第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE介紹校園的寫景作文(6篇)介紹校園的寫景作文篇1清晨的陽光透過窗戶灑在書桌上，我輕輕合上書本，望著窗外校園的一草一木，心中涌起一股深深的眷戀。這個(gè)校園，如同一位慈祥的母親，用她那博大的胸懷，滋養(yǎng)著一代又一代的學(xué)子。校園的四季，各有其獨(dú)特的韻味。春天，萬物復(fù)蘇，櫻花如云，粉嫩的花瓣在春風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向世人展示生命的活力。夏天，綠樹成蔭，蟬鳴聲聲，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，歡聲笑語回蕩在校園的每一個(gè)角落。秋天，碩果累累，金黃的落葉鋪滿小路，給人一種寧靜致遠(yuǎn)的感覺。冬天，白雪皚皚，校園仿佛變成一個(gè)銀裝素裹的世界，同學(xué)們?cè)谘┑乩镦覒颍粝職g樂的足跡。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那座古樸的校門。它見證校園的滄桑歲月，也見證無數(shù)學(xué)子的青春歲月。走進(jìn)校門，一條筆直的林蔭道映入眼簾，兩旁郁郁蔥蔥的法國(guó)梧桐，它們仿佛校園的守護(hù)者，靜靜地守護(hù)著這片土地。穿過林蔭道，便來到操場(chǎng)。這里同學(xué)們鍛煉身體、揮灑青春的地方。每當(dāng)課間，操場(chǎng)上都會(huì)響起歡快的音樂，同學(xué)們伴音樂，盡情地奔跑、跳躍，釋放著青春的活力。再往里走，便教學(xué)樓。這里知識(shí)的殿堂，同學(xué)們求知的圣地。在這里，我們度過無數(shù)個(gè)日日夜夜，從懵懂無知到知識(shí)淵博，從青澀少年到成熟青年，一步步地成長(zhǎng)。校園的食堂，同學(xué)們的第二家園。在這里，我們品嘗到各種美食，也感受到家的溫暖。每當(dāng)放學(xué)，食堂里總熱鬧非凡，同學(xué)們圍坐在一起，分享著一天的所見所聞，歡聲笑語充滿整個(gè)食堂。夜晚的校園，靜謐而美麗。華燈初上，校園的每一個(gè)角落都亮起燈，照亮同學(xué)們回家的路。此時(shí)，校園仿佛變成一個(gè)夢(mèng)幻的世界，讓人陶醉其中。校園的每一寸土地，都充滿生機(jī)與活力。在這里，我們收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲成長(zhǎng)。感謝這片土地，感謝這里的一切，我們?cè)谶@里留下美好的回憶。介紹校園的寫景作文篇2陽光透過稀疏的云層，灑在校園的小徑上，斑駁的光影與綠意交織，勾勒出一幅寧靜致遠(yuǎn)的畫卷。這里，我心中的世外桃源。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那座古老的鐘樓。鐘樓高聳入云，仿佛一座歷史的豐碑，見證著歲月的滄桑與變遷。鐘樓下的鐘聲，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而沉重，伴時(shí)間的流逝，訴說著古老的傳說。沿著小徑前行，眼前豁然開朗，一片碧綠的草坪映入眼簾。草坪上，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑蛴懻搶W(xué)術(shù)，或暢談人生，歡聲笑語，好不熱鬧。草坪的一角，一棵老槐樹巍然屹立，枝繁葉茂，仿佛一位慈祥的老人，默默守護(hù)著這片土地。穿過草坪，便來到圖書館。圖書館古樸典雅，藏書豐富，同學(xué)們汲取知識(shí)的殿堂。每當(dāng)夜幕降臨，圖書館內(nèi)燈火通明，同學(xué)們或低頭沉思，或筆走龍蛇，一片寧靜的學(xué)習(xí)氛圍。沿著校園的小河漫步，河水清澈見底，魚兒在水中嬉戲。河岸兩側(cè)，綠樹成蔭，鳥語花香。小河旁，一座石橋連接著兩岸，橋上石欄雕刻著精美的圖案，仿佛在訴說著古老的故事。校園的角落里，還有一座假山。假山造型奇特，峰回路轉(zhuǎn)，引人入勝。假山之巔，一座亭子矗立，供人休憩。站在亭中，極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)校園的美景盡收眼底。這座校園，不僅一處美麗的風(fēng)景，更一所充滿活力的學(xué)府。在這里，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，追求卓越；老師們傳道授業(yè)，解惑答疑。在這片沃土上，孕育著無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子，他們將為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。陽光依舊，校園依舊。在這片充滿詩意的土地上，我收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲成長(zhǎng)。愿這座校園永遠(yuǎn)美麗如畫，愿同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，書寫屬于自己的輝煌篇章。介紹校園的寫景作文篇3陽光灑在校園的小徑上，斑駁的光影在樹葉間跳躍，似乎在訴說著這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的故事。