




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025年大學衛(wèi)生教育專業(yè)題庫——肺結(jié)核預防控制與衛(wèi)生教育考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項選擇題(請將正確選項的代表字母填在題號后的括號內(nèi)。每題2分,共20分)1.肺結(jié)核最主要的傳播途徑是?A.飲用受污染水源B.接觸患者皮膚或黏膜C.通過空氣飛沫D.食用受污染食物2.以下哪項不是肺結(jié)核的常見可疑癥狀?A.持續(xù)咳嗽、咳痰超過2周B.午后低熱、盜汗C.乏力、食欲不振、體重減輕D.咳嗽帶血絲3.診斷肺結(jié)核最可靠的實驗室檢查方法是?A.胸部X光片檢查B.結(jié)核菌素皮膚試驗(PPD)C.痰涂片抗酸染色檢查D.血沉檢測4.下列哪項是肺結(jié)核的一線抗結(jié)核藥物?A.乙胺丁醇B.鏈霉素C.利福噴丁D.氟喹諾酮類藥物5.肺結(jié)核患者的密切接觸者篩查通常采用什么方法?A.血清學檢測B.痰涂片檢查C.結(jié)核菌素皮膚試驗或γ-干擾素釋放試驗D.胸部CT檢查6.肺結(jié)核的健康教育重點不包括?A.宣傳結(jié)核病的傳染性和嚴重性B.指導患者正確服藥和規(guī)律治療C.鼓勵患者積極參加社會活動,無需注意隔離D.教育公眾如何預防感染結(jié)核菌7.“早期、聯(lián)合、適量、規(guī)律、全程”原則指的是?A.結(jié)核病疫苗的接種原則B.肺結(jié)核的診斷標準C.肺結(jié)核化學治療的原則D.肺結(jié)核的預防接種策略8.預防兒童結(jié)核病,最有效的疫苗是?A.百白破聯(lián)合疫苗B.麻疹疫苗C.乙肝疫苗D.卡介苗9.肺結(jié)核化學治療失敗的常見原因是?A.患者依從性差,未規(guī)律服藥B.藥物劑量不足C.細菌耐藥D.以上都是10.關(guān)于結(jié)核病耐藥性,以下說法錯誤的是?A.耐藥結(jié)核病治療難度大,療程長,易復發(fā)B.耐藥結(jié)核病主要通過接觸耐藥患者傳播C.耐藥結(jié)核病的傳播途徑與普通結(jié)核病相同D.耐藥結(jié)核病的治愈率低于普通結(jié)核病二、多項選擇題(請將正確選項的代表字母填在題號后的括號內(nèi)。每題3分,共15分)11.肺結(jié)核患者出現(xiàn)哪些情況需要立即隔離?A.痰涂片陽性B.臨床診斷肺結(jié)核但痰檢陰性C.癥狀輕微,自覺癥狀可控D.治療期間病情惡化12.肺結(jié)核的健康教育目標可以包括哪些?A.提高公眾對結(jié)核病防治知識的知曉率B.促使患者積極配合篩查和診斷C.提高患者規(guī)律服藥的依從性D.減少社會對結(jié)核病患者的歧視13.影響肺結(jié)核發(fā)病和流行的因素有哪些?A.自然因素(如氣候、地理)B.社會因素(如人口密度、經(jīng)濟水平)C.人群因素(如年齡、免疫力)D.衛(wèi)生服務(wù)因素(如診斷能力、治療可及性)14.肺結(jié)核的預防策略主要包括哪些方面?A.篩查和發(fā)現(xiàn)患者B.治療和管理患者C.卡介苗接種D.消除社會歧視15.下列哪些屬于結(jié)核病可疑癥狀?A.持續(xù)咳嗽、咳痰超過2周B.午后低熱、盜汗C.乏力、食欲不振、體重減輕D.關(guān)節(jié)腫痛三、判斷題(請判斷下列說法的正誤。正確的劃“√”,錯誤的劃“×”。每題1分,共10分)16.肺結(jié)核只通過空氣傳播。17.每個人都有可能感染結(jié)核菌。18.所有感染結(jié)核菌的人都會發(fā)病。19.肺結(jié)核治愈后不會復發(fā)。20.結(jié)核病是一種“慢傳染病”。21.糖尿病病人患結(jié)核病的風險更高。22.卡介苗可以預防所有類型的結(jié)核病。23.肺結(jié)核患者咳嗽、打噴嚏時應(yīng)該用紙巾或肘部遮擋。24.任何耐藥結(jié)核病都可以治愈。25.衛(wèi)生教育在肺結(jié)核預防控制中作用有限。四、簡答題(每題5分,共20分)26.簡述肺結(jié)核的基本傳播過程。27.簡述我國目前肺結(jié)核的流行現(xiàn)狀。28.簡述學校開展肺結(jié)核健康教育的主要途徑。29.簡述耐藥結(jié)核病的危害及預防要點。五、論述題(10分)30.