2025年部編版九年級下冊語文一輪復(fù)習(xí)模擬試卷試卷說明本試卷總分100分，考試時間120分鐘。

試卷分為積累與運用、閱讀理解、寫作三大部分。

請將答案寫在答題卡上，答在試卷上無效。

考試范圍：部編版九年級下冊語文教材內(nèi)容。第一部分積累與運用（30分）一、基礎(chǔ)積累（15分）下列加點字注音完全正確的一項是（2分）（）

A.簇新（chù）闊綽（chuò）筆硯（yàn）傷痕累累（lěi）

B.勒令（lé）淤灘（yū）纖夫（qiàn）不屑置辨（xiè）

C.間或（jiàn）恐嚇（hè）盤桓（huán）如坐針氈（zhān）

D.葷菜（hūn）錙銖（zhīzhū）侍候（shì）天倫之樂（lún）下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）（）

A.妝飾頃刻篩子異想天開

B.荒唐隱匿洋溢無緣無顧

C.窩行隧洞翡翠一氣呵成

D.憋悶蒼茫熏陶無精打采下列成語使用正確的一項是（2分）（）

A.歌融山水、穿越古今、融合流行……多檔聚焦中國傳統(tǒng)節(jié)氣的電視節(jié)目各顯神通，令觀眾萬人空巷。

B.痛打網(wǎng)絡(luò)謠言的“始作俑者”，是一場融合道德、技術(shù)、理念的“角逐賽”，也是道德良心在網(wǎng)絡(luò)的考量，更是網(wǎng)絡(luò)立法與網(wǎng)絡(luò)行為及技術(shù)的賽跑。

C.一滴冰藍色的水墨從天而降，冬奧歷史徐徐翻開，冰雪五環(huán)“破冰”而來，個中意境不絕如縷。

D.2022年北京冬奧會和冬殘奧會期間，經(jīng)過網(wǎng)友的大肆渲染，“冰墩墩”和“雪容融”，相繼躋身文創(chuàng)屆“頂流”。下列句子沒有語病的一項是（2分）（）

A.160余天的太空飛行中，在地面科技人員支持下，使3名航天員圓滿完成了2次“天宮課堂”太空授課活動，開展了多項科學(xué)技術(shù)試驗與應(yīng)用項目。

B.保護版權(quán)，不僅是保護文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)源頭的驅(qū)動力，更是保護作家的創(chuàng)新力。

C.上海市場監(jiān)管部門將繼續(xù)加強對基本民生商品、防疫用品的價格，依法查處食品安全違法行為，守牢食品安全底線。

D.面對傳播力強、隱匿性強的奧密克戎病毒，能否安全有序地將感染者以最快的速度“應(yīng)收盡收”，直接決定后續(xù)的防控成效。下列文學(xué)文化常識表述有誤的一項是（2分）（）

A.戲劇按照篇幅、規(guī)模，可以分為獨幕劇和多幕劇兩種。如《棗兒》屬于獨幕劇?！肚贰短煜碌谝粯恰穼儆诙嗄粍?。

B.清代的科舉考試制度中，科舉的正式考試有三種：鄉(xiāng)試、會試、殿試，鄉(xiāng)試考中后稱為舉人，會試考中后稱為貢士，殿試考中后就是欽定的進士。

C.古代有帝王年號紀年法、王公即位年次紀年法等。“慶歷四年春”屬帝王年號紀年法，“十年春”屬王公即位年次紀年法。

D.文言文中的稱謂豐富，有自稱，有對他人的愛稱，敬稱等。如“卿”是古代王侯的自稱，“孤”是古代君對臣的愛稱，“大兄”是對朋友輩的敬稱。名篇名句默寫。（5分）

心持家國情懷，肩擔(dān)時代重任，善養(yǎng)“浩然之氣”，是我們青年人應(yīng)該具備的品質(zhì)。何為浩然正氣？是“____________________，___________________?！保ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚┮蕴煜聻榧喝蔚恼卫硐?；是“____________________，____________________?！保n愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）老而彌堅、剛直不阿的膽氣；是“____________________，___________________?！保ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）的濟世為民之情。正是這種凝聚而成的一腔熱忱，形成了我們的文化基因，成為中華民族的根與魂。二、綜合性學(xué)習(xí)（15分）相識猶如昨天，離別卻又在即。全班同學(xué)決定制作一本班史紀念冊，為三年青春時光留下一份永久的紀念。（4分）

