2026屆遼寧省新賓縣聯(lián)考化學九上期中教學質量檢測模擬試題模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列不屬于緩慢氧化的是()A．動物呼吸 B．釀造米酒 C．食物腐敗 D．紅磷燃燒2．對四種粒子的結構示意圖，理解錯誤的是A．它們都帶電 B．它們都具有相對穩(wěn)定結構C．它們屬于不同種元素 D．它們的核外電子排布不完全相同3．下列圖標中，表示“禁止吸煙”的是A．AB．BC．CD．D4．下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．木炭在氧氣中燃燒放出熱量，產(chǎn)生二氧化碳B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C．電解水時正負極產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2D．蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光、放出熱量、產(chǎn)生大量的白煙5．大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關硫化丙烯的說法正確的是A．硫化丙烯的相對分子質量為74B．硫化丙烯中硫元素的質量分數(shù)最大C．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質量比為3:6:1D．硫化丙烯由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構成6．紅葡萄酒具有養(yǎng)顏、軟化血管、抗癌等保健功能。紅葡萄酒中含有花色苷，其化學式為C16H16O6，下列說法正確的是（）A． B． C． D．7．鉻是人體中重要的必需微量元素，對血糖代謝至關重要。如圖是鉻元素的部分信息圖，下列有關敘述不正確的是A．鉻原子在化學反應中容易失去電子B．鉻原子的最外層電子比第一層電子能量低C．鉻元素是金屬元素D．鉻原子的中子數(shù)為288．關于分子、原子、離子的敘述錯誤的是A．分子、原子和離子都能直接構成物質B．化學反應中，分子可以分成原子，原子不能再分C．原子通過得失電子可以變成離子D．原子中，質子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)9．實驗室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀(白色固體)和二氧化錳混合物的方法，現(xiàn)加熱質量相等的兩份氯酸鉀，一份中混入少量的二氧化錳(b曲線)，分別同時加熱，放出氧氣的質量(m)與反應時間(t)的關系圖象正確的是()A． B． C． D．10．下列實驗操作正確的是A．放入鐵釘 B．傾倒稀酸C．滴加溶液 D．熄滅酒精燈二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出下列反應的化學方程式。（1）某常見金屬在氧氣中燃燒，現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射_____。（2）為延長白熾燈的使用壽命，燈泡內(nèi)常放入極少量的紅磷_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．通過近期的化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：A．電解水B．分離空氣C．加熱高錳酸鉀D．分解過氧化氫E．__________________（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；（2）實驗室一般不用方法A制取氧氣的原因是______________；（3）若用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標號儀器的名稱：①______________、②______________；實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式為_______________________；實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是____________，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_______________；（4）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是_________（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集生成的氧氣，氣體應從_______（選填“a”或“b”）端導入。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．同學們可以通過下列方式認識空氣。（組成角度）在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學用語填寫：不是空氣的組成成分會引起酸雨的氣體是__；可用于代替氫氣填充氣球的是_____；人類時刻都離不開空氣，是因為有_____；會引起溫室效應的氣體是_____,寫出實驗室檢驗該氣體的化學方程式_________②為測定空氣中氧氣體積分數(shù)，設計如圖實驗。I．該實驗中紅磷需要過量的原因是__________；II．紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________，反應的化學方程式_____________；III．冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是_______；某同學用該裝置做測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，則所測定的氧氣體積分數(shù)結果____（填偏大或偏小或不影響）（微觀角度）①用“化學符號”或“圖示”填空。圖示______化學符號___N2_____②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是________（填選項）。（變化角度）在一個標準大氣壓下，空氣中部分組分的沸點如下：組分氮氣氧氣二氧化碳沸點（℃）-195.8-183.0-78.4燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣（-200℃）的鋼瓶口，觀察到的現(xiàn)象是____。②下列敘述錯誤的是_____。A．食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因為N2的化學性質比較穩(wěn)定；B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是化學變化C．從冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，說明空氣中有水蒸氣D．久置澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳14．海洋是巨大的資源寶庫,人類提取海水中的化學元素,來制備有多種用途的物質.廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質鎂的過程如圖所示:（1）在上述轉化過程中發(fā)生分解反應的化學方程式是_____.（2）海水中本身就含有氯化鎂,請分析①、②兩步的目的是_____．（3）小明同學在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質質量分數(shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應,記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質量關系如圖所示:①當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質為_____（寫化學式）.②原混合物中MgCl2的質量為_____g．③當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時,試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質質量分數(shù)_____（計算結果精確至0.1%）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．“達菲”是目前世界上預防甲型H1N1流感的良方之一。生產(chǎn)藥品的主要原材料是我國傳統(tǒng)香料八角茴香中所含的莽草酸，根據(jù)其化學式C7H10O5，計算：（1）莽草酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為___。（2）莽草酸中碳元素和氫元素的質量比_____。（3）莽草酸中碳元素的質量分數(shù)____。（保留一位小數(shù)）。（4）174g莽草酸中含有多少克的氧元素_______。16．碳酸鈣是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫囊环N補鈣劑。其化學式為（CaCO3）請計算有關的問題。（1）碳酸鈣中各元素的質量比_____？（2）碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為多少_____？（3）250克碳酸鈣能補充多少克的鈣元素_____？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、動物呼吸屬于緩慢氧化，選項錯誤；B、釀造米酒屬于緩慢氧化，選項錯誤；C、食物腐敗屬于緩慢氧化，選項錯誤；D、紅磷燃燒不屬于緩慢氧化，是劇烈的氧化反應，選項正確，故選D。2、A【解析】

