2025年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）攢成（cuán）B.收斂（liǎn）人跡罕至（hǎn）確鑿（zuó）腦髓（suǐ）C.鑒賞（jiàn）覓食（mì）和藹（ǎi）蟬蛻（tuō）D.質(zhì)樸（pǔ）博學(xué)（bó）書(shū)塾（shú）倜儻（zhōu）答案：A2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.輕捷云宵鑒賞人跡罕至B.和藹恭敬淵博人聲頂沸C.紳士淋漓盔甲風(fēng)流倜儻D.質(zhì)樸博學(xué)簽賞小心翼翼答案：C3.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.小明對(duì)每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯(cuò)的也很多。B.真是心有靈犀一點(diǎn)通，我正犯愁沒(méi)法解決這個(gè)問(wèn)題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：D4.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書(shū)屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。B.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成，記錄了孔子及其弟子的言行。C.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。D.《天凈沙·秋思》的作者是元代戲曲作家馬致遠(yuǎn)，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。答案：B5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：無(wú)正確選項(xiàng)（A項(xiàng)缺主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)“水平”與“改進(jìn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“改進(jìn)”改為“提高”；C項(xiàng)否定不當(dāng)，刪去“不”；D項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”）6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄海》是一首四言樂(lè)府詩(shī)，詩(shī)人曹操借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壯志融合在一起，表達(dá)了他統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”，通過(guò)描寫(xiě)“楊花落盡”和“子規(guī)啼”，點(diǎn)明了暮春時(shí)節(jié)，營(yíng)造了一種哀傷、惆悵的氛圍。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣，給人以樂(lè)觀、積極向上的力量。D.《峨眉山月歌》是李白初次出四川時(shí)創(chuàng)作的一首詩(shī)，全詩(shī)意境清朗，語(yǔ)言淺近，音韻流暢，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。答案：D（《峨眉山月歌》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)友人的思念以及初離鄉(xiāng)土的惜別之情）7.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）①我便天天傍晚到渡口去看望它們。②一看見(jiàn)它們，我便馬上在心里斷定：這一定是從別村逃來(lái)的。③村子附近發(fā)現(xiàn)了這群鴨子。④因此，我特別喜歡它們。⑤它們大概是因?yàn)橥楸蝗藲⒐饬耍盘拥竭@兒來(lái)的。A.③②⑤④①B.③①②⑤④C.③①④②⑤D.③②①⑤④答案：A8.下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，是我國(guó)現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者。文章描繪了春天的美景，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予。文章圍繞“溫晴”這一特點(diǎn)，描繪了濟(jì)南冬天的山、水，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)之情。C.《雨的四季》作者劉湛秋，通過(guò)對(duì)雨在四季中的不同特點(diǎn)的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)雨的愛(ài)戀之情，表達(dá)了作者對(duì)生命與大自然的熱愛(ài)。D.《秋天的懷念》作者史鐵生，文章圍繞“懷念”這一中心，通過(guò)回憶母親在自己癱瘓后對(duì)自己的關(guān)心和照顧，表達(dá)了對(duì)母親深深的感激和懷念之情。答案：D（《秋天的懷念》主要表達(dá)的是作者對(duì)母親的愧疚、感激和懷念之情）9.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（排比、擬人）D.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（擬人）答案：C（運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法）10.下列對(duì)“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。”這段話理解有誤的一項(xiàng)是（）A.這段文字運(yùn)用了排比的修辭手法，先強(qiáng)調(diào)百草園里的其他景物豐富多彩，然后突出泥墻根一帶雖然看似不起眼，卻有著無(wú)限趣味。B.