湖北省恩施州2026屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列空氣成分中能供給呼吸的是A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體2．根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖，得出結(jié)論正確的是①②③④A．①②③④分別表示一種元素 B．②和④是兩種金屬元素C．②帶正電荷，是陽離子 D．①和③化學(xué)性質(zhì)相似3．下列符號中既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該元素的一種單質(zhì)的是（）A．H2 B．O C．CO D．Fe4．下列變化屬于物理變化的是（）A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．氧化作用5．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是A．2H：兩個氫元素B．CO2：一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子C．S2-：硫元素的化合價為負(fù)二價D．：一個鎂離子帶有兩個單位正電荷6．下列氣體既可用濃硫酸干燥又可用氫氧化鈉固體干燥的是（）A．CO2 B．O2 C．NH3 D．HCl7．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是-種新型火箭燃料，關(guān)于N(NO2)3的說法正確的是A．N(NO2)3由氮、氧兩個元素構(gòu)成B．N(NO2)3中含有3個氮原子和6個氧原子C．N(NO2)3屬于氧化物D．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.6%8．化學(xué)實驗操作的“先”與“后”，對化學(xué)實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義，下列實驗操作中的先后順序錯誤的是A．實驗室制備氣體的實驗中，先檢查裝置氣密性，后裝藥品B．點燃?xì)錃庵埃葯z驗氫氣的純度C．給試管內(nèi)的固體加熱時，先預(yù)熱試管，后對準(zhǔn)固體的部位集中加熱D．加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集完氧氣，先停止加熱，后將導(dǎo)管移出水面9．下列是一些裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是()A． B．C． D．10．某種氮的氧化物中，氮和氧的質(zhì)量比為7:16,則該化合物中氮元素的化合價是（）A．-3 B．+2 C．+4 D．+6二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式填空：（1）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣_____：（2）紅磷在空氣中燃燒_____：（3）鐵絲在氧氣中燃燒：_____（4）加高錳酸鉀鉀制取氧氣_____其中屬于化合反應(yīng)的是_____（填序號）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．維生素C（C6H8O6）主要存在于__________中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。計算：（1）維生素C的相對分子質(zhì)量__________；（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比__________（寫最簡比）；（3）維生素C中__________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為驗證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗。該實驗?zāi)芊襁_(dá)到實驗?zāi)康模空堈f明理由。14．化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請用學(xué)過的化學(xué)知識解決下列問題：（1）家庭中使用松花蛋時，為消除皮蛋中堿性物質(zhì)的澀味，可加入廚房中的_____調(diào)味品使味道更加。（2）人體胃液中含有適量的鹽酸，在醫(yī)學(xué)中可用碳酸氫鈉中和胃酸過多癥，是因為_____（用化學(xué)方程時表示），同時，醫(yī)生建議患有胃潰瘍的患者不宜過多服用。（3）鍋爐水垢會降低燃料利用率，某鍋爐水垢的主要成分有CaCO3、Mg（OH）2等，用“酸洗”法可除去水垢①“酸洗”時，一般不選用稀硫酸的原因是_____。②寫出稀鹽酸與CaCO3反應(yīng)化學(xué)方程式_____。（4）為除去SO2氣體污染火力發(fā)電廠常用石灰漿噴霧處理，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)課外小組的同學(xué)對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。（提出問題）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？（猜想與假設(shè)）a．可能與稀硫酸的濃度有關(guān)；b．可能與鋅的形狀有關(guān)。（設(shè)計并實驗）小組同學(xué)用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實驗。實驗編號稀硫酸的濃度（均取20mL）鋅的形狀（均取1g）氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）①20%鋅粒31.7②20%鋅片50.9③30%鋅粒61.7④30%鋅片79.9（1）鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是_____。（3）利用如圖裝置進(jìn)行實驗時，為了較準(zhǔn)確的測量氫氣的體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意_____（填字母編號）。A．讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平。B．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時再讀數(shù)。C．讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)。通過上述實驗，你得出的結(jié)論是硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)速率越快。鋅與硫酸的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快（4）發(fā)生裝置中留有氫氣，是否會影響實驗最終結(jié)果_____（填“是”或“否”）。（5）下表是小組同學(xué)第①組實驗的詳細(xì)數(shù)據(jù)。時段（均為1分鐘）第1分鐘第2分鐘第4分鐘第3分鐘第5分鐘第6分鐘H2的體積3.1mL16.7mL9.6mL11.9mL7.6mL6.0mL解釋第二分鐘以后變化的原因_____。16．星期天，星星的媽媽煮香腸，不一會兒，廚房里飄來陣陣香味，激發(fā)他探究分子運動的欲望。請你參與探究，并回答下列問題。（提出問題）分子是不斷運動的嗎？（大膽猜想）分子是不斷運動的。（網(wǎng)上査詢）①干燥的氨氣不能使無色酚酞變紅；②氨氣極易溶于水，且能與水反應(yīng)形成氨水；③氨水能使無色酚酞試液變紅。（進(jìn)行實驗）實驗一：往少量蒸餾水中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴入幾滴氨水，現(xiàn)象是_____________，實驗二：如圖所示的實驗中，可觀察到蝴蝶變?yōu)開______________色，大燒杯中蝴蝶換上了新裝。（實驗結(jié)論）_____________________________________。（問題討論）（1）設(shè)計實驗一的目的是___________________________；（2）蝴蝶變色的原因是______________________________________________。（反思）分子運動的速率與哪些因素有關(guān)？請你幫助他繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響分子運動速率的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案）（假設(shè)）_____________________________________________________；（實驗方案）___________________________________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、氮氣可以滅火、做保護(hù)氣等，不能供給呼吸；故選項錯誤；B、氧氣能供給呼吸和支持燃燒等，故選項正確；C、二氧化碳可以滅火、做化工原料等，不能供給呼吸；故選項錯誤；D、稀有氣體不能供給呼吸；選項錯誤。故選B。點睛：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%；氮氣可以滅火、做保護(hù)氣等；氧氣能供給呼吸和支持燃燒等；稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣、做各種電光源等；二氧化碳可以滅火、做化工原料等。2、D【解析】

