2025年社會(huì)學(xué)專業(yè)題庫(kù)——社會(huì)人才與社會(huì)素養(yǎng)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.社會(huì)學(xué)研究的核心視角是（）A.個(gè)體心理分析B.大眾行為預(yù)測(cè)C.社會(huì)結(jié)構(gòu)解釋D.經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)2.“社會(huì)互動(dòng)”這一概念最早由誰(shuí)提出？（）A.馬克思B.孔德C.詹姆斯D.戴維斯3.在涂爾干的社會(huì)分工理論中，“有機(jī)團(tuán)結(jié)”主要指的是（）A.部門間的合作B.傳統(tǒng)習(xí)俗的維系C.勞動(dòng)分工的細(xì)化D.社會(huì)成員的依賴性4.社會(huì)分層理論中，默頓提出的“中層理論”強(qiáng)調(diào)的是（）A.矛盾的調(diào)和B.群體沖突C.制度平衡D.社會(huì)改革5.以下哪項(xiàng)不屬于韋伯社會(huì)行動(dòng)理論中的行動(dòng)動(dòng)機(jī)類型？（）A.理性價(jià)值行動(dòng)B.傳統(tǒng)行動(dòng)C.情感行動(dòng)D.意志行動(dòng)6.“社會(huì)角色”這一概念最早由哪個(gè)學(xué)派系統(tǒng)闡述？（）A.符號(hào)互動(dòng)論B.結(jié)構(gòu)功能主義C.批判理論D.制度主義7.社會(huì)變遷中，技術(shù)革命通常引發(fā)（）A.文化沖突B.社會(huì)穩(wěn)定C.制度創(chuàng)新D.經(jīng)濟(jì)停滯8.社會(huì)問(wèn)題形成的關(guān)鍵要素不包括（）A.問(wèn)題認(rèn)知B.社會(huì)共識(shí)C.制度缺陷D.個(gè)人心理9.“社會(huì)失范”這一概念主要由誰(shuí)提出？（）A.帕森斯B.衛(wèi)斯特C.布迪厄D.齊美爾10.社會(huì)控制的主要類型不包括（）A.內(nèi)在控制B.外在控制C.自我控制D.經(jīng)濟(jì)控制11.“社會(huì)化”過(guò)程的核心目標(biāo)是什么？（）A.技能培養(yǎng)B.角色認(rèn)同C.消費(fèi)習(xí)慣D.經(jīng)濟(jì)獨(dú)立12.社會(huì)資本理論的主要代表人物是（）A.馬克斯·韋伯B.皮埃爾·布迪厄C.阿爾弗雷德·馬歇爾D.埃米爾·涂爾干13.社會(huì)制度的主要功能不包括（）A.維持秩序B.分配資源C.激發(fā)沖突D.規(guī)范行為14.“社會(huì)邊緣人”這一概念最早由誰(shuí)提出？（）A.喬治·赫伯特·米德B.威廉·詹姆斯C.馬歇爾·杜威D.托馬斯·索卡爾15.社會(huì)動(dòng)員的主要驅(qū)動(dòng)力不包括（）A.政治參與B.經(jīng)濟(jì)利益C.文化認(rèn)同D.個(gè)人心理16.社會(huì)流動(dòng)的主要類型不包括（）A.代際流動(dòng)B.代內(nèi)流動(dòng)C.空間流動(dòng)D.制度流動(dòng)17.社會(huì)分層理論中，韋伯強(qiáng)調(diào)的“階級(jí)”概念主要指的是（）A.經(jīng)濟(jì)地位B.政治權(quán)力C.文化資本D.社會(huì)聲望18.“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”這一概念最早由哪個(gè)學(xué)科引入社會(huì)學(xué)？（）A.心理學(xué)B.經(jīng)濟(jì)學(xué)C.社會(huì)學(xué)D.人類學(xué)19.社會(huì)問(wèn)題解決的關(guān)鍵要素不包括（）A.問(wèn)題診斷B.政策制定C.社會(huì)動(dòng)員D.個(gè)人服從20.社會(huì)變遷的主要阻力來(lái)源不包括（）A.利益群體B.傳統(tǒng)觀念C.制度慣性D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。每小題全部選對(duì)得3分，部分選對(duì)得1分，有錯(cuò)選或漏選不得分。）1.社會(huì)學(xué)研究的核心方法論包括（）A.實(shí)證研究B.文本分析C.質(zhì)性研究D.定量分析E.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2.社會(huì)互動(dòng)的主要類型包括（）A.