三年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)詞背誦全冊(cè)匯編親愛(ài)的同學(xué)們，古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，它們語(yǔ)言精煉，意境優(yōu)美，讀起來(lái)朗朗上口。背誦古詩(shī)詞，不僅能讓我們感受漢語(yǔ)的韻律之美，還能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。這份匯編匯集了三年級(jí)語(yǔ)文全冊(cè)需要背誦的古詩(shī)詞，希望能幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和積累。讓我們一起走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂，感受古人的智慧與情懷吧！第一單元《所見(jiàn)》清·袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。注釋：*振：振蕩。說(shuō)明牧童的歌聲嘹亮。*林樾（yuè）：指道旁成蔭的樹(shù)。*意欲：想要。*捕：捉。*鳴：叫。釋義：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹(shù)上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹(shù)旁。誦讀提示：前兩句讀出牧童的悠閑自在和歌聲的響亮；后兩句語(yǔ)速稍快，表現(xiàn)出牧童發(fā)現(xiàn)蟬時(shí)的驚喜和想要捕捉時(shí)的專注。注意“樾”、“欲”、“蟬”的讀音。第二單元《山行》唐·杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。注釋：*遠(yuǎn)上：向遠(yuǎn)處伸展。*寒山：深秋季節(jié)的山。*石徑：石子鋪成的小路。*斜（xiá）：傾斜。古音讀xiá，今多讀作xié，但在詩(shī)中為了押韻，建議讀xiá。*生處：白云繚繞的地方。*坐：因?yàn)椤?楓林晚：傍晚時(shí)的楓樹(shù)林。*霜葉：楓樹(shù)的葉子經(jīng)深秋寒霜之后變成了紅色。*紅于：比……更紅。釋義：一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在白云升騰的地方隱隱約約有幾戶人家。我不由自主地停下車(chē)來(lái)，是因?yàn)橄矏?ài)這傍晚時(shí)分楓林的美景，那被霜打過(guò)的楓葉比二月的花兒還要紅。誦讀提示：這首詩(shī)描繪了秋日山行的美景。讀時(shí)要帶著欣賞的語(yǔ)氣，語(yǔ)速可稍緩?！斑h(yuǎn)上”、“白云”兩句展現(xiàn)遠(yuǎn)景的開(kāi)闊，“停車(chē)坐愛(ài)”點(diǎn)出詩(shī)人的喜愛(ài)之情，最后一句要讀出霜葉的艷麗和詩(shī)人的贊嘆?！顿?zèng)劉景文》宋·蘇軾荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。注釋：*荷盡：荷花枯萎，殘敗凋謝。*擎（qíng）：舉，向上托。*雨蓋：舊稱雨傘，詩(shī)中比喻荷葉舒展的樣子。*菊殘：菊花凋謝。*猶：仍然。*傲霜：不怕霜凍寒冷，堅(jiān)強(qiáng)不屈。*君：對(duì)對(duì)方的尊稱，相當(dāng)于“您”。*須記：一定要記住。*最是：一作“正是”。*橙黃橘綠時(shí)：指橙子發(fā)黃、橘子將黃猶綠的時(shí)候，指農(nóng)歷秋末冬初。釋義：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。誦讀提示：這首詩(shī)是詩(shī)人對(duì)友人的勸勉。前兩句寫(xiě)秋冬蕭瑟之景，但“猶有傲霜枝”透出堅(jiān)韌；后兩句語(yǔ)氣轉(zhuǎn)為積極，充滿希望。讀時(shí)注意情感的轉(zhuǎn)折，“君須記”要懇切，“最是”一句要讀出對(duì)豐收景象的贊美和對(duì)友人的美好祝愿?！兑箷?shū)所見(jiàn)》宋·葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。注釋：*蕭蕭：風(fēng)聲。*梧：梧桐樹(shù)。*客情：旅客思鄉(xiāng)之情。*挑（tiǎo）：用細(xì)長(zhǎng)的東西撥弄。*促織：俗稱蟋蟀，有的地區(qū)又叫蛐蛐。*籬落：籬笆。釋義：瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉，送來(lái)陣陣寒意，江上吹來(lái)秋風(fēng)，使出門(mén)在外的我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟?。誦讀提示：這首詩(shī)表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情?！笆捠挕?、“寒聲”、“秋風(fēng)”等詞語(yǔ)營(yíng)造了凄涼的氛圍，讀時(shí)語(yǔ)速可稍慢，帶有些許惆悵。后兩句由景生情，看到兒童的歡樂(lè)，更添思鄉(xiāng)之感，語(yǔ)氣中可帶一絲溫暖的回憶。注意“挑”在這里讀tiǎo。