第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE身邊的小英雄人物傳記作文14篇身邊的小英雄人物傳記作文第（1）篇陽光透過樹葉，斑駁地灑在林間小道上。在這寧靜的午后，一個(gè)身影靜靜地坐在樹蔭下，專注地修補(bǔ)著一件破舊的衣物。他叫李明，我們村子里的一位普通村民，但在我看來，他卻一位小英雄。李明個(gè)瘦弱的年輕人，皮膚黝黑，總帶著一抹憨厚的微笑。他有著一雙靈巧的手，無論遇到什么困難，總能用他的雙手解決問題。那天，我在回家的路上，無意間看到他。他正坐在一棵大樹下，手中的針線在陽光下閃爍著光芒。他的眼神專注，手指靈活地穿梭在布料之間。突然，一陣微風(fēng)吹過，帶來遠(yuǎn)處桂花的香氣。桂花香鉆進(jìn)鼻尖，讓我不禁陶醉其中。我好奇地走過去，想看看他在做什么。原來，他正在為一個(gè)老奶奶修補(bǔ)她那破舊的棉襖。老奶奶年紀(jì)大，身體不好，家里又沒有多余的衣物。李明知道后，主動(dòng)提出要幫她修補(bǔ)。他每天放學(xué)后都會(huì)來到這里，用他的雙手為老奶奶帶來溫暖。修補(bǔ)的過程并不容易，布料破洞很大，針線也很難穿過。但李明卻毫無怨言，他耐心地一針一線地縫補(bǔ)著。突然，一陣刺耳的剎車聲打破寧靜。我回頭一看，一輛汽車停在路邊，一個(gè)年輕人從車?yán)镒叱鰜?。沒想到，那個(gè)年輕人竟然李明的堂哥。堂哥看到李明在這里，臉色頓時(shí)變得難看。他冷笑著說：“李明，你在這里浪費(fèi)時(shí)間，不如去城里找份工作，賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用?！崩蠲魈痤^，微笑著說：“哥，我知道你的好意，但我更喜歡在這里，我喜歡幫助別人?！碧酶玢蹲?，他沒想到李明會(huì)這樣回答。他嘆口氣，說：“好吧，既然你喜歡，那就隨你吧。”說完，他轉(zhuǎn)身上車，離去。那一刻，我明白，李明并不一個(gè)普通的人。他用自己的行動(dòng)，詮釋什么真正的英雄。他用自己的雙手，為別人帶來溫暖和希望。在這個(gè)世界上，英雄并不一定那些擁有超能力的人，他們可能就隱藏在我們身邊，用他們的善良和愛心，溫暖著這個(gè)世界。身邊的小英雄人物傳記作文第（2）篇在這個(gè)繁華的世界里，總有一些默默無聞的英雄，他們用平凡的行動(dòng)書寫著不平凡的故事。他們或許沒有顯赫的地位，也沒有驚人的才華，卻在生活的點(diǎn)滴中傳遞著正能量，成為我們身邊的小英雄。記得有一次，我在公交車上遇到一位小英雄。那天，車上人很多，一位老人因?yàn)樯眢w不適突然暈倒在地。周圍的人紛紛圍觀，卻沒有人主動(dòng)上前幫忙。就在這時(shí)，一個(gè)身穿校服的少年站出來。他迅速從書包里拿出紙巾，輕輕擦拭老人的額頭，然后又從口袋里掏出手機(jī)，撥打急救電話。在等待救護(hù)車到來的過程中，他一直陪伴在老人身邊，安慰她、照顧她，直到救護(hù)車到來。這位少年名叫李明，附近一所中學(xué)的學(xué)生。他告訴我，他從小就受到父母的熏陶，知道在別人需要幫助的時(shí)候要勇于伸出援手。在他看來，關(guān)愛他人、助人為樂一種美德，也每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。生活中，像李明這樣的小英雄還有很多。他們或許只我們的鄰居、同學(xué)或者同事，但他們都在用自己的方式傳遞著溫暖。比如，那位每天早晨為社區(qū)居民義務(wù)修剪樹枝的退休老人；那位在街頭義務(wù)為流浪貓狗提供食物的志愿者；那位默默資助貧困學(xué)生的愛心人士他們都在用實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么責(zé)任、什么擔(dān)當(dāng)。這些小英雄的故事告訴我們，英雄并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊。他們用平凡的行動(dòng)傳遞著正能量，激勵(lì)著我們不斷前行。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，將關(guān)愛傳遞給更多的人。我們攜手共進(jìn)，成為身邊的小英雄，用愛心和行動(dòng)溫暖這個(gè)世界。身邊的小英雄人物傳記作文第（3）篇那一個(gè)普通的下午，陽光透過窗戶灑在安靜的教室里，學(xué)生們有的低頭寫作業(yè)，有的竊竊私語。