A、第二幅圖是原子結果示意圖，故不顯電性，第一幅和第三、四幅圖是離子結構示意圖，顯電性，故錯誤；B、四種粒子的結構示意圖中，最外層的電子數(shù)都是8，故都具有相對穩(wěn)定的結構，正確；C、四種粒子的質子數(shù)不同，故屬于不同種元素，正確；D、由圖可知，四種粒子的核外電子排布不完全相同，正確。故選A。【點睛】元素的種類由質子數(shù)決定，元素的化學性質由最外層電子數(shù)決定。3、D【解析】

A、該標志是有毒標志，不符合題意；B、該標志禁止放易燃物標志，不符合題意；C、該標志是禁止燃放鞭炮標志，不符合題意；D、該標志是禁止吸煙標志，符合題意。故選D。4、C【解析】試題分析：木炭在氧氣中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；故A敘述錯誤；白磷在空氣中燃燒生成白煙，故B錯誤；電解水時正負極產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2故C是正確的敘述；蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光、放出熱量、產(chǎn)生大量的白煙是錯誤的敘述；。故選C。考點：物質在空氣中的燃燒5、A【解析】試題分析：化學式C3H6S，A.硫化丙烯的相對分子質量為3×12+6+32=74，選項正確；B．硫化丙烯中碳氫硫元素的相對質量分別為36、6、32，故碳元素的質量分數(shù)最大，選項錯誤；C．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素原子個數(shù)比為3:6:1，選項錯誤；D．一個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構成，選項錯誤；故選A考點：化學式計算6、C【解析】

A、花色苷是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，根據(jù)化學式C16H16O6，每個花色苷分子由38個原子構成，故選項說法錯誤。B、花色苷中氫、氧三種元素的質量比為（1×16）：（16×6）=1：6，故選項說法錯誤。C、花色苷中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×16）：（1×16）：（16×6）=12：1：6，可知氫元素質量分數(shù)最小，選項說法正確。D、花色苷的相對分子質量為304，故選項說法錯誤。故選：C。7、B【解析】

A、鉻原子最外層只有一個電子，在化學反應中容易失去，選項正確；B、距離原子核越遠的電子能量越高，故鉻原子的最外層電子比第一層電子能量高，選項錯誤；C、鉻元素是金屬元素，選項正確；D、相對原子質量等于中子數(shù)加質子數(shù)，故鉻原子的中子數(shù)=52-24=28，選項正確。故本題選B。8、D【解析】

A、分子、原子和離子都能直接構成物質，敘述正確；B、化學反應中，分子可以分成原子，原子不能再分，敘述正確；C、原子通過得失電子可以變成離子，敘述正確；D、原子中，質子數(shù)一定等于核外電子數(shù)，敘述錯誤。故選D。9、C【解析】

加熱質量相等的兩份氯酸鉀，一份中混入少量的二氧化錳（b曲線），混有二氧化錳的氯酸鉀反應得快但生成的氧氣一樣多，，反應在圖像上為先發(fā)生折點，但生成的氧氣的線重合故分別同時加熱，故選C。10、B【解析】

