化學(xué)新課標(biāo)考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中，“科學(xué)探究”主題不包括以下哪個(gè)要素？（）A.提出問題B.反思與評(píng)價(jià)C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)D.解釋與結(jié)論2.以下哪種物質(zhì)不屬于初中化學(xué)常見的酸？（）A.HClB.H?SO?C.NaOHD.HNO?3.化學(xué)課程目標(biāo)分為三個(gè)維度，以下不屬于這三個(gè)維度的是（）A.知識(shí)與技能B.過程與方法C.情感態(tài)度與價(jià)值觀D.實(shí)踐與創(chuàng)新4.原子的質(zhì)量主要集中在（）A.質(zhì)子B.中子C.電子D.原子核5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.用嘴吹滅酒精燈B.將鼻孔湊到容器口聞藥品氣味C.傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放D.給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積超過試管容積的1/26.化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是（）①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D(zhuǎn).②③⑤7.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.銅用于制作導(dǎo)線B.干冰用于人工降雨C.天然氣用作燃料D.金剛石用于切割玻璃8.下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A.溶液一定是無色透明的B.溶質(zhì)只能是固體C.飽和溶液一定是濃溶液D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物9.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素在化合物中通常顯（）價(jià)A.+1B.+2C.-1D.-210.以下哪種氣體能使帶火星的木條復(fù)燃？（）A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.氫氣答案：1.C2.C3.D4.D5.C6.B7.C8.D9.A10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.化學(xué)課程內(nèi)容包括（）A.物質(zhì)的化學(xué)變化B.身邊的化學(xué)物質(zhì)C.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展D.科學(xué)探究2.以下屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能的有（）A.過濾B.蒸發(fā)C.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液D.酸堿中和滴定3.下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A.CO?B.H?OC.KMnO?D.CaO4.關(guān)于化學(xué)方程式2H?+O?2H?O的讀法，正確的是（）A.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水B.每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成2個(gè)水分子C.每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水D.氫氣加氧氣點(diǎn)燃等于水5.下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是（）A.減少使用一次性塑料制品B.推廣使用清潔能源C.隨意丟棄廢舊電池D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放6.以下哪些現(xiàn)象能說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)（）A.墻內(nèi)開花墻外香B.濕衣服在陽光下晾干C.50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mLD.沙塵暴時(shí)塵土飛揚(yáng)7.下列金屬活動(dòng)性順序符合從強(qiáng)到弱排列的是（）A.K、Ca、Na、Mg、AlB.Zn、Fe、Sn、Pb、（H）C.Cu、Hg、Ag、Pt、AuD.Fe、Cu、Ag、Zn8.下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（）A.只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒B.炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅C.圖書檔案著火，可用二氧化碳滅火器滅火D.降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火9.下列有關(guān)化學(xué)用語表述正確的是（）A.2個(gè)氫原子：2HB.鎂離子：Mg2?C.氧氣：OD.碳酸鈉：Na?CO?10.以下屬于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的是（）A.宏觀辨識(shí)與微觀探析B.變化觀念與平衡思想C.證據(jù)推理與模型認(rèn)知D.科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)答案：1.ABCD2.ABC3.ABD4.ABC5.ABD6.AB7.ABC8.BC9.ABD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化。（）2.所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑。（）3.化合物一定是由不同種元素組成的純凈物。（）4.用托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)將藥品放在右盤，砝碼放在左盤。（）5.有顏色改變的變化一定是化學(xué)變化。（）6.溶液的溶質(zhì)可以是一種或多種。（）7.元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的最外層電子數(shù)。（）8.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳具有酸性。（）9.合金一定是由兩種或兩種以上的金屬與金屬或非金屬經(jīng)一定方法所合成的具有金屬特性的混合物。（）10.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目一定不變。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“過程與方法”目標(biāo)的內(nèi)涵。答案：讓學(xué)生經(jīng)歷化學(xué)知識(shí)的形成與應(yīng)用過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題能力，學(xué)會(huì)科學(xué)探究方法，發(fā)展科學(xué)探究能力，培養(yǎng)合作交流、反思質(zhì)疑等能力。2.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有哪些方法（寫出化學(xué)方程式）？答案：①加熱高錳酸鉀：2KMnO?K?MnO?+MnO?+O?↑②過氧化氫分解：2H?O?2H?O+O?↑③加熱氯酸鉀：2KClO?2KCl+3O?↑3.簡(jiǎn)述質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及微觀解釋。答案：內(nèi)容：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變，所以質(zhì)量守恒。4.請(qǐng)說出區(qū)分硬水和軟水的方法及硬水軟化的方法。答案：區(qū)分方法：取等量水樣，加入等量肥皂水，振蕩，泡沫多、浮渣少的是軟水，反之是硬水。軟化方法：生活中常用煮沸，實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。答案：設(shè)置問題情境激發(fā)探究興趣；引導(dǎo)學(xué)生提出問題、作出假設(shè)；組織學(xué)生設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)；鼓勵(lì)學(xué)生分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論；引導(dǎo)反思評(píng)價(jià)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度。2.談?wù)劵瘜W(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系體現(xiàn)在哪些方面。答案：如食品中的添加劑用于保鮮等；衣物纖維成分多樣與化學(xué)有關(guān)；建筑材料性能取決于化學(xué)原理；日常用品如洗滌劑利用化學(xué)性質(zhì)去污，能源利用也涉及化學(xué)反應(yīng)。3.討論如何在化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念。答案：教學(xué)中介紹綠色化學(xué)概念；講解污染治理時(shí)強(qiáng)調(diào)綠色方法