2026年高考試題匯編語文專題04文學(xué)類文本閱讀(散文)(原卷版)_第1頁
2026年高考試題匯編語文專題04文學(xué)類文本閱讀(散文)(原卷版)_第2頁
2026年高考試題匯編語文專題04文學(xué)類文本閱讀(散文)(原卷版)_第3頁
2026年高考試題匯編語文專題04文學(xué)類文本閱讀(散文)(原卷版)_第4頁
2026年高考試題匯編語文專題04文學(xué)類文本閱讀(散文)(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題04文學(xué)類文本閱讀(散文)年份卷別試題簡(jiǎn)析題材考點(diǎn)2024新高考Ⅰ卷回憶散文藝術(shù)特色、段落作用、理解句子含義、辨析作者觀點(diǎn)態(tài)度全國(guó)甲卷游記散文鑒賞藝術(shù)特色、理解句子含義、探究作品意蘊(yùn)全國(guó)甲卷書信散文作品鑒賞、理解句子含義、作者情感、個(gè)性化閱讀與理解2023新高考Ⅱ卷鄉(xiāng)土散文鑒賞藝術(shù)特色、鑒賞寫作手法、探究作品意蘊(yùn)全國(guó)甲卷游記散文鑒賞藝術(shù)特色、鑒賞文學(xué)形象、分析重要段落作用2022新高考Ⅱ卷敘事散文鑒賞藝術(shù)特色、歸納內(nèi)容要點(diǎn)、分析標(biāo)題的含義和作用全國(guó)乙卷書信散文鑒賞藝術(shù)特色、把握作者情感2021新高考Ⅱ卷回憶散文鑒賞藝術(shù)特色、把握作品思想內(nèi)容、分析重要語句的含義全國(guó)甲卷游記散文鑒賞藝術(shù)特色、分析情節(jié)段落的作用、探究作品意蘊(yùn)命題趨勢(shì)近五年來看,文學(xué)類文本閱讀,主要以小說考查為主,其次才是散文,特別是今年,全國(guó)一卷和二卷,都是小說,沒有考查散文。但是高考具有知識(shí)點(diǎn)輪考的特點(diǎn),備考2026不能放松對(duì)散文的備考。近5年來,散文考查呈現(xiàn)出鮮明特點(diǎn)。從題材來看,極為多元,涵蓋回憶、游記、書信、鄉(xiāng)土等類型。如2024年新高考Ⅰ卷的回憶散文,借對(duì)往昔經(jīng)歷的回溯,展現(xiàn)獨(dú)特情感與思考;全國(guó)甲卷則出現(xiàn)游記與書信散文,前者帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略旅途景致與感悟,后者傳達(dá)細(xì)膩情感與思想。在考點(diǎn)設(shè)置上,持續(xù)強(qiáng)化對(duì)散文藝術(shù)特色的鑒賞,要求考生精準(zhǔn)把握語言風(fēng)格、寫作手法等。同時(shí),對(duì)重點(diǎn)詞句、段落的深入理解成為考查關(guān)鍵,像2023年新高考Ⅱ卷通過鑒賞鄉(xiāng)土散文寫作手法,探究作品深層意蘊(yùn)。此外,對(duì)文本整體意蘊(yùn)的把握愈發(fā)受重視,并且有意識(shí)地考查考生個(gè)性化閱讀與理解能力,鼓勵(lì)考生從自身視角出發(fā),對(duì)散文內(nèi)涵進(jìn)行多元解讀。與小說考查相比,散文更側(cè)重情感的細(xì)膩表達(dá)與哲理的含蓄呈現(xiàn),對(duì)考生的感悟力與文字敏感度要求更高。一、(2024·新高考Ⅰ卷·高考真題)閱讀下面的文字,完成下面小題。放牛記徐則臣我現(xiàn)在想不起我何時(shí)開始了放牛娃的生涯,又在哪一天徹底結(jié)束了這種生活。我很小就羨慕那些吆喝牛馬的孩子,覺得他們是豪放粗獷的英雄。而我只是個(gè)溫順的可憐蟲,總是衣褲整齊,指甲干凈,不剃光頭,站在他們身邊像個(gè)走親戚的陌生人。