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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)八年級(下)期末物理試卷一、單選題:本大題共12小題,共36分。1.敲打桌面時,桌面被敲響的同時手會感到疼。使手疼痛的力的施力物體是()A.手 B.地面 C.桌面 D.地球2.如圖,玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來,“不倒翁”在擺動過程中所受重力()A.大小改變,方向不變
B.大小不變,方向不變
C.大小改變,方向改變
D.大小不變,方向改變3.踢毽子起源于漢代,高承《事物紀(jì)原》記:“今時小兒以鉛錫為錢,裝以雞羽,呼為毽子。三四成群走踢……”。如圖為兩個小孩正在踢毽子的情景,下列說法中正確的是()
A.以地面為參照物,毽子是靜止的
B.小孩將毽子踢起來,說明力可以改變物體的形狀
C.毽子能繼續(xù)在空中飛,是因為毽子具有慣性
D.毽子在最高點時,受到了平衡力4.我國高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位,高鐵線路總長度居世界第一。如圖中所示的設(shè)計大大的提高了高鐵安全性和舒適性,下列相關(guān)描述中正確的是()
A.圖甲,鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了減小壓力
B.圖乙,高鐵車廂內(nèi)的破窗錘兩端制成錐形,便于增大壓力
C.圖丙,站臺處設(shè)置安全線,是由于乘客靠近運行高鐵的一側(cè)空氣流速大壓強大
D.圖丁,高鐵車廂座椅用軟質(zhì)材料包裹,是為了減小壓強5.很多動物為了適應(yīng)生存環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的自身部位,下列從物理學(xué)的角度給出的解釋中正確的是()A.泥鰍身上的粘液能減小摩擦,在泥土中不易被黏住,更易滑溜
B.章魚的觸手上有許多吸盤,減小了重力使其能牢固附著在物體表面
C.啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以減小壓強,從而鑿開樹干,捉到躲藏在深處的蟲子
D.深水里的海魚,其體形結(jié)構(gòu)更適宜在壓強小的深海中生存6.以下事例中沒有受到浮力的物體是()A.長江大橋的橋墩
B.航行的福建艦
C.下潛的“奮斗者”號
D.上升的熱氣球7.對于正處于生長發(fā)育期的同學(xué)們來說,只有健康為本,方可成長無憂,遠(yuǎn)離學(xué)業(yè)疲勞,提高學(xué)習(xí)效率,體育鍛煉是一條簡單有效的途徑,下面是小明同學(xué)健康鍛煉的一些數(shù)據(jù),其中估測合理的是()A.完成一次引體向上時做功的功率約為1000W
B.進(jìn)行體育鍛煉后脈搏每秒鐘跳動10次
C.雙腳站立時對地面的壓強約為1.5×104Pa
D.中學(xué)生1000m跑的平均速度約為1m/s8.如圖是四種日常生活用具,它們在使用中屬于費力杠桿的是()A.羊角錘 B.核桃鉗
C.鑷子 D.啟瓶器9.擲實心球是中考體測項目之一。若不計空氣阻力,投擲后的實心球在下降過程中()A.動能變大,重力勢能變大 B.動能變小,重力勢能變小
C.動能變小,重力勢能變大 D.動能變大,重力勢能變小10.如圖所示,mA>mB>mC,三個物體在同樣大小的力F的作用下,都沿著力F的方向移動距離s,比較F對三個物體所做的功,結(jié)論是()
A.三次做功一樣多 B.對A做的功多 C.對B做的功多 D.對C做的功多11.兩臺汽車發(fā)動機的牽引力之比是1:3,勻速直線行駛時的速度之比是5:6,那么此時這兩臺汽車的發(fā)動機功率之比是()A.5:18 B.5:2 C.18:5 D.2:512.鹽水選種是一種巧妙挑選種子的方法,選種前需要配制一定濃度的鹽水,然后把種子倒入鹽水中,漂浮于水面的是次種,沉入容器底的是良種(如圖所示)。下列說法正確的是()
A.漂浮于水面的次種所受浮力大于自身重力
B.鹽水選種時所用鹽水的密度大于所有良種的密度
C.若要選出更飽滿的種子,則需要往鹽水中加入適當(dāng)?shù)柠}
D.體積相同的良種和次種,良種受到的浮力較小二、填空題:本大題共4小題,共18分。13.C919翱翔天際,當(dāng)發(fā)動機向后噴氣時,它加速向前運動,既可以說明力的作用是______,也可以說明力可以改變物體的______。
14.重為20N的A物體放在水平桌面上,用大小為10N的水平拉力F拉著物體勻速直線運動,則物體受到的摩擦力為______N,撤去力F后,物體在繼續(xù)運動的過程中受到的摩擦力將______(選填“變大”“變小”或“不變”)。15.我國著名跳水運動員全紅嬋,幾乎包攬了近幾年國際賽事中的女子10米跳臺冠軍。她從10米跳臺跳下,從指尖觸水到身體全部進(jìn)入水中的過程,幾乎不會濺起水花,入水過程中她受到的浮力逐漸______;入水后她會繼續(xù)下潛,她在水深2m處受到水的壓強為______Pa。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)16.如圖甲所示,工人用推力F將重為1000N的箱子沿斜面推至水平車廂中,斜面長3m、高1.5m,F始終與箱子運動方向相同。箱子運動路程隨時間變化關(guān)系如圖乙所示,推力F隨時間變化關(guān)系如圖丙所示。0~20s內(nèi),克服重力做功
