江蘇省鎮(zhèn)江市句容市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題一、填空題1．閱讀語段，在方格內(nèi)依次寫出拼音所表示的漢字和加點字的拼音。時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦(

)了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，cāng(

)黃的天底下，遠近橫著幾個xiāo(

)索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁(

)不住悲涼起來了。（魯迅《故鄉(xiāng)》）二、名句名篇默寫2．默寫。人生道路上充滿了艱難險阻，正如李白在《行路難》中用象征手法所描繪的①“

，

?！比欢?，在面對這樣的困境時，我們青少年更應(yīng)秉持自強不息的精神。自強不息，不僅體現(xiàn)在蘇軾面對政治失意、兄弟別離時，仍能發(fā)出②“

，

?！保ā端{(diào)歌頭·明月幾時有》）這樣美好的祝愿；也體現(xiàn)在劉禹錫那句③“

，

?！保ā冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》），即便個人遭遇挫折，也依然相信新生與希望的力量；更體現(xiàn)在范仲淹于革新失敗、貶謫他鄉(xiāng)之際，仍能抒發(fā)④“

，

?！保ā对狸枠怯洝罚┑牟┐笄閼眩蔑@了以天下為己任、憂國憂民的崇高精神。三、基礎(chǔ)知識綜合3．閱讀下面語段，完成小題①“中華民族是歷經(jīng)磨難、不屈不撓的偉大民族，中國人民是勤勞勇敢、自強不息的偉大人民，中國共產(chǎn)黨是敢于勝利、敢于斗爭的偉大政黨。②歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。③歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待

、

、

。④全黨一定要保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風，以時不我待、只爭朝夕的精神，奮力走好新時代的長征路?！雹菔糯髨蟾嬷械倪@段話可以說是對自強不息精神最好的闡釋。(1)第①句有一處語序不當，應(yīng)將

與

互換位置。(2)第③句橫線上的三個短語，排列順序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．懈怠者

懈怠者

畏難者B．猶豫者

畏難者

懈怠者C．畏難者

懈怠者

猶豫者D．猶豫者

懈怠者

畏難者四、詩歌鑒賞閱讀下面兩首古詩，完成小題。【甲】長沙過賈誼宅

【乙】左遷至藍關(guān)示侄孫湘（唐）劉長卿

（唐）韓愈三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？

云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！

知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。4．【甲】詩中的

（字）與【乙】詩中的“左遷”意思相同。5．兩詩均妙用表時間的詞?！炯住吭娭械摹叭辍焙汀叭f古”寫出了賈誼被貶時間之長、悲傷之重；【乙】詩中的“朝”和“夕”寫出了

。6．【甲】詩的頷聯(lián)與【乙】詩的頸聯(lián)均為寫景，分別抒發(fā)了詩人怎樣的情感？五、文言文閱讀閱讀下面文言文（選段），完成小題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（選自張岱《湖心亭看雪》）【乙】從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺目酣神醉。此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。（選自袁宏道《初至西湖記》）7．解釋下列句子中加點的詞語。①湖中人鳥聲俱絕(

)

②上下一白

(

)

③及下船

(

)

④茶畢，即棹小舟入湖。(

)8．用現(xiàn)代漢語寫出以下兩個句子的意思。①湖中焉得更有此人！②莫說相公癡，更有癡似相公者！9．兩文均為游記，但兩人心境并不完全相同。前者孤獨而癡迷，后者

