教案

課題章節(jié)任務(wù)1電流對人體的作用

教具學(xué)具

課型專業(yè)課課時2多媒體教室、資源庫、

電教設(shè)施

1.一般人體的電阻的大小

2.人體的安全電壓

知識3.人體觸電的條件

教學(xué)點4.常用的電擊防護(hù)用具

5.人體對不同大小電流的反應(yīng)

教

6.觸電后的解救措施

學(xué)

目能力1.使用高壓電的防護(hù)用具進(jìn)行安全操作

標(biāo)培養(yǎng)點2.使用實訓(xùn)板模擬觸電，驗證人體對不同電流大小的反應(yīng)

德育

萬事開頭難，做人事事情，從開頭就要做好

滲透點

重點觸電條件

教學(xué)

重點

難點

難點觸電急救知識

講授法、討論法；通過系統(tǒng)介紹引發(fā)學(xué)生興趣，給出資料學(xué)生獲取信息，然

學(xué)法引導(dǎo)

后應(yīng)用所獲信息解決問題

教學(xué)內(nèi)容

更新、補增加近年來的新知識及新的發(fā)展動態(tài)，刪除過時信息

充、刪節(jié)

參考資料

課后體會

教與學(xué)互動設(shè)計

教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時間

課程介紹：

了解課程要求，德

課堂：20%作業(yè)（課堂筆,記）：2C%考試：60%

育要求，了解課程2分鐘

學(xué)習(xí)目標(biāo)：定位

1、敘述電流對人體的危害，并且能解釋人體的觸電原因；

2、能使用實訓(xùn)板模擬觸電，驗證人體對不同電流大小的反應(yīng)；

3、能使用高壓電的防護(hù)用具進(jìn)行安全操作；

4、正確規(guī)范的使用實訓(xùn)板，養(yǎng)成艮好的新能源汽車維修職業(yè)素養(yǎng)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確3分鐘

學(xué)習(xí)任務(wù)描述：定學(xué)習(xí)任務(wù)

隨著新能源汽車的日益普及，業(yè)在汽車領(lǐng)域中的應(yīng)用也日漸廣泛。但是新

能源汽車的工作電壓是數(shù)百伏高壓電，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人體所能承受的36V安全電

壓。因此，在新能源汽車維修過程中，若操作不當(dāng)，小則損壞汽車，大則危

及人身安全。

本實訓(xùn)通過搭建電路，在安全的前提下模擬人體對不同大小電流的電擊

反應(yīng)，以此感知高壓電的傷害，并通過規(guī)范的操作，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。