我想和他們一樣,只穿一條小褲衩,光著上身和腳,曬成黑鐵蛋,坐在光溜溜的水牛背上揮舞自制的長(zhǎng)鞭,雄赳赳氣昂昂向野地里進(jìn)發(fā)。能夠大喊大叫,可以隨地撒尿,無視課堂和作業(yè),遇到仇人要打的架一個(gè)都不落下,輕易就能滾出來一身泥。我想當(dāng)個(gè)野孩子,所以,很早我就慫恿父親買一頭牛。我家的確需要一頭牛。父親是醫(yī)生,農(nóng)忙時(shí)經(jīng)常搭不上手;祖父祖母年紀(jì)大了,體力活兒也幫不上忙;我和姐姐都小,還要念書;十畝田都要母親一個(gè)人對(duì)付,運(yùn)糧食時(shí)都沒個(gè)幫手。父親決定買牛,哪怕只用來拉車。買牛的那天我記得,你能想象我的激動(dòng)。在下午,我和父親去兩里外的鄰村牽牛,已經(jīng)提前談好了價(jià)。在鄰村的中心路邊,我頭一次見到鋸木廠,在一間大屋里,電鋸沖開木料的聲音在午后的熱空氣里格外尖利,幾乎能看見那聲音在閃耀著銀光。我停下來看陰影里的鋸木廠,橫七豎八堆滿了木料,新鮮的木頭味道和鋸末一起飛濺出來。那頭小母牛還小,吃奶的時(shí)候還要哼哼唧唧地叫,長(zhǎng)得憨厚天真,我很喜歡。主人是個(gè)中年男人,說:回去調(diào)教半年,就能干活。他給小牛結(jié)了一個(gè)簡(jiǎn)單的轡頭,韁繩遞給我們,我們就把牛牽出了門。小牛屁顛屁顛地跟著我們走,出了村才感覺不對(duì),開始茫然地叫,表情如同迷途的小孩。一路仄著身子走,擰巴著被牽到我家。這一路走得我興奮又糾結(jié),想牽不敢,摸它一下,摸完了趕緊撤,怕它踢。當(dāng)然后來我知道,再?zèng)]有比水牛更溫馴的動(dòng)物了。我經(jīng)歷了把一頭小牛訓(xùn)練成壯勞力的全過程。換轡頭,套車,駕轅,用聲音和韁繩指揮行止,扎鼻眼,犁地,耙地。幾年以后,我基本上成了老把式,可以一個(gè)人鍘草、套車、駕轅,運(yùn)送滿滿一車的糧食走在窄路上。我知道它回頭看我是什么意思,知道它抬尾巴搖屁股想干什么。當(dāng)然,這對(duì)我來說是副產(chǎn)品,我想說的還是放牛。在當(dāng)時(shí),放牛部分地滿足了我的少年英雄夢(mèng),讓一個(gè)必須規(guī)整地生活的少年有了一個(gè)旁逸斜出的機(jī)會(huì)。就算現(xiàn)在,我也不認(rèn)為整天和一頭牛走在野地里是件苦嘰嘰的事,相反,我以為那是我少年時(shí)代最快樂的生活之一。放牛都在夏天,放了暑假我才有時(shí)間。三伏天的午后太陽高懸,螞蟻都被曬蒙了,暈暈乎乎爬出的全是曲線;如果要去遠(yuǎn)處找水草豐茂的地方,那我就得早早地從午睡中爬起來,戴上草帽出門。我直犯困,遇到樹蔭就不想再動(dòng),尤其經(jīng)過河邊,看那些戲水的同伴,你真覺得放牛實(shí)在是個(gè)負(fù)擔(dān)。讓人煩的還有一個(gè),大雨天。這不是放牛的好時(shí)候,但牛出不去你得出去,割草,干不干活你都得讓它每天吃飽;家里自也備了干草,只是大夏天的芳草萋萋,你不讓它吃新鮮的,不人道也不牛道。還是得穿雨衣戴斗笠挎籃子割草去。漫天雨霧,湯湯水水的野地里就你一個(gè)人,蹲在草叢里形同消失,像我這種動(dòng)不動(dòng)就悲觀的人,常常會(huì)覺得自己被這個(gè)世界遺棄了,那感覺也不太好。不過這樣的時(shí)候畢竟少,英雄主義的少年時(shí)代總體上是樂觀向上的——放牛的確是件好玩的事。野地自由,有種無所事事的、透明的自然與放松。放牛通常是集體行動(dòng),幾個(gè)放牛娃排成隊(duì)伍往村外走,大家都坐在牛背上,屁股底下墊條麻袋。水牛走起來渾身都在動(dòng),騎牛更像坐轎子。后面的人打前面的牛屁股,一個(gè)跟著一個(gè)跑起來,六七頭牛,都在撅著屁股跑,那隊(duì)伍看起來很壯觀。