合作B.沖突C.交換D.競(jìng)爭(zhēng)E.融合3.社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)主要包括（）A.經(jīng)濟(jì)地位B.政治權(quán)力C.文化資本D.社會(huì)聲望E.性別差異4.社會(huì)制度的主要特征包括（）A.普遍性B.穩(wěn)定性C.復(fù)雜性D.動(dòng)態(tài)性E.自覺(jué)性5.社會(huì)控制的主要方式包括（）A.法律制裁B.道德約束C.社會(huì)輿論D.自我約束E.經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)懲6.社會(huì)化過(guò)程的主要階段包括（）A.前社會(huì)化B.早期社會(huì)化C.成年社會(huì)化D.老年社會(huì)化E.終身社會(huì)化7.社會(huì)資本的主要類型包括（）A.人際資本B.結(jié)構(gòu)資本C.知識(shí)資本D.文化資本E.經(jīng)濟(jì)資本8.社會(huì)變遷的主要?jiǎng)恿Πǎǎ〢.技術(shù)進(jìn)步B.政治革命C.文化傳播D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展E.環(huán)境變化9.社會(huì)問(wèn)題的主要特征包括（）A.公共性B.普遍性C.復(fù)雜性D.矛盾性E.可解決性10.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的主要功能包括（）A.信息傳遞B.資源獲取C.社會(huì)支持D.規(guī)范約束E.文化傳承三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.簡(jiǎn)述涂爾干的社會(huì)團(tuán)結(jié)理論及其現(xiàn)實(shí)意義。你想想啊，涂爾干那會(huì)兒觀察到，隨著工業(yè)化發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，舊有的氏族團(tuán)結(jié)模式瓦解了，社會(huì)好像要散架子似的。但他發(fā)現(xiàn)，新的團(tuán)結(jié)形式又形成了，這就是“有機(jī)團(tuán)結(jié)”。這就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)樂(lè)器，雖然分工明確，但合奏起來(lái)又能創(chuàng)造出美妙的音樂(lè)。涂爾干說(shuō)，這種團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)是個(gè)人間的相互依賴，就像機(jī)器零件一樣，缺了哪個(gè)都不行。他還區(qū)分了“機(jī)械團(tuán)結(jié)”和“有機(jī)團(tuán)結(jié)”，前者基于相似性，像原始社會(huì)那樣大家干著一樣的事；后者基于差異性，現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人干著不一樣的事，但相互補(bǔ)充。這對(duì)我們理解現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)很有幫助，提醒我們既要看到分工合作的重要性，也要關(guān)注社會(huì)聯(lián)系減弱的問(wèn)題。2.簡(jiǎn)述韋伯的社會(huì)行動(dòng)理論及其核心要素。韋伯那家伙可厲害了，他搞了個(gè)“社會(huì)行動(dòng)”理論，想搞清楚人們?yōu)樯稌?huì)干這干那。他告訴你，人的行動(dòng)動(dòng)機(jī)分四種：第一種是“理性價(jià)值行動(dòng)”，就是按計(jì)算利益最大化的，像商人算賬似的；第二種是“傳統(tǒng)行動(dòng)”，就是按老規(guī)矩干的，像老太太每天買菜都走同一條路；第三種是“情感行動(dòng)”，就是憑感覺(jué)走的，像戀愛(ài)中的人不管不顧；第四種是“意志行動(dòng)”，就是靠信念干的，像圣賢那樣。他還提出了“理解”的概念，說(shuō)社會(huì)學(xué)就是要理解行動(dòng)者的意義，不能光看表面行為。這讓我想起有一次在菜市場(chǎng)看到兩個(gè)人為了一斤菜吵翻天，一個(gè)按價(jià)格理性計(jì)算，一個(gè)按老習(xí)慣買菜，結(jié)果就出事了。這就是典型的行動(dòng)動(dòng)機(jī)不同啊。