小學(xué)秋季上第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)及下學(xué)期工作參考計劃2020小學(xué)秋季上第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)及下學(xué)期工作打算20xx年秋季，我校在上級教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“為每個小孩擁有美妙的童年效勞，為每個小孩擁有幸福的人生奠基”的辦學(xué)理念開展教育教學(xué)工作，以“精致治理”標準學(xué)校，從制造合適每個學(xué)生開展的教育入手組織教育教學(xué)，強化師資，提高老師育人水平，促進學(xué)生全面開展;努力實現(xiàn)學(xué)校教育的科學(xué)開展、特色開展、品牌開展，全面建立現(xiàn)代化教育強校。回憶一學(xué)期來的工作，總結(jié)如下:一、創(chuàng)新治理機制，加強老師隊伍建立(一)優(yōu)化制度嚴格執(zhí)行學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進一步修訂和完善了學(xué)校的教育教學(xué)治理制度、教職工治理制度、學(xué)生治理制度、校產(chǎn)治理制度等各項規(guī)章制度，健全完善崗位責(zé)任制、教職工業(yè)績考核方案、績效工資考核方案等;學(xué)期中進一步修訂《學(xué)校章程》;同時，注重制度治理與人文治理相結(jié)合，過程治理與業(yè)績結(jié)果治理相結(jié)合，堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)懷人，將學(xué)生的成長與老師的開展、學(xué)校的開展嚴密地聯(lián)絡(luò)在一起。(二)注重師德提升水平堅持以師德教育為核心，以積極健康有效的活動為德育建立的載體，開展老師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，更新觀念提高對“責(zé)任、正直、效勞、杰出”核心價值觀的深化理解，做到教書育人，治理育人，效勞育人。(三)讀書交流知識共享樹立老師終身學(xué)習(xí)的理念，致力培養(yǎng)師生“讀書好”，好讀書，讀好書”的好適應(yīng)。組織老師學(xué)習(xí)《老師要學(xué)陶行知》、《做老師真難，真好》《重新發(fā)覺學(xué)?！返葧x書交流活動。組織“真教育大討論”、開展“真教育”故事交流、培基講壇，結(jié)合老師隊伍建立與治理月活動制定個人規(guī)劃、交流主題班級治理經(jīng)歷等活動，開展讀書交流活動，實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進步”，做到知識和信息的共享，實現(xiàn)讀書學(xué)習(xí)效果的最大化。20xx年第七屆德育論壇論文評選中，許素梅老師、曾美玲老師均榮獲一等獎。二、標準教育教學(xué)常規(guī)，提高辦學(xué)水準學(xué)校在進城務(wù)工人員子女占全?？?cè)藬?shù)90%以上的實際情況下，提出生源不變，老師的教育教學(xué)觀念要轉(zhuǎn)變的理念，關(guān)注每個學(xué)生的開展。(一)加強教學(xué)常規(guī)治理方式1.加強課程監(jiān)管，開足開齊課程。期初，教誨處遵照教育教學(xué)規(guī)律，全面落實省頒《課程打算》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學(xué)科由專職老師授課。2.操縱作息時間，減輕學(xué)生負擔(dān)。依照國家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時間，保證學(xué)生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴格要求全體老師操縱學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量操縱在1小時以內(nèi)。嚴格要求老師按時放學(xué)，放學(xué)后15分鐘進展清校。3.創(chuàng)新備課方式，為老師減負增效。基于“備教別離”現(xiàn)象，我校正老師備課方式進展不同的要求：5年以下教齡者要寫文本詳案;5年-10年教齡者寫文本教案，10年以上可用電子教案或課本批注備課，全體老師都要撰寫教學(xué)反思。4.