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文檔簡(jiǎn)介
自考專(zhuān)業(yè)(小學(xué)教育)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)在印度,標(biāo)志著政府已經(jīng)意識(shí)到兒童是有價(jià)值的人力資源的是()
A.《印度教育法》
B.《聯(lián)邦兒童法》
C.《幼兒園設(shè)施基準(zhǔn)令》
D.《聯(lián)邦教育法》
正確答案:B
2、(單選題)美國(guó)心理學(xué)家布魯納認(rèn)為,教育過(guò)程的核心是()
A.非特殊遷移
B.特殊遷移
C.正遷移
D.負(fù)遷移
正確答案:A
3、(單選題)學(xué)習(xí)的主體因素,指()
A.學(xué)生
B.教師
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)環(huán)境
正確答案:A
4、(單選題)“親其師,信其道”主要表明了()的作用。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德動(dòng)機(jī)
D.道德意志
正確答案:B
5、(單選題)描述具體的信息資源對(duì)象的數(shù)據(jù),并能對(duì)該對(duì)象進(jìn)行識(shí)別和管理,實(shí)現(xiàn)信息資源的有效發(fā)現(xiàn)與獲取的是A.數(shù)據(jù)集B.數(shù)據(jù)項(xiàng)C.元數(shù)據(jù)D.數(shù)據(jù)類(lèi)正確答案:C6、(單選題)“學(xué)生將通過(guò)陳述而證明已掌握了五個(gè)逗號(hào)規(guī)則的知識(shí),并能在逗號(hào)被刪除的句子中正確插入逗號(hào)?!边@種教學(xué)目標(biāo)的表述屬于()
A.行為目標(biāo)
B.普遍性目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)
正確答案:A
7、(單選題)校風(fēng)和班風(fēng)是屬于教育傳播活動(dòng)中的()
A.教育傳播媒體
B.教育傳播環(huán)境
C.教育傳播通道
D.教育傳播系統(tǒng)
正確答案:B
8、(單選題)培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)能力最終是要提高他們的()A.計(jì)算能力B.初步數(shù)學(xué)思維能力C.空間觀念D.解決實(shí)際問(wèn)題能力正確答案:D9、(單選題)下列屬于“拿來(lái)主義”和“自主創(chuàng)新”相結(jié)合的科技發(fā)展模式的國(guó)家是()
A.日本
B.德畫(huà)
C.歐盟
D.韓國(guó)
正確答案:A
10、(單選題)可用來(lái)制作投影片的材料必須是()
A.絕緣的
B.隔熱的
C.透明的
D.磁性的
正確答案:C
11、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于“元曲匹大家”的劂作家是()
A.關(guān)漢卿
B.鄭光祖
C.馬致遠(yuǎn)
D.湯顯祖
正確答案:D
12、(單選題)教育科學(xué)研究方法論屬于()
A.最一般的方法論
B.一般科學(xué)方法論
C.具體分科方法論
D.哲學(xué)方法論
正確答案:B
13、(單選題)以平等、尊重、親切的態(tài)度對(duì)問(wèn)題與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話(huà)的方式是()談話(huà)。
A.漸進(jìn)式
B.循導(dǎo)式
C.商討式
D.談心式
正確答案:C
14、(單選題)《楚辭》中在楚國(guó)民間祭祀樂(lè)歌基礎(chǔ)上加工的一組抒情詩(shī)是()
A.《天問(wèn)》
B.《九歌》
C.《九辯》
D.《離騷》
正確答案:B
15、(單選題)1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織提出“學(xué)習(xí)化社會(huì)”概念的重要文獻(xiàn)是()
A.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》
B.《學(xué)會(huì)關(guān)心》
C.《學(xué)會(huì)生存》
D.《終身學(xué)習(xí)法》
正確答案:C
16、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于“社會(huì)問(wèn)題劇”的一項(xiàng)是
A.《終身大事》
B.《幽蘭女士》
C.《潑婦》
D.《名優(yōu)之死》
正確答案:D
17、(單選題)學(xué)校美育的實(shí)施首先是在下列哪種活動(dòng)中進(jìn)行的?()
A.教師教學(xué)
B.課外活動(dòng)
C.課堂教學(xué)
D.學(xué)生學(xué)習(xí)
正確答案:C
18、(單選題)根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,兒童的邏輯思維最早出現(xiàn)在()
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
正確答案:C
19、(單選題)“美感教育就在于訓(xùn)練我們?nèi)バ蕾p最大限度的美?!边@一論斷出自()
A.雨果
B.桑塔耶納
C.歌德
D.席勒
正確答案:B
20、(單選題)學(xué)校對(duì)所收集的信息,根據(jù)學(xué)校管理活動(dòng)的需要進(jìn)行分析、比較、選擇、歸類(lèi)、統(tǒng)計(jì)等科學(xué)的加工處理,防止由于信息的失真、假信息和過(guò)時(shí)信息的濫用而造成失誤,稱(chēng)為
A.信息儲(chǔ)存
B.信息處理
C.信息輸入
D.信息反饋
正確答案:B
21、(單選題)歐洲文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)是()
A.《堂吉訶德》
B.《天路歷程》
C.《巨人傳》
D.《烏托邦》
正確答案:A
22、(單選題)《京都談定書(shū)》正式生效的時(shí)間是()
A.2003年
B.2004年
C.2005年
D.2006年
正確答案:C
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略()
A.總結(jié)
B.提問(wèn)
C.析疑
D.預(yù)測(cè)
E.復(fù)習(xí)
正確答案:ABCD
2、(多選題)下列短語(yǔ)中有哪些()是述賓短語(yǔ)。
A.觀賞電影
B.放下武器
C.討論問(wèn)題
D.祖國(guó)大地
正確答案:ABC
3、(多選題)下列說(shuō)法不正確的有()
A.閑暇就是無(wú)事可干
B.閑暇與審美沒(méi)有關(guān)系
C.閑暇的產(chǎn)生有其社會(huì)的和物質(zhì)的基礎(chǔ)
D.審美是人度過(guò)其閑暇時(shí)間的最佳方式
E.閑暇對(duì)人生無(wú)足輕重
