黃梅育才高中高二9月月考政治試卷考試時間：75分鐘第I卷（選擇題）一、選擇題：本大題共16小題，共48分。1.宇宙是什么？它有開始和終結(jié)嗎？它是有限的還是無限的？這個由古代希臘哲學家提出的原始問題，兩千多年來，多少哲學家都在尋求解答。這表明（）A.哲學就是人們的驚訝、驚異和思考 B.哲學為自然科學研究提供具體研究方法

C.唯物主義和唯心主義貫穿于哲學發(fā)展始終 D.哲學來源于人們對實踐的追問和對世界的思考2.哲學史上存在著“兩個對子’，但從基本派別來看，只有兩大陣營。下列選項中能正確體現(xiàn)哲學基本派別的是A.存在就是被感知一一物是觀念的集合 B.天地合而萬物生一一未有此氣，己有此理

C.擒賊先擒王一一牽一發(fā)而動全身 D.滄海變桑田一一天不變道亦不變。3.大閘蟹一向是中國人餐桌上的美味，但在德國卻因其鉗子上有毛而被嫌棄。面對大閘蟹泛濫成災的失控局面，聰明的德國人將螃蟹做成動物飼料、肥皂或出口中國，甚至有些人也開始嘗試這種美食。這表明（）A.人們在意識的指導下能動地改造世界 B.意識是客觀存在的主觀臆想

C.意識的生理基礎(chǔ)是大腦 D.意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物4.“悟空”終于“取回真經(jīng)”。2017年，在太空邀游近兩年后，我國發(fā)射的“悟空”衛(wèi)星成功獲得了目前世界上最精確的高能電子宇宙線能譜?？茖W家推測，這可能就是人們一直尋找的暗物質(zhì)。這有力地證明了（）

①世界真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性②意識活動具有自覺選擇性

③在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動性，改造客觀世界④規(guī)律是事物運動過程中固有的聯(lián)系A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④5.2015年12月，四川衛(wèi)視推出《詩歌之王》，創(chuàng)新性的將經(jīng)典的詩歌文化與原創(chuàng)音樂重新結(jié)合，以精煉的詩為歌詞，與音樂碰撞出火花，一方面讓經(jīng)典詩歌得以流傳，另一方面，也拉近大眾與詩歌之間的距離，真切的體會到詩歌之美。這從哲學上給我們的啟示是（）

①主要矛盾決定事物的性質(zhì)，次要矛盾影響主要矛盾的解決

②堅持辯證否定觀，用“揚棄”的方法對待事物的發(fā)展

③事物對立統(tǒng)一的關(guān)系是事物發(fā)展的源泉和動力

④正確處理和把握事物的聯(lián)系促進事物的發(fā)展。A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.鑰匙和鎖本是一對，可鑰匙羨慕鎖整日安逸的待在家中，鎖嫉妒鑰匙可以隨主人到處閑逛，猜疑讓它們無法正常合作，最終雙雙被扔進了垃圾堆，這個故事啟示我們（）A.要把握矛盾雙方的統(tǒng)一性，學會與人合作 B.認識事物抓住重點和主流，學會欣賞他人

C.要對具體事物作具體分析，把握特殊之處 D.認識事物要堅持發(fā)展觀點，做到與時俱進7.如圖為時間管理的四象限工作法示意圖，有人據(jù)緊急程度提出時間管理的建議：盡量避免擴大A，多投時間處理B，盡量減少C類事，勸你避而遠之D．象限工作法給我們的方法論啟示是（）

①要注重量的積累②要善于抓住重點和關(guān)鍵

③要遵循科學的系統(tǒng)優(yōu)化方法④要不失時機地促成事物的飛躍．A.①② B.①③ C.②③ D.③④8.鉀是人體不可缺少的常量元素，尤其在炎熱的夏天，人們稍微活動，就大汗淋漓，感到倦怠乏力，究其原因之一是體內(nèi)的部分鉀隨者汗液排出體外，此時應及時補些淡鹽水、茶水和水果。這告訴我們（）A.聯(lián)系是事物發(fā)展的內(nèi)在動力 B.意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用

C.要注意分析和把握事物存在與發(fā)展的條件性 D.任何事物之間都是相互聯(lián)系的9.《淮南子?說山訓》中說：“走不以手，縛手不能疾；飛不以尾，屈尾不能遠?！标P(guān)于這句話蘊含的哲理，說法最恰當?shù)氖牵ǎ〢.既要看到發(fā)展的前進性，又要注意克服前進中的曲折性

B.量變是質(zhì)變的必要準備，量變達到一定程度必然引起質(zhì)變

C.事物內(nèi)部諸要素之間是相互依賴、相互影響、相互制約的

D.事物發(fā)展的方向和性質(zhì)是由處于支配地位的主要矛盾決定的10.近日，網(wǎng)絡(luò)有視頻傳播“紫菜是塑料做的！”。這一聳人聽聞的信息在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳，但最后被證明是包含禍心的謠言。可見，謠言被轉(zhuǎn)發(fā)一萬遍也不會成為真理。從哲學角度說是因為（）A.認識具有反復性、無限性 B.主客觀的統(tǒng)一是具體的歷史的