績效考核，常規(guī)常態(tài)化。學(xué)校將標準教育教學(xué)常規(guī)作為一項常態(tài)化的工作來抓，把教學(xué)常規(guī)治理納入老師績效考評范疇。由教誨處實行教學(xué)常規(guī)月檢制度，時間定于每月10號由各教研組長對各教研組成員的作業(yè)、教案、打算、反思等進展檢查，及時發(fā)覺優(yōu)秀做法，及時發(fā)覺存在咨詢題。同時建立反應(yīng)、整改和跟蹤制度，有效促進教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化。(二)加大力度抓校本教研學(xué)校教研組長起學(xué)科帶頭作用，引領(lǐng)青年老師的成長，加強團隊合作精神，校本研修做到定時定人，每周二上午第二、三節(jié)為技能組教研時間，每周二下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時間;每周三下午二、三節(jié)課為語文組教研時間、一學(xué)期來，學(xué)校每個老師都能準時參加教研，并都能敢說，愛說、能說。學(xué)習(xí)內(nèi)容為讀書論壇或外出學(xué)習(xí)匯報或集體備課，定人開課，聽課、研課、議課、觀講座、校本培訓(xùn)、課題組活動等。學(xué)校語文、數(shù)學(xué)組成員均圍繞已立項鎮(zhèn)級研究的課題深化開展，加強指導(dǎo)，按打算開展課題研究工作，各項課題研究按部就班，穩(wěn)步推進有效結(jié)題;以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點，推進了校本教研活動的深化開展。(三)開設(shè)《國學(xué)》課程，爭創(chuàng)《國學(xué)》示范校國學(xué)經(jīng)典教育對青年兒童來說是最有價值、最優(yōu)質(zhì)的教育，它不僅可以引導(dǎo)小孩們接觸廣博的傳統(tǒng)文化知識，而且將知識融入他們的生命，陶冶他們的氣質(zhì)，變化他們的性情，提高他們的修養(yǎng);它既是一種通識教育，也是一種素養(yǎng)教育;既是一種博雅教育，更是一種人文教育。我校正是秉承這種教育理念，本學(xué)期，我校接著開設(shè)《國學(xué)》校本課程，主要內(nèi)容包括了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》》等，讓學(xué)生在濃重的國學(xué)氣氛中誦讀了經(jīng)典，掌握了優(yōu)雅、精致的祖國語言，將傳統(tǒng)文化的種子從小植根于學(xué)生的靈魂深處。(四)開發(fā)校本課程，挖掘師生專長學(xué)校本學(xué)期構(gòu)建起了“根底性課程與開展性課程相結(jié)合”校本課程方式，充分挖掘本校老師各項技能，并引進外來師資，開設(shè)“書法、燈謎、圍棋、超輕泥、健美操、合唱、舞蹈、英語、手工、繪畫、籃球、象棋等28個興趣活動課”為主要內(nèi)容的校本課程，努力使校本課程由單一學(xué)科向多樣化學(xué)科過渡，將“各類興趣活動課”整合為開展性校本課程，不斷開發(fā)滿足學(xué)生需要的、富有個性特色的校本課程。除此之外，學(xué)校成立晉江經(jīng)濟報培基小學(xué)記者站，汲取30名小記者，并按打算進展活動效果明顯;同時還開拓了學(xué)生快樂小農(nóng)場，讓學(xué)生通過參加社會實踐活動，教育學(xué)生珍惜糧食，熱愛勞動，理解農(nóng)民辛苦的勞作。三、注重德育建立營建文化氣氛本學(xué)期，我校少先隊工作以總書記參加“歡樂童年放飛希望”主題隊日活動時的講話為指導(dǎo)，在德育為先、以生為本的根底上，以生活實際為導(dǎo)向，有效開展主題明確、方式多樣的少先隊活動。學(xué)校注重少先隊陣地的建立，營建了少先隊團結(jié)爽朗、發(fā)奮向上的文化氣氛，加強隊組織在少先隊員心中的歸屬感，提高少先隊組織的凝聚力和吸引力。并充分利用每周1課時的少先隊活動課、國旗下講話、校園廣播，以陣地建立為依托組織開展實踐體驗教育活動其次，每周二對大中隊班干部進展培訓(xùn)，充分發(fā)揮隊干部的榜樣作用，充分發(fā)揮少先隊小干部、小骨干的帶頭作用，以根本情感、理想志向、道德質(zhì)量、行為標準、社會認知、心理素養(yǎng)等為內(nèi)容，開展方式多樣、少先隊員喜聞樂見的活動，鍛煉隊員才能，實在加強少先隊員理想信念、公民素養(yǎng)和健全人格，持續(xù)強化隊員文明禮儀標準教育、語言文字標準教育，使常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實，全校構(gòu)成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氣氛，為少先隊員的健康成長和素養(yǎng)教育的全面推進效勞。