。10．結(jié)合文中的劃線句，說說這兩處西湖之景分別帶給你怎樣的美感？六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下列選文，完成小題?！炯住烤陀⒎?lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信（節(jié)選）雨果有一天，兩個來自歐洲的強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫財物，另一個強盜在放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了。他們對圓明園進行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分。我們看到，這整個事件還與額爾金的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干，對圓明園也怎么干，不同的只是干得更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。我們把歐洲所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。這就是這兩個強盜的故事。我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。不過，我要抗議，感謝您給了我這樣一個抗議的機會。治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。法蘭西吞下了這次勝利的一半贓物，帝國居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園富麗堂皇的破爛拿來展出。我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國，那才是真正的物主。我證實，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。先生，以上就是我對遠征中國的全部贊譽?！疽摇烤竦娜g小屋（節(jié)選）畢淑敏第三間，安放我們自身。這好像是一個怪異的說法。我們自己的精神住所，不住著自己，又住著誰呢？可它又確是我們常常犯下的重大失誤——在我們的小屋里，住著所有我們認識的人，唯獨沒有我們自己。我們把自己的頭腦，變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維留下一條細細的羊腸小道；我們把自己的頭腦，變成搜羅最新信息網(wǎng)絡(luò)八面來風的集裝箱，卻不給自己的發(fā)現(xiàn)留下一個小小的儲藏盒。我們說出的話，無論聲音多么嘹亮，都是別的喉嚨嘟囔過的；我們發(fā)表的意見，無論多么周全，都是別的手指圈畫過的。我們把世界萬物保管得好好，偏偏弄丟了開啟自己的鑰匙。在自己獨居的房屋里，找不到自己曾經(jīng)生存的證據(jù)。如果真是那樣，我們的精神小屋，不必等待地震和潮汐，在微風中就悄無聲息地坍塌了。它紙糊的墻壁化為灰燼，白雪的頂棚變作泥濘，露水的地面成了沼澤，江米紙的窗欞破裂，露出慘淡而真實的世界。你的精神，孤獨地在風雨中飄零。11．【甲】文作者最主要的觀點是什么？請用一句話概括。12．【乙】文中大量運用轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，試舉一例，說說其表達效果？13．從【甲】文中找出兩處依據(jù)，簡要說明這是雨果“曾經(jīng)生存的證據(jù)”。14．雨果是法國人，但對法國的“勝利”沒有喜悅，沒有贊美，而是站在正義和良知的立場上揭露和批判了這次“勝利”。結(jié)合【甲】【乙】兩文相關(guān)內(nèi)容，簡要分析他這樣做的原因。閱讀下面的文章，完成小題。洞庭可采蓮方欣來①“江南可采蓮，蓮葉何田田”。初秋的黃昏，不知誰那么一揮手，把多彩的云撒滿了天空。風清如銀，夕陽染紅了漫無邊際的蘆葦，空氣中混合著草木、蓮蓬與泥土的氣息。我走在湖中的一條小路上，在湖水斑斕的寧靜里，想起這首古老的《江南》。②我第一次讀這首漢樂府，就想到洞庭湖的某個地方。有蓮，有魚，有水，有蘆葦，有村落，有木船，有采蓮的人。③蓮的原產(chǎn)地在哪里，一直有爭議。但至少在7000年前，東方這片土地上，就有了蓮藕，開出了第一朵蓮花。而出現(xiàn)在文字中，較早的有《詩經(jīng)》中的“山有扶蘇，隰有荷華”，《楚辭》中也有“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”。蓮不僅僅是植物，更是一個符號、一個意象、一種美。④這些年，我把大部分時間都交給了洞庭湖。我走過濕地、島礁、碼頭、灘涂，走過湖邊的村莊、小巷、河流、蘆葦蕩。在洞庭之野，荷花到處都是。開花的，尚未開花的，直立于水邊，搖曳于風中，似乎彼此之間有一個約定，它們正在等待你的到來。若趕上蓮蓬熟了，可以隨手摘下。⑤我無法知道，第一粒荷的種子是如何來到洞庭湖的。大概它也像魚一樣，從長江的那一頭隨著水流不舍晝夜地趕來，然后在這里安家落戶、破土而出。一株，一圈，一片，然后像草原上的牛羊一樣，浩浩蕩蕩，向著橫無際涯的湖水挺進。⑥我打小生活在洞庭湖邊，知道有一大片野生荷花在君山團湖。我每年都要去那里，像是去看望一個隱居的故人。那片野生荷花，面積達到5000多畝，是亞洲面積最大的野生荷花景區(qū)之一。它一望無際，超越了我的目光和想象，如此盛大、遼闊和壯觀，恍若八百里洞庭的一個花圃。它是安放在洞庭之野的一面鏡子，在長江與大湖之間，圓如滿月，亮如冰雪，照天空，照山水，照古老的岳州，也照岳陽樓的憂樂。⑦最近又去了一次。撐船的師傅40歲出頭，手里的長竹篙輕輕一點，木船慢慢動起來。無邊無際的荷花撲面而來，慢慢向我身后遁去。荷密密匝匝，挺直腰桿，像看不到邊的森林。若是賞花，便略遲了些，只剩東一朵西一朵，高舉在綠葉之上，像點亮的燈盞，照耀著湖水和天空。蓮蓬多不勝數(shù)，歪著的、斜著的、立著的、垂著的，用千姿百態(tài)打量著周圍的事物，看一眼感到特別親切。⑧這里的蓮蓬可以隨意采摘，卻很少看到有人伸手，任由它們在陽光和風雨中慢慢老去。一粒粒蓮子脫離母腹，掉落到淤泥中，復(fù)制一株蓮的成長經(jīng)歷。⑨天藍得不能再藍，映在水里，成為另一面天空。荷影、木船，還有我，就在天上移動。感覺像是坐著一趟慢車，走在水的公路上，兩旁依次退去的不再是山巒、村莊、田野和河流，而是一株一株的荷，一片一片清涼的荷葉。偶爾鉆出一兩只野鴨，它們蹦跳，拍打翅膀，把頭潛入水里，快速抽出來，甩著水花。見到船來，不驚不懼，直到船頭快要挨到它們了，才揮動雙腳，踩著水面向前躥去，瞬間不見了蹤影。⑩想起有一年夜晚，單位在這里舉行活動，活動結(jié)束后，我們沿著湖漫步。月色清朗，籠蓋了望不到邊的荷花。月光下的荷，披著紗衣，像浸染在薄霧中的遠山。跟朱自清先生筆下的荷塘如出一轍。?在一處淺水邊，我彎腰握住一朵荷花，輕輕拉到眼前。我感覺到手的清涼和潮濕，像握著一把月光。我聽到了荷的呼吸，輕輕的，細細的。很快，這樣的呼吸越來越多，來自近處、遠處、不近不遠處，逐漸把我包圍。除了這呼吸聲，我還聽到了很多聲音。夜晚的湖，被聲音統(tǒng)轄。水流的聲音，魚游動的聲音，蟲子的叫聲，水鳥的鳴唱，螢火蟲劃破月色的清響……這是自然的交響，它不屬于誰，只屬于這方水上舞臺，屬于洞庭。?我沒聽過荷拔節(jié)的聲音，想來，它們拔節(jié)的聲音應(yīng)該更加耐聽。先是其中的一株，啪的一聲，長高了一節(jié)，隨后是另一株，然后是數(shù)不清的啪啪的響聲。每一聲都像一聲吶喊，昂揚，奮進，生機勃發(fā)，帶著生命成長的渴望。（選自《人民日報》2024年9月21日）15．本文三次寫到君山團湖的野生荷花及作者的感受。概括相關(guān)內(nèi)容，填寫下表。第一次面積之大，一望無際①