3.簡(jiǎn)述社會(huì)分層的主要標(biāo)準(zhǔn)和理論。社會(huì)分層這東西啊，就像社會(huì)上的等級(jí)制度，你得知道怎么區(qū)分。韋伯告訴你要看三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)濟(jì)地位（誰(shuí)有錢）、政治權(quán)力（誰(shuí)有權(quán)）、社會(huì)聲望（誰(shuí)有臉）。馬克思那老小子就只看經(jīng)濟(jì)地位，說(shuō)啥“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”，階級(jí)斗爭(zhēng)是歷史動(dòng)力。涂爾干呢，他認(rèn)為社會(huì)分層是社會(huì)分工的產(chǎn)物，分工越細(xì)，差別越大。還有帕森斯那家伙，搞了個(gè)“結(jié)構(gòu)性分層”理論，說(shuō)分層是社會(huì)系統(tǒng)功能失調(diào)的表現(xiàn)。這讓我想起去年看一個(gè)報(bào)道，說(shuō)現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)分三六九等，名校畢業(yè)的就能拿高薪，這其實(shí)就是經(jīng)濟(jì)地位和政治權(quán)力（學(xué)歷證書）在起作用。4.簡(jiǎn)述社會(huì)化的主要過(guò)程和影響因素。社會(huì)化這玩意兒，就像我們學(xué)走路一樣，得一步步來(lái)。首先是“無(wú)意識(shí)社會(huì)化”，剛出生的時(shí)候啥也不知道，靠本能反應(yīng)；然后是“早期社會(huì)化”，跟著父母學(xué)說(shuō)話、學(xué)規(guī)矩，像我家樓下那小孩，現(xiàn)在都能說(shuō)會(huì)道了；接著是“成人社會(huì)化”，進(jìn)了社會(huì)學(xué)職場(chǎng)，像我這同事，天天加班加點(diǎn)學(xué)業(yè)務(wù)；最后是“終身社會(huì)化”，老了還學(xué)新東西，像我家爺爺，現(xiàn)在天天玩微信。影響社會(huì)化最大的，一是家庭，二是學(xué)校，三是同伴，四是媒體。我有個(gè)朋友，小時(shí)候父母離異，后來(lái)在學(xué)校被欺負(fù)，現(xiàn)在性格特別孤僻。這就是社會(huì)化失敗啊。你看，社會(huì)化搞不好，后果可嚴(yán)重了。5.簡(jiǎn)述社會(huì)問(wèn)題的主要特征和解決路徑。社會(huì)問(wèn)題這東西啊，就像家里水管漏水，不解決會(huì)越來(lái)越糟。它得具備幾個(gè)特征：一是普遍性，像環(huán)境污染，誰(shuí)家都遭殃；二是沖突性，像貧富差距，富人覺(jué)得稅太高，窮人覺(jué)得錢太少；三是復(fù)雜性，像教育不公，涉及資源分配、政策制定、文化觀念等好多方面；四是可解決性，雖然難，但總得有辦法。解決路徑呢，一是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，像醫(yī)生診斷病情；二是制定政策，像政府出臺(tái)環(huán)保法；三是社會(huì)動(dòng)員，像志愿者去扶貧；四是個(gè)人改變，像我們每個(gè)人都少用塑料袋。我去年參與一個(gè)社區(qū)治理項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)解決社會(huì)問(wèn)題就像做飯，得多方配合，火候不到味道就差。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.結(jié)合社會(huì)互動(dòng)理論，論述社會(huì)秩序是如何形成的。你想想看，社會(huì)秩序這東西，就像家里的陳設(shè)，擺放得合理才能住得舒服。社會(huì)互動(dòng)理論告訴我們，人跟人打交道，會(huì)形成各種規(guī)矩。比如，排隊(duì)買票，大家自覺(jué)遵守秩序，這就是“合作互動(dòng)”；遵守交通規(guī)則，司機(jī)和行人互不干擾，這就是“交換互動(dòng)”；老師管學(xué)生，這就是“權(quán)力互動(dòng)”。涂爾干說(shuō)，社會(huì)分工越細(xì)，這種互動(dòng)就越復(fù)雜，但也越需要“有機(jī)團(tuán)結(jié)”，就像齒輪一樣，每個(gè)部分都按規(guī)矩轉(zhuǎn)動(dòng)，整個(gè)機(jī)器才能運(yùn)轉(zhuǎn)。