100以內(nèi)加減法數(shù)學(xué)練習(xí)題大全在小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)感培養(yǎng)與運算能力構(gòu)建的過程中，100以內(nèi)的加減法是承上啟下的核心環(huán)節(jié)——它既是20以內(nèi)加減法的拓展，又為多位數(shù)運算、乘除法學(xué)習(xí)奠定邏輯基礎(chǔ)。這份練習(xí)題大全從基礎(chǔ)題型分類到綜合能力訓(xùn)練，系統(tǒng)梳理運算邏輯，助力學(xué)生夯實“數(shù)位對齊”“滿十進(jìn)一”“借一當(dāng)十”等核心規(guī)則的應(yīng)用能力。一、100以內(nèi)加法練習(xí)題加法的核心邏輯是“相同計數(shù)單位（個位、十位）的數(shù)相加”，需重點區(qū)分不進(jìn)位與進(jìn)位兩種場景，前者鞏固數(shù)位認(rèn)知，后者突破“滿十進(jìn)一”的位值難點。（一）不進(jìn)位加法（個位相加≤9）這類題目聚焦“數(shù)位對齊后直接相加”的規(guī)則，適合剛接觸兩位數(shù)加法的學(xué)生，通過“個位加個位、十位加十位”的操作，理解“相同計數(shù)單位才能相加”的本質(zhì)。兩位數(shù)加一位數(shù)（個位相加≤9）：15+3=24+5=36+2=47+1=53+4=62+6=71+7=83+5=92+6=45+4=兩位數(shù)加兩位數(shù)（個位、十位相加均≤9）：12+34=23+45=31+52=43+25=54+32=61+27=72+16=83+15=91+8=22+76=（二）進(jìn)位加法（個位相加≥10，需向十位進(jìn)1）“滿十進(jìn)一”是加法的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點，需結(jié)合小棒、計數(shù)器等工具，直觀理解“個位滿10后，十位數(shù)字加1”的位值變化。建議通過“拆數(shù)法”（如17+5=12+5+5）或“湊十法”輔助計算。兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）：17+5=28+4=36+7=45+8=59+2=64+9=73+8=86+5=93+6=47+6=兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位，和≤100）：18+25=27+36=39+44=46+53=58+35=67+28=74+19=85+14=92+7=29+34=二、100以內(nèi)減法練習(xí)題減法是加法的逆運算，需重點訓(xùn)練“相同數(shù)位相減”的規(guī)則，以及“個位不夠減時向十位借1當(dāng)10”的退位邏輯。（一）不退位減法（個位夠減，直接相減）這類題目是退位減法的基礎(chǔ)，通過“個位減個位、十位減十位”的操作，強化“數(shù)位對應(yīng)相減”的意識。兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）：15-3=24-5=36-2=47-1=53-4=62-6=71-7=83-5=92-6=45-4=兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位，個位、十位相減均≥0）：56-23=78-45=95-32=64-12=87-53=49-27=68-35=79-46=98-57=86-42=（二）退位減法（個位不夠減，向十位借1當(dāng)10）退位是減法的核心難點，需理解“借位后，十位數(shù)字減1，個位數(shù)字加10”的變化?？赏ㄟ^“破十法”（如13-5=10-5+3）或“想加算減”（如13-5=？想5+8=13）突破。兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）：13-5=24-7=32-8=41-9=50-6=63-8=72-9=81-7=90-5=44-7=兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位，差≥0）：35-18=42-27=51-36=64-49=73-58=82-67=91-76=24-19=33-17=45-28=三、100以內(nèi)加減混合運算練習(xí)題混合運算需遵循“從左到右”的順序（含括號時先算括號內(nèi)），綜合訓(xùn)練加法進(jìn)位與減法退位的應(yīng)用能力，提升運算靈活性。（一）不含括號的兩步運算先算加法/減法，再算后續(xù)運算，需同時關(guān)注進(jìn)退位的銜接：15+23-18=27+34-29=36-19+25=48-26+17=59+12-37=64-38+29=75+16-47=83-27+19=92-46+35=28+35-49=（二）含括號的兩步運算括號的作用是“改變運算順序”，需先算括號內(nèi)的部分，再算括號外：18+(25-17)=36-(19+12)=45+(32-26)=57-(28+19)=29+(43-18)=64-(37+16)=72+(29-15)=85-(46+27)=34+(51-28)=49-(17+25)=四、綜合練習(xí)題（限時訓(xùn)練：10分鐘完成20題）綜合練習(xí)融合不同難度、類型的題目，模擬真實計算場景，提升運算速度與準(zhǔn)確率。建議完成后對照答案自查，標(biāo)記易錯題型針對性強化。1.27+35=2.48-19=3.56+27=4.73-48=5.19+46=6.82-57=7.34+59=8.65-38=9.28+37-19=10.54-26+38=11.47+(35-18)=12.81-(29+34)=13.36+24=14.75-49=15.29+63=16.92-57=17.18+74-56=18.63-37+28=19.52+(41-27)=20.79-(36+25)=五、參考答案一、加法部分（一）不進(jìn)位加法兩位數(shù)加一位數(shù)：18、29、38、48、57；68、78、88、98、49兩位數(shù)加兩位數(shù)：46、68、83、68、86；88、88、98、99、98（二）進(jìn)位加法兩位數(shù)加一位數(shù)：22、32、43、53、61；73、81、91、99、53兩位數(shù)加兩位數(shù)：43、63、83、99、93；95、93、99、99、63二、減法部分（一）不退位減法兩位數(shù)減一位數(shù)：12、19、34、46、49；56、64、78、86、41兩位數(shù)減兩位數(shù)：33、33、63、52、34；22、33、33、41、44（二）退位減法兩位數(shù)減一位數(shù)：8、17、24、32、44；55、63、74、85、37兩位數(shù)減兩位數(shù)：17、15、15、15、15；15、15、5、16、17三、加減混合運算不含括號：30、32、42、39、34；55、44、75、81、14含括號：26、5、51、10、54；11、86、12、57、7四、綜合練習(xí)題1.622.293.834.255.656.257.938.279.4610.6611.6412.1813.6014.2615.9216.3517.3618.5419.6620.18練習(xí)建議1.分層訓(xùn)練：先完成不進(jìn)位/不退位題型，再挑戰(zhàn)進(jìn)位/退位，最后進(jìn)行混合運算，逐步提升難度。2.工具輔助：用小棒、計數(shù)器直觀理解“滿十進(jìn)一”“借一當(dāng)十”，抽象出豎式計算規(guī)則。