難點解析-人教版8年級數(shù)學上冊《三角形》專項測試試卷(含答案詳解版)_第1頁
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文檔簡介

人教版8年級數(shù)學上冊《三角形》專項測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、三角形的重心是()A.三角形三邊的高所在直線的交點B.三角形的三條中線的交點C.三角形的三條內(nèi)角平分線的交點D.三角形三邊中垂線的交點2、如圖,三角形的個數(shù)是()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個3、如圖,在△ABC中,D為BC上一點,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=105°,則∠DAC的度數(shù)為(

)A.80° B.82° C.84° D.86°4、如圖,是的外角,.若,,則的度數(shù)為(

)A. B. C. D.5、已知一個多邊形的每一個內(nèi)角都比它相鄰的外角的4倍多30°,這個多邊形是(

)A.十邊形 B.十一邊形 C.十二邊形 D.十三邊形6、一個缺角的三角形ABC殘片如圖所示,量得∠A=60°,∠B=75°,則這個三角形殘缺前的∠C的度數(shù)為()A.75° B.60° C.45° D.40°7、如圖,在△ABC中,AD是高,AE是角平分線,AF是中線,則下列說法中錯誤的是(

)A.BF=CF B.∠C+∠CAD=90° C.∠BAF=∠CAF D.8、下面是投影屏上出示的搶答題,需要回答橫線上符號代表的內(nèi)容.則回答正確的是()已知:如圖,∠BEC=∠B+∠C.求證:AB∥CD.證明:延長BE交※于點F,則∠BEC=180°﹣∠FEC=◎+∠C.又∠BEC=∠B+∠C,得∠B=▲.故AB∥CD(@相等,兩直線平行).A.◎代表∠FEC B.@代表同位角C.▲代表∠EFC D.※代表AB9、如果一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的5倍,那么這個多邊形的邊數(shù)是(

