,再組詞。陰和明:部首不同,音不同,義不同。陰:陽(yáng)光不能直接照到的地方;不光明的;詭詐的??山M詞:陰天、陰謀等。明:明亮(跟“暗”相對(duì));明白;清楚??山M詞:明月、明白等。驚和涼:部首不同,音不同,義不同。驚:害怕;精神受到刺激,感到不安;驚動(dòng)。可組詞:驚訝、吃驚等。涼:溫度低;冷(指天氣時(shí),比“冷”的程度淺);比喻灰心或失望??山M詞:涼快、悲涼等。似和以:部首不同,音不同,義不同。似:多音字,[sì]像;如同;勝過(guò);超過(guò)??山M詞:相似。[shì]〔似的〕助詞。用在名詞、代詞或動(dòng)詞性詞語(yǔ)的后面,表示和某種事物、情況相像可組詞:似的。以:用;拿;依;按照;表示目的。可組詞:以為、可以等。見(jiàn)和現(xiàn):部首不同,音不同,義不同。見(jiàn):看到;接觸,遇到。可組詞:看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)等。現(xiàn):現(xiàn)在;此刻;當(dāng)時(shí)可以拿出來(lái)的??山M詞:現(xiàn)在、現(xiàn)象等。5.
成群結(jié)隊(duì)的
藍(lán)藍(lán)的
一只漂亮的蝴蝶6.
麗麗一邊唱歌一邊跳舞。
松樹(shù)的樹(shù)葉像銀針?!窘馕觥勘绢}考查詞語(yǔ)造句。(1)本題要求用“一邊……一邊……”寫句子。“一邊……一邊……”表示兩件事同時(shí)進(jìn)行。示例:奶奶一邊叮囑我,一邊給我穿衣服。(2)本句用“像”構(gòu)成比喻句。用“像”寫句比喻句即可。示例:荷花的葉子像把傘。7.(1)每當(dāng)太陽(yáng)升起
巨石
金光閃閃(2)、千里目
更上一層樓(3)、楊樹(shù)
壯
楓
葉兒
松柏四季(4)、老虎
狐假虎威
驚弓之鳥(niǎo)
九牛一毛(5)、有志者事竟成8.
卷土重來(lái)未可知
危樓高百尺
不敢高聲語(yǔ)
李白
寺中樓宇的高聳
認(rèn)真專注
以身作則
熱愛(ài)人民【解析】(1)本題考查古詩(shī)默寫。“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。”出自唐代杜牧的《題烏江亭》,句意:西楚霸王啊,江東子弟人才濟(jì)濟(jì),若能重整旗鼓卷土殺回,楚漢相爭(zhēng),誰(shuí)輸誰(shuí)贏還很難說(shuō)。原文:勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。(2)本題考查作家作品識(shí)記。“危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人?!笔翘拼畎椎摹兑顾奚剿隆?,譯文:山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里,我不敢大聲說(shuō)話,唯恐驚動(dòng)天上的神仙。此詩(shī)運(yùn)用了極其夸張的手法,描寫了寺中樓宇的高聳,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)古代廟宇工程藝術(shù)的驚嘆以及對(duì)神仙般生活的向往和追求之情。(3)本題考查課文理解與填空。課文《八角樓上》描繪了毛主席在井岡山艱苦斗爭(zhēng)的年代里,在一個(gè)冬天的深夜寫文章的情景,表現(xiàn)了毛主席為指導(dǎo)中國(guó)革命,夜以繼日地忘我工作的精神。課文《朱德的扁擔(dān)》講述了當(dāng)年任紅四軍軍長(zhǎng)的朱德,和紅軍指戰(zhàn)員一起挑糧的故事。課文表現(xiàn)了朱德以身作則,與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì),也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)領(lǐng)袖的關(guān)心和敬愛(ài)。課文《難忘的潑水節(jié)》寫了周總理同傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的情景。周總理穿著傣族服裝和傣族人民互相潑水祝福,同慶盛大的民族節(jié)日。文章體現(xiàn)了周總理親民、愛(ài)民、和人民心連心的情懷,表達(dá)了人民對(duì)周總理的崇敬與愛(ài)戴。9、3##三
10、
可口
鮮嫩
熱情
氣呼呼
11、小猴這才明白他們?yōu)槭裁礆夂艉舻刈吡恕?/p>
12、
竹子
小蟲
小貓
小魚
小狗
