2025年成人高考《語文》現(xiàn)代文閱讀解題專項(xiàng)訓(xùn)練試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.閱讀下面的文字，完成下列各題。傍晚時(shí)分，夕陽的余暉透過云層的縫隙，灑在古城的屋檐上，勾勒出一道道金色的輪廓。老街上，人影綽綽，空氣中彌漫著淡淡的花香和食物的香氣。一位頭發(fā)花白的老人，拄著拐杖，慢慢走在石板路上，他的背影在夕陽的映照下顯得格外孤獨(dú)。他的眼神里，流露出對往昔的懷念，也藏著對未來的憧憬。街邊的茶館里，幾位老人圍坐在一起，談笑風(fēng)生，他們的聲音在空氣中回蕩，仿佛在訴說著古城的故事。（1）這段文字主要描寫了什么？A.夕陽的美麗景色B.老街的繁華景象C.老人的孤獨(dú)生活D.古城的滄桑氛圍（2）文中“他的眼神里，流露出對往昔的懷念，也藏著對未來的憧憬”這句話表達(dá)了什么？A.老人對過去的生活非常滿意B.老人對未來的生活充滿希望C.老人對過去和未來都有復(fù)雜的情感D.老人既懷念過去又害怕未來（3）文中“街邊的茶館里，幾位老人圍坐在一起，談笑風(fēng)生，他們的聲音在空氣中回蕩，仿佛在訴說著古城的故事”這句話的作用是什么？A.描寫了茶館的熱鬧景象B.襯托了老人的孤獨(dú)生活C.說明了古城的歷史悠久D.增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩2.閱讀下面的文字，完成下列各題。春天來了，小河解凍了，河水嘩啦啦地向前流淌。河邊的柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。幾只小鳥在柳樹上歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，仿佛在歡迎春天的到來。河邊的草地上，孩子們在放風(fēng)箏，他們的笑聲在空氣中傳播，充滿了春天的氣息。（4）這段文字主要描寫了什么？A.春天的景色B.小河的流水C.孩子們的放風(fēng)箏D.小鳥的歌唱（5）文中“幾只小鳥在柳樹上歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，仿佛在歡迎春天的到來”這句話表達(dá)了什么？A.小鳥對春天的喜愛B.春天的美好景象C.小鳥的活潑可愛D.春天的熱鬧氛圍（6）文中“河邊的草地上，孩子們在放風(fēng)箏，他們的笑聲在空氣中傳播，充滿了春天的氣息”這句話的作用是什么？A.描寫了草地的美麗景色B.襯托了春天的熱鬧氛圍C.說明了孩子們的快樂D.增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性3.閱讀下面的文字，完成下列各題。夜晚，星空格外明亮。月亮像一個(gè)銀盤掛在天空，星星像一顆顆鉆石，閃爍著光芒。遠(yuǎn)處，傳來一陣陣蟲鳴，仿佛在為這美麗的夜晚伴奏。我坐在窗前，望著星空，心中充滿了寧靜和喜悅。我想起了小時(shí)候，和朋友們一起在院子里看星星，那時(shí)候的快樂時(shí)光，至今仍然歷歷在目。（7）這段文字主要描寫了什么？A.夜晚的星空B.月亮的明亮C.星星的閃爍D.蟲鳴的聲音（8）文中“月亮像一個(gè)銀盤掛在天空，星星像一顆顆鉆石，閃爍著光芒”這句話表達(dá)了什么？A.月亮和星星的美麗B.月亮和星星的大小C.月亮和星星的距離D.月亮和星星的光芒（9）文中“遠(yuǎn)處，傳來一陣陣蟲鳴，仿佛在為這美麗的夜晚伴奏”這句話的作用是什么？A.描寫了夜晚的安靜B.襯托了夜晚的美麗C.說明了蟲子的數(shù)量D.增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性4.閱讀下面的文字，完成下列各題。秋天來了，樹葉變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。天空像一塊藍(lán)寶石，白云像一塊塊棉花糖，飄在空中。農(nóng)民伯伯在田里收割稻子，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。孩子們在公園里放風(fēng)箏，他們的笑聲在空氣中傳播，充滿了秋天的氣息。（10）這段文字主要描寫了什么？A.秋天的景色B.樹葉的落下C.農(nóng)民伯伯的收割D.孩子們的放風(fēng)箏（11）文中“樹葉變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來”這句話表達(dá)了什么？A.樹葉的顏色變化B.樹葉的飄落過程C.