但在這片寧靜中，有一個(gè)身影格外引人注目——她就我們的班主任張老師。張老師中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，總帶著溫暖的笑容。她的眼神里充滿關(guān)愛和期待，仿佛能看透我們內(nèi)心的世界。在她的眼中，每一個(gè)學(xué)生都一顆璀璨的星星，需要用心去呵護(hù)。記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)小明因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落，上課時(shí)總心不在焉。張老師發(fā)覺后，主動(dòng)找到小明，耐心地與他交流，知曉他的困惑和煩惱。在張老師的關(guān)心和鼓勵(lì)下，小明逐漸走出低谷，重新找回自信。張老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，更關(guān)心他們的身心健康。她經(jīng)常組織各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，讓同學(xué)們在活動(dòng)中放松身心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。在她的帶領(lǐng)下，我們班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、和諧的氛圍。有一次，學(xué)校舉辦一場作文比賽，張老師鼓勵(lì)我們積極參與。雖然我平時(shí)寫作水平一般，但在她的鼓勵(lì)下，我還鼓起勇氣報(bào)名參賽。在準(zhǔn)備過程中，張老師給我提供很多指導(dǎo)和建議，讓我在比賽中取得優(yōu)異的成績。這讓我明白，在她的眼中，每一個(gè)學(xué)生都可以被發(fā)掘的寶藏。張老師對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對每一個(gè)學(xué)生都充滿愛心。她用自己的言行影響著我們，我們懂得責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和關(guān)愛。在她身上，我看到一個(gè)教師的崇高使命和責(zé)任。如今，我已經(jīng)步入高中，離開張老師的班級。但每當(dāng)想起她，心中總充滿感激。她就像一盞明燈，照亮我成長的道路。我相信，在未來的日子里，她將繼續(xù)用自己的愛心和智慧，為更多的學(xué)生指引方向，成為他們心中的小英雄。身邊的小英雄人物傳記作文第（4）篇在一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)不平凡的人，他叫李明。李明，一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人，卻用他的行動(dòng)書寫一個(gè)關(guān)于勇敢和擔(dān)當(dāng)?shù)膫髌妗Ｇ宄?，?dāng)大多數(shù)人還在夢鄉(xiāng)中，李明已經(jīng)穿上那身熟悉的橙色工作服，開始新的一天。他掃帚輕揮，把街道上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)清理干凈。他的身影，就像一道亮麗的風(fēng)景，為這座小鎮(zhèn)帶來整潔與美好。但李明的英雄事跡并非只保持街道的干凈。那一個(gè)寒冷的冬日，一位老人在街頭摔倒，周圍的人紛紛避讓，卻沒有人敢上前扶起。李明見狀，毫不猶豫地放下手中的掃帚，跑向老人。他小心翼翼地扶起老人，詢問否需要幫助。老人感激地看著他，眼中充滿溫暖。這只李明眾多善舉中的一個(gè)。他經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，無論老人、孩子，還流浪漢。他用自己的微薄之力，溫暖著這個(gè)世界的每一個(gè)角落。李明的故事傳遍小鎮(zhèn)，人們紛紛稱贊他“身邊的小英雄”。但他卻總謙虛地說：“我只做我應(yīng)該做的事情。”的，李明沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事，但他用自己的行動(dòng)詮釋什么真正的英雄。