第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE冬日校園里的溫暖故事記事作文[9篇]冬日校園里的溫暖故事記事作文第1篇冬日的寒風(fēng)呼嘯著穿過校園，但在這寒冷的季節(jié)里，總有一些溫暖的故事在校園里悄然發(fā)生，讓人感受到生活的美好。記得那天，陽光明媚，雖然氣溫依然很低，但校園里卻彌漫著一種溫馨的氛圍。我走在校園的小路上，突然聽到一陣嘈雜的聲音，順著聲音望去，只見一群學(xué)生正圍在一起，他們手中拿著厚厚的圍巾，臉上洋溢著喜悅的笑容。原來，這學(xué)校組織的“溫暖冬日”活動。學(xué)生們自發(fā)組織起來，為那些貧困家庭的孩子們捐贈衣物和文具。他們不僅用自己的零花錢購買這些物品，還親手為孩子們編織圍巾和帽子。這些溫暖的物品，如同冬日里的陽光，照亮孩子們的心靈。在捐贈活動現(xiàn)場，一位名叫小明的同學(xué)引起我的注意。他身穿一件破舊的衣服，卻把最好的一件新衣服留給貧困家庭的孩子們。他說：“我知道他們比我更需要這件衣服，我希望他們能感受到我的溫暖。”小明的舉動感動在場的每一個人，也讓人們對他的敬佩之情油然而生。這個故事讓我深思。在這個物質(zhì)生活日益豐富的時代，我們常常忽略身邊的溫暖。而正這些微小的善舉，我們的生活變得更加美好。正如一句名言所說：“贈人玫瑰，手有余香?！碑?dāng)我們幫助他人的時候，也在為自己積累幸福。因此，我呼吁大家，從身邊的小事做起，傳遞溫暖。無論為貧困家庭的孩子們捐贈衣物，還為需要幫助的人伸出援手，我們都可以成為傳播溫暖的小使者。我們共同努力，讓這個世界充滿愛。冬日校園里的溫暖故事記事作文第2篇冬日的校園，寒風(fēng)呼嘯，白雪皚皚。但在這寒冷的季節(jié)里，總有一些溫暖的故事在校園里悄然上演。記得那一個寒冷的冬日早晨，我獨(dú)自一人走在通往教室的小路上。天空飄著雪花，地面上也鋪滿潔白的雪花。正當(dāng)我沉浸在雪景中時，忽然發(fā)覺一個身影在雪地里彎著腰，小心翼翼地?fù)炱鸬厣系乃槠?。走近一看，原來我們的班主任老師。班主任老師的手凍得通紅，但她卻毫無怨言，繼續(xù)在雪地里撿拾碎片。我走上前去，關(guān)切地問道：“老師，您的手很冷吧？還先回教室暖暖吧。”老師微笑著搖搖頭，說：“沒關(guān)系，這點冷算不什么。只要把這片校園打掃干凈，讓同學(xué)們在干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我就感到很滿足?！卑嘀魅卫蠋煹脑捵屛疑钍芨袆?。她用自己的行動詮釋“愛崗敬業(yè)”的真正含義。我想，這就冬日校園里的溫暖吧。那天放學(xué)后，我回到教室，發(fā)覺同學(xué)們都在談?wù)撝@件事。有的同學(xué)說：“班主任老師真?zhèn)ゴ?，為我們的校園環(huán)境，她不怕冷，不怕累?！庇械耐瑢W(xué)說：“我們要向班主任老師學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任心的人?！卑?，班主任老師的舉動我們感受到溫暖，也我們明白責(zé)任的重要性。在今后的日子里，我們都要像班主任老師一樣，用自己的行動去溫暖他人，傳遞正能量。冬日校園里的溫暖故事，我們感受到生活的美好。我們攜手共進(jìn)，用愛心和責(zé)任去書寫更多美好的篇章。冬日校園里的溫暖故事記事作文第3篇雪花輕舞，校園里彌漫著冬日的氣息。陽光透過樹梢，灑在操場上，映照出一片溫暖的景象。在這個寒冷的季節(jié)，校園里發(fā)生許多溫暖的故事，它們?nèi)缤还膳?