2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期英語教案（joinin外研劍橋英語）主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本教案以“joinin”為主題，結(jié)合六年級(jí)下學(xué)期外研劍橋英語教材，旨在通過豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握joinin的用法，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)過程中，注重將語言學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的跨文化意識(shí)，通過參與“joinin”相關(guān)活動(dòng)，提升學(xué)生的合作溝通能力。發(fā)展學(xué)生的語言運(yùn)用能力，讓學(xué)生能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用joinin，表達(dá)參與意愿。增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，認(rèn)識(shí)到參與集體活動(dòng)的重要性，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)掌握“joinin”的用法，包括其動(dòng)詞形式和短語搭配。

-能夠在對(duì)話中運(yùn)用“joinin”表達(dá)參與活動(dòng)的意愿。

-理解并運(yùn)用“joinin”構(gòu)成的句子，如：“Canyoujoininourgame?”（你能加入我們的游戲嗎？）

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：正確理解“joinin”的語境含義，區(qū)分其與其他類似短語（如：takepartin,participatein）的區(qū)別。

-例如，區(qū)分“joininthediscussion”（加入討論）與“takepartinthemeeting”（參加會(huì)議）。

-難點(diǎn)二：在復(fù)雜句子中靈活運(yùn)用“joinin”，特別是當(dāng)句子包含多個(gè)動(dòng)詞時(shí)。

-例如，在句子“Iwanttojoininthedanceandsingattheparty.”（我想在派對(duì)上跳舞和唱歌）中，學(xué)生需理解“joinin”和“sing”都是正確的動(dòng)詞使用。

-難點(diǎn)三：在口語交流中自然地使用“joinin”，避免生硬或錯(cuò)誤的表達(dá)。

-例如，避免使用“joininto”這樣的錯(cuò)誤搭配，正確使用“joinindoingsth.”（加入做某事）。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、白板、黑板

-課程平臺(tái)：外研劍橋英語在線教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)軟件、互動(dòng)白板應(yīng)用程序

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如圖片、卡片）、角色扮演道具、視頻片段教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師用英語自我介紹，并詢問學(xué)生是否愿意加入一個(gè)英語學(xué)習(xí)的團(tuán)體。

2.學(xué)生用英語回答，并嘗試使用“joinin”這個(gè)短語。

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1.展示一張小組活動(dòng)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：在什么情況下我們會(huì)用到“joinin”？

2.學(xué)生分享自己的想法，老師總結(jié)并引入“joinin”的概念。

三、課文學(xué)習(xí)（20分鐘）

1.學(xué)生閱讀課文，理解文章大意，并找出含有“joinin”的句子。

2.老師提問：“Whatdidthechildrendointhestory?”（孩子們?cè)诠适轮凶隽耸裁?？?/p>

3.學(xué)生回答，老師引導(dǎo)他們使用“joinin”來描述孩子們的行動(dòng)。

四、重點(diǎn)句型練習(xí)（15分鐘）

1.老師展示含有“joinin”的例句，讓學(xué)生跟讀并模仿。

2.學(xué)生分組練習(xí)，用“joinin”造句，如：“Canyoujoininourgame?”（你能加入我們的游戲嗎？）

3.每組派代表上臺(tái)表演，其他學(xué)生判斷句子是否正確。

五、情景對(duì)話（15分鐘）

1.老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景，如：“It'stimeforsportsactivities.Whowantstojoinin?”（現(xiàn)在是體育活動(dòng)時(shí)間。誰想加入？）

2.學(xué)生根據(jù)情景進(jìn)行對(duì)話，使用“joinin”表達(dá)自己的意愿。

3.老師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯(cuò)誤。

六、小組活動(dòng)（15分鐘）

1.將學(xué)生分成若干小組，每組準(zhǔn)備一個(gè)以“joinin”為主題的小游戲或表演。

2.每組派代表向全班展示，其他學(xué)生猜測(cè)游戲或表演的內(nèi)容。

3.小組之間互相評(píng)價(jià)，老師給予反饋和鼓勵(lì)。

七、總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）

1.老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“joinin”的用法。

2.布置作業(yè)：回家后，用“joinin”造句，并與家長(zhǎng)分享。

八、課堂評(píng)價(jià)（5分鐘）

1.老師詢問學(xué)生對(duì)本節(jié)課的收獲和感受。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，老師給予肯定和鼓勵(lì)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-英語歌曲：《JoinIntheFun》等，通過歌曲讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)和運(yùn)用“joinin”短語。

-互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)“JoinIntheGame”游戲，學(xué)生通過角色扮演和游戲互動(dòng)來練習(xí)“joinin”的用法。

-視頻資源：選取一些英語動(dòng)畫片或電影片段，其中包含“joinin”的用法，讓學(xué)生通過觀看視頻學(xué)習(xí)實(shí)際語境中的表達(dá)。