詳細活動如下：學(xué)期初，舉行別具一格的開學(xué)典禮，放飛夢想;組織觀看《開學(xué)第一課》，做好開學(xué)第一次國旗下講話;認真落實《小學(xué)生日常行為標準》、《小學(xué)生守則》的再學(xué)習(xí)再教育;依照“紅領(lǐng)巾相約中國夢”少先隊根本知識學(xué)習(xí)實踐系列活動;開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)、認知系列活動;開展“日行一善”實踐活動，人人爭當(dāng)“美德青年”;利用中秋節(jié)開展“我們的節(jié)日?中秋”傳統(tǒng)節(jié)日活動;做好第2020屆全國推行一般話宣傳周活動和第十四個“全民國防教育日”活動;開展公民道德宣傳日活動;利用“建隊節(jié)”舉行“新隊員入隊儀式”、“向隊旗敬禮”儀式，利用“重陽節(jié)”開展尊老、敬老、愛老活動;結(jié)合“三別”“四帶”開展“知恩?感恩?報恩”中隊主題活動，教育隊員學(xué)會感恩親人、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會。四、標準治理，構(gòu)建和諧平安的校園(一)完善制度，機構(gòu)健全學(xué)校都成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，黃碧云教誨擔(dān)任副組長，各位老師平安組員，層層負責(zé)，責(zé)任落實到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級簽訂《學(xué)校平安責(zé)任狀》，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了平安考核獎懲細則及平安工作制度。平安治理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校平安工作扎扎實實地開展。(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，居安思危學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在平安工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學(xué)校平安工作規(guī)定，講平安、抓平安，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開一次平安工作會議，布置一周平安工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實平安工作。每個月各負責(zé)人對教室和各功能室的平安各隱患進展排查，一有發(fā)覺隱患及時整改，每個月檢查滅火器，從而鏟除了不平安隱患，防止了不平安事故的發(fā)生。(三)宣傳教育，提高素養(yǎng)1.加強平安教育宣傳工作加強對全體學(xué)生的“防溺水”平安教育工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學(xué)生進展防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做平安教育工作，同時三次向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的平安認識，與學(xué)校一同治理好學(xué)生;組織老師在型厝魚池等處設(shè)置警示標志，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。2.加強交通平安教育工作學(xué)校除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報、校訊通等平臺對學(xué)生進展交通平安知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對進出學(xué)校的學(xué)生進展疏導(dǎo)，保證學(xué)生平安過馬路，另外，學(xué)校還對學(xué)生自租車輛對學(xué)生進展“乘車情況”調(diào)查摸底，防止交通事故的發(fā)生。期初還排查外宿生的情況，再者組織老師對學(xué)校周邊的交通平安隱患進展排查，重新布置各種交通標志。