結(jié)合衛(wèi)生教育專業(yè)特點,論述在社區(qū)開展肺結(jié)核預防控制與健康教育的策略與措施。六、案例分析題(15分)31.某社區(qū)近期發(fā)現(xiàn)多例肺結(jié)核病例,且存在家庭聚集發(fā)病現(xiàn)象。請分析該社區(qū)可能存在哪些風險因素,并提出針對性的衛(wèi)生教育與干預建議。試卷答案一、單項選擇題1.C2.D3.C4.B5.C6.C7.C8.D9.D10.B二、多項選擇題11.A,B,D12.A,B,C,D13.A,B,C,D14.A,B,C,D15.A,B,C三、判斷題16.×17.√18.×19.×20.√21.√22.×23.√24.×25.×四、簡答題26.肺結(jié)核的基本傳播過程是:排菌的肺結(jié)核患者咳嗽、打噴嚏、大聲說話時產(chǎn)生含有結(jié)核菌的飛沫核,通過空氣在近距離傳播給易感者;易感者吸入含菌飛沫核后,若機體免疫力下降,結(jié)核菌可在肺部引起感染,部分感染者發(fā)展為活動性肺結(jié)核而發(fā)病。27.我國肺結(jié)核流行現(xiàn)狀特點:總體上疫情仍較嚴重,患病人數(shù)多;耐藥結(jié)核病問題突出,尤其是耐多藥結(jié)核病形勢嚴峻;農(nóng)村和邊遠貧困地區(qū)仍是疫情高發(fā)地區(qū);感染者和患者發(fā)現(xiàn)率有待提高;結(jié)核病與艾滋病等傳染病合并感染問題依然存在。28.學校開展肺結(jié)核健康教育的主要途徑:利用課堂教學,如健康教育課程、生物課、班會等普及結(jié)核病知識;通過校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)站、微信公眾號等平臺進行廣泛宣傳;舉辦主題班會、知識競賽、同伴教育活動;開展肺結(jié)核癥狀監(jiān)測和健康教育宣傳周活動;加強對患肺結(jié)核學生的管理和康復指導。29.耐藥結(jié)核病的危害:治療難度大、療程長(可達2年甚至更久)、藥物副作用嚴重、治愈率低、治療費用高昂、易產(chǎn)生進一步耐藥、傳染性可持續(xù)時間長。預防要點:加強第一線抗結(jié)核藥物管理,確保規(guī)范用藥;提高患者治療依從性,加強治療監(jiān)督;廣泛開展健康教育,提高公眾對耐藥結(jié)核病的認識;加強結(jié)核病篩查,早期發(fā)現(xiàn)、早期治療;做好密切接觸者追蹤和管理;加強實驗室能力建設(shè),確保準確快速檢測耐藥。五、論述題30.結(jié)合衛(wèi)生教育專業(yè)特點,在社區(qū)開展肺結(jié)核預防控制與健康教育的策略與措施應(yīng)包括:①需求評估:通過問卷調(diào)查、訪談等方式了解社區(qū)居民對肺結(jié)核防治知識的知曉水平、態(tài)度和行為,以及存在的健康問題。②目標設(shè)定:根據(jù)需求評估結(jié)果,設(shè)定明確、可衡量、可實現(xiàn)、相關(guān)性強、有時限(SMART)的健康教育目標,如提高居民知識知曉率、促進高危人群篩查、提高患者治療依從性等。③策略選擇:采用多種健康教育策略,如健康信念模式、行為改變理論等指導健康教育活動設(shè)計;整合利用各種傳播渠道,如社區(qū)講座、宣傳資料(手冊、海報)、微信公眾號、社區(qū)廣播、入戶訪視等。④干預措施:開展針對性強的健康教育活動,如針對居民的整體知識普及、針對高危人群(如糖尿病患者、HIV感染者、免疫力低下者)的篩查動員和健康教育、針對患者的治療管理指導和心理支持、針對家庭成員的關(guān)懷和隔離知識教育、以及減少社會歧視的教育。⑤活動實施:組建健康教育團隊,包括專業(yè)衛(wèi)生人員、社區(qū)工作者、志愿者等;制定詳細的活動計劃,包括時間、地點、內(nèi)容、流程、人員安排等;確?;顒影从媱潓嵤?,并進行過程監(jiān)督。⑥效果評價:通過前后對比調(diào)查、行為改變監(jiān)測、患者依從性追蹤、社會效益評估等方法,對健康教育活動的效果進行科學評價,及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整優(yōu)化。⑦持續(xù)改進:根據(jù)評價結(jié)果,不斷完善健康教育策略和措施,建立長效機制,持續(xù)提升社區(qū)肺結(jié)核預防控制水平和居民健康素養(yǎng)。六、案例分析題31.