)A.10 B.11 C.12 D.1310、若一個正多邊形的一個外角是60°,則這個正多邊形的邊數(shù)是(

)A.10 B.9 C.8 D.6第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、如圖所示,過正五邊形的頂點作一條射線與其內(nèi)角的角平分線相交于點,且,則_____度.2、如圖,是的中線,點F在上,延長交于點D.若,則______.3、若直角三角形的一個銳角為,則另一個銳角等于________.4、如圖,當∠ABC,∠C,∠D滿足條件______________時,AB∥ED.5、如圖,將等邊三角形、正方形和正五邊形按如圖所示的位置擺放.,則=___.6、如圖,將三角形紙片ABC沿EF折疊,使得A點落在BC上點D處,連接DE,DF,.設,,則α與β之間的數(shù)量關(guān)系是________.7、如圖,將一張三角形紙片ABC的一角(∠A)折疊,使得點A落在四邊形BCDE的外部點的位置,且點與點C在直線AB的異側(cè),折痕為DE.已知,,若的一邊與BC平行,且,則m=______.8、如圖,△ABC的中線BD、CE相交于點F,若四邊形AEFD的面積為6,則△CBF的面積為_________.9、若長度分別為3,4,a的三條線段能組成一個三角形,則整數(shù)a的值可以是________.(寫出一個即可)10、如圖,BE是△ABC的中線,點D是BC邊上一點,BD=2CD,BE、AD交于點F,若△ABC的面積為24,則S△BDF﹣S△AEF等于_____.三、解答題(5小題,每小題6分,共計30分)1、如圖,在三角形中,,垂足為A,過點A畫的垂線段,垂足為點C,過點C畫直線CDOA,交線段于點D.(1)補全圖形(按要求畫圖);(2)求的度數(shù):(3)如果,,,求點A到直線的距離.2、如圖,中,點在邊上,,將線段繞點旋轉(zhuǎn)到的位置,使得,連接,與交于點(1)求證:;(2)若,,求的度數(shù).3、小宋對三角板在平行線間的擺放進行了探究(1)如圖(1),已知,小宋把三角板的直角頂點放在直線上.若,直接寫出的度數(shù);若,直接寫出的度數(shù)(用含的式子表示).(2)如圖(2),將一副三角板和一張對邊平行的紙條按下列方式擺放,兩個三角板的一直角邊重合,含30°角的直角三角板的直角頂點與45°角的頂點重合于點,含30°角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合,含45°角的三角板的另一個頂點在紙條的另一邊上,求的度數(shù).4、如圖,已知,分別是的高和中線,,,,.(1)求的長度;(2)求的面積.5、如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分線BE交AC的延長線于點E.(1)求∠CBE的度數(shù);(2)過點D作DF∥BE,交AC的延長線于點F,求∠F的度數(shù).-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】根據(jù)重心是三角形三邊中線的交點,三角形三條高的交點是垂心,三角形三條角平分線的交點是三角形的內(nèi)心,等知識點作出判斷.【詳解】解:三角形三條高的交點是垂心,A選項不符合題意;三角形三條邊中線的交點是三角形的重心,B選項符合題意;三角形三條內(nèi)角平分線的交點是三角形的內(nèi)心,C選項不符合題意;三角形三邊中垂線的交點三角形的外心,D選項不符合題意.故選:B.【考點】本題考查了三角形的重心、內(nèi)心與外心等知識,是基礎題,熟記概念是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】【分析】根據(jù)三角形的定義可直接進行解答.【詳解】解:由圖可得:三角形有:△ABC、△ABD、△ADC,所以三角形的個數(shù)為3個;故選B.【考點】本題主要考查三角形的概念,正確理解三角形的概念是解題的關(guān)鍵.3、A【解析】【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和三角形的外角性質(zhì)即可解決.【詳解】解:∵∠BAC=105°,∴∠2+∠3=75°①∵∠1=∠2,∴∠4=∠3=∠1+∠2=2∠2②把②代入①得:3∠2=75°,∴∠2=25°.∴∠DAC=105°?25°=80°.故選A.【考點】此題主要考查了三角形的外角性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理,熟記三角形的內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.4、B【解析】【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和定理即可求解.【詳解】∵,∴∠B=∴∠A=180°-∠B-故選B.