（1）請你為本班的班史紀念冊取一個名字，力求新穎別致：（2分）

（2）班史紀念冊分成四個板塊。請你參與設(shè)計，將它補充完整：（2分）

①班級史話②____________③____________④班主任寄語名著閱讀（5分）

（1）任務(wù)一：根據(jù)下面兩段人物描寫，寫出作品中對應(yīng)的人物姓名或稱呼。（2分）

①她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的’三哼經(jīng)’，我給你買來了！”（魯迅《朝花夕拾》）——（）

②他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說他在長征路上背著許多受傷的部下行軍。（埃德加·斯諾《紅星照耀中國》）——（）

（2）任務(wù)二：名著當(dāng)中有一些“真假難辨”的情節(jié)，通過比較閱讀我們可以有更深入的認識。請你根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填空。（3分）名著真假情節(jié)分析《水滸傳》武松打虎真實歷史中無此記載，但反映了____________《西游記》唐僧取經(jīng)歷史上確有____________西行取經(jīng)之事《儒林外史》范進中舉雖為虛構(gòu)，但真實反映了____________學(xué)校開展“數(shù)字改變文化生活”綜合實踐活動，請你參與。（6分）

【材料一】

哈爾濱第九屆亞洲冬季運動會開幕式上，“數(shù)字雪花”以虛實結(jié)合的方式點亮主舞臺。這一設(shè)計融合了東北剪紙藝術(shù)、冰雪文化等傳統(tǒng)元素，通過全息投影與動態(tài)光影技術(shù)，展現(xiàn)了科技與地域文化的交融，成為“北國浪漫”的典范。

【材料二】

近年來，增強現(xiàn)實（AR）、虛擬現(xiàn)實（VR）等技術(shù)被廣泛應(yīng)用于文化領(lǐng)域。例如，敦煌研究院推出“數(shù)字敦煌”項目，游客通過AR眼鏡可身臨其境觀賞壁畫細節(jié)；故宮博物院利用VR技術(shù)重現(xiàn)“紫禁城上元夜”盛景，讓觀眾穿越時空感受古時燈火輝煌的節(jié)日氛圍。技術(shù)不僅豐富了文化體驗形式，更讓瀕危文物“活”了起來。

（1）請你仔細觀察材料一中的插圖“數(shù)字雪花”，以生動形象的語言，為“數(shù)字雪花”做一個自我介紹。（至少使用一種修辭手法，50字左右）（3分）

（2）假如你是故宮博物院的志愿者，請結(jié)合材料二，用簡明扼要的語言推薦游客免費使用“AR眼鏡”。（3分）第二部分閱讀理解（40分）一、古詩文閱讀（15分）（一）閱讀下面這首詩歌，完成10-11題。（5分）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。下列對這首詞的解讀，不正確的一項是（2分）（）

A.“南鄉(xiāng)子”，詞牌名；“悠悠”，形容長江水悠遠綿長；“兜鍪”，古代士兵所戴的頭盔，這里形容孫權(quán)英武善戰(zhàn)。

B.“何處望神州”？想到大好中原已淪陷金人之手，詞人悲憤不已。由此抒發(fā)對古代同是鎮(zhèn)守江南的年輕氣壯、英勇征戰(zhàn)的將帥之才孫權(quán)的呼喚。