知識講授：

知識鏈接1：一般人體的電阻的大小

人體本身是一個導(dǎo)電體，相當(dāng)于封阻，人體電?阻的大小是影響觸電后人結(jié)合教材及教師展

體受到傷害程度的重要物理因素，但其阻值并不是一個固定的數(shù)值。一般情示的資料理解大體5分鐘

觸電相關(guān)知識

況下，干燥的皮膚在低電壓下具有比較高的電阻，阻值大約是100KQ。當(dāng)電

壓高達(dá)數(shù)百伏時，人體電阻便下降為1KO左右。人體電阻的影響要素有：人

體觸電面積、身體狀況、皮膚干燥程度等有關(guān)。

知識鞋接2:人體的安全電壓

我們知道人體是一個等效電阻，流過人體的電流大小與外加電壓有關(guān)。

因為每一個人的體質(zhì)不同，所以人體的電阻也不相同，同時還有環(huán)境等影響

因素，也會影響人體電阻大小，因此為了確保安全的條件，我們不規(guī)定安全

也流大小，而是采用安全電壓來進(jìn)行約算，所以我們把36V以下的電壓規(guī)定

為安全電壓。

知識鏈接3：人體觸電的條件

人體觸電的前提條件是：人體成為了電流回路中的一部分，電流流過人結(jié)合FI常生活講解5分鐘

人體觸電條件

體后對人體造成傷害。

觸電一般分為兩種情況：直流觸電和交流觸電。其中直流觸電的原因是

人體接觸電路的正負(fù)極直接構(gòu)成回路，觸電的安全電壓在60V以下。而交流

觸電如圖1-1-2所示，是人體接觸火線，與大地形成了回路或人體同時接觸

了火線和零線形成了回路，觸電的安全電壓在25V以下

知識鏈接4：電對人體的傷害以及相關(guān)影響因素

觸電是指人體內(nèi)有電流通過。當(dāng)電流通過人體而造成傷害有兩種情況：

一是電擊，二是電傷。電擊是電流通過人體內(nèi)部，使人體組織受到傷害。這

種傷害的危險性很大，使人的心臟、吸呼機能和腦神經(jīng)系統(tǒng)都受到損傷，甚

至弓起死亡。電傷是電流對人體外部造成的傷害，有燒傷，電烙印和皮膚金

屬化等幾種傷害，電傷比電擊對人的傷害要小。

知識鏈接5：人體對不同大小電流妁反應(yīng)

作用特征

旦流/mA

50Hz?60Hz交流直流

0.6~1.5開始有感覺一手輕微顫抖手指開始有發(fā)麻的感受

2?3手指強烈顫抖手指可以有強烈的發(fā)麻感受

5?7手部痙攣手指肌肉輕微抖動，手指刺痛

手難于擺脫電極但還能擺脫手指關(guān)節(jié)輕微疼痛，手指不受

8~10

手指尖到手腕劇痛控制，離不開電源

手迅速麻痹,不能擺脫電極劇手指劇烈疼痛，呼吸急促，無

20、25

痛，呼吸困難法控制離開電源

呼吸麻痹，頭發(fā)惜，有強烈的

50~80呼吸麻痹，心房開始震顫

灼痛，呼吸困難

呼吸麻痹，低續(xù)3s就會造成呼吸困難，心臟跳動紊亂或者

90?100

心臟麻痹停止跳動。

作用0.1s以上時呼吸和心臟

330以上麻痹,機體組織遭到電流的熱

破壞

知識鏈接6：常用的電擊防護(hù)用

雖然新能源汽車設(shè)計的有防觸電功能，但是對于事故車輛的高壓動力電

池總成及控制系統(tǒng)，還是存在高壓電。絕緣是最好的防電擊傷害的辦法，使

用不導(dǎo)電的防護(hù)用具將身體保護(hù)起來，隔絕電流的導(dǎo)通，以此來達(dá)到預(yù)防電

擊的目的。在進(jìn)行新能源汽車的保養(yǎng)或維修時，一定要穿戴好安全防護(hù)工具,

對車柄進(jìn)行檢修前，要注意檢查工具有沒有破損漏電的地方，常用的電擊防

護(hù)樂具有絕緣手套、絕緣鞋、絕緣工具套組、護(hù)目眼鏡等

知識鏈接7：觸也后的解救措施

如果人體不幸觸電以后，可能由于痙攣或失去知覺而緊抓電體，自己無

法擺脫電源，搶救觸電者的首要步驟就是使觸包者迅速脫離電源。脫離電源結(jié)合觸電急救教學(xué)10分鐘

的方法包括帶絕緣手套將觸電人員脫開，或者切斷高壓電源，總之，要靈活視頻講解觸電后解

救措施

運出各種方法，快速切斷電源，防止事故擴(kuò)大，然后進(jìn)行以下?lián)尵裙ぷ鳌?/p>

(1)解開妨礙觸電者呼吸的緊身衣服。

(2)檢查觸電者的口腔，清理口腔的粘液，如有假牙，則取下。

(3)立即就地進(jìn)行搶救，如呼吸停止，采用口對口人工呼吸法搶救，若心臟

停上跳動或不規(guī)則顫動，可進(jìn)行人工購?fù)鈹D壓法搶救，決不能無故中斷。

技能訓(xùn)練：

一、技能訓(xùn)練項目

本次的實訓(xùn)項目為電流對人體作用

二、實訓(xùn)組織

1,6-7人'一組

2、實習(xí)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)(教師分工)

教師負(fù)責(zé)實訓(xùn)室進(jìn)行操作示范，指導(dǎo)完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)