C.真理是對客觀事物及其規(guī)律的如實反映 D.真理和繆誤之間不存在相互聯(lián)系的橋梁11.2014年7月28日，中央氣象臺發(fā)布天氣預報，第12號臺風“娜基莉”，將于7月30日之后影響我國東部沿海，帶來較大風雨天氣。后來的觀測表明，臺風“娜基莉”如期而至，時間誤差不超過1小時。這表明（）

①預測所依據(jù)的理論不僅具有普遍性，而且具有直接現(xiàn)實性

②預測被證實佐證了世界的可知性和人類認識能力的無限性

③預測所依據(jù)的理論和數(shù)據(jù)的正確性得到觀測實踐的檢驗

④預測被證實證明了有用性在真理屬性中的基礎(chǔ)地位。A.①② B.②③ C.①③ D.②④12.為處理好政府和市場的關(guān)系，發(fā)揮市場配置資源的決定性作用，新一屆政府通過公布權(quán)力清單、一站式審批等方式，不斷加大簡政放權(quán)力度。從哲學角度看，這是為了（）①讓上層建筑更好地適應經(jīng)濟基礎(chǔ)的要求②讓生產(chǎn)關(guān)系更好地適應生產(chǎn)力發(fā)展的需求③更好地通過改革解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力④更好地發(fā)揮人民群眾對改革的引領(lǐng)作用A.①② B.③④ C.①③ D.②④13.我國現(xiàn)行的征稅體制確立于1994年的分稅制改革。分稅制為建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制發(fā)揮了重要作用，但經(jīng)過20多年的時間，其職責不夠清晰、執(zhí)法不夠統(tǒng)一等問題也逐漸凸顯，因此新出臺了《深化國稅、地稅征管體制改革方案》．這是因為（）

①改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力

②調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系能使社會生產(chǎn)力擺脫桎梏

③完善上層建筑能夠促進社會生產(chǎn)力發(fā)展

④社會存在的變化對社會意識有決定作用。A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.社會歷史的發(fā)展趨勢之所以是前進的上升的，是因為（）A.社會發(fā)展是在社會基本矛盾的不斷解決中實現(xiàn)的

B.社會主要矛盾的解決推動著人類社會的發(fā)展

C.上層建筑多數(shù)情況下都會適應經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展

D.社會存在是社會歷史發(fā)展的物質(zhì)因素15.漫畫《按別人的眼光去追求生活--太累》給我們實現(xiàn)自己的人生價值的哲學啟示是（）

①別人的價值觀對自己的人生不具備正確的導向作用②自己堅持不懈的努力是成功實現(xiàn)人生價值的不二法門

③處理好個人與社會的關(guān)系是實現(xiàn)人生價值的必要條件④從自己的實際出發(fā)是實現(xiàn)人生價值的基本前提。A.①②B.③④C.①③D.②④16.在談及人生真正意義時，有學者認為：人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬。我們一定要把它燒得十分光明燦爛，然后交給下一代。這啟示我們要（）

