初中生口語試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.以下詞語中，“重”字讀音是“chóng”的一項是（）A.重量B.重新C.重點2.下列句子中，沒有語病的是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他經(jīng)常回憶過去的往事。C.他的寫作水平明顯提高了。3.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥4.當(dāng)你要打斷別人說話時，比較禮貌的說法是（）A.你別說了B.不好意思，打斷一下C.快停下5.下列哪個字是左右結(jié)構(gòu)（）A.田B.星C.日6.朗讀時，“我喜歡美麗的春天”，重音應(yīng)放在（）A.我B.喜歡C.春天7.以下哪個詞語表示高興的心情（）A.難過B.興奮C.煩惱8.向別人介紹自己的學(xué)校，開頭合適的是（）A.我們學(xué)校可好了B.你好，我來給你介紹一下我的學(xué)校C.聽我說9.“欲窮千里目”的“欲”意思是（）A.想要B.欲望C.將要10.與人交談時，眼神應(yīng)該（）A.四處張望B.看著對方眼睛C.低頭二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于描寫春天的詞語有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.草長鶯飛D.白雪皚皚2.下列句子中，運用了修辭手法的有（）A.月亮像一條彎彎的小船。B.他跑得像兔子一樣快。C.小鳥在枝頭唱歌。D.他是那么平凡，那么樸素。3.以下哪些是禮貌用語（）A.謝謝B.對不起C.再見D.喂4.下列字中，讀音相同的有（）A.進B.近C.經(jīng)D.金5.口語表達中，能增強感染力的方法有（）A.適當(dāng)運用手勢B.聲音洪亮C.語速過快D.面帶微笑6.以下出自唐詩的詩句有（）A.床前明月光B.春眠不覺曉C.遙知兄弟登高處D.粉骨碎身渾不怕7.當(dāng)和同學(xué)發(fā)生矛盾時，正確的做法有（）A.冷靜溝通B.找老師幫忙C.動手打架D.互相指責(zé)8.下列屬于描寫人物外貌的詞語有（）A.眉清目秀B.炯炯有神C.和藹可親D.手舞足蹈9.朗讀時，需要注意的要素有（）A.停頓B.重音C.語調(diào)D.語速10.以下哪些場合適合大聲說話（）A.圖書館B.操場C.電影院D.演講臺三、判斷題（每題2分，共20分）1.“知有兒童挑促織”中“挑”讀“tiāo”。（）2.口語表達時，只要把內(nèi)容說清楚，姿勢不重要。（）3.“遠看山有色”的下一句是“近聽水有聲”。（）4.向別人道歉時，不需要看著對方眼睛。（）5.“他高興得一蹦三尺高”運用了夸張的修辭手法。（）6.朗讀課文時，不需要理解課文內(nèi)容，讀準字音就行。（）7.“忘紀”這個詞書寫正確。（）8.介紹自己的愛好時，可以隨意說，不用組織語言。（）9.“欲把西湖比西子”中“西子”指西施。（）10.說話時，語氣生硬也沒關(guān)系，只要表達清楚意思。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要說明口語表達中如何做到聲音洪亮清晰？答：站立端正，氣息下沉，張嘴發(fā)音，控制好音量，吐字要清楚，避免含混不清。2.當(dāng)你要向長輩請教問題時，應(yīng)該注意什么？答：要有禮貌，先稱呼長輩，用“請”“謝謝”等禮貌用語，態(tài)度誠懇，問題表述清晰簡潔。3.如何在朗讀中表現(xiàn)出不同的情感？答：依據(jù)文本情感基調(diào)，通過語調(diào)的抑揚頓挫、語速的快慢、重音的突出等方面來展現(xiàn)，如歡快情感用較快語速等。4.請舉例說明生活中常用的文明用語有哪些？答：見面說“你好”，告別說“再見”，得到幫助說“謝謝”，做錯事說“對不起”，打擾別人說“不好意思”等。五、討論題（每題5分，共20分）1.在小組討論中，如果你的觀點和多數(shù)人不同，你會怎么做？答：先認真傾聽大家觀點，再禮貌闡述自己想法及理由，通過溝通交流爭取達成共識，若無法統(tǒng)一也尊重他人意見。2.當(dāng)你在臺上演講，突然忘詞了，你會如何應(yīng)對？答：先深呼吸冷靜，嘗試回憶，若想不起來，可結(jié)合主題臨時組織語言，自然過渡到下一部分，不要讓觀眾看出慌亂。3.如何提高自己在口語交際中的應(yīng)變能力？答：多參加各種交流活動，鍛煉膽量，豐富知識儲備，遇到突發(fā)情況時保持冷靜，迅速思考，嘗試從不同角度回應(yīng)。4.討論在不同場合，說話的音量、語氣應(yīng)該如何調(diào)整？答：正式場合音量適中、語氣莊重；輕松聚會音量稍隨意、語氣活潑；安靜場合音量低、語氣平和；緊急情況音量高、語氣急切。答案一、單項選擇題1.B2.C3.A4.B5.B6.C7.B8.B9.A10.B二、多項選擇題1.AC2.ABC3.ABC4.ABD5.