他用自己的善良和勇敢，為這個(gè)世界帶來正能量。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，李明就像一顆璀璨的明星，照亮人們的心靈。他我們明白，英雄不一定非得那些在戰(zhàn)場上英勇殺敵的人，他們可以身邊的每一個(gè)人，只要他們有一顆善良的心，愿意為這個(gè)世界付出。李明，這個(gè)身邊的小英雄，用他的行動(dòng)告訴我們，平凡也可以偉大。我們向李明學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兌兊酶用篮?。身邊的小英雄人物傳記作文第?）篇在那個(gè)平凡的小巷里，住著一位不平凡的人。他，不什么名人，也不什么英雄，但在他的世界里，他一位真正的英雄。他叫李大爺，年逾古稀，卻依然精神矍鑠。他的英雄事跡，源于一次普通的日常。那一個(gè)炎熱的夏日午后，李大爺像往常一樣在巷口的小攤上喝著茶。突然，一陣呼救聲打破午后的寧靜。原來，一位老人在巷子盡頭不慎摔倒，腿部受傷，無法動(dòng)彈。周圍的人雖聞聲而來，卻因無人懂得急救知識(shí)而無法施以援手。李大爺立刻放下手中的茶杯，快步走向事發(fā)覺場。他憑借多年的生活經(jīng)驗(yàn)和一點(diǎn)基本的急救知識(shí)，迅速對老人進(jìn)行初步的傷口處理和止血。他撥打急救電話，并一直守在老人身邊，安撫著她的情緒，直到救護(hù)車趕到。這只李大爺英雄事跡的一個(gè)縮影。在巷子里，他像一位不知疲倦的守護(hù)者，默默地關(guān)心著每一位鄰居。他義務(wù)打掃巷子，保持巷子的整潔；他幫助行動(dòng)不便的老人過馬路，保證他們的安全；他調(diào)解鄰里糾紛，維護(hù)社區(qū)的和諧。李大爺?shù)挠⑿?，不在?zhàn)場上，不在聚光燈下，而在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。他的英雄，那份無私的奉獻(xiàn)，那份對社區(qū)的深情，那份對生活的熱愛。他的故事，讓我想起一句話：“英雄不一定偉人，他可以我們身邊的普通人，只要他們用平凡的行動(dòng)，詮釋不平凡的精神?！崩畲鬆?，這位身邊的小英雄，用自己的方式，溫暖著這個(gè)世界的每一個(gè)角落。他的故事，值得我們每一個(gè)人去銘記和傳承。身邊的小英雄人物傳記作文第（6）篇在那個(gè)被陽光灑滿的清晨，我遇到她——一個(gè)默默無聞的小英雄。她，沒有耀眼的光環(huán)，沒有驚人的壯舉，卻用平凡的行動(dòng)，書寫著不平凡的故事。她叫李奶奶，住在小區(qū)里的一棟老樓里。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾，她便開始一天的忙碌。她不在廚房里忙碌，也不在客廳里打掃，而在小區(qū)的花園里，給花草澆水、修剪枝葉。李奶奶的花園不大，卻充滿生機(jī)。每一株花草都在她的精心照料下，茁壯成長。每當(dāng)有人路過，都會(huì)被花園里的美景所吸引，忍不住駐足欣賞。“李奶奶，您真?zhèn)€園丁??！”一位鄰居忍不住贊嘆?！肮?，我只喜歡花草，喜歡它們在我身邊的陪伴?！崩钅棠绦χ卮?。李奶奶的花園不僅花草的樂園，更小區(qū)居民的休閑場所。每當(dāng)傍晚時(shí)分，花園里就會(huì)聚集起一群老人，他們或聊天、或下棋、或打牌，度過一個(gè)愉快的時(shí)光。“李奶奶，您真?zhèn)€好人，我們有這么一個(gè)好去處。”一位老人感慨地說?！拔抑蛔鑫覒?yīng)該做的事?！崩钅棠讨t虛地回答。李奶奶的故事，就像她的花園一樣，平凡而美好。她沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事，卻用自己的行動(dòng)，溫暖身邊人的生活。她就像一盞明燈，照亮小區(qū)的每一個(gè)角落。在這個(gè)世界上，有許多像李奶奶這樣的人，他們默默無聞，卻用平凡的行動(dòng)，書寫著不平凡的故事。他們我們身邊的英雄，他們的故事，值得我們永遠(yuǎn)銘記。身邊的小英雄人物傳記作文第（7）篇英雄，不僅僅歷史上的偉人，也存在于我們身邊。正如魯迅先生所說：“世上本沒有英雄，挺身而出的普通人?！苯裉?，我要講述的，就這樣一個(gè)身邊的小英雄——我的同學(xué)李明。李明，一個(gè)平凡的名字，卻有著不平凡的故事。記得那一個(gè)陽光明媚的下午，我們學(xué)校附近的公園里，一群孩子在嬉戲打鬧。