①發(fā)揮自身潛能多為社會做貢獻②在實踐中頑強拼搏、自強不息

③在貢獻與索取的統(tǒng)一中實現(xiàn)真正價值④通過個人奮斗滿足自我需求。A.①② B.②③ C.①④ D.③④第II卷（非選擇題）二、材料題：本大題共3小題，共52分。17.病毒是人類的大敵，從某種意又上說，人類歷史是一部悲壯的和病毒博弈的歷史。材料一：面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，中醫(yī)藥治療被納入國家《新型冠壯病毒肺炎診療方案》。在國家診療方案中，對不同階段，比如早期、中期、晚期；對不同病情，比如有的人發(fā)燒，有的人發(fā)燒不明顯，有的人有畏寒的表現(xiàn)，有的人沒有畏寒的表現(xiàn)，分別推薦使用不同的方劑。即使是同一個方劑，也建議根據(jù)不同的病情有所調(diào)整。比如，國家中醫(yī)藥管理局頒布的中醫(yī)藥防治新型冠狀病毒肺炎的方案里推薦了某藥劑，原則上大眾是可以將其用于預防的，但也要注意根據(jù)地域、氣候等不同情況而適當減少使用。材料二：每一種新病毒的出現(xiàn)，初始階段都會給人類帶來巨大的損失，而人類戰(zhàn)勝病毒需要經(jīng)歷一個不斷積累經(jīng)驗而逐步實現(xiàn)的過程，需要準確掌握病毒的發(fā)生條件、傳播方式研制疫苗等許多步驟。當前，新型冠狀病毒正在全球蔓延，可喜的是在廣大科研工作者的不懈努力下，中國在疫苗研發(fā)上取得了重要突破，相信人類與新型冠狀病毒的斗爭在不遠的將來最終會取得勝利。(1)發(fā)揮中醫(yī)藥在疫情防控中的積極作用，需要因地因時、因人制宜地使用中醫(yī)藥。請說明這句話的哲學依據(jù)。(2)結(jié)合材料二，從唯物辯證法的發(fā)展觀角度，分析人類必將戰(zhàn)勝病毒的原因。18.材料一：2019年2月18日，中共中央、國務院印發(fā)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃鋼要》，標志著粵港澳大灣區(qū)將開啟新的征程。大灣區(qū)的建立，將加強內(nèi)地與港澳深度合作。依托粵港澳良好的合作基礎(chǔ)，充分發(fā)揮深圳前海、廣州南沙、珠海橫琴等重大合作平臺作用，探索協(xié)調(diào)協(xié)同發(fā)展新模式，充分發(fā)揮各地區(qū)比較優(yōu)勢，優(yōu)化區(qū)域功能布局，深化“珠三角九市”與港澳全面務實合作，促進人員、物資、資金、信息的便捷有序流動，逐漸形成“香港+澳門+內(nèi)地+服務+資本+產(chǎn)業(yè)+X”的模式，為粵港澳發(fā)展提供新動能。材料二：港珠澳大橋是粵港澳大灣區(qū)重點基礎(chǔ)工程。該工程集橋、島、隧為一體，全長55公里，是中國乃至當今世界規(guī)模最大、最具挑戰(zhàn)性的跨海集群工程。港珠澳大橋的建設(shè)者們克服重重考驗，成功實現(xiàn)33次“海底之吻”，建成世界最長海底沉管隧道。在施工中，團隊創(chuàng)造了“半個月內(nèi)連續(xù)安裝兩節(jié)沉管”“極限3毫米對接偏差”等多個紀錄，采用主動止水的沉管隧道最終接頭，化被動止水為主動式壓接止水，變?nèi)斯ぷ鳂I(yè)為機械化作業(yè)，降低了水下作業(yè)強度，確保了施工質(zhì)量。成功打造超級工程的海上“基床”，既解決了工程技術(shù)難題，又兼顧保護了中華白海原國家級自然保護區(qū)的生態(tài)環(huán)境。結(jié)合材料一，運用辯證法的聯(lián)系觀分析建立粵港灣大灣區(qū)的必然性。結(jié)合材料二，說明在港珠澳大橋的建設(shè)過程中是如何實現(xiàn)尊重規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的統(tǒng)一？19.材料一

2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射取得成功。4月26日，在軌執(zhí)行任務的神舟十七號航天員乘組打開艙門，迎接神舟十八號航天員乘組入駐“天宮”。三十載波瀾壯闊，新時代十年奮進。從無人飛行到載人飛行，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實驗到出艙活動，從單船飛行到空間站巡天，中國載人航天從無到有，用三十年跨越了發(fā)達國家半個世紀的發(fā)展歷程。新思想引領(lǐng)新征程，黨和國家對我國航天事業(yè)進行頂層設(shè)計，更有每次實驗前的科學方案預案，指導了我國航天飛行的成功。每一次飛行都比上一次更先進、更完美。中國高度、中國速度、中國精度、中國氣度閃耀浩渺蒼穹。材料二

在時代前行的足跡里，無論是國家還是個人，奮斗的精神都是不變的底色。各行各業(yè)的拼搏故事見證了中國人民的團結(jié)奮斗，也滋養(yǎng)了追夢者的初心，成為我們追夢路上的精神動力。東海第一救助飛行隊飛行管理部部長宋寅入職10多年，帶領(lǐng)機組人員穿梭于云海、救人于危難。她已累計安全飛行3000多小時，成功救助200名身處險境的人員。一名合格的海上搜救飛行員，要先學會駕駛直升機，再進入海上搜救。宋寅在一天天學習、一次次執(zhí)行任務中快速成長。重慶市巴南區(qū)皮膚病防治院醫(yī)生蔣朝輝從重慶醫(yī)科大學畢業(yè)后，放棄到大醫(yī)院工作的機會，接過父親蔣成正手中的接力棒，成為一名麻風病醫(yī)生，扎根基層，守護村民健康。陜西省考古研究院院長助理邵晶潛心考古，十多年來堅守水、電和通信信號都很稀缺的黃土高原，每年在外工作時間超過300天，揭開了石峁的神秘面紗……（1）結(jié)合材料一，運用“探索認識的奧秘”的知識，分析我國載人航天的發(fā)展歷程所蘊含的哲學道理。（2）結(jié)合材料，運用“實現(xiàn)人生的價值”的知識，談談上述奮斗者事跡給青年學生的人生啟示。