第三單元《望天門(mén)山》唐·李白天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。注釋：*天門(mén)山：位于安徽省和縣與蕪湖市長(zhǎng)江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山（古代又稱博望山）。兩山隔江對(duì)峙，形同天設(shè)的門(mén)戶，天門(mén)由此得名。*中斷：江水從中間隔斷兩山。*楚江：即長(zhǎng)江。古代長(zhǎng)江中游地帶屬楚國(guó)，所以叫楚江。*開(kāi)：劈開(kāi)，斷開(kāi)。*至此回：意為東流的江水在這轉(zhuǎn)向北流。*回：回漩，回轉(zhuǎn)。指這一段江水由于地勢(shì)險(xiǎn)峻方向有所改變，并更加洶涌。*兩岸青山：分別指東梁山和西梁山。*出：突出，出現(xiàn)。*日邊來(lái)：指孤舟從天水相接處的遠(yuǎn)方駛來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛來(lái)自日邊。釋義：長(zhǎng)江猶如巨斧劈開(kāi)天門(mén)雄峰，碧綠江水東流到此回旋澎湃。兩岸青山對(duì)峙美景難分高下，一葉孤舟從太陽(yáng)升起的地方悠悠駛來(lái)。誦讀提示：這首詩(shī)氣勢(shì)磅礴，展現(xiàn)了天門(mén)山的雄偉和長(zhǎng)江的壯闊。讀時(shí)要讀出豪邁的氣概，語(yǔ)速可稍快，注意停頓和重音。“中斷”、“開(kāi)”、“回”等字要讀得有力量?！肮路黄者厑?lái)”一句，視野開(kāi)闊，充滿畫(huà)面感?！讹嫼铣跚绾笥辍匪巍ぬK軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。注釋：*飲湖上：在西湖的船上飲酒。*瀲滟（liànyàn）：水波蕩漾、波光閃動(dòng)的樣子。*方好：正顯得美。*空蒙（méng）：細(xì)雨迷蒙的樣子。蒙，一作“濛”。*亦：也。*奇：奇妙。*欲：可以；如果。*西子：即西施，春秋時(shí)代越國(guó)著名的美女。*總相宜：總是很合適，十分自然。釋義：晴天，西湖水波蕩漾，在陽(yáng)光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。誦讀提示：這首詩(shī)贊美了西湖的晴雨皆宜之美。前兩句分別描繪晴天和雨天的景色，“晴方好”、“雨亦奇”要讀出贊嘆。后兩句以西施喻西湖，想象巧妙，讀時(shí)要帶著欣賞和回味的語(yǔ)氣，語(yǔ)速放緩，感受其神韻。第四單元《望洞庭》唐·劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。注釋：*洞庭：湖名，在今湖南省北部。*和（hé）：和諧。指水色與月光互相輝映。*潭面：指湖面。*鏡未磨：古人的鏡子用銅制作、磨成。這里一說(shuō)是湖面無(wú)風(fēng)，水平如鏡；一說(shuō)是遠(yuǎn)望湖中的景物，隱約不清，如同鏡面沒(méi)打磨時(shí)照物模糊。*山水翠：也作“山水色”。山指洞庭湖中的君山。*白銀盤(pán)：形容平靜而又清的洞庭湖面。白銀，一作“白云”。*青螺：這里用來(lái)形容洞庭湖中的君山。釋義：風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。遙望洞庭，山青水綠，林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛著白光的洞庭湖里，就像白銀盤(pán)里托著一只青螺。誦讀提示：這首詩(shī)描繪了秋夜洞庭湖的寧?kù)o優(yōu)美。讀時(shí)要營(yíng)造清幽的氛圍，語(yǔ)速宜緩?！皟上嗪汀?、“鏡未磨”要讀出湖面的平靜與朦朧之美。后兩句運(yùn)用比喻，形象生動(dòng)，讀時(shí)要想象那如畫(huà)的景象，語(yǔ)氣中充滿贊嘆?！对绨l(fā)白帝城》唐·李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。注釋：*發(fā)：?jiǎn)⒊獭?白帝城：故址在今重慶市奉節(jié)縣白帝山上。*朝（zhāo）：早晨。*辭：告別。*彩云間：因白帝城在白帝山上，地勢(shì)高聳，從山下江中仰望，仿佛聳入云間。*江陵：今湖北荊州市。*還（huán）：返回。*猿：猿猴。*啼：鳴、叫。*?。和Ｏ?。*萬(wàn)重山：層層疊疊的山，形容有許多。釋義：清晨，我告別高入云霄的白帝城；江陵遠(yuǎn)在千里，船行只需一日時(shí)間便能返回。兩岸猿猴的啼聲不斷，回蕩不絕。輕快的小船已駛過(guò)連綿不絕的萬(wàn)重山巒。誦讀提示：這首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人遇赦后乘船東下的愉快心情和輕快感受。全詩(shī)節(jié)奏明快，氣勢(shì)奔放?！俺o”、“千里”、“一日還”要讀出行程的迅速和詩(shī)人的喜悅。“猿聲啼不住”、“輕舟已過(guò)”則生動(dòng)展現(xiàn)了順流而下的暢快，語(yǔ)速可稍快，充滿動(dòng)感。第五單元《采蓮曲》唐·王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。注釋：*羅裙：用細(xì)軟而有疏孔的絲織品制成的裙子。*一色裁：像是用同一顏色的衣料剪裁的。*芙蓉：指荷花。*向臉：對(duì)著臉。*亂入：雜入、混入。