A、①和②中質(zhì)子數(shù)都為8，都為氧元素，故A錯誤；B、②是氧元素，是非金屬元素，故B錯誤；C、②質(zhì)子數(shù)為8，核外電子數(shù)為10，為陰離子，故C錯誤；D、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，①和③最外層電子數(shù)都為6，化學(xué)性質(zhì)相似，故D正確。故選D。3、D【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。

A、該符號是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。

B、O屬于可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。

C、該符號是一氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。

D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意。

故選：D。【點睛】金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．4、A【解析】

A、蒸騰作用是水分蒸發(fā)過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、光合作用的原料是二氧化碳和水，生成物是有機(jī)物和氧氣，屬于化學(xué)變化，故B錯；C、呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故C錯；D、氧化作用是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故D錯。5、B【解析】

A、2H：兩個氫原子，故A不正確；B、CO2：一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子，故B正確；C、S2－：1個硫原子帶兩個單位的負(fù)電荷，故C不正確；D、：鎂元素的化合價為+2價，故D不正確。故選B。6、B【解析】

A、二氧化碳與能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，故選項錯誤；B、氧氣既不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氫氧化鈉反應(yīng)，因此可以干燥，故選項正確；C、氨氣能與濃硫酸反應(yīng)，故選項錯誤；D、氯化氫氣體能與氫氧化鈉反應(yīng)，故選項錯誤；故選：B。7、C【解析】A、N(NO2)3由氮、氧兩種元素組成，錯誤；B、一個N(NO2)3分子中含有4個氮原子和6個氧原子，錯誤；C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。N(NO2)3屬于氧化物，正確；D、N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％=36.8%，錯誤。故選C。點睛：掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義，以及有關(guān)化學(xué)式的計算，并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。8、D【解析】