三、使用設(shè)備

歐姆定律特性實訓(xùn)板、可調(diào)電壓鋰電池模塊以及連接導(dǎo)線

四、實施步驟

1.實訓(xùn)積木板的認(rèn)知

2、實訓(xùn)設(shè)備檢查與準(zhǔn)備

3、識讀電路圖

4、也路搭建及臉證

教師示范、指導(dǎo)

(1)探究觸電時人體不同的接觸面積，人體電阻的變化情況。學(xué)生分組操作1課時

(2)探究電流通過不同路徑流經(jīng)人體的條件下，人體電阻的變化情況。

(3)探究在電壓大小不同的條件下，人體對電流的感受。

教師對學(xué)生實訓(xùn)進(jìn)

驗證開路條件下，電流對人體的作用。

(4)行總結(jié)

(5)驗證穿戴防護(hù)用品條件下，巴流對人體的作用。

五、安全和紀(jì)律要求

1、穿好工作服、講究儀容儀表

2、服從安排，遵守紀(jì)律，講究秩序

3、不允許擅自亂動設(shè)備

知識考察：教師提問

學(xué)生思考5分鐘

說說電流對人體的傷害有哪些以及如何避免觸電事故？

課堂練習(xí)與講評

1、教師根據(jù)授課情況分配練習(xí)任務(wù)學(xué)生完成課后習(xí)題5分鐘

練習(xí)分鐘

2、講評

作業(yè)與預(yù)習(xí)

1、作業(yè)：教師根據(jù)授課情況自定5分鐘

2、頂習(xí)：搜集歐姆定律有關(guān)資料

教案

課題章節(jié)任務(wù)2歐姆定律

教具學(xué)具

課型專業(yè)課課時2多媒體教室、資源庫、

電教設(shè)施

1.知道什么是電壓、電阻、電流；

2.理解歐姆定律與串并聯(lián)電路特點；

知識

3.能夠通過實訓(xùn)使用電壓表測量電阻電壓，使用電流表測量電阻電流正確

教學(xué)點

的做出分析；

教4.正確規(guī)范的使用實訓(xùn)板，養(yǎng)成良好的新能源汽車維修職業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)

目能力1.能夠正確使用歐姆定律特性實訓(xùn)板；

標(biāo)培養(yǎng)點2.能夠通過歐姆定律特性實訓(xùn)板掌握電流、電壓、電阻的本質(zhì)。

德育

萬事開頭難，做人事事情，從開頭就要做好

滲透點

重點歐姆定律與串并聯(lián)電路特點

教學(xué)

重點

難點

難點歐姆定律與串并聯(lián)電路特點

講授法、討論法；通過系統(tǒng)介紹引發(fā)學(xué)生興趣，給出資料學(xué)生獲取信息，然

學(xué)法引導(dǎo)

后應(yīng)用所獲信息解決問題

教學(xué)內(nèi)容

更新、補增加近年來的新知識及新的發(fā)展動態(tài)，刪除過時信息

充、刪節(jié)

參考資料

課后體會

教與學(xué)互動設(shè)計

教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時間

課程介紹：

了解課程要求，德

課堂：20%作業(yè)（課堂筆記）：2C%考試：60%

育要求，了解課程2分鐘

學(xué)習(xí)目標(biāo)：定位

1.知道什么是電壓、電阻、電流；

2.理解歐姆定律與串并聯(lián)電路特點；

3.能夠通過實訓(xùn)使用電壓表測量電阻電壓，使用電流表測量電阻電流正確的

做出分析：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確3分鐘

正確規(guī)范的使用實訓(xùn)板，養(yǎng)成良好的新能源汽車維修職業(yè)素養(yǎng)。定學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)習(xí)任務(wù)描述：