答案和解析1.【答案】D【解析】A說法錯誤，哲學關(guān)于世界觀的學說，而不是人們的驚訝、驚異和思考；

B說法錯誤，哲學是對具體知識的概括和總結(jié)，為具體科學提供世界觀和方法論的指導，而不是為自然科學研究提供具體研究方法；

C不合題意，材料不能表明唯物主義和唯心主義貫穿于哲學發(fā)展始終；

D符合題意，材料中“由古代希臘哲學家提出的原始問題，兩千多年來，多少哲學家都在尋求解答”，這表明哲學來源于人們對實踐的追問和對世界的思考．

故選：D．

本題考查：哲學的起源

哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動，哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考．

考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力．解答本題，一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學知識對應起來，另一方面運用排除法去除不合題意和錯誤的選項．2.【答案】B【解析】【分析】

此題考查哲學基本派別的知識，考查知識的識記和理解能力。準確把握題意是解題的關(guān)鍵。

【解答】

A.存在就是被感知、物是觀念的集合，都屬于主觀唯心主義觀點，沒有正確體現(xiàn)哲學基本派別，故不選A。

B.天地合而萬物生屬于古代樸素唯物主義觀點，未有此氣，己有此理屬于客觀唯心主義觀點，體現(xiàn)了唯物主義和唯心主義的對立，正確體現(xiàn)了哲學的基本派別，故B正確。

C.擒賊先擒王體現(xiàn)要抓主要矛盾，牽一發(fā)而動全身體現(xiàn)部分對整體的作用，沒有正確體現(xiàn)哲學基本派別，故不選C。

D.滄海變桑田體現(xiàn)變化發(fā)展，天不變道亦不變體現(xiàn)靜止，沒有正確體現(xiàn)哲學基本派別，故不選D。

故選B。3.【答案】A【解析】此題考查意識的能動作用，考查學生分析解讀材料的能力，解題關(guān)鍵是把握題意。面對大閘蟹泛濫成災的失控局面，聰明的德國人將螃蟹做成動物飼料、肥皂或出口中國，甚至有些人也開始嘗試這種美食。這表明人們在意識的指導下能動地改造世界，故A符合題意；意識是客觀存在的主觀映像，故B錯誤；意識的生理基礎(chǔ)是人腦，故C錯誤；題中材料未涉及意識的產(chǎn)生，故排除D。故選A。4.【答案】A【解析】①②符合題意，根據(jù)題意，我國發(fā)射的“悟空”衛(wèi)星成功獲得了目前世界上最精確的高能電子宇宙線能譜?？茖W家推測，這可能就是人們一直尋找的暗物質(zhì)。這有力地證明了世界真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性，意識活動具有自覺選擇性；

③不符合題意，題意主旨反映的是“認識世界”而不是“改造世界”；

④不符合題意，題意主旨與此項無關(guān)，故排除；

故選：A。

本題考查：世界物質(zhì)性原理；意識活動的主動創(chuàng)造性和自覺選擇性

1．世界物質(zhì)性原理

自然界是物質(zhì)的，人類社會的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素，也具有客觀的物質(zhì)性。人的意識一開始就是社會的產(chǎn)物，它是在勞動中伴隨著人和人類社會一起產(chǎn)生的。因此，世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。

2．意識活動的主動創(chuàng)造性和自覺選擇性

意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。意識不僅能夠反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠把握事物的本質(zhì)和規(guī)律；不僅能夠“復制”當前的對象，而且能夠追溯過去、推測未來，能夠創(chuàng)造一個理想的或幻想的世界。

此題考查世界物質(zhì)性原理、意識活動的主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。本題考查學生對材料的分析理解能力，考生在分析題肢的時候，要結(jié)合材料進行思考，排除題肢中和材料無關(guān)的。解答本題的關(guān)鍵在于對材料的理解和把握，本題難度適中。5.【答案】D【解析】主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)，故①陳述錯誤；

辯證否定是事物自己否定自己，自己發(fā)展自己，實質(zhì)是揚棄，材料表明是詩歌文化和音樂的有機結(jié)合，并不是取其精華去其糟粕的過程，②與題無關(guān)；

矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力，《詩歌之王》一方面讓經(jīng)典詩歌得以流傳，另一方面，也拉近大眾與詩歌之間的距離，真切的體會到詩歌之美，體現(xiàn)了在對立統(tǒng)一中推動事物向前發(fā)展，③符合題意；

《詩歌之王》創(chuàng)新性的將經(jīng)典的詩歌文化與原創(chuàng)音樂重新結(jié)合，以精煉的詩為歌詞，與音樂碰撞出火花，體現(xiàn)了創(chuàng)作者們在尊重規(guī)律的前提下，建立了事物之間新的聯(lián)系，④符合題意．

故本題答案選D．

本題考查：矛盾、聯(lián)系的客觀性與人的主觀能動性的關(guān)系

（1）矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點．矛盾規(guī)律即對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)和核心．矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力．