我還記得有一次在機(jī)場(chǎng)，大家都自覺(jué)把行李放行李架，沒(méi)人插隊(duì)，這就是社會(huì)秩序在起作用。要是每個(gè)人都只顧自己，那機(jī)場(chǎng)早亂成一鍋粥了。所以啊，社會(huì)秩序就是靠大家互相理解、互相配合形成的。2.結(jié)合社會(huì)變遷理論，論述現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型期的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略?，F(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型這東西啊，就像家里裝修，拆了舊墻，蓋了新房，中間肯定得折騰。技術(shù)革命、全球化、城市化，這些都是社會(huì)變遷的動(dòng)力。但變遷也帶來(lái)挑戰(zhàn)，像環(huán)境污染、貧富差距、文化沖突。我去年在老家看到，好多年輕人往外跑，就是覺(jué)得本地就業(yè)機(jī)會(huì)少，這就是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)策略呢，一是政府要引導(dǎo)，像制定環(huán)保政策；二是企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)新，像開發(fā)綠色技術(shù)；三是社會(huì)要包容，像多元文化共存；四是個(gè)人要學(xué)習(xí)，像提升技能適應(yīng)新崗位。我朋友開了家網(wǎng)店，就是跟著互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型潮流干的，現(xiàn)在生意不錯(cuò)。所以啊，社會(huì)轉(zhuǎn)型雖然難，但只要大家齊心協(xié)力，總能找到出路。你看，社會(huì)變遷就像爬山，雖然累，但爬上去就能看得更遠(yuǎn)。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.C社會(huì)學(xué)研究的核心視角是社會(huì)結(jié)構(gòu)解釋。解析：社會(huì)學(xué)不同于心理學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)，它更關(guān)注社會(huì)整體的結(jié)構(gòu)、制度和社會(huì)關(guān)系如何影響個(gè)體行為和社會(huì)現(xiàn)象，所以C選項(xiàng)最符合。2.C詹姆斯最早提出“社會(huì)互動(dòng)”這一概念。解析：威廉·詹姆斯在《心理學(xué)原理》中最早系統(tǒng)闡述了社會(huì)互動(dòng)的概念，強(qiáng)調(diào)人與人之間的相互影響和意義共享。3.D涂爾干的社會(huì)分工理論中，“有機(jī)團(tuán)結(jié)”指的是社會(huì)成員的依賴性。解析：涂爾干認(rèn)為，隨著社會(huì)分工的發(fā)展，個(gè)體之間的相互依賴性增強(qiáng)，形成“有機(jī)團(tuán)結(jié)”，這是現(xiàn)代社會(huì)的主要特征。4.A默頓提出的“中層理論”強(qiáng)調(diào)矛盾的調(diào)和。解析：默頓的中層理論介于宏觀結(jié)構(gòu)和微觀互動(dòng)之間，強(qiáng)調(diào)社會(huì)系統(tǒng)中不同部分的協(xié)調(diào)和平衡，所以A選項(xiàng)最符合。5.D韋伯社會(huì)行動(dòng)理論中的行動(dòng)動(dòng)機(jī)類型不包括意志行動(dòng)。解析：韋伯的行動(dòng)動(dòng)機(jī)類型包括理性價(jià)值行動(dòng)、傳統(tǒng)行動(dòng)和情感行動(dòng)，意志行動(dòng)不屬于其中。6.A社會(huì)角色最早由符號(hào)互動(dòng)論系統(tǒng)闡述。解析：符號(hào)互動(dòng)論強(qiáng)調(diào)社會(huì)互動(dòng)的意義建構(gòu)，最早系統(tǒng)地闡述了社會(huì)角色的概念。7.C社會(huì)變遷中，技術(shù)革命通常引發(fā)制度創(chuàng)新。解析：技術(shù)革命往往導(dǎo)致社會(huì)結(jié)構(gòu)和制度的變革，促進(jìn)制度創(chuàng)新，所以C選項(xiàng)最符合。8.D社會(huì)問(wèn)題形成的關(guān)鍵要素不包括個(gè)人心理。