，溫暖著每個人的心。記得那一個寒冷的冬日午后，陽光明媚，但寒風(fēng)凜冽。同學(xué)們紛紛裹緊厚厚的衣服，踏著厚厚的積雪走向教室。就在這時，我看到一個身影在人群中顯得格外突出。她，就我們的班主任李老師。李老師身穿一件深藍(lán)色的羽絨服，頭戴一頂紅色的圍巾，手中還拿著一把紅色的小傘。她一邊走，一邊把傘打開，小心翼翼地保護(hù)著路邊的花草。她的每一個動作都顯得那么溫柔，那么細(xì)致。當(dāng)我們走進(jìn)教室時，李老師已經(jīng)把教室的窗戶打開，讓溫暖的陽光灑進(jìn)屋內(nèi)。她拿起掃把，開始打掃教室。同學(xué)們紛紛效仿，紛紛拿起掃把、拖把，開始打掃衛(wèi)生。在李老師的帶領(lǐng)下，整個教室很快就變得干凈整潔。就在這時，我突然發(fā)覺李老師的手指凍得通紅。我走過去，關(guān)切地問道：“李老師，你的手怎么這么紅？不凍壞？”李老師微笑著說：“沒事，我習(xí)慣。冬天嘛，就這樣的?！甭牭竭@句話，我心中涌起一股暖流。李老師，一個普通的班主任，卻在寒冷的冬日里，用她的愛心和耐心，溫暖我們的心。這些溫暖的故事，如同一顆顆種子，播撒在我們的心田。它們我們懂得，在這個世界上，總有一些人，默默地守護(hù)著我們，溫暖著我們的心。冬日校園里的溫暖故事，如同一首美妙的歌曲，喚起我們對美好生活的向往。我們珍惜這些溫暖，讓它們成為我們前進(jìn)的動力，去溫暖更多的人。冬日校園里的溫暖故事記事作文第4篇寒冷的冬天，校園里卻充滿溫暖。記得那天，陽光明媚，我卻因為感冒發(fā)燒沒去上學(xué)。下午，當(dāng)我?guī)е翘椤⒓t紅的臉蛋回到教室時，同學(xué)們都驚呆。“你沒事吧？怎么臉色這么難看？”同桌關(guān)切地問我。我搖搖頭，輕聲說：“沒事，可能有點發(fā)燒?！边@時，我們的班主任老師走過來，她關(guān)切地看著我，說：“你先去休息室躺一會兒，我給你倒杯熱水。”老師端著一杯熱氣騰騰的水，放在我面前，說：“喝點熱水，暖暖身子?！蔽腋袆拥醚蹨I都流出來。我喝著熱水，感覺身體暖和許多。這時，班里的同學(xué)也紛紛拿出自己的零食，說：“給你，快吃點東西補(bǔ)充能量。”我吃著同學(xué)們帶來的零食，心里暖暖的。雖然天氣寒冷，但有大家的關(guān)心，我覺得自己像春天一樣溫暖。這就我們校園里的溫暖故事。在這個寒冷的冬天，我們用關(guān)愛和溫暖，讓彼此度過一個美好的時光。冬日校園里的溫暖故事記事作文第5篇冬日的校園里，雖然寒風(fēng)呼嘯，但總有一些溫暖的瞬間，讓人心生暖意。那天，我正在教室里自習(xí)，突然看到窗外一個小女孩跌倒。她看起來大概四五歲，紅撲撲的小臉上掛著淚水。我心頭一緊，立刻放下書本，快步走到她身邊。我輕輕地扶起她，她的小手冰涼，我趕緊從口袋里掏出我的手套，給她戴上。她的小臉上露出感激的笑容，那笑容像冬日里的陽光，溫暖我的心。“小朋友，摔疼嗎？”我關(guān)切地問。她搖搖頭，用稚嫩的聲音說：“沒關(guān)系，叔叔，謝謝你！”看著她蹦蹦跳跳地跑開，我心里充滿溫暖。這簡單的舉動，讓我感受到人與人之間的溫情?；剡^頭來，我發(fā)覺我的同學(xué)們也在做同樣的事情。有的同學(xué)給老人讓座，有的同學(xué)幫同學(xué)解決問題，還有的同學(xué)在教室里義務(wù)幫老師整理資料。這些小事，雖小，但卻讓人感受到校園里的溫暖。在這個寒冷的冬天，正因為有這些溫暖的小事，我們的生活才變得更加美好。冬日校園里的溫暖故事記事作文第6篇雪花飄落，冬日的校園被渲染成一幅寧靜的畫面。