（2）聯(lián)系具有客觀性，但人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系．

本題考查學生獲取和解讀信息的能力，考生在分析題肢的時候，要結(jié)合材料進行思考，排除題肢中和材料無關(guān)以及錯誤的，剩下的就是正確的選項了．解答本題的關(guān)鍵在于對材料的理解和把握，本題難度適中．6.【答案】A【解析】A符合題意，鑰匙與鎖互相猜疑，讓它們無法正常合作，最終雙雙被扔進了垃圾堆，啟示我們要把握矛盾雙方的統(tǒng)一性，學會與人合作；

B、C、D三個題肢選項本身說法正確但均不符合題意，故排除．

故本題選A．

本題考查：矛盾的同一性

是指矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢．它有兩個方面的含義：一是矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中；二是矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化．

獲取和解讀信息的能力是高考考核目標與要求之一，我們應學會從材料中提取有效信息和核心信息，對其進行分析整合，得到正確的答案．本題難度適中．7.【答案】C【解析】①不合題意，材料沒有出現(xiàn)量的積累；

②符合題意，四象限工作法據(jù)緊急程度提出時間管理的建議，體現(xiàn)抓主要矛盾，抓重點；

③不合題意，“盡量避免擴大A，多投時間處理B，盡量減少C類事，勸你避而遠之D”體現(xiàn)著眼于事物的整體性，要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，要注意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向；

④不合題意，材料沒有體現(xiàn)質(zhì)變．

故本題答案為C．

本題考查：主要矛盾、系統(tǒng)優(yōu)化方法

（1）主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、決定著事物的發(fā)展進程；要求我們辦事情首先要抓住主要矛盾，集中力量解決主要矛盾．

（2）系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體．系統(tǒng)的基本特征是整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向．要求我們用綜合的思維方式來認識事物．掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要著眼于事物的整體性，要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，要注意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向．

本題考查考生對材料的分析理解能力，考生在分析題肢的時候，要結(jié)合材料進行思考，排除題肢中和材料無關(guān)的，剩下的就是正確的選項了．解答本題的關(guān)鍵在于對材料的理解和把握，本題難度適中．8.【答案】C【解析】A說法錯誤，矛盾是事物發(fā)展的內(nèi)在動力；

B不合題意，材料主旨不在于強調(diào)意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用；

C符合題意，材料表明，人在夏天流汗之后，需要補充鉀元素，體現(xiàn)了聯(lián)系具有條件性，我們要分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移；

D說法錯誤，聯(lián)系是普遍的，但并不是任何事物之間都是聯(lián)系，聯(lián)系具有條件性．

故本題選C．

本題考查：聯(lián)系的條件性

原理：指在普遍聯(lián)系中，聯(lián)系的形式是多樣的，不同的聯(lián)系對事物的發(fā)展起著不同的作用，聯(lián)系的主要形式有：直接聯(lián)系和間接聯(lián)系；內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系；本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系：必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等．

方法論：要求我們要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移．

本題為理解型選擇題，可以采用釋理法解題，就是依據(jù)材料提供的事例，對接教材中的相關(guān)知識點，題干與題肢之間體現(xiàn)的事理相一致的就選．要特別注意挖掘材料中隱含的意思，對材料進行完整、準確的理解．本題難度適中．9.【答案】C【解析】走不以手，縛手不能疾。意思是走路離開手的幫助就不能加快；飛不以尾，屈尾不能遠。意，意思是鳥飛離開尾的幫助也飛不高，體現(xiàn)的哲理是：只有各個部分全面協(xié)調(diào)才能干好事情，即事物內(nèi)部諸要素之間是相互依賴、相互影響、相互制約的，故C符合題意。

本題正確答案為C。

本題考查：聯(lián)系的普遍性

聯(lián)系具有普遍性。物質(zhì)世界的普遍聯(lián)系，要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。聯(lián)系具有普遍性，并不意味著世界上任何兩個事物之間都存在著某種聯(lián)系。

本題一方面考查學生的文化底蘊，另一方面考查學生從古詩文中抽象概括出相應哲學觀點的能力。此題難度適中。解答好此題關(guān)鍵有兩點：一是對教材相關(guān)基礎(chǔ)知識的熟練掌握；二是對古詩文的準確解讀。10.【答案】C【解析】AB不符合題意，與題意要求回答“謠言被轉(zhuǎn)發(fā)一萬遍也不會成為真理”的原因不符；

C正確，“謠言被轉(zhuǎn)發(fā)一萬遍也不會成為真理”是因為真理最基本的屬性是客觀性，是對客觀事物及其規(guī)律的如實反映；

D錯誤，一定條件下，真理會轉(zhuǎn)化成繆誤；

故答案為C．

本題考查：真理的客觀性具體性條件性

①真理最基本的屬性是客觀性．對客觀事物及其規(guī)律的正確反映、真理只有一個．

②真理的具體性．任何真理都是相對于特定的過程來說的，任何真理都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一，