我漫步在校園里，感受著每一處景致帶來的不同韻味。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那座莊嚴(yán)的教學(xué)樓。它仿佛一座歷史的見證者，承載著無數(shù)學(xué)子的青春與夢(mèng)想。樓前的廣場(chǎng)上，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，談?wù)撝n堂上的趣事，歡聲笑語回蕩在空氣中。沿著小徑繼續(xù)前行，便來到校園的中心花園?；▓@里綠意盎然，各種花卉競(jìng)相綻放，散發(fā)著迷人的芬芳。漫步在花徑上，仿佛置身于花的海洋，讓人陶醉其中。在花園的一角，有一座假山，山上有石徑、小橋和流水，形成一幅美麗的山水畫卷。穿過花園，便來到操場(chǎng)。操場(chǎng)寬闊平坦，學(xué)生們進(jìn)行體育鍛煉的好去處。每當(dāng)課間休息，操場(chǎng)上便會(huì)熱鬧起來。有的學(xué)生在跑步，有的學(xué)生在打籃球，還有的在跳繩。他們的身影在陽光下形成一道道美麗的風(fēng)景線。校園里的樹木也頗具特色。有的樹高大挺拔，枝繁葉茂，為學(xué)生們提供陰涼的休憩之地；有的樹則小巧玲瓏，散發(fā)著淡淡的清香。在春天，樹木抽出嫩芽，滿眼生機(jī)；在秋天，樹葉變得金黃，宛如一幅美麗的畫卷。校園的夜晚同樣美麗。華燈初上，校園里的燈光漸漸亮起。操場(chǎng)上，學(xué)生們?cè)跓艄庀绿?，歡聲笑語此起彼伏。教學(xué)樓里，傳來朗朗的讀書聲。整個(gè)校園沉浸在一片寧靜祥和的氛圍中。這就我心中的校園，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方。在這里，我度過美好的青春時(shí)光，留下許多難忘的記憶。每當(dāng)回憶起那段時(shí)光，心中總會(huì)涌起一股暖流。愿這份美好的回憶永遠(yuǎn)留存。介紹校園的寫景作文篇4“學(xué)校知識(shí)的海洋，夢(mèng)想的舞臺(tái)?！毙@，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方，這里既有古老的建筑，又有現(xiàn)代的設(shè)施。走在校園里，仿佛能感受到歷史的沉淀和時(shí)代的脈搏。春天，校園里的櫻花盛開，粉色的花瓣隨風(fēng)飄落，宛如夢(mèng)幻的仙境。我想起著名詩人白居易的詩句：“櫻桃小口開，柳葉眉彎彎?！边@樣的美景，讓人陶醉其中。夏天，校園里的綠樹成蔭，陽光透過樹葉的縫隙灑在地上，形成斑駁的光影。我看到科學(xué)家霍金的故事，他在輪椅上與病魔抗?fàn)?，卻從未放棄對(duì)科學(xué)的追求。這種堅(jiān)韌的精神，我們深受感動(dòng)。秋天，校園里的銀杏樹葉變成金黃色，整個(gè)校園仿佛變成金色的大地。我想起諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦的故事，她憑借對(duì)中醫(yī)藥的研究，發(fā)覺青蒿素，為全球的抗瘧疾事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。這種不懈的努力，值得我們學(xué)習(xí)。冬天，校園里的雪花飄落，給校園披上一層銀裝。我看到南極科考隊(duì)員的故事，他們?cè)跇O端惡劣的環(huán)境中，堅(jiān)持進(jìn)行科考工作，為人類的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。這種無畏的勇氣，我們敬佩。校園，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方，這里不僅有美麗的景色，更有無數(shù)英雄人物的奮斗故事。作為青少年，我們要珍惜在校園里的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！青春無畏，奮斗無悔！我們?cè)谛@的舞臺(tái)上，綻放青春的光彩！介紹校園的寫景作文篇5校園里有一棵老槐樹，它長(zhǎng)得好高好大，像一把大傘，遮住我們的課間休息區(qū)。春天，槐樹開花，小小的白花像雪花一樣飄落下來，落在地上，像鋪一層白色的地毯。夏天的午后，我們喜歡坐在槐樹下，聽著蟬鳴，感受著微風(fēng)拂過臉頰。秋天，槐樹結(jié)滿槐果，我們一邊撿槐果，一邊聊天，好不熱鬧。冬天，槐樹上的葉子都落光，但它依然挺拔地站在那里，像一位慈祥的老人，守護(hù)著我們這個(gè)校園。介紹校園的寫景作文篇6陽光透過樹葉，灑在校園的小徑上，斑駁的光影，像極小時(shí)候媽媽為我編織的童話。這里的每一棵樹，每一片葉子，都承載著我們的故事。記得那時(shí)候，我們還一群無憂無慮的孩子，每天在操場(chǎng)上奔跑，笑聲灑滿整個(gè)校園。那時(shí)候，我們最喜歡做的事，就爬上那棵老槐樹，一起數(shù)著天空的云朵，幻想著未來的模樣。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都長(zhǎng)大。曾經(jīng)的操場(chǎng)，變成我們揮灑汗水的籃球場(chǎng)；曾經(jīng)的槐樹，也變成我們談笑風(fēng)生的見證者。每當(dāng)看到那些年輕的身影，我總會(huì)想起我們?cè)?jīng)的模樣。校園的每個(gè)角落，都留下我們的足跡。那些歡笑、淚水、爭(zhēng)吵、和解，都成為我們最寶貴的回憶。在這