解析：社會(huì)問(wèn)題的形成需要問(wèn)題認(rèn)知、社會(huì)共識(shí)和制度缺陷等因素，個(gè)人心理不是關(guān)鍵要素。9.B“社會(huì)失范”這一概念主要由衛(wèi)斯特提出。解析：埃米爾·衛(wèi)斯特在《社會(huì)失范》一書中系統(tǒng)闡述了社會(huì)失范的概念，指社會(huì)規(guī)范缺失或沖突導(dǎo)致的社會(huì)混亂。10.D社會(huì)控制的主要類型不包括經(jīng)濟(jì)控制。解析：社會(huì)控制的主要類型包括法律制裁、道德約束、社會(huì)輿論和自我約束，經(jīng)濟(jì)控制不屬于其中。11.B社會(huì)化過(guò)程的核心目標(biāo)是角色認(rèn)同。解析：社會(huì)化過(guò)程中，個(gè)體學(xué)習(xí)并認(rèn)同社會(huì)角色，這是社會(huì)化的核心目標(biāo)。12.B皮埃爾·布迪厄是社會(huì)資本理論的主要代表人物。解析：布迪厄系統(tǒng)地提出了社會(huì)資本的概念，強(qiáng)調(diào)社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的重要性。13.C社會(huì)制度的主要功能不包括激發(fā)沖突。解析：社會(huì)制度的主要功能是維持秩序、分配資源和規(guī)范行為，激發(fā)沖突不是其主要功能。14.A喬治·赫伯特·米德最早提出“社會(huì)邊緣人”這一概念。解析：米德在研究社會(huì)邊緣群體時(shí)最早使用了“社會(huì)邊緣人”的概念。15.B社會(huì)動(dòng)員的主要驅(qū)動(dòng)力不包括經(jīng)濟(jì)利益。解析：社會(huì)動(dòng)員的主要驅(qū)動(dòng)力是政治參與、文化認(rèn)同和社會(huì)問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)利益不是主要驅(qū)動(dòng)力。16.D社會(huì)流動(dòng)的主要類型不包括制度流動(dòng)。解析：社會(huì)流動(dòng)的主要類型包括代際流動(dòng)、代內(nèi)流動(dòng)和空間流動(dòng)，制度流動(dòng)不屬于其中。17.A韋伯社會(huì)分層理論中，“階級(jí)”概念主要指的是經(jīng)濟(jì)地位。解析：韋伯認(rèn)為，階級(jí)主要基于經(jīng)濟(jì)地位和收入差異。18.C“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”這一概念最早由社會(huì)學(xué)引入。解析：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論是社會(huì)學(xué)的一個(gè)重要分支，最早由社會(huì)學(xué)家引入并發(fā)展。19.D社會(huì)問(wèn)題解決的關(guān)鍵要素不包括個(gè)人服從。解析：社會(huì)問(wèn)題解決的關(guān)鍵要素包括問(wèn)題診斷、政策制定和社會(huì)動(dòng)員，個(gè)人服從不是關(guān)鍵要素。20.D社會(huì)變遷的主要阻力來(lái)源不包括經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。解析：社會(huì)變遷的主要阻力來(lái)源是利益群體、傳統(tǒng)觀念和制度慣性，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不是阻力來(lái)源。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABDE社會(huì)學(xué)研究的核心方法論包括實(shí)證研究、定性分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和文本分析。解析：實(shí)證研究和定性分析是社會(huì)學(xué)的兩種主要研究方法，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和文本分析也是社會(huì)學(xué)常用的研究方法。2.ABCD社會(huì)互動(dòng)的主要類型包括合作、沖突、交換和競(jìng)爭(zhēng)。解析：社會(huì)互動(dòng)是人與人之間的相互作用，可以表現(xiàn)為合作、沖突、交換和競(jìng)爭(zhēng)等多種形式。