-課外閱讀：推薦一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和參與活動(dòng)的英文故事書，如《TheLittleEngineThatCould》，通過閱讀擴(kuò)展學(xué)生的詞匯量和理解能力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家人一起進(jìn)行英語對(duì)話，使用“joinin”短語來描述家庭活動(dòng)，如：“Canyoujoininthecooking?”（你能加入烹飪嗎？）

-組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如清潔公園或幫助老人，讓學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中運(yùn)用“joinin”。

-利用課外時(shí)間，讓學(xué)生參與學(xué)校的英語角或英語俱樂部，通過小組討論和角色扮演來加深對(duì)“joinin”的理解。

-建議學(xué)生收集和整理與“joinin”相關(guān)的英語短文或文章，通過閱讀和分析來提高語言運(yùn)用能力。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，如在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)或教育APP，提供額外的練習(xí)材料，如在線測(cè)試、互動(dòng)練習(xí)和視頻教程，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們一起學(xué)習(xí)了“joinin”這個(gè)短語及其在不同情境下的用法。通過閱讀課文、角色扮演和小組活動(dòng)，同學(xué)們已經(jīng)能夠理解并運(yùn)用“joinin”來表達(dá)參與活動(dòng)的意愿。以下是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

1.“joinin”的基本用法，包括動(dòng)詞形式和短語搭配。

2.在句子中的正確使用，如：“Iwanttojoininthegame.”（我想加入游戲。）

3.在實(shí)際情境中的運(yùn)用，如邀請(qǐng)朋友一起參加活動(dòng)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測(cè)：

1.單項(xiàng)選擇題：

-Whichsentenceiscorrect?

A.Hewantstojoininthegame.

B.Hewantstojoinintothegame.

C.Hewantstojoinindoingthegame.

2.完形填空：

-Readthepassageandchoosethebestwordtofillintheblank.

Wearegoingtohaveapartythisweekend.Ifyou___________theparty,pleaseletusknow.

3.口語表達(dá)：

-Createashortdialogueusingthephrase“joinin”andactitoutinfrontoftheclass.

4.寫作練習(xí)：

-Writeashortparagraphdescribingatimewhenyouwantedtojoininanactivity.Usethephrase“joinin”atleastthreetimes.反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境：在課堂教學(xué)中，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，讓學(xué)生在具體的語境中運(yùn)用“joinin”，這樣可以提高學(xué)生的實(shí)際語言運(yùn)用能力。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體資源，如視頻、圖片和動(dòng)畫，使課堂更加生動(dòng)有趣，同時(shí)也幫助學(xué)生更好地理解和記憶“joinin”的用法。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂活動(dòng)中表現(xiàn)得比較被動(dòng)，沒有充分參與到課堂互動(dòng)中來。

2.語法講解過于簡(jiǎn)單：在講解“joinin”的語法點(diǎn)時(shí)，可能過于注重形式，而忽略了學(xué)生在實(shí)際使用中的靈活性和創(chuàng)造性。

3.評(píng)價(jià)方式單一：課堂評(píng)價(jià)主要依賴于學(xué)生的口頭回答，缺乏對(duì)學(xué)生書面作業(yè)和實(shí)際語言運(yùn)用能力的全面評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂活動(dòng)中設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都參與到課堂互動(dòng)中來。

2.豐富語法講解：在講解語法點(diǎn)時(shí)，我將結(jié)合實(shí)際例句和情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中理解語法規(guī)則，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自己創(chuàng)造性地運(yùn)用語言。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：為了更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我將采用多種評(píng)價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、書面作業(yè)、小組項(xiàng)目和個(gè)人展示等，以綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的語言能力。此外，我還將引入同伴評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)過程中學(xué)會(huì)反思和自我提升。板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

-joinin的用法

-短語搭配

-句型結(jié)構(gòu)

②詞：

-joinin

-activity

-game

-party

③句：

-Canyoujoininourgame?

-Iwanttojoininthedance.

-Let'sjoininthefun!重點(diǎn)題型整理1.完成句子：

-如果你想加入我們的俱樂部，你應(yīng)該說什么？

答案：Youshouldsay,"Iwanttojoinintheclub."

2.選擇正確的動(dòng)詞形式：

-She___________(join,joins,joining)inthesingingcompetition.

答案：joins

3.選擇正確的短語搭配：

-They___________(takepart,joinin,participate)thesportsactivities.

答案：joinin

4.改寫句子：

-Thechildrenwanttojoininthegame.

改寫為否定句：Thechildrendon'twantto___________thegame.

答案：join

5.創(chuàng)造對(duì)話：

-A:Wouldyouliketojoininourdiscussion?

-B:___________

答案：Certainly,I'dlovetojoinin.

6.應(yīng)用句子：

-Ifyou___________(like,likes,liking)toplayfootball,cometotheparkwithus.

答案：like

7.填空完成故事：

-Oneday,Alicesawherfriendsplayingagame."___________"shesaid,"Iwanttojoinin."

答案：CanI

8.綜合運(yùn)用：

-Writeashortparagraphaboutatimewhenyoujoinedinanactivity.Usethephrase"joinin"atleas