第二次②

特別親切第三次荷的呼吸輕輕細細，荷的拔節(jié)像吶喊③

16．第③段中，作者為什么說“蓮不僅僅是植物，更是一個符號、一個意象、一種美”？17．文章第⑥段中的劃線句，寫出了荷花的哪些特點？18．第⑨段中的劃線句有怎樣的表達效果？19．本文以“洞庭可采蓮”為題，有哪些含義？七、名著閱讀20．《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，既同中見異，又異中有同，絕不雷同。(1)同一位水滸好漢，在不同的情境或事件中會展現(xiàn)出其性格的多面性。以武松為例，“醉打蔣門神”和“醉打孔亮”都體現(xiàn)了武松的好酒、勇武，但深入分析，兩次“醉打”也展現(xiàn)了武松不同的性格特征：“醉打蔣門神”能看出武松的

，“醉打孔亮”能看出武松的

。(2)魯智深和李逵都是書中大放異彩的人物，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析他們性格的異同點。21．從《艾青詩選》中選一首你最喜歡的詩參加班級詩歌朗誦比賽（課內(nèi)詩歌除外），說說你選這首詩的理由。（不少于80字）八、作文22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有的同學(xué)喜歡給人起外號，有的同學(xué)喜歡拿別人的缺點開玩笑，有的同學(xué)喜歡干涉別人的事情……因為“邊界感”模糊，冒犯了別人，讓人感到不舒服。對此，你有什么看法？自擬題目，寫一篇議論性文章。不少于600字。提示：①深入思考，確定觀點，用簡潔的語言明確地表達出來。

②圍繞觀點展開論述，注意選取恰當?shù)牟牧现С钟^點。③聯(lián)系生活經(jīng)歷和社會現(xiàn)實，力爭做到有理有據(jù)。④文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實的人名、校名、地名。《江蘇省鎮(zhèn)江市句容市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題》參考答案1．

huì

蒼

蕭

jīn【詳解】本題考查字音字形。陰晦：yīnhuì，天氣陰沉、晦暗。蒼黃：cānghuáng，黃而發(fā)青；灰暗的黃色。蕭索：xiāosuǒ，冷落衰頹的樣子。禁不?。簀īnbuzhù，指不能承受或不能控制；由不得自己。2．欲渡黃河冰塞川

將登太行雪滿山

但愿人長久

千里共嬋娟

沉舟側(cè)畔千帆過

病樹前頭萬木春

先天下之憂而憂

后天下之樂而樂（或“居廟堂之高則由其民，處江湖之遠則憂其君”）【詳解】本題考查古詩文名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字?！岸伞染?、畔、春”等字詞容易寫錯。3．(1)

敢于勝利

敢于斗爭(2)D【詳解】（1）本題考查病句辨析。①句語序不當，按照邏輯順序，先要有敢于斗爭的勇氣和行動，經(jīng)過不懈的斗爭之后，才能最終取得勝利。因此將“敢于勝利”和“敢于斗爭”交換位置。（2）本題考查銜接排序。從詞語表意的邏輯關(guān)系來看，“猶豫者”是在面對事情時首先表現(xiàn)出遲疑、拿不定主意的狀態(tài)，缺乏果斷行動的決心；接著，“懈怠者”體現(xiàn)出的是一種慵懶、松散，不愿意付出努力、積極進取的態(tài)度；而“畏難者”則是在面對困難時心生畏懼、退縮不前。這三個詞語呈現(xiàn)出一種從思想上的猶豫不定到行動上的消極懈怠，再到面對困難時害怕退縮的逐步遞進的邏輯順序；同時照應(yīng)前文“堅定者、奮進者、搏擊者”，“猶豫者”照應(yīng)“堅定者”，“懈怠者”照應(yīng)“奮進者”，“畏難者”照應(yīng)“搏擊者”，所以排列順序最恰當?shù)氖恰蔼q豫者、懈怠者、畏難者”。故選D。4．謫