樹葉的數(shù)量D.樹葉的形狀（12）文中“天空像一塊藍(lán)寶石，白云像一塊塊棉花糖，飄在空中”這句話的作用是什么？A.描寫了天空的美麗景色B.襯托了秋天的涼爽C.說明了白云的數(shù)量D.增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性5.閱讀下面的文字，完成下列各題。冬天來了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。大地像鋪上了一層白色的地毯，樹枝上掛滿了雪球，漂亮極了。孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，他們的笑聲在空氣中傳播，充滿了冬天的氣息。屋子里，一家人圍坐在一起，烤著火爐，吃著熱騰騰的餃子，暖意融融。（13）這段文字主要描寫了什么？A.冬天的景色B.雪花的飄落C.孩子們的玩耍D.一家人的團(tuán)聚（14）文中“雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來”這句話表達(dá)了什么？A.雪花的數(shù)量B.雪花的飄落過程C.雪花的形狀D.雪花的大?。?5）文中“屋子里，一家人圍坐在一起，烤著火爐，吃著熱騰騰的餃子，暖意融融”這句話的作用是什么？A.描寫了屋子的溫暖B.襯托了冬天的寒冷C.說明了家庭的溫馨D.增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案寫在答題卡上對應(yīng)的橫線上。）1.閱讀下面的文字，完成下列各題。春天來了，小河解凍了，河水嘩啦啦地向前流淌。河邊的柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。幾只小鳥在柳樹上歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，仿佛在歡迎春天的到來。河邊的草地上，孩子們在放風(fēng)箏，他們的笑聲在空氣中傳播，充滿了春天的氣息。（1）這段文字主要描寫了什么？___________（2）文中“幾只小鳥在柳樹上歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，仿佛在歡迎春天的到來”這句話表達(dá)了什么？___________（3）文中“河邊的草地上，孩子們在放風(fēng)箏，他們的笑聲在空氣中傳播，充滿了春天的氣息”這句話的作用是什么？___________2.閱讀下面的文字，完成下列各題。夜晚，星空格外明亮。月亮像一個(gè)銀盤掛在天空，星星像一顆顆鉆石，閃爍著光芒。遠(yuǎn)處，傳來一陣陣蟲鳴，仿佛在為這美麗的夜晚伴奏。我坐在窗前，望著星空，心中充滿了寧靜和喜悅。我想起了小時(shí)候，和朋友們一起在院子里看星星，那時(shí)候的快樂時(shí)光，至今仍然歷歷在目。（4）這段文字主要描寫了什么？___________（5）文中“月亮像一個(gè)銀盤掛在天空，星星像一顆顆鉆石，閃爍著光芒”這句話表達(dá)了什么？___________（6）文中“遠(yuǎn)處，傳來一陣陣蟲鳴，仿佛在為這美麗的夜晚伴奏”這句話的作用是什么？___________3.閱讀下面的文字，完成下列各題。秋天來了，樹葉變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。天空像一塊藍(lán)寶石，白云像一塊塊棉花糖，飄在空中。農(nóng)民伯伯在田里收割稻子，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。孩子們在公園里放風(fēng)箏，他們的笑聲在空氣中傳播，充滿了秋天的氣息。（7）這段文字主要描寫了什么？___________（8）文中“樹葉變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來”這句話表達(dá)了什么？___________（9）文中“天空像一塊藍(lán)寶石，白云像一塊塊棉花糖，飄在空中”這句話的作用是什么？___________4.閱讀下面的文字，完成下列各題。冬天來了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。大地像鋪上了一層白色的地毯，樹枝上掛滿了雪球，漂亮極了。孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，他們的笑聲在空氣中傳播，充滿了冬天的氣息。屋子里，一家人圍坐在一起，烤著火爐，吃著熱騰騰的餃子，暖意融融。