③真理的條件性．任何真理都有自己適用的條件和范圍．如果超出了這個條件和范圍，真理就會變成謬誤

真理和謬誤往往是相伴而行的．我們要正確對待錯誤．

本題考查學生獲取和解讀信息知識的能力，答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，還要運用排除法去除不合題意或錯誤的選項．選項與材料主旨的一致性是單項選擇題的根本原則．11.【答案】B【解析】①表述錯誤，實踐具有直接現(xiàn)實性，理論只有其適用范圍的普遍性；

②符合題意，思維和存在具有同一性．材料中“后來的觀測表明，臺風‘娜基莉’如期而至，時間誤差不超過1小時”，表明預測被證實佐證了世界的可知性和人類認識能力的無限性；

③符合題意，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，預測所依據(jù)的理論和數(shù)據(jù)的正確性得到觀測實踐的檢驗；

④表述錯誤，真理的最基本屬性是客觀性而非有用性．

故選：B．

本題考查：思維和存在具有同一性；實踐是認識的基礎(chǔ)

1、思維與存在具有同一性（可知論）

①思維和存在有沒有同一性的問題，即思維能否正確認識存在的問題．

②對這個問題的不同回答構(gòu)成了劃分可知論和不可知論的標準．

2、實踐是認識的基礎(chǔ)

實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準．通過實踐，人們可以把指導自己實踐的認識和實踐所產(chǎn)生的結(jié)果加以對照，從而檢驗認識是否正確地反映了客觀事物．

考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力．注意：一方面要把握材料要闡明的主旨、關(guān)鍵詞句，并和所學哲理知識對應起來，另一方面運用排除法去除錯誤的選項．12.【答案】C【解析】①符合題意，公布權(quán)力清單、一站式審批等方式、加大簡政放權(quán)力度是為了讓上層建筑更好地適應經(jīng)濟基礎(chǔ)的要求；

②不合題意，材料與調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系以更好地適應生產(chǎn)力發(fā)展的需求無關(guān)；

③符合題意，新一屆政府的舉措是更好地通過改革解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力的表現(xiàn)；

④說法錯誤，人民群眾是社會變革的決定力量，但并不對改革起引領(lǐng)作用．

故本題選C．

本題考查：上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

1、上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律

（1）經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用．

（2）當上層建筑適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，它促進經(jīng)濟基礎(chǔ)的鞏固和完善；當它不適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，會阻礙經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展和變革．當上層建筑為先進的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務時，它會促進生產(chǎn)力的發(fā)展，推動社會進步；當它為落后的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務時，則束縛生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙社會前進．

（3）經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運動，就是上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律．

2、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

（1）人民群眾是歷史的創(chuàng)造者．人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者；人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者；人民群眾是社會變革的決定力量．

（2）方法論：要堅持群眾觀點和群眾路線．

本題考查考生對材料的分析理解能力，考生在分析題肢的時候，要結(jié)合材料進行思考，排除題肢中和材料無關(guān)以及本身說法錯誤的，剩下的就是正確的選項了．解答本題的關(guān)鍵在于對材料的理解和把握，本題難度適中．13.【答案】B【解析】①符合題意，分稅制經(jīng)過20多年的時間，其職責不夠清晰、執(zhí)法不夠統(tǒng)一等問題也逐漸凸顯，因此新出臺了《深化國稅、地稅征管體制改革方案》，有利于克服其弊端，因此改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力；

②表述錯誤，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系能使生產(chǎn)關(guān)系更好地適應生產(chǎn)力的發(fā)展，而不是使社會生產(chǎn)力擺脫桎梏；

③表述錯誤，完善上層建筑能夠促進經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展，而不是促進社會生產(chǎn)力發(fā)展；

④符合題意，根據(jù)分稅制存在的實際問題，新出臺了《深化國稅、地稅征管體制改革方案》，因為社會存在的變化對社會意識有決定作用，社會存在的變化發(fā)展決定社會意識的變化發(fā)展．

故本題選B

本題考查：社會主義改革的性質(zhì)和目的；社會存在決定社會意識

1、社會主義改革的性質(zhì)和目的

社會主義社會的基本矛盾與解決方式：

①社會主義的基本矛盾內(nèi)容：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑；

②性質(zhì)--非對抗性的矛盾；

③解決方式--通過社會主義制度的自我完善和發(fā)展加以解決，即改革．改革的根本目的，就是使生產(chǎn)關(guān)系適應生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展．改革是推進中國特色社會主義各方面工作的強大動力．

2、社會存在決定社會意識

社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映．

①有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識；

②社會存在的變化發(fā)展決定社會意識的變化發(fā)展．

考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力．注意：一方面要把握材料要闡明的主旨、關(guān)鍵詞句，并和所學哲理知識對應起來，另一方面運用排除法去除錯誤的選項．14.【答案】A【解析】A符合題意，社會歷史的發(fā)展趨勢之所以是前進的上升的，是因為社會發(fā)展是在社會基本矛盾的不斷解決中實現(xiàn)的；

