部編版五年級語文名著閱讀測試題一、閱讀引言與測試說明親愛的同學們，名著是文學殿堂中的瑰寶，是前人留給我們的精神財富。通過閱讀名著，我們不僅能感受到語言文字的魅力，更能體悟不同時代的社會風貌與人性光輝。部編版五年級語文教材中推薦了多部經典名著，旨在引導大家拓寬閱讀視野，培養(yǎng)文學素養(yǎng)。本次測試題將圍繞本學期重點推薦閱讀的幾部名著展開，檢驗大家的閱讀成果與理解深度。請同學們認真讀題，仔細作答，相信你們一定能在這次測試中展現(xiàn)出自己的閱讀積累與思考能力。本測試共分為四個部分，分別考察對名著內容的識記、理解、分析及拓展運用能力。答題時間建議控制在40分鐘左右，請同學們合理分配時間，書寫工整，力求準確。---二、名著閱讀綜合測試（一）《西游記》專項閱讀檢測1.填空題（1）《西游記》的作者是明代小說家_________。這部小說是中國古典四大名著之一，講述了唐僧師徒四人前往_________取經的故事。（2）唐僧的大徒弟孫悟空，法號_________，他本領高強，會七十二變，擁有一件重達一萬三千五百斤的兵器，名為_________。（3）在“三打白骨精”的故事中，白骨精先后變成_________、_________和_________，都被孫悟空的火眼金睛識破。2.選擇題（1）下列哪位神仙送給孫悟空一雙火眼金睛？（）A.觀音菩薩B.太上老君C.如來佛祖D.菩提祖師（2）“卷簾大將”指的是唐僧的哪位徒弟？（）A.孫悟空B.豬八戒C.沙和尚D.白龍馬（3）唐僧師徒四人中，哪位徒弟原本是天蓬元帥，因調戲嫦娥被貶下凡？（）A.孫悟空B.豬八戒C.沙和尚D.白龍馬3.簡述題請用簡潔的語言描述一個你最喜歡的《西游記》中的故事片段，并說明你喜歡的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）《朝花夕拾》專項閱讀檢測1.填空題（1）《朝花夕拾》是我國現(xiàn)代著名文學家_________的散文集，原名《_________》，收錄了他回憶童年、少年和青年時期生活的_________篇散文。（2）在《從百草園到三味書屋》一文中，作者描寫了百草園里的樂趣，如聽_________唱歌，拔_________，還提到了一個美女蛇的故事。2.判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）（1）《阿長與<山海經>》中的阿長是一個粗俗、迷信但又善良、樸實的勞動婦女。（）（2）《五猖會》中，作者滿心歡喜地想去看五猖會，父親卻讓他背完《鑒略》才能去，這件事讓他感到非?？鞓贰＃ǎ?.簡答題在《朝花夕拾》中，有許多個性鮮明的人物給我們留下了深刻印象。請選擇一個你印象最深刻的人物，說說他（她）身上有哪些特點。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）名著閱讀共性能力考察1.閱讀理解與分析片段閱讀（節(jié)選自某部名著）：“他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口?！保?）這段話描寫的是哪部名著中的哪個人物？_________________________________________________________________________（2）從這段外貌描寫中，你能看出這個人物具有怎樣的性格特征？（至少寫出一點，并簡述理由）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.名著常識積累（1）“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”這是我國古典文學名著《_________》的開篇詩句。（2）在《水滸傳》中，有一位“豹子頭”林沖，他原是東京八十萬禁軍教頭，后來被高俅陷害，逼上梁山。請再寫出《水滸傳》中你知道的兩位英雄好漢的名字及其綽號：_________（綽號_________）、_________（綽號_________）。3.閱讀感悟與表達在你本學期閱讀的名著中，哪個人物給你的啟發(fā)最大？請結合具體事例，談談你從他（她）身上學到了什么。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---三、參考答案及評分標準（供教師/家長參考）（一）《西游記》專項閱讀檢測（共30分）1.填空題（每空2分，共12分）（1）吳承恩西天（或天竺）（2）行者如意金箍棒（或金箍棒）（3）村姑（年輕女子）老婆婆（老婦人）老公公（老頭兒）（順序可顛倒）2.選擇題（每題3分，共9分）（1）B（2）C（3）B3.簡述題（9分）評分標準：故事片段描述清晰完整（4分），理由闡述合理、有個人見解（5分）。語言不通順、錯別字較多可酌情扣分。（二）《朝花夕拾》專項閱讀檢測（共30分）1.填空題（每空2分，共10分）（1）魯迅舊事重提十（2）油蛉何首烏根2.判斷題（每題3分，共6分）（1）√（2）×3.簡答題（14分）評分標準：人物選擇準確（3分），性格特點概括恰當（至少兩點，每點3分，共6分），能結合作品內容簡要分析（5分）。（三）名著閱讀共性能力考察（共40分）1.閱讀理解與分析（共15分）（1）《駱駝祥子》祥子（共5分，作品2分，人物3分）（2）（共10分）示例：從“臉上永遠紅撲撲的”、“特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口”可以看出他樸實、憨厚，甚至有些莽撞（2分）；從“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮”可以看出他精神、利落（2分）。（性格特征2分，結合原文分析3分，語言表達3分。只要言之有理即可酌情給分）2.名著常識積累（共10分）（1）紅樓夢（3分）（2）（共7分）示例：宋江（及時雨）、武松（行者）、魯智深（花和尚）、李逵（黑旋風）等。（每寫出一個正確的人物及綽號得3.5分，人物1.5分，綽號2分）3.閱讀感悟與表達（共15分）評分標準：人物及名著關聯(lián)正確（3分），能結合具體事例（4分），感悟深刻、有真情實感（5分），語言流暢、表達清晰（3分）。---四、閱讀建議與拓展同學們，一次測試并不能代表你們閱讀的全部收獲。希望這份小小的測試題，能成為你們深入名著世界的一個契機。在今后的閱讀中，建議大家：1.帶著問題讀：在閱讀前可以先看看書的序言、目錄，帶著自己的好奇去探索。2.