C.遠眺大江南北，“滿眼風(fēng)光”無限美好。只是故土淪陷，興亡難料，面對美好江山，詞人卻是滿心的抑郁與傷感。

D.“生子當(dāng)如孫仲謀”，表達了詞人具有奮發(fā)圖強、收復(fù)失地的偉大理想；他在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“了卻君王天下事”一句，也表達了要收復(fù)中原失地的雄心壯志。這是一首懷古詠志之作，作者采用三問三答來結(jié)構(gòu)全篇，你從這三問三答中讀出作者怎樣的情感？（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成12-15題。（10分）【甲】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同?！抖Y記·大道之行也》（乙）士尹池①為荊使于宋，司城子罕②止而觴之。南家之墻擁③于前而不直，西家之潦④經(jīng)其宮⑤而不止。士尹池問其故，司城子罕曰：“南家，工人也，為鞔⑥者也。吾將徙之，其父曰：’吾恃為鞔，已食三世矣。今徙，是宋邦之求鞔者，不知吾處也，吾將不食。愿相國之憂吾不食也?！癁槭枪饰岵会?。西家高，吾宮卑，潦之經(jīng)吾宮也利，為是故不禁也?！笔恳貧w，荊適興兵欲攻宋。士尹池諫于王曰：“宋不可攻也，其主賢，其相仁。賢者得民，仁者能用人。攻之無功，為天下笑?！背屗味ム??？鬃勇勚唬骸胺蛐拗趶R堂之上，而折沖⑦于千里之外者，司城子罕之謂也。”（《新序》）【注釋】：①士尹池：復(fù)姓士尹，名池。②司城子罕：司城，官名；子罕，宋國賢臣。③擁：遮蔽。④潦：積水。⑤宮：院子。⑥鞔（mán）：鞋子。⑦折沖：制敵取勝。解釋下列句中加點詞。（2分）（1）女有歸（2）盜竊亂賊而不作

（3）潦之經(jīng)吾宮也利（4）已食三世矣用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）力惡其不出于身也，不必為己。