骨頭【解析】9、本題考查了對(duì)課文自然段的認(rèn)識(shí)。自然段就是作者行文時(shí)由于意思的表達(dá)需要轉(zhuǎn)換,或者一個(gè)意思需要多方面說(shuō)明自然形成的段落。它的特點(diǎn)就是在行文時(shí)用開(kāi)頭空下兩格的方式,來(lái)表示一個(gè)自然段的形成。據(jù)此判斷課文一共有3個(gè)自然段。10、此題考查理解和分析文章內(nèi)容的能力??梢哉乙恍╆P(guān)鍵性的信息,進(jìn)行概括,語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明確。結(jié)合文中“小猴熱情地招待他們?!薄敖Y(jié)果,老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿誰(shuí)都沒(méi)有吃,氣呼呼地離開(kāi)了飯店?!薄敖o老虎端上一盤新鮮的肉,給長(zhǎng)頸鹿和小馬各端上一盤鮮嫩的青草。”“虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿高興地吃著可口的食物?!笨芍~語(yǔ)搭配為:可口的食物、鮮嫩的青草、熱情地招待、氣呼呼地離開(kāi)。11、本題考查提取信息的能力。解答時(shí),我們要通讀片段,勾畫出與題目相關(guān)的語(yǔ)句,然后篩選出有效信息,總結(jié)作答即可。結(jié)合文中“大象伯伯笑著對(duì)小猴說(shuō):‘老虎愛(ài)吃肉,小馬和長(zhǎng)頸鹿愛(ài)吃草,你給他們不喜歡吃的食物,他們當(dāng)然會(huì)不高興了?!笨芍?,小猴子明白了老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿氣呼呼地離開(kāi)了飯店的原因,故畫線句子為:小猴這才明白他們?yōu)槭裁礆夂艉舻刈吡恕?2、此題為補(bǔ)充句子和仿寫句子。要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析,答案不唯一,根據(jù)課文內(nèi)容可知,補(bǔ)充的句子為“熊貓”和“小雞”愛(ài)吃的食物,即:小米或小蟲,新鮮的竹筍。仿寫的句式是什么動(dòng)物,愛(ài)吃什么?示例:如果松鼠來(lái)飯店,小猴會(huì)給他端上一盤堅(jiān)果。A【解析】13、
飛快
幫助
絕望
弱小
114、
A
C
115、C
116、C
117、大鳥(niǎo)會(huì)想:螞蟻雖小,但卻有一顆熱情的心,我一定要向螞蟻學(xué)習(xí)?!窘馕觥?3、本題考查近反義詞。解題時(shí)候看清楚題干要求。(1)從第二段中“小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上,再鉆進(jìn)他的褲管?!笨梢哉业脚c“快速”意思相近的詞是“飛快”,從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥(niǎo)弱小許多的動(dòng)物,但她用自己的力量幫助大鳥(niǎo)躲過(guò)了一次殺身之禍?!笨梢哉业脚c“幫忙”意思相近的詞是“幫助”。(2)從第一段中“小螞蟻近乎絕望地掙扎著?!笨梢哉业脚c“希望”意思相反的詞是“絕望”,從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥(niǎo)弱小許多的動(dòng)物,但她用自己的力量幫助大鳥(niǎo)躲過(guò)了一次殺身之禍?!笨梢哉业脚c“強(qiáng)大”意思相反的詞是“弱小”。14、本題考查對(duì)文章內(nèi)容理解。從第一段中第一句“一只小螞蟻在河邊喝水,不小心掉了下去?!笨梢灾朗切∥浵伒暨M(jìn)河里,從第一段中的最后一句“這時(shí),一只大鳥(niǎo)看見(jiàn)了,他同情地看著這只可憐的小螞蟻,然后銜起一根小樹(shù)枝扔到她旁邊,小螞蟻掙扎著上了樹(shù)枝,大鳥(niǎo)又銜起樹(shù)枝帶小螞蟻回到了岸上?!翱梢缘弥?,是大鳥(niǎo)救了小螞蟻。15、本題考查對(duì)文章內(nèi)容理解。從第二段中“當(dāng)小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時(shí),她看到一個(gè)獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥(niǎo)。小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上,再鉆進(jìn)他的褲管?!笨梢钥闯鲂∥浵伿窍刖却篪B(niǎo),而不是怕被踩死也不是不喜歡獵人。故
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