3.加強傳染病防備工作每個班級每天堅持晨檢工作，實時關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)覺較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，立即上報，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。(四)平安活動，深化教育學(xué)校依照上級文件要求開展平安教育周活動，如“11.9”開展消防教育周活動;有組織、有打算地開展了“平安消費月”活動;每月開展了消防逃生演練活動并請平安消防中隊的進展平安教育及現(xiàn)場演練了滅火器的使用。同時各班級開展了交通平安、食品平安、防溺水平安、消防平安、防自然災(zāi)禍平安、校園活動平安等班、隊會活動。學(xué)校正《福建省學(xué)校平安標準化建立提升工程三年行動》進展了申報;12月27日學(xué)校順用通過安海鎮(zhèn)綜治平安目的治理責(zé)任制考評檢查，一學(xué)期來學(xué)校無嚴重事故發(fā)生。五、改善辦學(xué)條件，營建校園文化氣氛今年以來，學(xué)校進一步維修加固綜合教學(xué)樓，為學(xué)校大禮堂和13個教學(xué)班裝備了多媒體教學(xué)設(shè)備并實現(xiàn)班班通，購置辦公室、行政室、多媒體室空調(diào)四臺及老師辦公電腦五臺，并為各個班級添置了減負櫥柜，學(xué)校辦學(xué)條件得到了進一步的改善。學(xué)校在原有根底上進一步進展規(guī)劃，著力于學(xué)校新教學(xué)樓的校園文化建立，對新教學(xué)樓進展廊道文化布置，添設(shè)校園文化景觀，各樓層增設(shè)流淌書吧窗口，校園門口增設(shè)宣傳欄，建成兵乓球場，整合改建部分功能室開設(shè)快樂小農(nóng)場。六、辦學(xué)檔次實現(xiàn)全面升華一年來，學(xué)校緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”這一中心開展工作，施行“文化立校、特色興校、質(zhì)量強?！钡膽?zhàn)略，科學(xué)標準學(xué)校治理，教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展，整體育人質(zhì)量和辦學(xué)效益更加全面提升。20xx年學(xué)校在教育教學(xué)治理的工作中突出，被評為“安海鎮(zhèn)素養(yǎng)教育督導(dǎo)先進單位”;10月21日通過鎮(zhèn)語言文字標準化示范校審核，并于12月3日通過晉江市評估驗收;10月24日學(xué)校舞蹈隊代表安海鎮(zhèn)參加晉江市第三屆中小學(xué)校園集體舞競賽榮獲二等獎;20xx年12月參加鎮(zhèn)安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生大合唱競賽甲組一等獎，12月27日學(xué)校順用通過安海鎮(zhèn)綜治平安目的治理責(zé)任制考評檢查，20xx年學(xué)?；@球隊參加鎮(zhèn)小學(xué)生第三屆籃球競賽第二名，老師參賽鎮(zhèn)級以上獲獎達45人次，學(xué)生約達130人次。我們相信，隨著學(xué)校各方面教育工作的逐步推進，培基小學(xué)的老師們必將成為“精于業(yè)務(wù)、不懈追求、享受教育”的幸福老師，培基小學(xué)的小孩們必將成為“自主爽朗、求真務(wù)實、自律負責(zé)”的新一代!我校將以“辦人民滿意的教育”為引領(lǐng)，以讓師生“過一種幸福的教育學(xué)習(xí)生活”為指導(dǎo)，抓住時機，迎接挑戰(zhàn)，在新的教育征程上乘風(fēng)破浪，高掛云帆!2020小學(xué)秋季上第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)及下學(xué)期工作打算本學(xué)期學(xué)校以“和諧、文化、精細”為主題詞，以構(gòu)建“幸福和諧學(xué)校、精致文化校園、素養(yǎng)教育先行學(xué)?！睘橹笇?dǎo)思想，以創(chuàng)立晉江市家長實驗學(xué)校示范校、晉江市書香校園、泉州市平安開展學(xué)校為重點抓手，美化校園環(huán)境，豐富學(xué)校內(nèi)涵，建立魅力校園。