作者從視覺(jué)（碧綠的菜畦、高大的皂莢樹(shù)、紫紅的桑椹等）、聽(tīng)覺(jué)（鳴蟬長(zhǎng)吟）、味覺(jué)（桑椹）等多個(gè)角度描寫(xiě)百草園的景物。C.文中描寫(xiě)的菜畦、石井欄、皂莢樹(shù)、桑椹、鳴蟬、黃蜂、叫天子等都是作者童年在百草園里見(jiàn)到的真實(shí)事物，體現(xiàn)了百草園生活的真實(shí)與美好。D.這段文字表達(dá)了作者對(duì)百草園的深深眷戀和懷念之情，以及對(duì)童年自由快樂(lè)生活的向往。答案：B（文中沒(méi)有從味覺(jué)角度描寫(xiě)）二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音相同的有（）A.著落著陸B(tài).漲紅漲價(jià)C.應(yīng)和附和D.薄雪薄荷答案：AC（A項(xiàng)都讀zhuó；B項(xiàng)“漲紅”讀zhàng，“漲價(jià)”讀zhǎng；C項(xiàng)都讀hè；D項(xiàng)“薄雪”讀báo，“薄荷”讀bò）2.下列句子中，體現(xiàn)出作者喜愛(ài)動(dòng)物情感的有（）A.它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來(lái)要求給抓癢，或是在你寫(xiě)稿子的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在紙上踩印幾朵小梅花。B.我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”C.鵝的步態(tài)，更是傲慢了。D.小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。答案：AD（A項(xiàng)通過(guò)描寫(xiě)貓高興時(shí)的可愛(ài)動(dòng)作，體現(xiàn)作者對(duì)貓的喜愛(ài)；D項(xiàng)對(duì)小貓毛色和姿態(tài)的贊美，體現(xiàn)喜愛(ài)之情；B、C項(xiàng)雖然描寫(xiě)了動(dòng)物，但“高傲”“傲慢”等詞更多是一種客觀描述，未直接體現(xiàn)喜愛(ài)）3.下列文學(xué)作品及其作者搭配正確的有（）A.《散步》——莫懷戚B.《金色花》——泰戈?duì)朇.《荷葉·母親》——冰心D.《皇帝的新裝》——安徒生答案：ABCD4.下列句子中，使用了描寫(xiě)方法的有（）A.我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去。B.他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過(guò)瞪幾眼，大聲道……C.她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。D.我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。答案：ABC（A項(xiàng)有動(dòng)作描寫(xiě)；B項(xiàng)有動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)；C項(xiàng)有神態(tài)描寫(xiě)；D項(xiàng)是心理描寫(xiě)）5.下列對(duì)詩(shī)歌意象理解正確的有（）A.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”，詩(shī)人借助大海吞吐日月星辰的景象，表達(dá)自己的宏偉抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花”象征著飄零之感，“子規(guī)”象征著離別的痛苦和思念。C.《次北固山下》中“歸雁”常用來(lái)寄托游子的思鄉(xiāng)之情。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”等意象，營(yíng)造出一種凄涼、衰敗的氛圍。答案：ABCD6.下列句子中，表達(dá)友情的有（）A.君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。C.夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。D.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？答案：BCD（A項(xiàng)是元方對(duì)友人的指責(zé)，并非表達(dá)友情）7.下列關(guān)于課文內(nèi)容說(shuō)法正確的有（）A.《誡子書(shū)》是諸葛亮寫(xiě)給兒子諸葛瞻的一封家書(shū)，文中諸葛亮勸勉兒子要修身養(yǎng)性，治學(xué)做人，表達(dá)了他對(duì)兒子的殷切期望。B.《植樹(shù)的牧羊人》通過(guò)講述牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲的故事，贊美了他慷慨無(wú)私、不圖回報(bào)的精神。C.《走一步，再走一步》回憶了“我”童年時(shí)一次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷，蘊(yùn)含著在人生道路上，面對(duì)困難，只要把大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難，逐步解決，就能戰(zhàn)勝困難的哲理。D.《紀(jì)念白求恩》高度贊揚(yáng)了白求恩同志的共產(chǎn)主義精神、國(guó)際主義精神、毫不利己專門(mén)利人的精神和對(duì)技術(shù)精益求精的精神。答案：ABCD8.下列詞語(yǔ)中，能夠體現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的有（）A.精益求精B.見(jiàn)異思遷C.杞人憂天D.舍己為人答案：AD（“見(jiàn)異思遷”形容人意志不堅(jiān)定；“杞人憂天”是說(shuō)人無(wú)端擔(dān)憂，都不是優(yōu)秀品質(zhì)）9.下列對(duì)課文寫(xiě)作手法分析正確的有（）A.