突然，一個(gè)小男孩不小心滑倒，頭撞到一塊尖銳的石頭上，鮮血直流。其他孩子都嚇哭，不知所措。這時(shí)，李明毫不猶豫地跑過去，用自己的袖子幫小男孩止血，然后抱起他，飛快地跑向附近的醫(yī)院。在醫(yī)院，李明一直陪在小男孩身邊，安慰他，給他講故事，直到小男孩的家人趕到。事后，有人問李明為什么敢這么做，他只淡淡地說：“我只做我應(yīng)該做的事?！崩蠲鞯氖论E雖然微不足道，卻讓我深受感動(dòng)。他用自己的行動(dòng)詮釋什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。他讓我明白，英雄并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊。正如古人所說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們每個(gè)人都可以成為英雄，只要我們勇敢地去承擔(dān)責(zé)任，去關(guān)愛他人。我們從身邊的小事做起，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人，讓世界充滿溫暖和希望！身邊的小英雄人物傳記作文第（8）篇在我身邊，有個(gè)小英雄，她叫小芳。小芳個(gè)普通的六年級學(xué)生，可她在我心里，卻超級英雄。記得有一次，放學(xué)回家的路上，我看到一個(gè)小男孩摔倒，膝蓋破，哭得厲害。小芳立刻跑過去，幫小男孩擦干凈眼淚和血跡，還拿出自己的創(chuàng)可貼給他貼上。她一邊安慰小男孩，一邊幫他找媽媽?？粗∧泻⒈粙寢尡ё撸》疾呸D(zhuǎn)身繼續(xù)回家。還有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓茫》贾鲃?dòng)找他聊天，陪他玩耍，讓他感受到溫暖和快樂。那個(gè)同學(xué)漸漸走出陰霾，和小伙伴們重新成為好朋友。小芳就這樣，總關(guān)心別人，樂于助人。她沒有超能力，卻用她的善良和愛心，溫暖我們每一個(gè)人。我覺得，小芳就身邊的小英雄，她我們相信，做好事、幫助別人，也一種英雄行為。身邊的小英雄人物傳記作文第（9）篇他，一個(gè)普通的快遞小哥，每日穿梭在大街小巷，為人們的生活帶來便捷。但在這平凡的外表下，卻隱藏著一個(gè)不平凡的故事。記得那天，他送完最后一單快遞，正準(zhǔn)備回家。突然，他發(fā)覺一位老奶奶摔倒在地，周圍沒有一個(gè)人。他毫不猶豫地沖上前去，扶起老奶奶，關(guān)切地詢問她的身體狀況。得知老奶奶只扭傷腳踝，他二話不說，背起老奶奶，一路小跑將她送到附近的診所。在診所里，他一直陪在老奶奶身邊，直到她家人趕到。老奶奶感激不已，拉著他的手說：“謝謝你，小伙子，你真?zhèn)€好人！”那一刻，他的心中充滿溫暖。其實(shí)，這只他眾多善舉中的一件。他樂于助人，從不計(jì)較回報(bào)。每當(dāng)看到有人需要幫助，他總毫不猶豫地伸出援手。他，就那個(gè)平凡而又偉大的快遞小哥。他用他的行動(dòng)，詮釋什么真正的英雄。他我們明白，英雄不一定有超能力，他們只擁有著一顆善良的心，愿意為他人付出。在我們身邊，有許多這樣的“小英雄”。他們默默無聞，卻用他們的善舉溫暖著這個(gè)世界。我們向他們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。身邊的小英雄人物傳記作文第（10）篇在這個(gè)喧囂的城市里，總有一些身影，默默付出，溫暖人心。他們，就身邊的小英雄。在繁忙的街道上，總能看到他的身影。他，一個(gè)普通的快遞員。每天，他穿梭在樓群之間，為人們送去一份份期待。他臉上總掛著笑容，即使面對惡劣的天氣，也從不抱怨。他的背包里，裝滿責(zé)任和使命，每一次送達(dá)，都他對這份工作的尊重和熱愛。小區(qū)里，有一位清潔工阿姨。她總早早地來到崗位上，開始一天的工作。她的雙手，布滿老繭，那歲月的痕跡，也她辛勤勞作的證明。她把小區(qū)打掃得干干凈凈，為居民們創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境。她的笑容，就像春日的陽光，溫暖每個(gè)人的心。學(xué)校里，有一位老師，他的課堂上總充滿歡聲笑語。他用心去教育每一個(gè)學(xué)生，耐心解答他們的疑惑。