七年級文言文知識點測試題匯編文言文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，學(xué)好文言文對于提升我們的語言素養(yǎng)、文化底蘊具有重要意義。七年級是文言文學(xué)習(xí)的起始階段，打好基礎(chǔ)至關(guān)重要。本測試題匯編旨在幫助同學(xué)們系統(tǒng)梳理和鞏固七年級所學(xué)的文言文知識點，查漏補缺，提升文言文閱讀與理解能力。一、測試范圍與目標(biāo)范圍：七年級語文教材中所有文言文篇目（如《論語》十二章、《世說新語》兩則、《誡子書》、《狼》、《穿井得一人》、《杞人憂天》等）。目標(biāo)：1.掌握常見文言實詞的意義和用法。2.理解常見文言虛詞（如“之、乎、者、也、以、而、于”等）在語境中的含義和作用。3.辨析常見的文言特殊句式（判斷句、省略句、倒裝句、被動句）。4.能夠正確劃分文言文朗讀節(jié)奏，理解句子的意思。5.初步學(xué)會概括文言文主要內(nèi)容，理解作者的思想情感。6.積累并能運用文言文經(jīng)典名句。二、測試題（一）基礎(chǔ)知識積累與運用一、選擇題（每題只有一個正確答案）1.下列加點字注音有誤的一項是（）A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎（yuè）B.吾日三省吾身（shěng）C.撒鹽空中差可擬（nǐ）D.尊君在不（fǒu）（考查知識點：文言文中的字音，特別是通假字、多音字）2.下列句子中不含通假字的一項是（）A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎B.吾十有五而志于學(xué)C.客問元方：“尊君在不？”D.與人期行，相委而去（考查知識點：通假字的識別）3.下列加點詞語解釋有誤的一項是（）A.與朋友交而不信乎（誠信）B.太丘舍去，去后乃至（才）C.屠自后斷其股（屁股）D.靜以修身，儉以養(yǎng)德（修養(yǎng)身心）（考查知識點：文言實詞的含義）4.下列加點詞意義和用法相同的一項是（）A.知之者不如好之者/左將軍王凝之妻也B.學(xué)而時習(xí)之/溫故而知新C.擇其善者而從之/人不堪其憂D.可以為師矣/以刀劈狼首（考查知識點：文言虛詞的意義與用法，特別是“之”、“而”、“其”、“以”）5.下列句子中不屬于判斷句的一項是（）A.陳太丘與友期行B.即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。C.賢哉，回也！D.中峨冠而多髯者為東坡。（考查知識點：文言特殊句式——判斷句）二、填空題6.解釋下列句子中加點的詞。（1）俄而雪驟（）（2）未若柳絮因風(fēng)起（）（3）險躁則不能治性（）（4）屠自后斷其股，亦斃之（）（5）其人舍然大喜（）（考查知識點：重點文言實詞的積累）7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。_________________________________________________________________________（2）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。_________________________________________________________________________（3）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。_________________________________________________________________________（考查知識點：文言文句子的翻譯能力，重點實詞、虛詞及特殊句式的落實）8.根據(jù)提示默寫。（1）《〈論語〉十二章》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：________________，________________。（2）《誡子書》中常被人們用作“志當(dāng)存高遠”座右銘的句子是：________________，________________。（3）《次北固山下》中蘊含新事物必將取代舊事物哲理的句子是：________________，________________。（此題雖為詩，但名句積累常相通）（考查知識點：文言文及古詩詞中經(jīng)典名句的識記與理解性默寫）（二）閱讀理解與分析（甲）閱讀《論語》十二章（節(jié)選），完成9-12題。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚?.解釋下列加點的詞。（1）不亦說乎（）（2）人不知而不慍（）（3）不逾矩（）（4）思而不學(xué)則殆（）10.翻譯文中劃線的句子。溫故而知新，可以為師矣。_________________________________________________________________________11.請任選一則，談?wù)勀銓@則語錄的理解和感悟。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.經(jīng)過了兩千多年，孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請從選文中選擇一則，結(jié)合生活實際，談?wù)剬δ愕膯l(fā)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（乙）閱讀《陳太丘與友期行》，完成13-16題。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。13.解釋下列加點的詞。（1）陳太丘與友期行（）（2）太丘舍去（）（3）下車引之（）（4）元方入門不顧（）14.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏（劃一處）。元方入門不顧15.面對友人的無禮和無信，元方是如何反駁的？從中可以看出元方是一個怎樣的孩子？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.這則故事告訴我們一個什么道理？_________________________________________________________________________三、參考答案與簡析（此處省略，實際應(yīng)用時應(yīng)附上詳細答案及評分標(biāo)準(zhǔn)）四、學(xué)習(xí)建議文言文學(xué)習(xí)非一日之功，希望同學(xué)們：1.多讀多背：培養(yǎng)語感，積累語料。2.勤查工具書：養(yǎng)成獨立解決字詞障礙的習(xí)慣。3.注意積累：建立文言知識積累本，記錄常見實詞、虛詞、特殊句式及文學(xué)常識。4.聯(lián)系語境：理解字詞含