J;在斜面上時的機械效率為
%(保留一位小數(shù));10~20s內(nèi),推力對箱子做功的功率為
W。
三、作圖題:本大題共2小題,共4分。17.如圖,一個蘋果漂浮在水中,請在O點畫出蘋果受到的重力G和浮力F浮的示意圖。
18.如圖甲所示是小張用笤帚在水平地面掃地,圖乙是簡化圖,以O(shè)為支點,作用在A點的動力為F1,請在圖乙中畫出作用在笤帚上B點阻力F2的示意圖及其力臂L2。
四、實驗探究題:本大題共3小題,共24分。19.小強同學(xué)利用小桌、砝碼和海綿“探究影響壓力作用效果的因素”,實驗探究過程如圖所示。
(1)小強通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用的效果,這里用到的物理探究方法是______。
(2)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論:______。
(3)在物理學(xué)中,用______來表示壓力作用的效果。(填物理量)20.小明利用鐵架臺、杠桿、鉤碼和彈簧測力計等器材探究杠桿的平衡條件,實驗使用的鉤碼質(zhì)量均相等,杠桿上每格長度均相等。
(1)當(dāng)杠桿靜止時如圖甲所示,需要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是為了______;
(2)在杠桿兩側(cè)掛上鉤碼,設(shè)右側(cè)鉤碼對杠桿施的力為動力F1,左側(cè)鉤碼對杠桿施的力為阻力F2;測出杠桿平衡時的動力臂l1和阻力臂l2;多次換用不同數(shù)量的鉤碼,并改變鉤碼在杠桿上的位置,使杠桿在水平位置平衡,得到實驗數(shù)據(jù)如表;次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm10.520.01.010.021.015.01.510.031.510.00.530.0分析表中的數(shù)據(jù),得到杠桿的平衡條件是:______;
(3)本次探究經(jīng)過多次實驗的目的是______;
A.減小實驗誤差
B.尋找普遍規(guī)律
(4)如圖乙所示,將A、B位置的鉤碼個數(shù)都減少一個,杠桿將會______(選填“仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。21.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實驗,將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置由靜止?jié)L下(mA=mB>mC,hA=hC>hB),推動木塊運動一段距離后停止。
(1)該實驗通過木塊被小球撞擊后移動的距離來判斷安全隱患大小,該研究方法是______;
(2)讓小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,目的是探究小球的動能大小與______的關(guān)系,實驗中,需要控制小球的______相等;
(3)______兩次實驗是用來研究超載安全隱患的,得到的結(jié)論是:速度相同時,車輛質(zhì)量越大,隱患越大;
(4)若水平面足夠光滑(完全沒有阻力),則______(選填“能”或“不能”)完成該實驗探究。?五、計算題:本大題共2小題,共18分。22.智能機器的廣泛應(yīng)用充分彰顯了科技創(chuàng)新的力量。如圖所示,某款智能機器人質(zhì)量為35kg,與地面的總接觸面積為350cm2(g取10N/kg)。求:
(1)機器人受到的重力;
(2)機器人對地面的壓強;
(3)某次測試中該機器人用100N豎直向上的力將箱子在2s內(nèi)勻速抬高1m,求此過程中機器人對箱子做功的功率。
23.如圖所示,滑輪組懸掛在水平支架上,重為600N的工人站在水平地面上,豎直向下拉動繩子自由端,使重為300N的物體10s內(nèi)勻速上升5m。在這個過程中,人施加的拉力F為200N,兩個滑輪質(zhì)量相等,不計滑輪組的繩重和摩擦。求:
(1)拉力F所做的功。
(2)該滑輪組的機械效率。
(3)繩子不斷裂,工人利用此滑輪組提升最重貨物時,支架受到定滑輪的拉力大小。
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】A
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】相互的
運動狀態(tài)
14.【答案】10
不變
15.【答案】增大
2×104
16.【答案】150083.3%100
17.【答案】。
18.【答案】解:由圖知,用笤帚在水平地面掃地時,笤帚相對水平地面向左運動,B點受到的阻力F2方向水平向右,據(jù)此畫出B點受阻力示意圖;
從支點O作阻力作用線的垂線,垂線段為其力臂L2,如圖所示:
。
19.【答案】轉(zhuǎn)換法;
受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
壓強
20.【答案】便于測量力臂,消除杠桿自重
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