（2）夫修之于廟堂之上，而折沖于千里之外者，司城子罕之謂也。甲文中構(gòu)想的大同社會，人人得到社會關(guān)愛，人人安居樂業(yè)，在乙文中司城子罕是如何做到這一點的？（2分）儒家“仁”的主張，閃爍著智慧的光輝，結(jié)合這兩篇文章，請你談?wù)勈┬腥市摹⑷收Π傩蘸蛧业挠绊?。?分）二、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）閱讀下面的文章，完成16-19題。（12分）今天，我們怎樣閱讀【百家爭鳴】碎片化閱讀的“美麗”與“憂愁”近年來，通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。不超過140字的微博、手機、平板電腦等掌上閱讀成為時尚，這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時，比起價格不菲的大部頭的紙質(zhì)書，它的閱讀成本更低。也有人對此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時也導(dǎo)致了知識來源的隨意性和不可靠性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進大部頭書籍和主題嚴肅的文本，人們習(xí)慣于簡單的口述和拼接后，就很難主動閱讀，容易形成思維惰性。碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”是共生關(guān)系。但有一點毋庸置疑：不管任何人，都要想辦法去構(gòu)筑自己的精神家園，否則便是這個世界上無根的流浪兒。要做到這一點，有效的方法便是深度閱讀?！緳?quán)威調(diào)查】2019年國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)指標2018年2019年人均紙質(zhì)圖書閱讀量4.67本4.65本人均電子書閱讀量3.32本3.48本成年國民數(shù)字化閱讀方式接觸率76.2%79.3%0-17周歲未成年人圖書閱讀率80.4%82.9%城鎮(zhèn)居民紙質(zhì)圖書閱讀量5.60本5.48本農(nóng)村居民紙質(zhì)圖書閱讀量3.97本3.73本【他山之石】在加拿大，人們喜歡全家逛書店，喜歡全家出動去圖書館，喜歡飯后一起圍坐在暖烘烘的壁爐前讀書。加拿大幾乎每座圖書館都有兒童讀書區(qū)，家長可以把孩子放在那里，自己放心地去閱讀感興趣的書籍。喜愛閱讀的不僅只有加拿大人，據(jù)調(diào)查，以色列人均紙質(zhì)圖書年閱讀量達到64本，日本為40本，韓國也有11本。有資料顯示，加拿大、澳大利亞、英國、新加坡等國，對小書店的稅率為零，瑞士、意大利的稅率也只有2%。法國政府長期免征書店所得稅，日本和韓國則由政府制定圖書最低折扣以保證實體書店與網(wǎng)絡(luò)書店處于平等的競爭舞臺。此外，西方不少城市還有各類文化基金，為一些民間書店提供資助，用以保護城市文化的多樣性。什么是碎片化閱讀？請用簡潔的語言概括。（2分）閱讀【百家爭鳴】部分，分條陳述碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”。（4分）閱讀【權(quán)威調(diào)查】部分，概括2019年國民閱讀呈現(xiàn)出的特點。（3分）結(jié)合【他山之石】部分，說說國外在促進全民閱讀方面的經(jīng)驗有哪些？（3分）（二）閱讀下面的文章，完成20-24題。（13分）藥劑師①每年年初，這所著名中醫(yī)院的醫(yī)生，都要去爭取跟國寶級中醫(yī)鄒老先生抄方學(xué)習(xí)的機會，上到副院長和博導(dǎo)們，下到來實習(xí)的研究生，人人可以提交申請，一旦被鄒老選中，只需跟著鄒老執(zhí)弟子禮，鄒老開方，你記錄，至于能對博大精深的中醫(yī)悟到多少，全憑天賦和用功。因為病人實在太多了，網(wǎng)上掛號要提前半個月，不會上網(wǎng)的人抱著花棉被，凌晨三點就來排隊，鄒老上午的門診，要看到午后2點才結(jié)束，基本沒有機會跟抄方的助手說話。饒是如此，連博導(dǎo)們都說，這個學(xué)生當(dāng)?shù)弥担u老抄方，如入寶山，每天都有豁然開朗之處。②這樣的機會，本不屬于藥劑師，但高明偏要去試一試，他在這所舉目都是博士的三甲中醫(yī)院，學(xué)歷算低的，但他很有心地收集了鄒老的三服冷僻方，用小楷恭錄，夾在申請材料里。鄒老一看，就說請他來做一兩月的抄方助手：“這筆字，有沉潛氣，一看就是個做中醫(yī)的好料子?！雹鄹呙骶腿コ藘蓚€月的方子，抄完，回藥劑房上班。他回來的那天，照例7點20就去更衣室換上一腳蹬的黑布鞋。所有的伙伴都對他一聲不響回來了表示驚詫：被國寶級專家收為弟子，是個在中醫(yī)院內(nèi)調(diào)動的好機會啊，為什么還要回來配藥呢？④高明笑笑說：“剛當(dāng)藥劑師那會兒，一天走下來腿抽筋；如今是一天不走腿抽筋，我都兩個月坐著沒走了，做夢都想著回來聞草藥味。”⑤果然，兩個月沒在藥柜間像貍貓一樣快速、輕悄地走動，重復(fù)數(shù)百上千次開抽屜稱藥的動作，高明配藥配到上午11點就兩腿脹麻，并如灌了鉛一樣沉重。而這個時候正是配藥的病患最著急的時候，有人急著要去小學(xué)門口接孫子，有人惦記著要招待客戶吃工作午餐，有人擔(dān)心病人今天的藥就要續(xù)不上……種種焦躁情緒一觸即發(fā)，取藥人焦灼的眼神鞭子一樣抽打著高明他們，每個人腳下都越走越快。更年輕的藥劑師走過高明身邊時說：“師兄你行不行，要是吃不消就說話，要不，你手上那幾服藥我們替你配了?！雹薷呙黝~上已走出了密密的汗珠，他疲累地笑道：“祿口機場還沒有走到呢?！边@是藥劑師們的一句玩笑話，意思是要做一個合格的藥劑師要有一雙鐵打的腿，因為一天在數(shù)百個藥材抽屜間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走過的路都夠從市區(qū)走到機場了吧。饒是忙碌，高明也沒忘檢視藥方……文章第①段為什么要詳細描寫鄒老先生的出診情況？（3分）結(jié)合全文，分析高明這個人物形象的特點。（3分）賞析第⑤段中畫線句子的表達效果。（3分）文章結(jié)尾處高明說“祿口機場還沒有走到呢”，這句話有什么深刻含義？（2分）結(jié)合全文，談?wù)勀銓β殬I(yè)選擇與堅守的理解。（2分）第三部分寫作（30分）閱讀下面的材料，按要求作文。（30分）材料一：屈原是中國文學(xué)史上第一位偉大的愛國詩人。他生活在戰(zhàn)國時期的楚國，曾任左徒、三閭大夫等職。他主張聯(lián)齊抗秦，但遭到貴族子蘭等人的強烈反對，最終被流放。在流放期間，他創(chuàng)作了大量詩歌，表達了對祖國的熱愛和對奸佞的憤恨。公元前278年，秦將白起攻破楚國郢都，屈原悲憤交加，懷石投汨羅江而死。材料二：2023年6月4日，神舟十五號載人飛船返回艙成功著陸。航天員鄧清明在太空站駐守186天后終于圓夢歸來。這位被稱為"備份航天員"的56歲老將，堅守25年終于實現(xiàn)飛天夢想。他曾四次入選備份乘組，卻四次與飛天失之交臂，但他始終沒有放棄訓(xùn)練，最終以優(yōu)異表現(xiàn)獲得飛天機會。材料三：法國作家羅曼·羅蘭說："世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認清生活的真相后依然熱愛生活。"請根據(jù)你對以上材料的理解和思考，以"堅守的價值"為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：自選角度，確定立意，明確文體（詩歌除外）；不要套作，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等相關(guān)信息；書寫工整，卷面整潔。答案第一部分積累與運用（30分）一、基礎(chǔ)積累（15分）C（2分）