（10）這段文字主要描寫了什么？___________（11）文中“雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來”這句話表達(dá)了什么？___________（12）文中“屋子里，一家人圍坐在一起，烤著火爐，吃著熱騰騰的餃子，暖意融融”這句話的作用是什么？___________5.閱讀下面的文字，完成下列各題。傍晚時(shí)分，夕陽的余暉透過云層的縫隙，灑在古城的屋檐上，勾勒出一道道金色的輪廓。老街上，人影綽綽，空氣中彌漫著淡淡的花香和食物的香氣。一位頭發(fā)花白的老人，拄著拐杖，慢慢走在石板路上，他的背影在夕陽的映照下顯得格外孤獨(dú)。他的眼神里，流露出對往昔的懷念，也藏著對未來的憧憬。街邊的茶館里，幾位老人圍坐在一起，談笑風(fēng)生，他們的聲音在空氣中回蕩，仿佛在訴說著古城的故事。（13）這段文字主要描寫了什么？___________（14）文中“他的眼神里，流露出對往昔的懷念，也藏著對未來的憧憬”這句話表達(dá)了什么？___________（15）文中“街邊的茶館里，幾位老人圍坐在一起，談笑風(fēng)生，他們的聲音在空氣中回蕩，仿佛在訴說著古城的故事”這句話的作用是什么？___________三、閱讀下面的文字，完成下列各題。雨后的清晨，空氣中彌漫著泥土的芬芳。陽光透過云層的縫隙，灑在濕漉漉的樹葉上，折射出晶瑩的光芒。小河的水位上漲了，河水變得更加清澈，魚兒在水中自由自在地游動(dòng)。岸邊的野花被雨水洗刷得更加鮮艷，吸引了各種蝴蝶前來翩翩起舞。孩子們在雨后的草地上追逐嬉戲，他們的笑聲清脆悅耳，充滿了生機(jī)與活力。（1）這段文字主要描寫了什么？A.雨后的陽光景色B.小河的水位變化C.岸邊的野花D.孩子們的玩耍（2）文中“陽光透過云層的縫隙，灑在濕漉漉的樹葉上，折射出晶瑩的光芒”這句話表達(dá)了什么？A.陽光的強(qiáng)烈B.樹葉的濕潤C(jī).光的折射現(xiàn)象D.雨后景色的美麗（3）文中“小河的水位上漲了，河水變得更加清澈，魚兒在水中自由自在地游動(dòng)”這句話的作用是什么？A.描寫了小河的景色B.襯托了雨后環(huán)境的清新C.說明了魚兒的數(shù)量D.增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性（4）文中“岸邊的野花被雨水洗刷得更加鮮艷，吸引了各種蝴蝶前來翩翩起舞”這句話表達(dá)了什么？A.野花的顏色變化B.蝴蝶的活潑可愛C.雨后景色的美麗D.野花的數(shù)量（5）文中“孩子們在雨后的草地上追逐嬉戲，他們的笑聲清脆悅耳，充滿了生機(jī)與活力”這句話的作用是什么？A.描寫了草地的美麗景色B.襯托了雨后環(huán)境的清新C.說明了孩子們的快樂D.增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性4.閱讀下面的文字，完成下列各題。傍晚時(shí)分，夕陽的余暉透過云層的縫隙，灑在古城的屋檐上，勾勒出一道道金色的輪廓。老街上，人影綽綽，空氣中彌漫著淡淡的花香和食物的香氣。一位頭發(fā)花白的老人，拄著拐杖，慢慢走在石板路上，他的背影在夕陽的映照下顯得格外孤獨(dú)。他的眼神里，流露出對往昔的懷念，也藏著對未來的憧憬。街邊的茶館里，幾位老人圍坐在一起，談笑風(fēng)生，他們的聲音在空氣中回蕩，仿佛在訴說著古城的故事。（6）這段文字主要描寫了什么？A.夕陽的美麗景色B.老街的繁華景象C.老人的孤獨(dú)生活D.古城的滄桑氛圍（7）文中“他的眼神里，流露出對往昔的懷念，也藏著對未來的憧憬”這句話表達(dá)了什么？A.老人對過去的生活非常滿意B.老人對未來的生活充滿希望C.老人對過去和未來都有復(fù)雜的情感D.老人既懷念過去又害怕未來（8）文中“街邊的茶館里，幾位老人圍坐在一起，談笑風(fēng)生，他們的聲音在空氣中回蕩，仿佛在訴說著古城的故事”這句話的作用是什么？A.描寫了茶館的熱鬧景象B.襯托了老人的孤獨(dú)生活C.說明了古城的歷史悠久D.增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩（9）文中“一位頭發(fā)花白的老人，拄著拐杖，慢慢走在石板路上，他的背影在夕陽的映照下顯得格外孤獨(dú)”這句話表達(dá)了什么？A.老人的年齡B.老人的身體狀況C.老人的孤獨(dú)感D.夕陽的美麗景色（10）文中“空氣中彌漫著淡淡的花香和食物的香氣”這句話的作用是什么？A.描寫了空氣的成分B.襯托了老街的繁華景象C.說明了老街的衛(wèi)生狀況D.