5．獲罪之快。

6．甲詩寫景抒發(fā)了一種景仰向慕、寂寞興嘆的心情；乙詩寫景抒發(fā)了英雄失路之悲?！緦?dǎo)語】劉長卿的《長沙過賈誼宅》和韓愈的《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》均表達了被貶謫的痛苦與無奈。兩位詩人在對自然景物的描寫中，注入了凄涼與惋惜之情。劉詩以秋草與寒林象征寂寞，韓詩通過云雪阻歸途表現(xiàn)挫敗。兩詩借歷史人物際遇反映個人遭遇，情感深沉。4．本題考查詞語解釋?！疽摇吭娭械摹白筮w”是降低官職之意，【甲】詩中“三年謫宦此棲遲”句意：你被貶謫于此寂寞地住了三載。“謫”字是官吏因罪被降職或流放之意，兩詞意思相同。5．本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)【乙】詩“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”可知，早晨作者把一篇諫書上奏給朝廷，晚上就被貶在離京八千里之遙的潮州。因“一封奏”而獲罪被貶，“朝夕”而已，可見獲罪之快。6．本題考查情感主旨。根據(jù)【甲】詩頷聯(lián)“秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時”可知，作者踏著秋草獨自尋覓著賈誼的足跡，卻只有黯淡的斜陽映照著寒林。頷聯(lián)是圍繞題中的“過”字展開描寫的?！扒锊荨保昂帧?，“人去”，“日斜”，渲染出故宅一片蕭條冷落的景色，而在這樣的氛圍中，詩人還要去“獨尋”，一種景仰向慕、寂寞興嘆的心情，油然而生。寒林日斜，不僅是眼前所見，也是賈誼當時的實際處境，也正是李唐王朝危殆形勢的寫照。益以“空見”，更進一層地把哲人其萎，回天乏術(shù)、無可奈何的痛苦和悵惘，抒寫得沁人心脾；根據(jù)【乙】詩頸聯(lián)“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前”可知，陰云籠罩著秦嶺家鄉(xiāng)可在何處？大雪擁塞藍關(guān)馬兒也不肯前行。頸聯(lián)就景抒情，情悲且壯。韓愈遠貶，嚴令啟程，倉猝離家；而家人亦隨之遣逐，隨后趕來。當他行至藍關(guān)時，侄孫韓湘趕到，妻子兒女，則不知尚在何處。韓愈為上表付出了慘痛的代價，“家何在”三字中，有他的血淚和憤怒。而“馬不前”三字，露出英雄失路之悲；綜上所述，【甲】詩的頷聯(lián)抒發(fā)了詩人景仰向慕、寂寞興嘆的心情；【乙】詩的頸聯(lián)則抒發(fā)了詩人的英雄失路之悲。7．消失

全

等到

結(jié)束

8．①湖中哪能還有這樣的人！②不要說相公癡迷，（竟然）還有和相公一樣癡迷的人。

9．愉悅而陶醉。

10．甲西湖雪景帶給人寧靜、清冷、超脫塵世的美感；乙西湖春日景色則帶給人明媚、艷麗、溫柔的美感?！緦?dǎo)語】此文選自張岱和袁宏道的游記，分別描繪了不同情境下的西湖美景。張岱《湖心亭看雪》通過細致的描寫，展現(xiàn)了冬日西湖的靜謐與純凈，令人感受到一種孤寂卻令人癡迷的境界，反映了作者的孤寞心境。而袁宏道的《初至西湖記》則展現(xiàn)春日西湖的勃勃生機和美麗景色，表達了作者初至西湖的愉悅與陶醉。在遣詞造句上，兩文都體現(xiàn)了作者對自然景色的細膩觀察和用心感受，表現(xiàn)出中國古典文學(xué)中游記特有的優(yōu)雅與意境之美。7．本題考查文言詞語理解。①句意為：湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。絕：消失。②句意為：（天光湖色）全是白皚皚的一片。一：全。③句意為：等到了下船的時候。及：等到。④句意為：用茶結(jié)束，立即雇小船劃向湖中。畢：結(jié)束。8．本題考查文言語句翻譯。注意重點字詞：①焉得：哪能，怎么能；更：還，又。②莫：不要，別；癡：癡迷、沉醉；更：更加，還。9．本題考查情感理解。結(jié)合【乙】文“從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中……已不覺目酣神醉”可知，作者從武林門往西，心就飛到湖上。看到西湖景色“山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾”，剛一抬頭就“目酣神醉”，且用東阿王夢中初遇洛神來形容這種感受，生動地展現(xiàn)出他被西湖美景深深吸引。由此可見，作者內(nèi)心是愉悅而陶醉的。10．本題考查內(nèi)容理解?！办F凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”，描繪出西湖被大雪覆蓋后，一片潔白、廣闊無垠的景象，天地間渾然一體，沒有絲毫雜質(zhì)，營造出一種極致的寧靜氛圍?！昂嫌白?，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”，通過對長堤、湖心亭、舟、人的細微描寫，更凸顯出這種寧靜中的清冷。這些在大雪中的微小存在，仿佛將世間萬物都簡化了，給人一種超脫塵世的感覺，遠離了世俗的喧囂與繁雜。