牛一跑,大肚子就撲扇撲扇地抖,活像巨大的金魚腮在鼓鼓癟癟地呼吸。如果你是新手,最好抓住韁繩,夾緊兩腿,能抱住牛脖子更好,否則你隨時(shí)可能掉下去。有天黃昏,牧童晚歸,我騎在牛背上慢悠悠往家走,有人對(duì)著牛屁股猛的一巴掌,受了驚的牛撅起屁股就跑,我手里還抱著自己做的一根竹笛在專心地找音,連韁繩都沒抓,牛一屁股把我送到了右前方的水溝里,半個(gè)腦袋扎進(jìn)了淤泥。如果真要找一點(diǎn)和其他放牛娃的不同,可能就是我放牛經(jīng)常帶本書。很多武俠小說都是在墳地里看的。亂墳崗子里草好,把韁繩纏到牛角上讓它們自己吃去,我們找個(gè)形狀合適的墳堆,鋪上麻袋就著墳勢(shì)躺下來,翹起二郎腿。想睡覺的睡覺,想唱歌的唱歌,想發(fā)呆的發(fā)呆;我想看書,從兜里拽出一本武俠小說來。清風(fēng)徐來,頭頂有松樹遮陰,天上流云飛動(dòng),此時(shí)看武俠,幾等于塵囂皆忘,那一個(gè)白衣飄飄的俠義世界美不勝收——大虛乃是大實(shí),大無中有大有。放牛給了我一個(gè)幾近完美的少年時(shí)代,放松,自由,融入野地里,跟自然和大地曾經(jīng)如此貼近。我在放牛時(shí)沒能讓自己成為一個(gè)野孩子,或者說沒能成為我希望的那樣的野孩子,不知道這個(gè)結(jié)果是好還是壞。往事總在回憶時(shí)被賦予意義,在放牛這個(gè)經(jīng)歷上,我更愿意就事論事,返回到當(dāng)年的心境里,看一看當(dāng)時(shí)的悲歡和憂樂。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是(

)A.父親決定買牛,除了確屬生產(chǎn)需要,也想讓兒子跟其他孩子一起放牛,以改變他“像個(gè)走親戚的陌生人”那樣不合群的性格。B.作為一個(gè)曾經(jīng)的“老把式”,“我”卻認(rèn)為馭牛的諸般本領(lǐng)都只是“副產(chǎn)品”,只有放牛那種“旁逸斜出”的生活才是“我”最想談?wù)摰?。C.大雨天里為牛割草的情形,讓“我”意識(shí)到自己是一個(gè)“悲觀”之人,可見放牛生活對(duì)“我”思想意識(shí)的養(yǎng)成有著至關(guān)重要的意義。D.文中記述“我”在亂墳崗子里看武俠小說,是有意以環(huán)境的陰森怪異來映襯看武俠的樂趣,也凸顯出“塵囂皆忘”的讀書境界。7.關(guān)于文中鋸木廠這個(gè)段落,下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)A.買牛讓“我”格外激動(dòng),因此買牛那天的相關(guān)情景在“我”的記憶里依然生動(dòng)鮮活。B.兩里外鄰村路邊的鋸木廠,對(duì)那時(shí)的“我”來說,儼然一個(gè)陌生而刺激的新天地。C.這個(gè)段落看似閑筆,實(shí)則以先抑后揚(yáng)的手法來突出下文“我”的“興奮又糾結(jié)”。D.這段文字里彌漫著熱、聲、光影、氣味,營(yíng)造出記憶中少年舊事那獨(dú)特的氣息。8.文章為何說“放牛給了我一個(gè)幾近完美的少年時(shí)代”?9.文末畫線的句子表明,作者不愿在回憶往事時(shí)為放?!百x予意義”。你認(rèn)為本文是否做到了這一點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。二、(2024·全國(guó)甲卷·高考真題)閱讀下面的文字,完成下面小題。霜降夜周蓬樺白露過后,烏鄉(xiāng)的風(fēng)里就已平添了寒意。早晨醒來,陽光刺眼,推開柵門,發(fā)現(xiàn)腳下的草葉上布滿晶瑩的霜,薄簿的一層,把路邊的花打蔫,樺樹的枝條似乎蕭條了些許,樹木上的一只只眼睛長(zhǎng)出了睫毛,無意間仰頭,但見幾粒寒星正在向山頂以南的方向悄悄隱逝。