3.ABCD社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)主要包括經(jīng)濟(jì)地位、政治權(quán)力、文化資本和社會(huì)聲望。解析：社會(huì)分層是基于經(jīng)濟(jì)地位、政治權(quán)力、文化資本和社會(huì)聲望等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，性別差異不是主要標(biāo)準(zhǔn)。4.ABCD社會(huì)制度的主要特征包括普遍性、穩(wěn)定性、復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性。解析：社會(huì)制度具有普遍性、穩(wěn)定性、復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性等特征，自覺(jué)性不是其主要特征。5.ABCD社會(huì)控制的主要方式包括法律制裁、道德約束、社會(huì)輿論和自我約束。解析：社會(huì)控制主要通過(guò)法律制裁、道德約束、社會(huì)輿論和自我約束等方式實(shí)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)懲不是主要方式。6.ABCE社會(huì)化過(guò)程的主要階段包括前社會(huì)化、早期社會(huì)化、成人社會(huì)化終身社會(huì)化。解析：社會(huì)化是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，包括前社會(huì)化、早期社會(huì)化、成人社會(huì)化終身社會(huì)化等階段。7.ABDE社會(huì)資本的主要類型包括人際資本、結(jié)構(gòu)資本、經(jīng)濟(jì)資本和文化資本。解析：社會(huì)資本主要包括人際資本、結(jié)構(gòu)資本、經(jīng)濟(jì)資本和文化資本等類型。8.ABCD社會(huì)變遷的主要?jiǎng)恿Π夹g(shù)進(jìn)步、政治革命、文化傳播和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。解析：社會(huì)變遷的主要?jiǎng)恿κ羌夹g(shù)進(jìn)步、政治革命、文化傳播和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等因素。9.ABCD社會(huì)問(wèn)題的主要特征包括普遍性、復(fù)雜性、矛盾性和可解決性。解析：社會(huì)問(wèn)題具有普遍性、復(fù)雜性、矛盾性和可解決性等特征，可解決性是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。10.ABCD社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的主要功能包括信息傳遞、資源獲取、社會(huì)支持和規(guī)范約束。解析：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的主要功能是信息傳遞、資源獲取、社會(huì)支持和規(guī)范約束，文化傳承不是其主要功能。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.涂爾干的社會(huì)團(tuán)結(jié)理論及其現(xiàn)實(shí)意義：涂爾干認(rèn)為，社會(huì)團(tuán)結(jié)是社會(huì)秩序的基礎(chǔ)，隨著社會(huì)分工的發(fā)展，社會(huì)團(tuán)結(jié)從“機(jī)械團(tuán)結(jié)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝袡C(jī)團(tuán)結(jié)”?！皺C(jī)械團(tuán)結(jié)”基于相似性和集體意識(shí)，像原始社會(huì)那樣；而“有機(jī)團(tuán)結(jié)”基于差異性和社會(huì)成員的相互依賴，像現(xiàn)代社會(huì)那樣。這一理論提醒我們，現(xiàn)代社會(huì)需要通過(guò)建立多元的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序，同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)分工帶來(lái)的社會(huì)分化問(wèn)題。2.韋伯的社會(huì)行動(dòng)理論及其核心要素