“山色如娥”將山色比作美女的娥眉，賦予山一種嫵媚的姿態(tài)，展現(xiàn)出春日的明媚?！盎ü馊珙a”，花的光彩如同臉頰的紅暈，艷麗動人?！皽仫L如酒”，溫暖的風像酒一樣，讓人沉醉，盡顯溫柔?！安y如綾”，湖面上的波紋像綾羅綢緞般細膩、順滑，整個畫面充滿了生機與活力，給人以明艷溫柔之感?！军c睛】參考譯文：【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。這天初更時分，我撐著一葉小舟，裹著細毛皮衣，圍著火爐，獨自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫，天與云與山與水相接，天光湖色全是白皚皚的一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：“在湖中怎么還能碰上(您)這樣(有閑情雅致)的人呢！”于是拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人啊！”【乙】從武林門門往西走，就望見保叔塔高聳在重山疊嶺之中，這時我的心已經(jīng)飛到西湖上面。午間進入昭慶寺，用茶結(jié)束，立即雇小船劃向湖中。山是青黑色的，如同美女的眉毛，桃花紅艷艷的，如同少女的面頰，溫風拂面，使人如飲醇酒，微波蕩漾，如同綾羅一般輕軟。我剛剛抬起頭看，不知不覺間就已經(jīng)是如癡如醉了。這時我想用一個詞語來描寫（這光景）竟然想不出來，大約像東阿王曹植最初見到洛神時一樣。我游西湖就從這一次開始，時間是萬歷二十五年二月十四日。11．英法聯(lián)軍遠征中國并燒毀圓明園是一次偷竊和洗劫，是一種強盜行為。（意對即可）

12．示例：“我們把自己的頭腦，變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維留下一條細細的羊腸小道”前后兩個分句陳述的意思相反，形成對比，把沒有獨立自主的思想和精神正反面都展現(xiàn)出來，讓人印象深刻。

13．示例一：雨果對英法軍隊搶劫、火燒圓明園予以嚴厲的譴責和抗議，其思想振聾發(fā)聵，與眾不同。示例二：對歐洲人自我標榜為文明人，對中國進行民族歧視的行徑予以否定，一針見血，具有深刻的批判精神。示例三：要求法蘭西把所謂的戰(zhàn)利品歸還給中國，并認為那才是真正的物主，力排眾議，揭露了法蘭西帝國的骯臟和丑陋。