B、C、D均不符合題意；

故本題選A．

本題考查：社會歷史發(fā)展的總趨勢

社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，發(fā)展的過程是曲折的．社會發(fā)展是在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現(xiàn)的．

本題考查調(diào)動和運用知識的能力，屬于知識的再認，難度不大．要求考生在復習備考過程中一定要夯實基礎(chǔ)知識，強化記憶和理解．15.【答案】B【解析】①表述錯誤，價值觀具有導向作用，別人的價值觀如果是正確的，對自己的人生也具備正確的導向作用；

②不合題意，漫畫強調(diào)的是個人應該如何處理與別人關(guān)系，不是強調(diào)要堅持不懈的努力；

③符合題意，《按別人的眼光去追求生活--太累》中的別人代表社會，因此從人生價值角度來說，強調(diào)了處理好個人與社會的關(guān)系是實現(xiàn)人生價值的必要條件；

④符合題意，《按別人的眼光去追求生活--太累》啟示我們從自己的實際出發(fā)是實現(xiàn)人生價值的基本前提．

故選B

本題考查：實現(xiàn)人生價值

①積極投身社會實踐，在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值；（根本途徑）

②正確處理個人與社會、集體和他人的關(guān)系，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)；

③在砥礪自我中走向成功．要發(fā)揮主觀能動性，有頑強拼搏、自強不息的精神；要全面提高個人素質(zhì)；要有堅定的理想信念，正確價值觀的指引．

解答漫畫型選擇題時要注意：一要讀懂漫畫（包括人物、事件、文字、圖畫等）；二要把漫畫中的有效信息聯(lián)系起來，找出主題（注意聯(lián)系選項）；三要將漫畫主題思想與教材知識聯(lián)系起來，確定正確的選項．本題考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力．16.【答案】A【解析】①②符合題意，“我們一定要把它燒得十分光明燦爛，然后交給下一代”強調(diào)要發(fā)揮自身潛能多為社會做貢獻，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值；同時啟示我們要在實踐中頑強拼搏、自強不息；

③說法錯誤，我們要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)真正的價值，而不是在貢獻與索取的統(tǒng)一中；

④說法錯誤，完全脫離社會的個人奮斗是不存在的．

故本題選A．

本題考查：價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)

（1）在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值．

（2）在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值．

（3）在砥礪自我中走向成功：

①需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；

②需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)；

③需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引．

解答本題最快的方法為排誤法，即排除題肢本身說法錯誤的選項，即可得出正確答案，運用此方法的前提是熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識，本題難度不大．17.【答案】（1）①物質(zhì)決定意識，我們要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是。②規(guī)律的客觀性要求我們在治療新型冠狀病毒肺炎中尊重客觀規(guī)律。③矛盾特殊性要求我們具體問題具體分析，在使用中醫(yī)藥防控疫情時要因地制宜，根據(jù)不同地域的差異有效使用中醫(yī)藥。

（2）①事物是變化發(fā)展的。隨著人類對病毒的認識不斷深入，人類終將戰(zhàn)勝病毒。②事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，量變是質(zhì)變的必要準備。人類在戰(zhàn)勝病毒的過程中，不斷積累經(jīng)驗，為人類最終戰(zhàn)勝病毒提供了重要基礎(chǔ)。③事物發(fā)展的方向是前進的，道路是曲折的。人類戰(zhàn)勝病毒的過程不是一一帆風順的，但經(jīng)過不斷努力，人類必將找到戰(zhàn)勝病毒的方法?！窘馕觥浚?）此題考查物質(zhì)決定意識，一切從實際出發(fā)，實事求是，規(guī)律的客觀性，矛盾的特殊性，具體問題具體分析等的知識，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。此題設(shè)問要求說明“發(fā)揮中醫(yī)藥在疫情防控中的積極作用，需要因地因時、因人制宜地使用中醫(yī)藥”這句話的哲學依據(jù)，屬于分析說明類題型。對于此類型題目，學生需要首先明確這句話的主旨，然后調(diào)動課本知識，理論結(jié)合材料作答即可。可從物質(zhì)決定意識，我們要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是；規(guī)律的客觀性要求我們尊重客觀規(guī)律；矛盾特殊性要求我們具體問題具體分析等方面結(jié)合這句話進行分析說明。