增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性五、閱讀下面的文字，完成下列各題。春天來了，小河解凍了，河水嘩啦啦地向前流淌。河邊的柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。幾只小鳥在柳樹上歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，仿佛在歡迎春天的到來。河邊的草地上，孩子們在放風(fēng)箏，他們的笑聲在空氣中傳播，充滿了春天的氣息。（11）這段文字主要描寫了什么？A.春天的景色B.小河的流水C.孩子們的放風(fēng)箏D.小鳥的歌唱（12）文中“幾只小鳥在柳樹上歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，仿佛在歡迎春天的到來”這句話表達(dá)了什么？A.小鳥對春天的喜愛B.春天的美好景象C.小鳥的活潑可愛D.春天的熱鬧氛圍（13）文中“河邊的草地上，孩子們在放風(fēng)箏，他們的笑聲在空氣中傳播，充滿了春天的氣息”這句話的作用是什么？A.描寫了草地的美麗景色B.襯托了春天的熱鬧氛圍C.說明了孩子們的快樂D.增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性（14）文中“春天來了，小河解凍了，河水嘩啦啦地向前流淌”這句話表達(dá)了什么？A.春天的到來B.小河的解凍C.河水的流動(dòng)D.春天的氣息（15）文中“河邊的柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子”這句話的作用是什么？A.描寫了柳樹的景色B.襯托了春天的到來C.說明了柳樹的數(shù)量D.增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性本次試卷答案如下一、選擇題1.（1）D解析：本題考查對文章主旨的把握。文章通過描寫夕陽、老人、茶館等元素，營造出一種滄桑、寧靜的氛圍，表達(dá)了對古城歷史感和人情味的思考，故選D。A、B、C只是文章描寫的具體內(nèi)容，并非主旨。（2）C解析：本題考查對句子含義的理解?！皩ν舻膽涯睢斌w現(xiàn)了對過去的留戀，“對未來的憧憬”則表示對未來的希望和期待。兩者并存，說明老人內(nèi)心情感復(fù)雜，既有對過去的留戀，也有對未來的向往，故選C。A、B只表達(dá)了句子的一部分含義，D則是對句子含義的誤解。（3）D解析：本題考查對句子作用的分析。這句話通過描寫茶館里老人的談笑風(fēng)生，與前面老人的孤獨(dú)形成對比，從側(cè)面烘托出古城的歷史感和人情味，增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩和感染力，故選D。A、B只是對句子內(nèi)容的描述，C則是對句子作用的過度解讀。2.（4）A解析：本題考查對文章主旨的把握。文章通過描寫小河、柳樹、小鳥、孩子們等元素，展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃和美好景象，故選A。B、C、D只是文章描寫的具體內(nèi)容，并非主旨。（5）A解析：本題考查對句子含義的理解。“歡快地歌唱”體現(xiàn)了小鳥對春天的喜愛和喜悅，“仿佛在歡迎春天的到來”則進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了小鳥對春天的喜愛之情，故選A。B、C只是對句子內(nèi)容的描述，D則是對句子含義的過度解讀。（6）B解析：本題考查對句子作用的分析。這句話通過描寫孩子們放風(fēng)箏的情景和笑聲，展現(xiàn)了春天的熱鬧氛圍，從側(cè)面烘托出春天的美好景象，故選B。A、C只是對句子內(nèi)容的描述，D則是對句子作用的過度解讀。3.（7）A解析：本題考查對文章主旨的把握。文章通過描寫星空、月亮、星星、蟲鳴等元素，展現(xiàn)了夜晚的寧靜和美麗，故選A。B、C、D只是文章描寫的具體內(nèi)容，并非主旨。（8）A解析：本題考查對句子含義的理解。“銀盤”和“鉆石”都是比喻，用來形容月亮和星星的美麗，故選A。B、C、D只是對句子內(nèi)容的描述，并非句子的表達(dá)效果。（9）B解析：本題考查對句子作用的分析。這句話通過描寫蟲鳴，與前面的星空、月亮等元素相呼應(yīng)，從側(cè)面烘托出夜晚的寧靜和美麗，故選B。A、C只是對句子內(nèi)容的描述，D則是對句子作用的過度解讀。4.（10）A解析：本題考查對文章主旨的把握。