A、制取氣體應(yīng)先查氣密性，再加入藥品，否則裝置漏氣會收集不到氣體或收集的慢，造成藥品的浪費，故正確；B、氫氣具有可燃性，點燃之前需要驗純，避免發(fā)生爆炸，故正確；C、加熱試管內(nèi)的固體時，應(yīng)先預(yù)熱再對準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱，防止受熱不均，使試管炸裂，故正確；D．用排水法收集完氧氣后應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，目的是防止水倒吸入試管，使試管炸裂，故錯誤；故選D?！军c睛】9、B【解析】

裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞?！驹斀狻緼、左邊的導(dǎo)管與大氣相通，裝置未構(gòu)成封閉體系，無論該裝置氣密性是否良好，燒杯中的導(dǎo)管口均不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故A不正確；B、向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故B正確；C、長頸漏斗與大氣相通，裝置未構(gòu)成封閉體系，無論該裝置氣密性是否良好，燒杯中的導(dǎo)管口均不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故C不正確；D、左邊的導(dǎo)管與大氣相通，裝置未構(gòu)成封閉體系，無論該裝置氣密性是否良好，燒杯中的導(dǎo)管口均不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故D不正確。故選B?！军c睛】一般用到的方法有：空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等。10、C【解析】

某種氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16，則該氧化物中氮原子和氧原子的個數(shù)比為=1：2，故其氧化物的化學(xué)式為：NO2。

氧元素顯-2價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價。

故選：C?！军c睛】由某種氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16，可以確定其化合物的化學(xué)式，進(jìn)而由在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答即可。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過氧化氫水氧氣磷氧氣五氧化二磷鐵氧氣四氧化三鐵高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣（2）、（3）【解析】

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水氧氣；（2）磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷氧氣五氧化二磷；（3）在點燃的條件下，鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵氧氣四氧化三鐵；（4）在加熱的條件下，高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣。反應(yīng)（2）、（3）是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)?！军c睛】書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式時，不要遺忘反應(yīng)的條件。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、蔬菜、水果1769：1氧【解析】

蔬菜水果中富含維生素，維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。（1）維生素C的相對分子質(zhì)量：故填：176；（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比：故填：9：1。（3）維生素C中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：維生素C中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：維生素C中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：故：維生素C中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞維生素C中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞維生素C中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故填：氧四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、不能；因為稀鹽酸與硫酸鈉溶液不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(或不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)〉?！窘馕觥吭囶}分析：稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳會逸散到空氣中導(dǎo)致兩邊的質(zhì)量不相等，天平不平衡，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律?？键c：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用14、食醋NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會阻止反應(yīng)的進(jìn)行CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O【解析】

（1）食醋中含有醋酸，醋酸能中和皮蛋中所含的堿性物質(zhì)。消除澀味，可加入廚房中的食醋；（2）人體胃液的存在鹽酸，稀鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；（3）①“酸洗”時，一般不選用稀硫酸的原因是稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會阻止反應(yīng)的進(jìn)行；②碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）石灰漿的成分是氫氧化鈣，能吸收SO2反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，其反應(yīng)方程式為：Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑①③或②④ABC否因為隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸被消耗，硫酸溶液的濃度變小【解析】

（1）根據(jù)鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣書寫化學(xué)方程式；（2）對比四個實驗，利用控制變量法選擇合適的對比組；

（3）根據(jù)讀取量氣管中液面讀數(shù)的注意事項分析；（4）根據(jù)同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和分析；（5）根據(jù)表格數(shù)據(jù)看出反應(yīng)由慢到快然后逐漸減慢分析?！驹斀狻浚?）鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；（2）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，其中的鋅的狀態(tài)保持不變，選擇不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸，看產(chǎn)生氫氣的快慢，因此可以選擇①③（都是鋅粒）或②④（都是鋅片）；（3）為了準(zhǔn)確地測量氫氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意：讀數(shù)時，要注意視線應(yīng)于量氣管凹液面的最低處保持水平；每次讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)是為了防止水的壓強(qiáng)造成的誤差；故選ABC；（4）根據(jù)“同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體