正確答案:ABE
4、(多選題)小學(xué)美育對(duì)高年級(jí)學(xué)生應(yīng)著重于培養(yǎng)的能力是()
A.感知能力
B.情感體驗(yàn)?zāi)芰?/p>
C.審美理解能力
D.審美創(chuàng)造能力
E.邏輯思維能力
正確答案:CD
5、(多選題)下面屬于學(xué)校環(huán)境美育的有()
A.校園建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一
B.建設(shè)花園式校園
C.在教室懸掛偉人或科學(xué)家的肖像
D.校內(nèi)各建筑距離適當(dāng)
E.學(xué)校校服設(shè)計(jì)美觀大方、制作精良
正確答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)教育培養(yǎng)學(xué)生的兩大渠道是________。
正確答案:課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)
2、(填空題)在使用投影儀時(shí),如果影幕上的圖象模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)投影儀的____________。
正確答案:光圈
3、(填空題)赫爾巴特的教育代表作是___________。
正確答案:《普通教育學(xué)》
4、(填空題)由情緒、性格等心理因素引起的身體組織或器官等生理方面的疾病稱(chēng)為()
正確答案:心身疾
5、(填空題)小學(xué)科學(xué)教育中最常見(jiàn)的課外探究教學(xué)是探究性的________。正確答案:科學(xué)態(tài)度四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)MIDI音頻文件的存儲(chǔ)容量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于WAV音頻文件的存儲(chǔ)容量。
正確答案:
錯(cuò)誤
2、(判斷題)最有教育效力的是行動(dòng)而不是語(yǔ)言。
正確答案:
正確
3、(判斷題)在“金山畫(huà)王”中,可以像在word中一樣方便靈活地設(shè)置字體格式。正確答案:錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)試述德育管理中主要的激勵(lì)機(jī)制。
正確答案:(1)獎(jiǎng)懲激勵(lì)。
首先是確保所制定和頒布的獎(jiǎng)懲制度的合法性;
其次獎(jiǎng)懲制度要體現(xiàn)教育性;
第三,獎(jiǎng)懲制度要堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。
(2)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。
主要分為兩類(lèi):一類(lèi)是校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng),另一類(lèi)是校際間的競(jìng)爭(zhēng)。
校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)主要是激發(fā)學(xué)校內(nèi)的德育活力,有個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)兩種類(lèi)型。
校外競(jìng)爭(zhēng)就是與各兄弟學(xué)校在德育方面相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,樹(shù)立學(xué)校的德育特色。
(3)意義激勵(lì)。
德育管理工作首先要與個(gè)人的特點(diǎn)相結(jié)合;
其次,要有必要的個(gè)體創(chuàng)造和發(fā)揮的空間;
第三,要充滿(mǎn)人性的關(guān)懷。
2、(問(wèn)答題)依據(jù)確定主題的原則,談?wù)勅绾未_定班會(huì)主題?
正確答案:確定主題原則:
(1)教育性原則:主題教育目的明確,體現(xiàn)深刻性;
(2)針對(duì)性原則:符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),反映社會(huì)發(fā)展客觀要求,依據(jù)學(xué)生中普遍存在的有共同傾向性的問(wèn)題出發(fā),抓住某一時(shí)期社會(huì)傾向性時(shí)代特征、校內(nèi)外重大事件等問(wèn)題出發(fā);
(3)創(chuàng)造性原則:新穎、有吸引力。主題確定依據(jù)以上原則大致有四個(gè)步驟:
(1)了解學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),掌握學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況;
(2)擬題醞釀,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;
(3)博采眾長(zhǎng),集思廣益,確定主題;
(4)偶發(fā)事件中的主題確定。
3、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述程序教學(xué)的含義與教學(xué)設(shè)計(jì)的原則。
正確答案:含義:將預(yù)先審定的教材精心組織成有邏輯的順序,借助教學(xué)機(jī)器,使學(xué)生以個(gè)別化的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。原則:積極反應(yīng)、小步子、即時(shí)強(qiáng)化、自定步調(diào)、低錯(cuò)誤率
4、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述教師期望效應(yīng)的過(guò)程
正確答案:期望效應(yīng)主要包括以下過(guò)程:
(1)教師對(duì)不同學(xué)生產(chǎn)生不同的態(tài)度與期望。
(2)不同態(tài)度與期望導(dǎo)致了不同的教育方法。
(3)學(xué)生對(duì)教師不同的態(tài)度、方法產(chǎn)生不同的態(tài)度、反應(yīng)。
(4)學(xué)生的反應(yīng)加強(qiáng)、印征了教師的期望。
(5)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)沿著教師的期望而提高或降低,證實(shí)期望
5、(問(wèn)答題)科學(xué)教育中,應(yīng)從哪些方面引導(dǎo)學(xué)生理解和感悟知識(shí)的相關(guān)性?
正確答案:在學(xué)習(xí)科學(xué)的啟蒙階段,應(yīng)該要求學(xué)生從以下三方面感悟知識(shí)的相對(duì)性:
(1)知識(shí)的表征。
(2)知識(shí)的領(lǐng)悟。
(
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