他關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長，為他們排憂解難。在他的引導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。這些小英雄，他們沒有顯赫的地位，沒有耀眼的成就，卻用平凡的行動(dòng)，溫暖我們的世界。他們，我們身邊最可愛的人。他們，就像夜空中最亮的星，照亮我們前行的道路。他們的付出，或許無法被世人銘記，但他們的精神，將永遠(yuǎn)在我們心中閃耀。在這個(gè)充滿愛的世界里，我們學(xué)會(huì)感恩，珍惜那些默默付出的小英雄，讓他們的付出，成為我們前行的動(dòng)力。身邊的小英雄人物傳記作文第（11）篇在我們身邊，總有那么一些人，他們默默無聞，卻用行動(dòng)詮釋著“小英雄”的真正含義。我身邊就有一個(gè)這樣的小英雄，她叫小麗。小麗個(gè)普通的小學(xué)老師，每天早出晚歸，備課、上課、批改作業(yè)，她的工作看似平凡，卻充滿責(zé)任和愛心。記得有一次，班上一個(gè)叫小明的同學(xué)因?yàn)榧依锇l(fā)生變故，情緒低落，上課也不認(rèn)真聽講。小麗發(fā)覺后，主動(dòng)找小明談心，耐心傾聽他的煩惱，還主動(dòng)幫助他解決生活中的困難。慢慢地，小明的情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績也提高。小麗不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)，還關(guān)心他們的身心健康。有一次，班上有個(gè)叫小芳的同學(xué)因?yàn)樯眢w不好，經(jīng)常請假。小麗知道后，特意請教校醫(yī)，知曉小芳的病情，然后每天放學(xué)后都留下來陪她聊天，鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。在老師的關(guān)愛下，小芳的身體狀況逐漸好轉(zhuǎn)，人也變得開朗起來。小麗的愛不僅限于她的學(xué)生，她還關(guān)心身邊的人。有一次，小區(qū)里的一位老人摔倒，正好被出門的小麗看見。她毫不猶豫地跑過去，小心翼翼地將老人扶起，還陪老人回家。事后，鄰居們都夸小麗個(gè)熱心腸的好人。這就我身邊的小英雄——小麗。她用平凡的行動(dòng)，傳遞著關(guān)愛和溫暖，我們感受到生活的美好。她雖然沒有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但她的每一個(gè)善舉，都我們感受到人性的光輝。在我們身邊，還有許多像小麗這樣的小英雄，他們默默無聞，卻用愛心溫暖著這個(gè)世界。身邊的小英雄人物傳記作文第（12）篇身邊的小英雄人物傳記我記得那一個(gè)陽光明媚的周末，我在小區(qū)花園里玩耍。突然，我看到一個(gè)小男孩，他大約十歲，皮膚曬得黝黑，眼睛亮晶晶的。他手里拿著一把掃帚，認(rèn)真地掃著路面。我好奇地問：“哥哥，你為什么要自己掃地??？”他笑著回答：“我想讓大家都能在干凈的地方玩耍，這樣才開心嘛！”他的話語簡單卻充滿力量，讓我感動(dòng)不已。想起有一次，我生病，躺在床上。媽媽照顧我，喂我喝水，給我講故事。她忙碌的身影讓我心疼。我看著她疲憊的眼神，心里默默地說：“媽媽，你我的小英雄?！边€有一次，我在學(xué)校里遇到困難，感到很沮喪。我的好朋友小明鼓勵(lì)我。他陪我一起分析問題，給我出主意。在他的幫助下，我克服困難，重新找回信心。這些小英雄們，他們或許沒有做出驚天動(dòng)地的大事，但他們的行為卻讓我深受感動(dòng)。他們用自己的行動(dòng)，詮釋什么關(guān)愛、什么擔(dān)當(dāng)、什么勇氣。生活中的小英雄無處不在，他們就像陽光一樣，照亮我們的人生。我們要學(xué)會(huì)發(fā)覺身邊的英雄，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。身邊的小英雄人物傳記作文第（13）篇同學(xué)們，今天我要給大家講一個(gè)我們身邊的小英雄——我的同桌小明。小明長得不高，皮膚黑黑的，一笑起來眼睛就彎成月牙兒。他最大的特點(diǎn)就樂于助人。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心情特別低落。小明看出我的不對勁，就主動(dòng)過來安慰我，還耐心地幫我講解錯(cuò)題。他講得特別仔