14．他珍視人類創(chuàng)造的所有文明成果，他認為圓明園里的藝術(shù)珍品是屬于全人類的，是因為他有平等的文明觀，思想深邃；雨果不畏強權(quán)，特立獨行，敢于對抗和批判流俗，是因為他有獨立的精神和自由的思想?！緦?dǎo)語】雨果在【甲】文中通過揭露英法聯(lián)軍對圓明園的劫掠，批判了以文明自居的強盜行為，強調(diào)人民無辜，并呼吁對正義的堅持。文中表現(xiàn)了濃烈的諷刺和強烈的道德批判意味?！疽摇课耐ㄟ^比喻與真實自我的疏離，提醒保持個人獨立思考的重要性。兩者都關(guān)注人的精神和道義立場，呼喚真實自我的覺醒與對正義的捍衛(wèi)，體現(xiàn)了作者的深刻人文關(guān)懷。11．本題考查論點提煉。根據(jù)【甲】文第一段“有一天，兩個來自歐洲的強盜闖進了圓明園……這就是這兩個強盜的故事”可知，本段主要寫英法聯(lián)軍掠奪圓明園中珍物，并縱火焚毀圓明園。在本段中，作者稱法蘭西和英吉利為“兩個來自歐洲的強盜”；根據(jù)【甲】文第三段“將受到歷史制裁的這兩個強盜”“政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜”，第四段“法蘭西吞下了這次勝利的一半贓物……解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國，那才是真正的物主”和第五段“我證實，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊”可知，這三段主要寫對英法聯(lián)軍強盜行徑的譴責。作者用反諷的手法諷刺英法聯(lián)軍的行徑是“文明對野蠻所干的事情”，并斷言“這兩個強盜”“將受到歷史制裁”，最后作者再次強調(diào)“發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊”；綜上所述，這封書信主要表達了英法聯(lián)軍遠征中國的行為是強盜行徑的觀點。12．本題考查詞句理解與賞析。①“在我們的小屋里，住著所有我們認識的人，唯獨沒有我們自己”中的“住著所有我們認識的人”和“惟獨沒有我們自己”語意相對，構(gòu)成轉(zhuǎn)折，一針見血地指出因為我們的頭腦、思維、言行都受到別的人或事物的束縛，成為別人的附庸，失去了自我。所以，即便在自己獨居的房屋里，都沒有為自己留下一點生存的明證。②“我們把世界萬物保管得好好，偏偏弄丟了開啟自己的鑰匙”中的“把世界萬物保管得好好”和“弄丟了開啟自己的鑰匙”語意相對，構(gòu)成轉(zhuǎn)折，通過比喻的手法，形象地描繪了現(xiàn)代人在物質(zhì)世界中忙碌奔波，卻忽略了內(nèi)在的精神世界。作者將“世界萬物”比作外在的物質(zhì)世界，而“開啟自己的鑰匙”則象征著內(nèi)心的自我認知和獨立思考能力。這句話意味著，盡管人們在物質(zhì)上取得了許多成就，但在精神層面上，很多人卻迷失了自我，忘記了傾聽內(nèi)心的聲音，失去了獨立思考和自我發(fā)現(xiàn)的能力?。13．本題考查論據(jù)作用。根據(jù)【乙】文“在我們的小屋里，住著所有我們認識的人，唯獨沒有我們自己”可知，我們的頭腦、思維、言行常常會受到外在世界的影響，失去自我?！霸?jīng)生存的證據(jù)”在文章中就是指個體的自我認知、獨立思考和特立獨行。據(jù)此分析，從【甲】文中找出兩處依據(jù)并簡要說明即可。示例一：將英法聯(lián)軍對圓明園的洗劫與他們對巴特農(nóng)神廟的所作所為并提，指出他們對圓明園的洗劫更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存的事實。犀利如刀，直插要害。示例二：將英法聯(lián)軍及其幫兇津津樂道的“遠征中國”定性為“強盜的故事”，實事求是，一言道破，表現(xiàn)了一個有良知的知識分子的道德堅守。14．本題考查談?wù)J識、談看法。根據(jù)【甲】文“我們把歐洲所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品”“我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國，那才是真正的物主”可知，雨果把圓明園定性為“東方”的“了不起的富麗堂皇的博物館”，里面不僅有金銀制品，還有藝術(shù)珍品。這是對人類創(chuàng)造的文明成果的肯定和珍視，他認為這些文明成果的創(chuàng)造是“為了各國人民”，“因為，歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的”，所以，他認為“解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國”，這種認識體現(xiàn)了雨果作為世界級的大作家的深邃的思想和超越國界的人類平等的文明觀念；根據(jù)【乙】文“第三間，安放我們自身”“在我們的小屋里，住著所有我們認識的人，唯獨沒有我們自己……我們發(fā)表的意見，無論多么周全，都是別的手指圈畫過的”可知，在人的精神的三間小屋中，要有一間是留給自己，安放自身的。人生于世，極易受到世俗的影響，變成別人的影子，所言所行無不受到約束。雨果敢于堅持真理，揭露真相，敢于對抗和批判世俗，指出所謂的“遠征中國”不過是一個“強盜的故事”，就是因為他有獨立的精神和自由的思想；綜上所述，雨果站在正義和良知的立場上揭露和批判了法國的這次所謂的“勝利”。是因為他珍視人類創(chuàng)造的所有文明成果，他認為圓明園里的藝術(shù)珍品是屬于全人類的，他思想深邃，有平等的文明觀；他不畏強權(quán)，特立獨行，敢于對抗和批判流俗，他有獨立的精神和自由的思想。15．盛大、遼闊和壯觀；

荷密，花麗，蓮蓬多不勝數(shù)、千姿百態(tài)

昂揚，奮進，生機勃發(fā)，渴望成長

16．蓮出現(xiàn)在《詩經(jīng)》《楚辭》中，說明蓮很早就成為文化符號，被賦予了人的理想，是高尚人格的象征，從古至今，已經(jīng)成為一種共認的審美對象。（意思對即可）