*看不見(jiàn)：指分不清哪是荷葉的綠，哪是羅裙的綠；哪是荷花的紅，哪是少女的臉。*聞歌：聽(tīng)到歌聲。*始覺(jué)：才知道。釋義：采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，仿佛是用同一顏色的衣料剪裁的；少女的臉龐掩映在盛開(kāi)的荷花間，相互映照?；烊肷彸刂胁灰?jiàn)了蹤影，聽(tīng)到歌聲四起才覺(jué)察到有人前來(lái)。誦讀提示：這首詩(shī)描繪了采蓮女的嬌美姿態(tài)和采蓮場(chǎng)景的生動(dòng)。前兩句色彩鮮明，將人與景融為一體。讀時(shí)要帶著欣賞的眼光，語(yǔ)氣輕柔。后兩句富有情趣，“看不見(jiàn)”、“始覺(jué)”要讀出那種恍然大悟的驚喜感。第六單元《絕句》唐·杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。注釋：*黃鸝：黃鶯。*鳴翠柳：在翠綠的柳樹(shù)上鳴叫。*白鷺：鷺鷥，羽毛白色，腿很長(zhǎng)，能涉水捕食魚(yú)、蝦等。*青天：蔚藍(lán)的天空。*窗含：指由窗往外望西嶺，好似嵌在窗框中，故曰窗含。*西嶺：即成都西南的岷山，其雪常年不化，故云千秋雪。*千秋雪：指西嶺雪山上千年不化的積雪。*泊（bó）：停泊。*東吳：古時(shí)候吳國(guó)的領(lǐng)地，江蘇省一帶。*萬(wàn)里船：不遠(yuǎn)萬(wàn)里開(kāi)來(lái)的船只。釋義：兩只黃鸝在翠綠的柳樹(shù)間婉轉(zhuǎn)地歌唱，一隊(duì)整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空。我坐在窗前，可以望見(jiàn)西嶺上堆積著終年不化的積雪，門(mén)前停泊著自萬(wàn)里外的東吳遠(yuǎn)行而來(lái)的船只。誦讀提示：這首詩(shī)描繪了春日草堂周?chē)鷻C(jī)勃勃的景象。四句詩(shī)就是四幅畫(huà)，色彩明麗，動(dòng)靜結(jié)合。讀時(shí)要語(yǔ)調(diào)輕快，充滿喜悅。注意“鳴翠柳”、“上青天”的動(dòng)態(tài)感，以及“千秋雪”、“萬(wàn)里船”的悠遠(yuǎn)意境?！痘莩绱航砭啊匪巍ぬK軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。注釋：*惠崇：北宋名僧，能詩(shī)善畫(huà)。《春江晚景》是他的畫(huà)作，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。本詩(shī)是蘇軾題在惠崇所畫(huà)的《春江晚景》（鴨戲圖）上的。*三兩枝：兩三枝桃花。*水暖：江水回暖。*蔞蒿（lóuhāo）：草名，有青蒿、白蒿等種。*蘆芽：蘆葦?shù)挠籽浚墒秤谩?河豚（hétún）：魚(yú)的一種，學(xué)名“鲀”，肉味鮮美，但是卵巢和肝臟有劇毒。產(chǎn)于我國(guó)沿海和一些內(nèi)河。*欲上：將要逆流而上。釋義：竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆葦也開(kāi)始抽出短芽，而這恰是河豚從大?；貧w，將要逆江而上產(chǎn)卵的時(shí)節(jié)。誦讀提示：這首詩(shī)是蘇軾為畫(huà)作所題，生動(dòng)再現(xiàn)了畫(huà)中的春江景色。“竹外桃花”點(diǎn)出早春的生機(jī)，“鴨先知”充滿情趣。讀時(shí)要帶著對(duì)春天的喜愛(ài)和敏銳的觀察力，語(yǔ)氣活潑。后兩句寫(xiě)江邊景物和詩(shī)人的聯(lián)想，充滿生活氣息。第七單元《三衢道中》宋·曾幾梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。注釋：*三衢（qú）道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山縣，因境內(nèi)有三衢山而得名。*梅子黃時(shí)：指五月，梅子成熟的季節(jié)。*小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。泛，乘船。盡，盡頭。*卻山行：再走山間小路。卻，再的意思。*綠陰：蒼綠的樹(shù)陰。陰，同“蔭”。*不減：并沒(méi)有少多少，差不多。*黃鸝：黃鶯。釋義：梅子黃透了的時(shí)候，天天都是晴和的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。山路上蒼翠的樹(shù)，與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，深林叢中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來(lái)時(shí)更增添了些幽趣。誦讀提示：這首詩(shī)寫(xiě)初夏時(shí)節(jié)詩(shī)人行于三衢山道中的見(jiàn)聞感受。全詩(shī)輕松愉快，充滿生機(jī)。“日日晴”奠定了明朗的基調(diào)，“泛盡卻山行”寫(xiě)出行程的變化。后兩句寫(xiě)綠陰依舊，又添鳥(niǎo)鳴，更顯旅途的愜意。讀時(shí)語(yǔ)調(diào)輕快，充滿愉悅之感。第八單元《元日》宋·王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)