《春》運(yùn)用了多種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，生動(dòng)形象地描繪了春天的美景，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。B.《濟(jì)南的冬天》通過(guò)對(duì)比，如將濟(jì)南的冬天與北平、倫敦等地的冬天進(jìn)行對(duì)比，突出了濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)。C.《秋天的懷念》采用了欲揚(yáng)先抑的手法，先寫(xiě)母親的“嘮叨”讓“我”不耐煩，后寫(xiě)母親的偉大，表達(dá)了對(duì)母親深深的敬意和懷念。D.《貓》通過(guò)對(duì)三只貓不同遭遇的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)生命的尊重和對(duì)弱小者的同情。答案：ABD（《秋天的懷念》沒(méi)有運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法）10.下列句子中，語(yǔ)言表達(dá)得體的有（）A.老師，您的教誨如明燈照亮我前行的路，感謝您！B.小明，你給我把書(shū)遞過(guò)來(lái)！C.老奶奶，請(qǐng)問(wèn)去超市怎么走？D.媽媽，我今天幫您做了家務(wù)，您可得好好獎(jiǎng)勵(lì)我！答案：AC（B項(xiàng)語(yǔ)氣生硬；D項(xiàng)向媽媽索要獎(jiǎng)勵(lì)的語(yǔ)氣不太得體）三、判斷題1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）答案：√2.《再塑生命的人》的作者是英國(guó)作家海倫·凱勒。（）答案：×（海倫·凱勒是美國(guó)作家）3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）答案：√4.《植樹(shù)的牧羊人》中牧羊人通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，把荒地變成了綠洲，改變了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。（）答案：√5.《天上的街市》運(yùn)用聯(lián)想和想象，描繪了天上的美好生活，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)自由幸福生活的向往。（）答案：√6.“小心翼翼”中的“翼翼”意思是“嚴(yán)肅謹(jǐn)慎”。（）答案：√7.《秋天的懷念》中母親隱瞞自己的病情，無(wú)微不至地照顧“我”，體現(xiàn)了母親對(duì)“我”深深的愛(ài)。（）答案：√8.《狼》的作者是明代的蒲松齡，他寫(xiě)的《聊齋志異》是一部文言短篇小說(shuō)集。（）答案：×（蒲松齡是清代作家）9.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告誡人們要珍惜時(shí)間。（）答案：√10.《從百草園到三味書(shū)屋》中作者描寫(xiě)了百草園的自然景物和在三味書(shū)屋的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)了對(duì)童年生活的懷念。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《春》中“春花圖”的主要內(nèi)容。描繪了春花競(jìng)相開(kāi)放的熱鬧景象。先寫(xiě)樹(shù)上的花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，色彩繽紛，還寫(xiě)了花的甜味。接著寫(xiě)野花遍地，像眼睛，像星星。又通過(guò)蜜蜂、蝴蝶的飛舞側(cè)面表現(xiàn)春花的繁茂、鮮艷和香甜，展現(xiàn)出春天百花盛開(kāi)、生機(jī)勃勃的美好畫(huà)面。2.《濟(jì)南的冬天》是如何突出濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn)的？文章開(kāi)篇通過(guò)和北平、倫敦等地冬天的對(duì)比，直接突出濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)。接著寫(xiě)濟(jì)南的山，陽(yáng)光朗照下的山溫暖可愛(ài)，薄雪覆蓋的山秀氣；再寫(xiě)濟(jì)南的水，水不結(jié)冰，冒著熱氣，澄清碧綠，這些景物描寫(xiě)都圍繞“溫晴”展開(kāi)，從不同角度展現(xiàn)了濟(jì)南冬天溫暖、晴朗的獨(dú)特魅力。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《皇帝的新裝》中皇帝的形象特點(diǎn)。皇帝是一個(gè)愛(ài)慕虛榮、愚蠢、自欺欺人的人。他不關(guān)心國(guó)家大事，一心只關(guān)注自己的穿著打扮，為了漂亮的衣服不惜花費(fèi)大量金錢(qián)。在面對(duì)騙子的騙局時(shí)，他不敢承認(rèn)自己看不見(jiàn)衣服，害怕被認(rèn)為是不稱職或愚蠢的人，最后光著身子游行，還自我陶醉，充分暴露了他的虛榮與愚蠢。4.說(shuō)說(shuō)《誡子書(shū)》中諸葛亮所闡述的治學(xué)之道。諸葛亮強(qiáng)調(diào)治學(xué)要靜。“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”，認(rèn)為學(xué)習(xí)需要內(nèi)心寧?kù)o，不受外界干擾，只有靜下心來(lái)才能專心致志地學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)還提到要珍惜時(shí)間，“年與時(shí)馳，意與日去”，時(shí)光易逝，意志會(huì)隨歲月消磨，所以要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，才能增長(zhǎng)才干，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向。五、討論題1.《秋天的懷念》中母親的形象令人印象深刻，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀?/p>