17．①繁盛遼闊，絢爛奪目；②色澤淡雅，高潔純粹；③歷史悠久，與洞庭同在；④歷經(jīng)滄桑，見證洞庭人世的優(yōu)樂變遷。

18．通過一連串的動作描寫，描繪了野鴨的自由歡快，表達出我乘船游湖時的輕松愉悅，側(cè)面烘托出野荷之美，抒發(fā)了作者對洞庭荷花的熱愛之情。

19．①洞庭也和江南一樣，碧波蕩漾，蓮葉田田，以此為題，豐富了人們的聯(lián)想和想象；②洞庭之野，荷花到處都是，有亞洲面積最大的野生荷花，以此為題，名副其實；③洞庭之荷，遷徙而來，不斷繁衍，生生不息；④洞庭之荷，堅韌不拔，千姿百態(tài)，令人美不勝收；⑤洞庭之荷，帶著生命成長的渴望，昂揚奮進，生機勃勃?！緦?dǎo)語】本文通過對洞庭湖及其野生荷花的細膩描繪，展現(xiàn)了自然景觀的壯美與詩意。作者結(jié)合個人記憶與體驗，賦予蓮花豐富的文化象征意義，將其視作生命與美的象征。文中流露出對自然的熱愛與對地域情感的深厚眷戀，通過描寫湖光山色、荷花與船只的互動，營造出寧靜而生動的畫面，喚起讀者對自然之美與生命力的共鳴。文章語言優(yōu)美，富有詩意，傳達了歷史文化與自然景觀的和諧之美。15．本題考查內(nèi)容理解及概括。第一空：根據(jù)第⑥段“我打小生活在洞庭湖邊，知道有一大片野生荷花在君山團湖。我每年都要去那里，像是去看望一個隱居的故人。那片野生荷花，面積達到5000多畝，是亞洲面積最大的野生荷花景區(qū)之一。它一望無際，超越了我的目光和想象，如此盛大、遼闊和壯觀，恍若八百里洞庭的一個花圃”可知，君山團湖的野生荷花，是亞洲面積最大的野生荷花景區(qū)之一。它一望無際，作者覺得超越了自己的目光和想象，野生荷花盛大、遼闊和壯觀。故第一空填寫：盛大、遼闊和壯觀；第二空：根據(jù)第⑦段“無邊無際的荷花撲面而來，慢慢向我身后遁去。荷密密匝匝，挺直腰桿，像看不到邊的森林。若是賞花，便略遲了些，只剩東一朵西一朵，高舉在綠葉之上，像點亮的燈盞，照耀著湖水和天空。蓮蓬多不勝數(shù)，歪著的、斜著的、立著的、垂著的，用千姿百態(tài)打量著周圍的事物，看一眼感到特別親切”可知，荷花無邊無際，荷密密匝匝，蓮蓬多不勝數(shù)，蓮蓬千姿百態(tài)，作者覺得特別親切；故第二空填寫：荷密，花麗，蓮蓬多不勝數(shù)、千姿百態(tài)；第三空：根據(jù)第?段“在一處淺水邊，我彎腰握住一朵荷花，輕輕拉到眼前。我感覺到手的清涼和潮濕，像握著一把月光。我聽到了荷的呼吸，輕輕的，細細的”可知，作者感覺到手的清涼和潮濕，作者聽到荷的呼吸輕輕細細；根據(jù)第?段“我沒聽過荷拔節(jié)的聲音，想來，它們拔節(jié)的聲音應(yīng)該更加耐聽。先是其中的一株，啪的一聲，長高了一節(jié)，隨后是另一株，然后是數(shù)不清的啪啪的響聲。每一聲都像一聲吶喊，昂揚，奮進，生機勃發(fā)，帶著生命成長的渴望”可知，荷的拔節(jié)更加耐聽，每一聲都像吶喊；作者感受到昂揚，奮進，生機勃發(fā)，帶著生命成長的渴望；故第三空填寫：昂揚，奮進，生機勃發(fā)，渴望成長。16．本題考查句子理解。根據(jù)第③段“蓮不僅僅是植物，更是一個符號、一個意象、一種美”可知，“符號”是指，文化符號，被賦予了人的理想；“意象”是指融入人的思想感情的“物象”，是賦有某種特殊含義和文學(xué)意味的具體形象。根據(jù)第③段“至少在7000年前，東方這片土地上，就有了蓮藕，開出了第一朵蓮花”可知，蓮的歷史悠久；根據(jù)“較早的有《詩經(jīng)》中的‘山有扶蘇，隰有荷華’”可知，這句詩通過對自然界中的扶蘇樹和荷花的描繪，用以比喻人間的美好事物和人物。在詩中，扶蘇和荷華分別用來指代理想化的男性和女性的美好形象；可見，蓮被賦予了人的美好理想；根據(jù)“《楚辭》中也有‘制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳’”可知，詩人運用比興的手法，用芰荷與芙蓉制作衣裳，表達自己不與世俗同流合污，高潔美好的品質(zhì)；可見，蓮是一種意象，象征高尚美好的人格，可見，蓮很早就成為文化符號，從古至今，已經(jīng)成為一種共認的審美對象。