（2）此題考查唯物辯證法發(fā)展觀的知識，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。設(shè)問要求結(jié)合材料二，從唯物辯證法的發(fā)展觀角度，分析人類必將戰(zhàn)勝病毒的原因，屬于原因類題型。結(jié)合知識限定，據(jù)材料“人類戰(zhàn)勝病毒需要經(jīng)歷一個不斷積累經(jīng)驗而逐步實現(xiàn)的過程”，可從事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，量變是質(zhì)變的必要準備角度作答；據(jù)材料“當前，新型冠狀病毒正在全球蔓延，可喜的是在廣大科研工作者的不懈努力下，中國在疫苗研發(fā)上取得了重要突破，相信人類與新型冠狀病毒的斗爭在不遠的將來最終會取得勝利”，可從事物發(fā)展的方向是前進的，道路是曲折的角度作答；整體把握材料，可知人類對病毒的認識不斷深入，人類終將戰(zhàn)勝病毒，可結(jié)合事物是變化發(fā)展的理論作答。18.【答案】（1）①聯(lián)系具有普遍性、客觀性和多樣性，要用聯(lián)系的觀點看問題?！熬攀卸^(qū)”有各自的發(fā)展特色和優(yōu)勢，經(jīng)濟互補性強，粵港澳大灣有利于人員、資金、物資等資源的有序流動，促進粵港澳跨越式發(fā)展。②由于事物之間的相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成了事物的變化發(fā)展。粵港澳大灣的建立，進一步加強了“九市二區(qū)”聯(lián)系，給“九市二區(qū)”帶來了更大的發(fā)展空間。③整體與部分是辯證統(tǒng)一的，既要我們樹立全局觀念，統(tǒng)籌全局，又要重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展?；浉郯拇鬄硡^(qū)是國家站在戰(zhàn)略的高度，統(tǒng)籌全局的必然結(jié)果；又是發(fā)揮各地比較優(yōu)勢，推動整體發(fā)展的典范之作。④系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合思維方式來認識事物?；浉郯拇鬄硡^(qū)正是著眼整體，統(tǒng)籌“九市二區(qū)”優(yōu)化組合，優(yōu)化功能布局，形成合力，形成具有國際競爭力的城市群。

（2）①規(guī)律具有客觀性和普遍性，要求我們必須尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事。尊重規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提和基礎(chǔ)。港珠澳大橋的建設(shè)者充分尊重橋梁建設(shè)規(guī)律、生態(tài)環(huán)境保護規(guī)律，成功解決最長沉管隧道、外海人工島、超大規(guī)模外海鋼橋等世界性難題。②認識和利用規(guī)律要發(fā)揮主觀能動性。在客觀規(guī)律面前，人并不是無能為力的。港珠澳的建設(shè)者在認識和把握海底沉管規(guī)律的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地采用新技術(shù)新工藝，化被動止水為主動式壓接止水等，解決了一系列工程難題。③港珠澳大橋的建設(shè)者把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結(jié)合起來?！窘馕觥浚?）此題考查聯(lián)系觀的知識，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。解答關(guān)鍵在于準確理解題意和掌握教材知識。本題屬于分析說明類試題，知識限定明確，要認真審讀材料，準確把握有效信息，同時，調(diào)動和運用聯(lián)系觀的相關(guān)知識，對材料進行具體分析，注意理論與材料相結(jié)合。材料中，九市二區(qū)”有各自的發(fā)展特色和優(yōu)勢，經(jīng)濟互補性強，粵港澳大灣有利于人員、資金、物資等資源的有序流動，促進粵港澳跨越式發(fā)展，體現(xiàn)聯(lián)系具有普遍性、客觀性和多樣性，要用聯(lián)系的觀點看問題；粵港澳大灣的建立，進一步加強了“九市二區(qū)”聯(lián)系，給“九市二區(qū)”帶來了更大的發(fā)展空間，說明由于事物之間的相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成了事物的變化發(fā)展；粵港澳大灣區(qū)是國家站在戰(zhàn)略的高度，統(tǒng)籌全局的必然結(jié)果；又是發(fā)揮各地比較優(yōu)勢，推動整體發(fā)展的典范之作，說明整體與部分是辯證統(tǒng)一的，既要我們樹立全局觀念，統(tǒng)籌全局，又要重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展；粵港澳大灣區(qū)正是著眼整體，統(tǒng)籌“九市二區(qū)”優(yōu)化組合，優(yōu)化功能布局，形成合力，形成具有國際競爭力的城市群，說明系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合思維方式來認識事物。

（2）此題考查規(guī)律客觀性與人的主觀能動性的知識，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。解答關(guān)鍵在于準確理解題意和掌握教材知識。本題屬于措施類試題，主題是實現(xiàn)尊重規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的統(tǒng)一；要認真審讀材料，準確把握有效信息，同時，調(diào)動和運用尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的知識，對材料進行具體分析，注意理論與材料相結(jié)合。材料中，港珠澳大橋的建設(shè)者充分尊重橋梁建設(shè)規(guī)律、生態(tài)環(huán)境保護規(guī)律，成功解決最長沉管隧道、外海人工島、超大規(guī)模外海鋼橋等世界性難題，說明規(guī)律具有客觀性和