全體老師同心同德、銳意進取，各個方面獲得明顯成效：被命名為晉江市20xx—2020年體育籃球傳統(tǒng)校、晉江市家長學(xué)校試驗示范校、晉江市書香校園示范校、安海鎮(zhèn)素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估先進單位、安海教委信息報道先進單位，安海鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽第三名、合唱隊榮獲第五名，主要工作總結(jié)如下：一、完成校園改造、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境校園改造工程于7月3日在安海鎮(zhèn)政府五樓會議室開標，中標價為835075元，開工后學(xué)校、校董、村委親密配合監(jiān)視工程進度和質(zhì)量，及時協(xié)調(diào)處理工程建立咨詢題，增鋪操場西邊半圓區(qū)、翻建西邊圍墻，工程總造價90萬左右，校園改造已完工并組織村級驗收。緊接著學(xué)校投入6萬多元鋪設(shè)正面圍墻拓展區(qū)、西邊圍墻內(nèi)，教學(xué)樓前鋪設(shè)水溝蓋、花池綠化，科技樓布置“書香流韻、藝海泛舟、科技博覽、燈謎寄趣”、西邊圍墻布置“中華魂、中國夢”現(xiàn)在，校園整體相貌煥然一新，文化氣息更為濃重。二、推進素養(yǎng)教育、建立品牌特色學(xué)校學(xué)校以爭先創(chuàng)優(yōu)為抓手，推進學(xué)校品牌內(nèi)涵建立。9月11日接受國家督學(xué)對學(xué)校根本辦學(xué)條件的專項督導(dǎo)檢查，檢查組給予高度評價。10月15日接受安海鎮(zhèn)素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估被評為先進單位。12月2日接受市教育局、文體局檢查評估被命名為晉江市20xx—2020年體育籃球傳統(tǒng)校。12月10日接受晉江市書香校園檢查評估(未公布)。12月底接受安海教委泉州平安開展學(xué)校獲得979分、綜治平安目的治理考核獲得970分，標準化三年提升行動獲得970分，平安校園等級評估獲得92分。三、注重和諧開展、建立幸福學(xué)校學(xué)校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧、上下和諧、左右和諧氣氛，采取“走出去、請進來”策略，主動聯(lián)絡(luò)所在村委、校董、家長委員以及企業(yè)熱心人士，溝通交流，凝聚共識，深化老師家訪、走進老師辦公室、走進課堂，走進學(xué)生，實行值日校長老師辦公室坐班值勤制度。構(gòu)建互動的領(lǐng)導(dǎo)和治理體系，開展《我的學(xué)校我的夢》、《創(chuàng)新創(chuàng)意金點子活動》，及時理解老師心聲訴求，發(fā)揮老師主人翁作用;精心籌劃《夸夸周圍好老師》活動，宣傳老師典型事跡，會聚制造展示老師美妙形象宣傳片，制造學(xué)校贈言精巧卡片，凝心聚力、弘揚正氣，鼓舞斗志，創(chuàng)立暖和幸福校園。加強行政班子建立，先后開展“行政工作反思交流、行政人員職責(zé)要求、如何處理咨詢題、做一個大氣又細致行政人員”等主題交流。開展校領(lǐng)導(dǎo)班子、行政述職考評、民主測評，自加壓力，自我完善，改善治理。關(guān)懷老師生活、辦公條件，采購空調(diào)實現(xiàn)宿舍空調(diào)全覆蓋。精簡老師例會議程，創(chuàng)新會議方式，修訂獎教方案、量化考評，推行文檔電子化治理，減輕老師負擔(dān)，建立老師健身活動中心，引導(dǎo)老師做好兩操，舉辦“迎元旦、慶新年”男老師投籃競賽、女老師跳繩競賽等體育文化活動，營建一個活力勃勃、和諧向上的學(xué)校氣氛。四、多措并舉、推進真教育行動學(xué)校認真制定施行第二個“三課提質(zhì)”活動月。通過巡課月檢，落實課程治理，深化聽課，探究高校課堂，出臺方案，標準課題研究。利用七彩講壇開展“真教育見行動”、《重新發(fā)覺學(xué)?！贰蹲隼蠋熣骐y真好》、《老師要學(xué)陶行知》“新老師教育故事交流”共有30名老師上臺交流。肖家梭、張炎火、許保全、黃賢賢等參加教學(xué)區(qū)、教委辦“同讀好書，共享智慧”讀書交流暨真教育調(diào)研匯報，獲得好評。陳金稟、肖家梭等6位老師獲安海教委真教育論文、第七屆德育論壇評選二、三等獎，沈燕老師獲安海鎮(zhèn)小學(xué)音樂老師評課競賽榮獲第二名。