17．本題考查句子理解根據(jù)第⑥段“它是安放在洞庭之野的一面鏡子，在長江與大湖之間，圓如滿月，亮如冰雪，照天空，照山水，照古老的岳州，也照岳陽樓的憂樂”“它一望無際，超越了我的目光和想象，如此盛大、遼闊和壯觀，恍若八百里洞庭的一個花圃”可知，寫君山團湖的野生荷花“圓如滿月”是寫野荷的繁盛、遼闊和壯觀，像花圃一樣絢爛，像月亮一樣奪目；“亮如冰雪”是形容荷花色澤淡雅，用“冰雪”來形容荷花的品質(zhì)，高潔純粹；根據(jù)“安放在洞庭之野的一面鏡子”“照天空，照山水，照古老的岳州”可知，野荷歷史悠久，與洞庭同在，就像一面鏡子見證了岳州的歷史滄桑；“也照岳陽樓的憂樂”是指，野荷也見證了洞庭人的憂傷和喜樂以及社會的歷史變遷。18．本題考查句子賞析。根據(jù)第⑨段“偶爾鉆出一兩只野鴨，它們蹦跳，拍打翅膀，把頭潛入水里，快速抽出來，甩著水花。見到船來，不驚不懼，直到船頭快要挨到它們了，才揮動雙腳，踩著水面向前躥去，瞬間不見了蹤影”可知，作者連續(xù)使用了“鉆出、蹦跳、拍打、潛入、抽、甩、揮動、踩、躥去”等一系列的動詞，是對野鴨進行了動作描寫，描繪了野鴨的自由歡快的情景；根據(jù)第⑦段“最近又去了一次。撐船的師傅40歲出頭，手里的長竹篙輕輕一點，木船慢慢動起來。無邊無際的荷花撲面而來，慢慢向我身后遁去”，第⑨段“荷影、木船，還有我，就在天上移動。感覺像是坐著一趟慢車，走在水的公路上，兩旁依次退去的不再是山巒、村莊、田野和河流，而是一株一株的荷，一片一片清涼的荷葉”可知，我乘著木船游湖，兩側(cè)是野荷，荷影、木船，還有我，就在天上移動。感覺像是坐著一趟慢車，游湖十分愜意?？梢?，通過寫野鴨的歡快，是表達出我乘船游湖時的輕松愉悅；結(jié)合第③段“蓮不僅僅是植物，更是一個符號、一個意象、一種美”可知，從而側(cè)面烘托出野荷之美，抒發(fā)了作者對洞庭荷花的熱愛之情。19．本題考查標題的含義。根據(jù)第①段“江南可采蓮，蓮葉何田田”可知，江南碧波蕩漾，蓮葉田田，本文以“洞庭可采蓮”為題，用來描寫洞庭也和江南一樣有荷花，豐富了人們的聯(lián)想和想象，能引起讀者的閱讀興趣。根據(jù)第⑥段“我打小生活在洞庭湖邊，知道有一大片野生荷花在君山團湖。我每年都要去那里，像是去看望一個隱居的故人。那片野生荷花，面積達到5000多畝，是亞洲面積最大的野生荷花景區(qū)之一。它一望無際，超越了我的目光和想象，如此盛大、遼闊和壯觀，恍若八百里洞庭的一個花圃”可知，洞庭之野，有大片荷花，它一望無際，有亞洲面積最大的野生荷花，本文以“洞庭可采蓮”為題，名副其實；根據(jù)第⑤段“我無法知道，第一粒荷的種子是如何來到洞庭湖的。大概它也像魚一樣，從長江的那一頭隨著水流不舍晝夜地趕來，然后在這里安家落戶、破土而出。一株，一圈，一片，然后像草原上的牛羊一樣，浩浩蕩蕩，向著橫無際涯的湖水挺進”可知，無法知道荷是怎樣遷徙到洞庭湖，但是荷花不斷繁衍，浩浩蕩蕩，生生不息；故本文以“洞庭可采蓮”為題，含義可理解為：洞庭之荷，遷徙而來，不斷繁衍，生生不息；根據(jù)第⑦段“無邊無際的荷花撲面而來，慢慢向我身后遁去。荷密密匝匝，挺直腰桿，像看不到邊的森林。若是賞花，便略遲了些，只剩東一朵西一朵，高舉在綠葉之上，像點亮的燈盞，照耀著湖水和天空。蓮蓬多不勝數(shù)，歪著的、斜著的、立著的、垂著的，用千姿百態(tài)打量著周圍的事物，看一眼感到特別親切”可知，荷花堅韌不拔，千姿百態(tài)，令人美不勝收；故本文以“洞庭可采蓮”為題，含義可理解為：洞庭之荷，堅韌不拔，千姿百態(tài)，令人美不勝收；根據(jù)第?段“我沒聽過荷拔節(jié)的聲音，想來，它們拔節(jié)的聲音應(yīng)該更加耐聽。先