操場上，同學(xué)們圍在一起，分享著各自的故事，傳遞著溫暖。小明學(xué)校里的小學(xué)霸，他總默默地幫助別人。這天，小麗因為感冒發(fā)燒，錯過早讀。小明知道后，立刻拿起課本，跑到小麗的宿舍，為她補(bǔ)上早讀。小麗感動得熱淚盈眶，心里暖洋洋的。教室里，老師正在講解一道難題。小李聽不懂，急得直撓頭。這時，坐在他旁邊的同學(xué)小王發(fā)覺他的困擾，立刻放下手中的筆，耐心地為他講解。不一會兒，小李恍然大悟，臉上露出燦爛的笑容。食堂里，小張因為排隊時間長，錯過熱飯。小趙看到后，主動將自己的飯菜讓給小張。小張感激不已，連聲說謝謝。冬日的校園，雖然寒冷，但因為有這些溫暖的故事，讓每個人都能感受到愛的力量。冬日校園里的溫暖故事記事作文第7篇那一個寒冷的冬日午后，陽光透過校園的梧桐樹葉，斑駁地灑在操場上。我穿著厚厚的羽絨服，縮著脖子，心里想著今天怎么才能熬過這漫長的下午。突然，我注意到教室門口站著一個熟悉的身影。那我們班的李老師，她手里捧著一杯熱氣騰騰的奶茶。她微笑著走到我面前，遞給我那杯奶茶：“喝點熱的東西，暖暖身子吧。”我接過奶茶，一股暖意從心底升起。我小口品嘗著奶茶，感受著那份來自老師的關(guān)愛。這時，李老師又對我說：“天氣冷，要注意保暖，別凍著?！蹦且豢蹋曳路鸶惺艿秸麄€世界的溫暖。這杯奶茶，不僅僅一杯奶茶，更一份來自老師的關(guān)愛。我忍不住問李老師：“老師，您怎么知道我冷呢？”李老師笑著回答：“我觀察你們好久，看到你們都縮著脖子，就知道你們肯定冷。所以，我特意給你們準(zhǔn)備奶茶?！甭牭竭@里，我心中涌起一股暖流。原來，老師一直在默默地關(guān)心著我們。那一刻，我明白，關(guān)愛有時候就一杯奶茶，溫暖有時候就一句問候。這個冬日午后，雖然寒冷，但因為有老師的關(guān)愛，變得格外溫暖。這份溫暖，讓我銘記在心，也讓我學(xué)會關(guān)愛他人。冬日校園里的溫暖故事記事作文第8篇冬日校園里的溫暖故事記事冬天來，校園里冷風(fēng)呼嘯，但總有那么一些溫暖的小故事，讓人心里暖洋洋的。記得有一次，我因為感冒發(fā)燒，請假沒去上學(xué)。那天放學(xué)后，我回到教室，發(fā)覺桌子上放著一堆熱騰騰的面包和一杯熱牛奶。原來我的同桌小李，她知道我生病，特意給我?guī)У?。那一刻，我感受到同學(xué)之間的溫暖。還有一次，放學(xué)后下起大雪，我因為沒帶傘，站在校門口等媽媽來接。突然，一位老師拿著傘走過來，說：“小朋友，我送你回家吧。”我驚訝地看著老師，心里暖洋洋的。原來，老師看到我沒帶傘，擔(dān)心我凍著，就主動提出送我。這些溫暖的小故事，讓我感受到冬日里的溫暖。它們就像一束束陽光，照亮我心中的陰霾，讓我感受到人間的美好。記得有一次，我因為考試沒考好，心情很低落。那天放學(xué)后，我獨(dú)自坐在教室里，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，我的好朋友小芳走過來，坐在我旁邊，輕輕拍著我的肩膀，說：“別難過，下次努力就好?！彼陌参孔屛倚那楹煤芏?。這些溫暖的故事，讓我明白，生活中的美好不僅僅來自于陽光明媚的日子，更來自于那些平凡而真摯的情感。它們就像冬日里的暖陽，溫暖著我們的心靈。冬日校園里的溫暖故事記事作文第9篇同學(xué)們，今天想和大家分享一個發(fā)生在冬日校園里的溫暖故事。那天，我因為忘帶手套，凍得手都發(fā)紅。課間，我縮著脖子，看著窗外的雪花飄飄。這時，我的好朋友小明走過來，從他的書包里掏出一雙厚厚的棉手