A項“簇”應(yīng)讀“cù”；B項“勒”應(yīng)讀“l(fā)è”，“辨”應(yīng)為“辯”；D項“錙”應(yīng)讀“zī”D（2分）

A項“妝”應(yīng)為“裝”；B項“顧”應(yīng)為“故”；C項“窩”應(yīng)為“蝸”B（2分）

A項“萬人空巷”指家家戶戶的人都從巷里出來了，多形容慶祝、歡迎等盛況，使用不當(dāng)；C項“不絕如縷”形容局勢危急或聲音細微悠長，使用不當(dāng)；D項“大肆渲染”指過分夸張地宣傳，含貶義，使用不當(dāng)D（2分）

A項成分殘缺，刪去“使”；B項語序不當(dāng)，“不僅”與“更”后的內(nèi)容互換；C項成分殘缺，在“價格”后加“監(jiān)管”D（2分）

“卿”是古代君對臣的愛稱，“孤”是古代王侯的自稱（5分，每空1分）

先天下之憂而憂后天下之樂而樂

欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年

安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏二、綜合性學(xué)習(xí)（15分）（4分）

（1）（2分）示例：青春紀念冊/菁菁校園/我們的三年/光陰的故事（符合要求即可）

（2）（2分）示例：②同窗剪影③班級榮譽（合理即可）（5分）

（1）（2分）①阿長/長媽媽②賀龍

（2）（3分）人民對英雄的崇拜和想象玄奘科舉制度對知識分子的毒害（6分）

（1）（3分）示例：我是數(shù)字雪花，融合了傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)與現(xiàn)代科技，輕盈舞動間展現(xiàn)北國浪漫。我既是文化的傳承者，也是科技的弄潮兒。（使用擬人修辭，符合要求即可）

（2）（3分）示例：歡迎使用AR眼鏡觀賞故宮珍寶！戴上它，您可以近距離欣賞文物細節(jié)，感受歷史溫度，獲得沉浸式參觀體驗。（突出AR技術(shù)優(yōu)勢即可）第二部分閱讀理解（40分）一、古詩文閱讀（15分）（一）（5分）A（2分）“悠悠”形容時間久遠，世事變化（3分）通過三問三答，表達了作者對中原淪陷的悲憤（