【考點】此題主要考查三角形的內(nèi)角和,解題的關(guān)鍵是熟知三角形的內(nèi)角和等于180°.5、C【解析】【分析】首先設多邊形的每一個外角為x°,則內(nèi)角為(4x+30)°,根據(jù)內(nèi)角與相鄰的外角是互補關(guān)系可得x+4x+30=180,解方程可得x的值,再利用外角和360°÷外角的度數(shù)可得邊數(shù).【詳解】解:設外角為x°,由題意得:x+4x+30=180,解得:x=30,360°÷30°=12,∴這個多邊形是十二邊形.故選:C【考點】本題主要考查多邊形內(nèi)角與外角的知識點,解題的關(guān)鍵是內(nèi)角與相鄰的外角是互補關(guān)系,構(gòu)建方程求解.6、C【解析】【分析】利用三角形內(nèi)角和定理求解即可.【詳解】因為三角形內(nèi)角和為180°,且∠A=60°,∠B=75°,所以∠C=180°–60°–75°=45°.【考點】三角形內(nèi)角和定理是常考的知識點.7、C【解析】【分析】根據(jù)三角形的角平分線、中線和高的概念判斷.【詳解】解:∵AF是△ABC的中線,∴BF=CF,A說法正確,不符合題意;∵AD是高,∴∠ADC=90°,∴∠C+∠CAD=90°,B說法正確,不符合題意;∵AE是角平分線,∴∠BAE=∠CAE,C說法錯誤,符合題意;∵BF=CF,∴S△ABC=2S△ABF,D說法正確,不符合題意;故選:C.【考點】本題考查的是三角形的角平分線、中線和高,掌握它們的概念是解題的關(guān)鍵.8、C【解析】【分析】利用鄰補角的概念、等量代換及平行線的判定求解可得.【詳解】證明:延長交于點,則.又,得.故(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).所以※代表,◎代表,▲代表,代表內(nèi)錯角,故選:.【考點】本題主要考查平行線的判定,解題的關(guān)鍵是掌握鄰補角的概念、等量代換及平行線的判定.9、C【解析】【分析】設多邊形的邊數(shù)為n,根據(jù)多邊形外角和與內(nèi)角和列式計算即可;【詳解】解:設多邊形的邊數(shù)為n,根據(jù)題意可得:,化簡得:,解得:;故選:C.【考點】本題主要考查了多邊形的內(nèi)角和與外角和,結(jié)合一元一次方程求解是解題的關(guān)鍵.10、D【解析】【分析】根據(jù)多邊形的外角和等于360°計算即可.【詳解】解:360°÷60°=6,即正多邊形的邊數(shù)是6.故選:D.【考點】本題考查了多邊形的外角和定理,掌握多邊形的外角和等于360°,正多邊形的每個外角都相等是解題的關(guān)鍵.二、填空題1、66【解析】【分析】首先根據(jù)正五邊形的性質(zhì)得到度,然后根據(jù)角平分線的定義得到度,再利用三角形內(nèi)角和定理得到的度數(shù).【詳解】解:∵五邊形為正五邊形,∴度,∵是的角平分線,∴度,∵,∴.故答案為66.【考點】本題考查了多邊形內(nèi)角與外角,題目中還用到了角平分線的定義及三角形內(nèi)角和定理.2、【解析】【分析】連接ED,由是的中線,得到,,由,得到,設,由面積的等量關(guān)系解得,最后根據(jù)等高三角形的性質(zhì)解得,據(jù)此解題即可.【詳解】解:連接ED是的中線,,設,與是等高三角形,,故答案為:.【考點】本題考查三角形的中線、三角形的面積等知識,是重要考點,難度一般,掌握相關(guān)知識是解題關(guān)鍵.3、75°【解析】【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計算即可.【詳解】解:∵另一個銳角為15°,∴另一個銳角為180°-90°-15°=75°,故答案為:75°.【考點】本題考查了直角三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握直角三角形兩銳角互余.4、∠ABC=∠C+∠D【解析】【分析】延長CB交DE于F,根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和求出∠EFB=∠C+∠D,再根據(jù)同位角相等,兩直線平行解答即可.【詳解】如圖,延長CB交DE于F,則∠EFB=∠C+∠D,當∠ABC=∠EFB時,AB∥ED,所以,當∠ABC=∠C+∠D時,AB∥ED.故答案為∠ABC=∠C+∠D.【考點】本題考查了平行線的判定,作輔助線,把∠C、∠D轉(zhuǎn)化為一個角的度數(shù)是解題的關(guān)鍵.5、##42度【解析】【分析】利用多邊形的外角和定理,即減去等邊三角形的一個內(nèi)角的度數(shù),減去正五邊形的一個內(nèi)角的度數(shù),減去正方形的一個內(nèi)角的度數(shù),再減去和的度數(shù),最后得出答案.【詳解】等邊三角形的內(nèi)角的度數(shù)是,正方形的內(nèi)角的度數(shù)為,正五邊形的內(nèi)角的度數(shù)是,則.故答案為:【考點】此題考查了多邊形外角和定理,正多邊形內(nèi)角和公式,熟練掌握相關(guān)知識及正確運算是解題關(guān)鍵.6、【解析】【分析】由折疊的性質(zhì)可知:,再利用三角形內(nèi)角和定理及角之間的關(guān)系證明,,即可找出α與β之間的數(shù)量關(guān)系.