張炎伙副校長《立足課堂，激活低年級學(xué)生“數(shù)學(xué)考慮”的教學(xué)策略研究》列入教委辦鎮(zhèn)級立項小課題選派顏姍姍十一位老師參加市級以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)，許保全師參加晉江市教誨主任培訓(xùn)，五、深化精細治理，構(gòu)建精致文化校園全面貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園精細化治理的意見》精神。精細治理抓常規(guī)，各部口延伸治理觸角，深化治理層次，公布月份工作要點、每周工作重點，做到工作有布置、有檢查、有落實，有反應(yīng)。調(diào)整出臺精細化治理規(guī)定《護導(dǎo)值日精細化安排》、《量化、績效考評精細化治理細則》《精細化標準摩托停車、小車停放》《獎教精細化治理細則》《節(jié)能節(jié)水節(jié)電施行方案》《工作拖拉處理細則》《教職工婚喪施行意見》《莊頭小學(xué)人才培養(yǎng)行動打算》，組織修訂《學(xué)校章程》等。六、親密家校聯(lián)絡(luò)、傳播家教科學(xué)理念現(xiàn)代學(xué)校必定是開放學(xué)校，辦人民滿意教育沒有家長的參與只能是一廂情愿。本學(xué)期學(xué)校以“晉江市家長學(xué)校試驗示范校”標準為指導(dǎo)，9月10日邀請中國兒童開展研究中心家教專家做《質(zhì)量塑造小孩一生》家教講座，9月12日召開第二屆家長委員主任會議，成立校務(wù)治理委員會，10月31日舉行家長開放日活動，開放四節(jié)課堂，并由青陽中和中心小學(xué)黃春宜校長做《養(yǎng)成好適應(yīng)成就大將來》家教講座，泉州市、晉江市、安海鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到會關(guān)懷。期中期末各班召開家長會，開展家教講座。經(jīng)常利用學(xué)校、班級群宣傳現(xiàn)代家教理念方法。七、推進教育信息化，建立數(shù)字化校園本學(xué)期安裝四至六年級10臺一體機，發(fā)揮現(xiàn)代通訊便捷功能，建立行政群，學(xué)校群、家長群、學(xué)校公眾訂閱號，信息短信通，人人參加，班班建立，上下聯(lián)通、內(nèi)外聯(lián)通，發(fā)揮著溝通與宣傳的良好作用。八、堅持平安創(chuàng)標工作、確保校園平安以創(chuàng)立泉州市平安開展學(xué)校、平安校園、平安三年行動提升工程、綜治平安目的治理責(zé)任考評為抓手，在做好平安常規(guī)工作根底上，著重深化接送車輛排查，視頻監(jiān)控調(diào)整補充，建立邊門，嚴格門禁入門登記、出臺《學(xué)校上學(xué)期間封閉治理規(guī)定》，排查老師食堂煤氣管道、建立煤氣瓶專用房，做好防蚊滅蚊消毒，跟蹤催促平安知識競賽參與率各班均到達100%，9月18日學(xué)校舉行地震逃生演練活動，11月6日邀請安海消防中隊蒞校進展消防平安講座暨滅火疏散演練活動，全面更換過期消防滅火器瓶，確保學(xué)校平安。九、德育實踐豐富多彩，學(xué)生生動爽朗成長堅持活動育人思想，做實常規(guī)：持續(xù)開展十四個興趣小組，兩個實踐基地(小記者、快樂農(nóng)場，兩個治理陣地(圖書閱覽室、乒乓球臺);堅持活動育人思想，做活主題活動：“日行一善”周報榜，“一月養(yǎng)成一個好適應(yīng)”，開展向《“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動》，中秋節(jié)手抄報評選、夸夸我的家人活動，舉行推行一般話漢字聽寫競賽，讀書卡片交流，新隊員入隊儀式，“兩歌一隊禮”競賽，舉行小記者換屆活動暨大隊委換屆競選;堅持活動育人思想，做深傳統(tǒng)活動：12月9日舉辦全校性第八屆歌詠競賽，高年級課本劇表演，持續(xù)抓好籃球隊。20xx年工作思路：一、20xx年春季將科研樓建立納入學(xué)校工作打算，啟動科研樓圖紙設(shè)計，基建手續(xù)辦理，聯(lián)絡(luò)福源公司落實科研樓冠名資金，爭取20xx年秋季工程被列入市、鎮(zhèn)現(xiàn)場辦公并完成基建手續(xù)、招投標工作、施工隊進場。二.扎實做好兩個鎮(zhèn)級課題，積極申報市級立項課題，聘請專家名師做課題引領(lǐng)。標準課題研究程序：設(shè)置咨詢題記錄單，研究處理策略，施行課例驗證，產(chǎn)生新咨詢題，再實踐研究，如此循環(huán)往復(fù)推進研究縱深開展。成立假設(shè)干個教研共同體，提高校本教研針對性、參與飽和度。標準教研流程：每一個共同體教研活動按照“解讀教材備課設(shè)計、聽課磨課、觀點報告(課堂觀察)、課后反思、寫研究文章根本程序，構(gòu)成全組總發(fā)動立體式教研活動方式，舉辦中青年老