文章通過描寫樹葉、天空、白云、農(nóng)民、孩子們等元素，展現(xiàn)了秋天的美麗景象和人們的喜悅心情，故選A。B、C、D只是文章描寫的具體內(nèi)容，并非主旨。（11）A解析：本題考查對句子含義的理解。“變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來”描繪了樹葉的顏色變化和飄落過程，故選A。B、C、D只是對句子內(nèi)容的部分描述，并非句子的完整表達(dá)。（12）D解析：本題考查對句子作用的分析。這句話通過比喻，生動(dòng)形象地描繪了天空和白云的景象，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和趣味性，故選D。A、B、C只是對句子內(nèi)容的描述，并非句子的作用。5.（13）A解析：本題考查對文章主旨的把握。文章通過描寫雪花、大地、樹枝、孩子們、一家人等元素，展現(xiàn)了冬天的美麗景象和人們的快樂心情，故選A。B、C、D只是文章描寫的具體內(nèi)容，并非主旨。（14）B解析：本題考查對句子含義的理解?！凹娂姄P(yáng)揚(yáng)地飄落下來”描繪了雪花飄落的過程，故選B。A、C、D只是對句子內(nèi)容的部分描述，并非句子的完整表達(dá)。（15）C解析：本題考查對句子作用的分析。這句話通過描寫一家人圍坐在一起的情景，展現(xiàn)了家庭的溫馨和幸福，故選C。A、B、D只是對句子內(nèi)容的描述，并非句子的作用。二、填空題1.（1）這段文字主要描寫了春天的景色。解析：文章通過描寫小河、柳樹、小鳥、孩子們等元素，展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃和美好景象，故填“春天的景色”。（2）文中“幾只小鳥在柳樹上歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，仿佛在歡迎春天的到來”這句話表達(dá)了小鳥對春天的喜愛。解析：句子中的“歡快地歌唱”和“仿佛在歡迎春天的到來”都體現(xiàn)了小鳥對春天的喜愛和喜悅，故填“小鳥對春天的喜愛”。（3）文中“河邊的草地上，孩子們在放風(fēng)箏，他們的笑聲在空氣中傳播，充滿了春天的氣息”這句話的作用是增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性。解析：這句話通過描寫孩子們放風(fēng)箏的情景和笑聲，展現(xiàn)了春天的熱鬧氛圍，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和趣味性，故填“增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性”。2.（4）這段文字主要描寫了夜晚的星空。解析：文章通過描寫星空、月亮、星星、蟲鳴等元素，展現(xiàn)了夜晚的寧靜和美麗，故填“夜晚的星空”。（5）文中“月亮像一個(gè)銀盤掛在天空，星星像一顆顆鉆石，閃爍著光芒”這句話表達(dá)了月亮和星星的美麗。解析：句子中的“銀盤”和“鉆石”都是比喻，用來形容月亮和星星的美麗，故填“月亮和星星的美麗”。（6）文中“遠(yuǎn)處，傳來一陣陣蟲鳴，仿佛在為這美麗的夜晚伴奏”這句話的作用是襯托了夜晚的美麗。解析：這句話通過描寫蟲鳴，與前面的星空、月亮等元素相呼應(yīng)，從側(cè)面烘托出夜晚的寧靜和美麗，故填“襯托了夜晚的美麗”。3.（7）這段文字主要描寫了秋天的景色。解析：文章通過描寫樹葉、天空、白云、農(nóng)民、孩子們等元素，展現(xiàn)了秋天的美麗景象和人們的喜悅心情，故填“秋天的景色”。（8）文中“樹葉變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來”這句話表達(dá)了樹葉的顏色變化和飄落過程。解析：句子描繪了樹葉的顏色變化和飄落過程，故填“樹葉的顏色變化和飄落過程”。（9）文中“天空像一塊藍(lán)寶石，白云像一塊塊棉花糖，飄在空中”這句話的作用是增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性。解析：這句話通過比喻，生動(dòng)形象地描繪了天空和白云的景象，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和趣味性，故填“增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性”。4.（10）這段文字主要描寫了冬天的景色。