【詳解】解:由折疊的性質(zhì)可知:,∵,∴,∴,∵,,∴,∴,故答案為:.【考點】本題考查折疊的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,解題的關(guān)鍵是根據(jù)折疊的性質(zhì)求出,根據(jù)角之間的關(guān)系求出,.7、45或30【解析】【分析】分類討論①當時、②當時和③當時,根據(jù)平行線的性質(zhì),折疊的性質(zhì)結(jié)合題意即可求解.【詳解】解:分類討論,①如圖,當時,∵,∴.∴由翻折可知,∴m=45;②如圖,當時,∵,∴.∵,∴由折疊可知,∴,∴,∴,∴m=30;③當時,點與點C在直線AB的同側(cè),不符合題意.綜上可知m的值為45或30.故答案為:45或30.【考點】本題主要考查平行線的性質(zhì),折疊的性質(zhì).利用分類討論的思想是解題關(guān)鍵.8、6【解析】【分析】由中線的性質(zhì)可知,四邊形AEFD的面積與三角形DFC的面積之和為三角形ABC面積的一半,同理三角形DFC與三角形BFC的面積之和也為三角形ABC面積的一半,即三角形BFC的面積等于四邊形AEFD的面積.【詳解】解:△ABC的中線BD、CE相交于點F,故答案為:6.【考點】本題考查了三角形中線的性質(zhì),能夠準確地找到所求圖形面積與已知圖形面積之間的聯(lián)系是快速解決本題的關(guān)鍵.9、5(答案不唯一)【解析】【分析】根據(jù)三角形的任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊進行求解即可.【詳解】解:由題意知:4﹣3<a<4+3,即1<a<7,整數(shù)a可取2、3、4、5、6中的一個,故答案為:5(答案不唯一).【考點】本題考查三角形的三邊關(guān)系,能根據(jù)三角形的三邊關(guān)系求出第三邊a的取值范圍是解答的關(guān)鍵.10、4【解析】【分析】由△ABC的面積為24,得S△ABC=BC?hBC=AC?hAC=24,根據(jù)AE=CE=AC,得S△AEB=AE?hAC,S△BCE=EC?hAC,即S△AEF+S△ABF=12①,同理可得S△BDF+S△ABF=16②,②-①即可求得.【詳解】解:∵S△ABC=BC?hBC=AC?hAC=24,∴S△ABC=(BD+CD)?hBC=(AE+CE)?hAC=24,∵AE=CE=AC,S△AEB=AE?hAC,S△BCE=EC?hAC,∴S△AEB=S△CEB=S△ABC=×24=12,即S△AEF+S△ABF=12①,同理:∵BD=2CD,BD+CD=BC,∴BD=BC,S△ABD=BD?hBC,∴S△ABD=S△ABC=×24=16,即S△BDF+S△ABF=16②,②-①得:S△BDF-SAEF=(S△BDF+S△ABF)-(S△AEF+S△ABF)=16-12=4,故答案為:4.【考點】本題主要考查三角形的面積及等積變換,解答此題的關(guān)鍵是等積代換.三、解答題1、(1)見解析(2)90°(3)2.4【解析】【分析】(1)根據(jù)要求作出圖形即可;(2)證明CD⊥AB可得結(jié)論;(3)利用面積法求解即可.(1)解:如圖所示,(2)解:∵,CDOA,∴,∴;(3)解:∵,∴.∴點A到直線OB的距離是2.4.【考點】本題考查作圖一復雜作圖,平行線的性質(zhì),三角形的面積等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運用所學知識解決問題.2、(1)證明見解析;(2)78°【解析】【分析】(1)因為,所以有,又因為,所以有,得到;(2)利用等腰三角形ABE內(nèi)角和定理,求得∠BAE=50°,即∠FAG=50°,又因為第一問證的三角形全等,得到,從而算出∠FGC【詳解】解:(1)證明:,,,,;(2),,,,,.【考點】本題主要考查全等三角形證明與性質(zhì),等腰三角形性質(zhì),旋轉(zhuǎn)性質(zhì)等知識點,解題的關(guān)鍵是掌握全等三角形證明.3、(1)130o,(90+m)o(2)15o【解析】【分析】(1)根據(jù)兩直線平行同旁內(nèi)角互補,以及平角的定義來解決此題;(2)如圖,先由兩直線平行同旁內(nèi)角互補得出∠DBA+∠FCA=180o,再根據(jù)三角板中各角的度數(shù)計算拼接后圖形中有關(guān)角的度數(shù),再通過三角形內(nèi)角和等于180度計算即可.(1)解:∵,∴∠2+∠3=180°,由題意和圖知,∠1+∠3=90o,∠1=40o∴∠2=180o-(90o-∠1)=90o+∠1=90o+40o=130o;若,那么∠2=(90+m)o(2)解:如圖,把圖中各點標上字母,延長CA交直線a于點B,由題意知,∵,∴∠DBA+∠FCA=180o,∵∠FCA=60

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