A、試管平放，放入鐵釘后緩慢立起來。避免鐵釘直接放入打碎試管底部，故A不正確；B、傾倒液體時瓶蓋倒放在實驗臺，傾倒液體時，應使標簽向著手心，瓶口緊挨試管口，緩緩地將液體注入試管內(nèi)，故B正確；C、用膠頭滴管滴加液體時，正確的操作方法是膠頭滴管垂直懸空滴加，滴管不可伸入試管內(nèi)，防止污染藥品，故C不正確；D、熄滅酒精燈用燈帽將其蓋滅,蓋滅后需再重蓋一次,讓空氣進入,免得冷卻后蓋內(nèi)造成負壓使蓋打不開.決不允許用嘴吹滅，故D不正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解析】

（1）鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，其化學反應方程式為；故填：。（2）燈泡內(nèi)常放入極少量的紅磷是為了除去白熾燈內(nèi)的氧氣，其化學反應方程式；故填：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物消耗大量的電能試管集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣為防止水倒流入試管，引起試管的炸裂試管口沒放一團棉花甲a【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。（1）實驗室還可以使用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣；（2）電解水需要消耗大量的電能，所以實驗室中不用此方法制取氧氣；（3）①是試管；②是集氣瓶；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實驗結束后為防止水倒流入試管，引起試管的炸裂，必須先將導管移出水面，后熄滅酒精燈；為防止高錳酸鉀顆粒沿導管進入水槽，水變成了紫紅色，應在試管口應塞一團棉花；（4）分解過氧化氫制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，選用的發(fā)生裝置是甲，注射器可控制過氧化氫的滴加的快慢，便于控制反應速率，得到平穩(wěn)的氧氣流．氧氣的密度比空氣大，所以從長管進入。點睛：要得到平穩(wěn)的氧氣流，就要液體滴加速率均勻。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、SO2HeO2CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O使氧氣充分反應完大量白煙，放出熱量4P＋5O22P2O5燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積偏大2N2NO2C燃著的木條熄滅B【解析】

組成角度：①根據(jù)空氣的成分性質及各成分的體積分數(shù)分析解答；②根據(jù)測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗的原理、現(xiàn)象、結論、發(fā)生的反應及注意事項分析解答；微觀角度：①根據(jù)微粒的構成、化學式的意義分析回答；②根據(jù)空氣的組成分析判斷；變化角度：①根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣的原理及氮氣不能支持燃燒解答；②根據(jù)空氣的成分的性質進行分析解答。【詳解】組成角度：①在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中，二氧化硫不是空氣的成分，二氧化硫在空氣易形成酸雨。所以會引起酸雨的氣體是二氧化硫，化學式是SO2；氦氣的密度較小且化學穩(wěn)定，可用于代替氫氣填充氣球，化學式中He；氧氣能供給呼吸。人類時刻都離不開空氣，是因為有氧氣，化學式是O2；會引起溫室效應的氣體是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用來檢驗二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；②I．該實驗的原理是利用磷在空氣中燃燒，消耗氧氣，容器內(nèi)壓強減小，使水進入容器，根據(jù)進入容器中水的體積來確定空氣中氧氣的體積。該實驗中紅磷需要過量的原因是使氧氣充分反應完，實驗結果更準確；II．紅磷燃燒的現(xiàn)象是大量白煙，放出熱量，磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式4P＋5O22P2O5；III．冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積；某同學用該裝置做測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，實驗過程中的部分空氣逸出，所測定的氧氣體積分數(shù)結果偏大；微觀角度：①“”表示氮原子，則“”表示2個氮原子，符號為：2N；N2分子是兩個氮原子構成的，圖示為：“”；“”表示1個分子中有2個氧原子和1個氮原子，表示二氧化氮分子，“”表示兩個二氧化氮分子，符號為2NO2；②由于空氣中氮氣的體積分數(shù)約占空氣的4/5，氧氣約占空氣體積的1/5，氮氣與氧氣的體積比是4：1，由于同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是C；變化角度：①分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用液氧和液氮的沸點不同，液氮的沸點低，首先蒸發(fā)出來，氮氣不支持燃燒，所以將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅；②A、N2的化學性質比較穩(wěn)定，可在食品包裝內(nèi)充N2以防腐，故A正確；B、工業(yè)上分離液態(tài)空氣是利用氧氣和氮氣的沸點不同，制取過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧，是空氣中的水蒸氣液化成的小水滴，故C正確；D、久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，是因為石灰水吸收空氣中的二氧化碳生成不溶性的碳酸鈣的緣故，故D正確。故選B。14、MgCl2Mg+Cl2↑富集MgCl2,得出純凈的MgCl2NaCl1925.9%【解析】

氯化鎂通電生成鎂和氯氣，氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鈉。【詳解】（1）在上述轉化過程中發(fā)生分解反應是氯化