解析：文章通過描寫雪花、大地、樹枝、孩子們、一家人等元素，展現(xiàn)了冬天的美麗景象和人們的快樂心情，故填“冬天的景色”。（11）文中“雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來”這句話表達(dá)了雪花的飄落過程。解析：句子描繪了雪花飄落的過程，故填“雪花的飄落過程”。（12）文中“屋子里，一家人圍坐在一起，烤著火爐，吃著熱騰騰的餃子，暖意融融”這句話的作用是說明了家庭的溫馨。解析：這句話通過描寫一家人圍坐在一起的情景，展現(xiàn)了家庭的溫馨和幸福，故填“說明了家庭的溫馨”。5.（13）這段文字主要描寫了古城的滄桑氛圍。解析：文章通過描寫夕陽、老人、茶館等元素，營造出一種滄桑、寧靜的氛圍，表達(dá)了對古城歷史感和人情味的思考，故填“古城的滄桑氛圍”。（14）文中“他的眼神里，流露出對往昔的懷念，也藏著對未來的憧憬”這句話表達(dá)了老人對過去和未來都有復(fù)雜的情感。解析：句子中的“對往昔的懷念”和“對未來的憧憬”都體現(xiàn)了老人內(nèi)心情感的復(fù)雜性，故填“老人對過去和未來都有復(fù)雜的情感”。（15）文中“街邊的茶館里，幾位老人圍坐在一起，談笑風(fēng)生，他們的聲音在空氣中回蕩，仿佛在訴說著古城的故事”這句話的作用是增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩。解析：這句話通過描寫茶館里老人的談笑風(fēng)生，從側(cè)面烘托出古城的歷史感和人情味，增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩和感染力，故填“增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩”。三、選擇題1.（1）D解析：本題考查對文章主旨的把握。文章通過描寫雨后的陽光、小河、野花、孩子們等元素，展現(xiàn)了雨后景色的美麗和生機(jī)，故選D。A、B、C只是文章描寫的具體內(nèi)容，并非主旨。（2）D解析：本題考查對句子含義的理解。“折射出晶瑩的光芒”描繪了陽光透過樹葉后的美麗景象，故選D。A、B、C只是對句子內(nèi)容的描述，并非句子的完整表達(dá)。（3）B解析：本題考查對句子作用的分析。這句話通過描寫河水的變化，展現(xiàn)了雨后環(huán)境的清新，故選B。A、C、D只是對句子內(nèi)容的描述，并非句子的作用。（4）A解析：本題考查對句子含義的理解?！案吁r艷”描繪了野花的顏色變化，故選A。B、C、D只是對句子內(nèi)容的描述，并非句子的完整表達(dá)。（5）C解析：本題考查對句子作用的分析。這句話通過描寫孩子們放風(fēng)箏的情景和笑聲，展現(xiàn)了孩子們的快樂，故選C。A、B、D只是對句子內(nèi)容的描述，并非句子的作用。2.（6）D解析：本題考查對文章主旨的把握。文章通過描寫夕陽、老人、茶館等元素，營造出一種滄桑、寧靜的氛圍，表達(dá)了對古城歷史感和人情味的思考，故選D。A、B、C只是文章描寫的具體內(nèi)容，并非主旨。（7）C解析：本題考查對句子含義的理解。“對往昔的懷念”和“對未來的憧憬”都體現(xiàn)了老人內(nèi)心情感的復(fù)雜性，故選C。A、B、D只是對句子內(nèi)容的描述，并非句子的完整表達(dá)。（8）D解析：本題考查對句子作用的分析。這句話通過描寫茶館里老人的談笑風(fēng)生，從側(cè)面烘托出古城的歷史感和人情味，增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩和感染力，故選D。A、B、C只是對句子內(nèi)容的描述，并非句子的作用。（9）C解析：本題考查對句子含義的理解?！帮@得格外孤獨(dú)”描繪了老人的孤獨(dú)感，故選C。A、B、D只是對句子內(nèi)容的描述，并非句子的完整表達(dá)。（10）B解析：本題考查對句子作用的分析。這句話通過描寫空氣中彌漫的香氣，從側(cè)面烘托出老街的繁華景象，故選B。A、C、D只是對句子內(nèi)容的描述，并非句子的作用。3.（11）A解析：本題考查對文章主旨的把握。文章通過描寫小河、柳樹、小鳥、孩子們等元素，展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃和美好景象，故選A。B、C、D只是文章描寫的具體內(nèi)容，并非主旨。（12）A解析：本題考查對句子含義的理解?！皻g快地歌唱”和“仿佛在歡迎春天的到來”都體現(xiàn)了小鳥對春天的喜愛和喜悅，