湖南支教考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪種教學(xué)方法更注重學(xué)生的自主探究？（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法答案：B2.學(xué)生在課堂上突然提出一個(gè)與課程內(nèi)容無關(guān)但很有趣的問題，教師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.不予理會(huì)B.批評(píng)學(xué)生C.引導(dǎo)學(xué)生課后探討D.馬上詳細(xì)解答答案：C3.義務(wù)教育階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）A.基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性B.學(xué)術(shù)性、普及性、發(fā)展性C.基礎(chǔ)性、學(xué)術(shù)性、發(fā)展性D.基礎(chǔ)性、普及性、學(xué)術(shù)性答案：A4.下列不屬于教學(xué)過程基本規(guī)律的是（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相統(tǒng)一答案：D5.班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)不包括（）A.有利于提高教學(xué)效率B.有利于因材施教C.有利于發(fā)揮教師主導(dǎo)作用D.有利于發(fā)揮集體教育的作用答案：B6.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾答案：D7.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表答案：B8.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）A.安全需要B.尊重需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.歸屬與愛的需要答案：C9.以下屬于教育心理學(xué)研究對(duì)象的是（）A.教學(xué)過程B.學(xué)習(xí)過程C.評(píng)價(jià)過程D.反思過程答案：B10.教師在教學(xué)中用不同形式的直觀材料或事例來說明事物的本質(zhì)屬性稱為（）A.變式B.反例C.正例D.比較答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則答案：ABCD2.良好的班集體具有哪些教育作用（）A.有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力D.有利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展答案：ABCD3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)答案：ABCD4.以下屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.情感陶冶法答案：ABCD5.課程目標(biāo)的確定依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)家長的研究答案：ABC6.影響課堂管理的因素有（）A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.班級(jí)規(guī)模C.班級(jí)性質(zhì)D.對(duì)教師的期望答案：ABCD7.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（）A.以間接經(jīng)驗(yàn)為主B.有教師的指導(dǎo)C.具有一定程度的被動(dòng)性D.主動(dòng)性強(qiáng)答案：ABC8.以下屬于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論的有（）A.強(qiáng)化理論B.歸因理論C.自我效能感理論D.需要層次理論答案：ABCD9.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能包括（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.管理功能答案：ABCD10.教師進(jìn)行教學(xué)反思的途徑有（）A.撰寫教學(xué)日志B.與同事交流C.進(jìn)行行動(dòng)研究D.觀看教學(xué)錄像答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.教學(xué)就是教師講、學(xué)生聽的單向活動(dòng)。（）答案：×2.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：×3.班級(jí)管理的主要功能是維持班級(jí)秩序。（）答案：×4.只要有教育，就有教育學(xué)。（）答案：×5.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）答案：×6.定勢(shì)對(duì)問題解決總是起積極作用。（）答案：×7.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）答案：×8.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。（）答案：√9.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）答案：√10.學(xué)校教育在人的發(fā)展中起決定性作用。（）答案：×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教學(xué)過程的基本階段。答案：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。2.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、進(jìn)行個(gè)別教育工作、組織班會(huì)活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評(píng)定、寫好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。3.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答案：通過各種活動(dòng)發(fā)展學(xué)生興趣；提高教學(xué)水平引發(fā)興趣；引導(dǎo)學(xué)生將廣泛興趣與中心興趣結(jié)合；依據(jù)學(xué)生年齡特征培養(yǎng)興趣；根據(jù)學(xué)生興趣特點(diǎn)培養(yǎng)興趣。4.簡述教師應(yīng)具備的能力素養(yǎng)。答案：語言表達(dá)能力、教育教學(xué)能力、組織管理能力、自我調(diào)控和自我反思能力，還需具備教育科研能力、學(xué)習(xí)能力、觀察學(xué)生的能力、創(chuàng)新能力等。五、討論題（每題5分，共20分）1.在支教過程中，面對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績？答案：先了解學(xué)生基礎(chǔ)差的原因，針對(duì)性輔導(dǎo)。采用有趣教學(xué)方法提高興趣，制定分層目標(biāo)，多鼓勵(lì)表揚(yáng)增強(qiáng)信心，與家長溝通共同督促。2.如何在支教班級(jí)中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍？答案：樹立榜樣，表揚(yáng)積極學(xué)生；組織學(xué)習(xí)小組開展互助；布置溫馨有文化氣息的教室環(huán)境；開展多樣學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)競爭與合作意識(shí)。3.結(jié)合支教實(shí)際，談?wù)勗鯓訉?duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育？答案：留意學(xué)生日常表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)談心。開展心理