風險因素分析:社區(qū)近期多例肺結(jié)核病例,且存在家庭聚集發(fā)病現(xiàn)象,提示可能存在以下風險因素:①存在傳染源:社區(qū)內(nèi)可能存在未發(fā)現(xiàn)或未規(guī)范治療的排菌肺結(jié)核患者,是主要的傳染源。②密切接觸者暴露:患者家庭成員、同住者、同學、同事等密切接觸者未采取有效的防護措施(如佩戴口罩、保持距離),導致感染。③健康素養(yǎng)不足:居民對結(jié)核病傳播途徑、癥狀、危害及預防措施了解不夠,缺乏主動篩查意識,或?qū)疾『蟮囊?guī)范治療和隔離措施配合度不高。④不良生活習慣:部分居民可能存在吸煙、飲酒、營養(yǎng)不良、熬夜等不良生活習慣,影響自身免疫力,增加感染和發(fā)病風險。⑤醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)可及性或質(zhì)量:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的結(jié)核病篩查、診斷能力可能不足,或患者就醫(yī)、服藥受到障礙。⑥社會經(jīng)濟因素:若社區(qū)存在貧困、居住擁擠等情況,可能加劇傳播風險。針對性的衛(wèi)生教育與干預建議:①加強傳染源管控與患者管理:迅速核實病例情況,對患者進行規(guī)范治療和隔離,確保其充分認識到傳染性并采取有效措施減少傳播。同時,加強對密切接觸者的追蹤和管理,進行篩查和預防性治療。②開展綜合性健康教育:利用多種渠道(社區(qū)宣傳欄、講座、入戶、新媒體等)向社區(qū)居民普及肺結(jié)核的傳播途徑、癥狀、危害、預防措施(如咳嗽禮儀、通風、營養(yǎng)均衡、規(guī)律作息)和就診知識。特別強調(diào)密切接觸者篩查的重要性。③提高居民主動篩查意識:告知居民若出現(xiàn)可疑癥狀(咳嗽咳痰≥2周、午后低熱、盜汗、消瘦等)應(yīng)主動到醫(yī)療機構(gòu)就診。④促進患者規(guī)范治療:加強對肺結(jié)核患者的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第三單元 運動之美-視覺傳達設(shè)計-第2課 吉祥物設(shè)計(說課稿)-人教版(2024)初中美術(shù)七年級上冊
- 2024-2025學年新教材高中數(shù)學 第八章 立體幾何初步 8.1 基本立體圖形(3)說課稿 新人教A版必修第二冊
- 2025年新能源汽車生物質(zhì)燃料儲存技術(shù)挑戰(zhàn)與對策報告
- 能源行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型智能電網(wǎng)優(yōu)化:新能源接入與消納技術(shù)報告
- 2025年新能源汽車充電服務(wù)行業(yè)發(fā)展趨勢及競爭格局分析報告
- 2025年新能源商用車輛市場新能源公交車應(yīng)用場景優(yōu)化報告:市場研究
- 2025年儲能電池梯次利用在通信基站智能調(diào)度管理報告
- 新能源行業(yè)企業(yè)能源互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)與技術(shù)變革報告
- 2024-2025學年七年級生物上冊 第二單元 第一章 第二節(jié) 植物細胞的說課稿 (新版)新人教版
- 2025年中國感光材料行業(yè)市場分析及投資價值評估前景預測報告
- 三年級數(shù)學-數(shù)獨練習題打印版10組
- 高教版中職物理(類)電子教案402第二節(jié) 全電路歐姆定律
- 冀教版八年級數(shù)學 13.4 三角形的尺規(guī)作圖(學習、上課課件)
- 2025屆廣東六校聯(lián)盟高三下學期聯(lián)考物理試題含解析
- DL∕T 860.4-2018 電力自動化通信網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng) 第4部分:系統(tǒng)和項目管理
- DL-T5745-2021電力建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范
- MOOC 英文學術(shù)寫作實戰(zhàn)-北京大學 中國大學慕課答案
- 電氣系統(tǒng)故障診斷
- 懸挑工字鋼驗收表
- 寶馬5系GT說明書
- 追究刑事責任的控告書范例(標準版)
評論
0/150
提交評論