新能源汽車電路模塊的數(shù)量繁多，而且模塊內(nèi)部的電路非常復(fù)雜，因此

故障排查的難度大。要從事新能源汽車維修，要求維修人員學(xué)會利用歐姆定

律來分析電路，準(zhǔn)確地判斷電路的故障問題。

本實訓(xùn)任務(wù)通過搭建電（路，分析包路中的電?流與電壓、電阻的相互關(guān)系，

以此來險證歐姆定律，學(xué)用歐姆定律來分析也路問題，并通過規(guī)范的操作，

養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。

知識講授：

知識鏈接1:電阻的認(rèn)知結(jié)合教材及教師展

電阻是電路中最基礎(chǔ)的電子元件，對電流的流動起阻礙作用。電阻的阻示的資料理解電阻3分鐘

電壓電流

值指電阻對電流阻礙能力，影響阻值的大小的相關(guān)因素有：電阻材料、長度、

橫祗面、溫度等。電阻的電路符號是“”，常用的阻值單位有歐姆（Q,）、千

歐（kQ）和兆歐（M。），之間的換算關(guān)系為：1MQ=103kQ=O,可以使用萬用

表歐姆檔直接測量電阻。

知識鏈接2：電壓的認(rèn)知

電壓是加在自由電子上的壓力或力，它通過兩點之間的電荷差形成。電

壓表示正極和負(fù)極之間的電荷差，可以使用萬用表的電壓檔進(jìn)行測量。一伏

特的電壓為通過一歐姆的也阻時產(chǎn)生一安培的電流所需的電荷差（也位差）。

電壓在國際單位制中的單位是伏特，簡稱伏，用符號V表示。常用的電壓單

結(jié)合日常生活講解

位還有毫伏和千伏它們之間的換算關(guān)系為：

mVkV,1kV=1CTV=mV<電阻電壓電流概念5分鐘

知識鏈接3：電流的認(rèn)知

導(dǎo)體中的自由電荷在電場力的作用下做有規(guī)則的定向運動就形成了電

流，把單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體任一橫截面的電量叫做電流強度，簡稱電流。通

常用字母1表示。每秒通過導(dǎo)體的位子越多，電流越大，也流可用水流作類

比。

電流在國際單位制中的單位是安培，簡稱安，用符號A表示。常用的電

流單位還有毫安mA和微安nA,它們之間的換算關(guān)系為：1A=103mA=nA。

知識鏈接4：歐姆定律

在同一電路中，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，眼導(dǎo)體的電阻

利用歐姆定律實驗

講解歐姆定律

成反比，這就是歐毋定律。歐姆定律的表達(dá)公式：R，其中I、U和R

5分鐘

分別是是屬于同一部分電路中同一時刻的電流強度、電壓和電阻，單位分別

是：安培（A）、伏特（V）、歐姆（Q）。

根據(jù)歐姆定律的推導(dǎo)公式，測出待測電阻兩端的電壓和流過的電流，就

可以求出導(dǎo)體的電阻，這種測土阻的方法叫伏安法。因此可以使用包壓表測

量電阻兩端的電壓，使用電流表測量通過電阻的電流，然后根據(jù)歐姆定律推

導(dǎo)式計算出電阻大小。

知識鏈接5：并聯(lián)電路的特點

并聯(lián)電路是指在電路中，所有電阻（或其他電子元件）的榆入端和輸出端分

別被連接在一起。特點是：電路的總電流等于各支路電流之和，而且并聯(lián)電

路■中各支路兩端的電壓處相等。即從電源正極流出的電流分別流到各處支路，

對比并聯(lián)電路跟串

每一支路都有電流流過，因此即使某一支路斷開，但其他支路仍會與干路構(gòu)聯(lián)電路，結(jié)合生活5分鐘

成回路。實際區(qū)別講解串并

聯(lián)電路的特點+

由此可見，在并聯(lián)電路中，各個支路之間互不牽連，即使其中某一支路發(fā)

生斷路故障，不影響陣他支路用電設(shè)備的正常工作。

知識逑接6：串聯(lián)電路的特點

串聯(lián)電路是電路中各個元件被導(dǎo)線逐次連接起來的電路。特點是：電路

中電流大小處處相等，電流方向處處相同。在串聯(lián)電路中，由于電流的路徑

只有一條，所以從電源正極流出的電流將依次逐個流過各個用電設(shè)備，最后

回到電源負(fù)極。因此在串聯(lián)電路中，如果有一個用電設(shè)備損壞或某一處斷開，

整個電路將變成斷路，電路就會無