鎮(zhèn)上某一戶人家屋頂上的煙囪,已經(jīng)開始忙活,突突地冒青煙,煙柱是筆直的,上升到一米多高后遇到了風(fēng),才變得凌亂,像一塊被抽斷的絲綢。有人說,烏鄉(xiāng)的風(fēng)里,流動(dòng)著一股特別的味道,也只有親臨現(xiàn)場(chǎng)的人才會(huì)知道。這種特別的味道讓人難忘,在鼻間縈繞,以至于割舍不下,成了人們?cè)賮頌踵l(xiāng)的理由。我提著滿滿一大鐵桶草木灰,把它們傾倒在大路邊潮濕的水洼里——這是房東阿姨安排給我的任務(wù)。昨天晚上,我約了幾個(gè)養(yǎng)桑蠶與種植薰衣草的農(nóng)戶,到院子里攀談,大家吃著草原黃膘烤牛肉,品嘗著新摘的巨峰葡萄,黑色的凍梨,喝著自釀的桑葚酒,交談內(nèi)容涉獵寬泛,沒有明確的主題?;緡@農(nóng)事收成,動(dòng)物保護(hù)和挖掘過冬的地窖打轉(zhuǎn)。當(dāng)然,我最感興趣的,是他們講述過往親身經(jīng)歷的事件。興許口吻輕描淡寫,但對(duì)我十分有用。一些亮點(diǎn)像陣雨打濕心頭,滲入靜夜植物的根須,我急忙拿出記事本,在馬燈的光線下一一做了記錄。牛圈在屋后,小牛犢不時(shí)制造一點(diǎn)騷動(dòng),從那里飄來絲絲淡淡的尿臊氣,但這并沒影響大家濃厚的談興。葉子稀疏的板栗樹梢上,始終挑著一彎殘?jiān)?。聊?0點(diǎn)多鐘時(shí),霜降開始了,夜幕陡然拉向縱深,只聽得周圍的蘆葦稈在瑟瑟作響,白樺樹枝在輕輕蠕動(dòng),我身上很快起了一層細(xì)小的雞皮疙瘩。這時(shí),善良的房東阿姨送來了羊毛毯和羊毛披肩,以抵抗霜降帶來的微妙變化。“天要落露了,大伙兒小心著涼?!彼f。阿姨端來一小筐被冰凍過的無花果,果子個(gè)頭大,已經(jīng)在冰柜里凍成了一個(gè)個(gè)小冰球,阿姨從廚房提來了鐵皮桶,點(diǎn)燃了軟草和木柴。很快就將凍漿果烤軟了,冰渣子化成了水,雜糅著果實(shí)的汁液。取一個(gè)放在嘴里,覺得凍過后的無花果有一股山柿餅的味道。少頃,桌上又?jǐn)[滿了甜點(diǎn)美食——大列巴面包、哈爾濱紅腸、咖啡、奶茶、干果仁,還有烤得香噴噴的草原紅糖焙子,吃得大家直打飽嗝。這是一個(gè)特別的霜降夜,讓人感覺到生命與節(jié)氣之間發(fā)生了某種密切的聯(lián)系,有很強(qiáng)烈的體驗(yàn)感,從這個(gè)夜晚起始,我正式走進(jìn)烏鄉(xiāng)人的生活,自此與之呼吸同一種空氣,吃一鍋同樣的黑米烏飯,喝新碾的大碴子粥,我并不覺得我與烏鄉(xiāng)的人和動(dòng)物有什么不同。我們是對(duì)等的。他們?cè)谌兆悠D辛面前所持有的積極態(tài)度,和對(duì)幸福目標(biāo)的追尋姿態(tài),都讓我感同身受,噓唏或喜悅。如果可能,我愿意做烏鄉(xiāng)山野中的一株樹或一片霜凍的葉子。我還記下了燃燒時(shí)呲呲作響的松油燈,燈下的笑臉,火光中明亮的瞳仁,以及整整一個(gè)晚上都在談?wù)摰慕拥貧獾脑掝}——如何與枯草叢中的野物們一道,度過暴風(fēng)雪即將來臨的嚴(yán)冬,需要糧食、木柴、胡蘿卜和大白菜,需要棉衣棉被,需要一個(gè)大火爐。喲,對(duì)我這樣長(zhǎng)年奔波的外鄉(xiāng)人來說,這是一個(gè)多么難忘的夜晚。早晨的光線重疊移動(dòng),越升越高,把山脈的陰影投射到地面上。我手扶柵欄,將空空的鐵皮桶放回到了板栗樹下,卻見房東阿姨的小兒子背了行囊,走下臺(tái)階,似乎要離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行。阿姨從灶間走出來,腰間系著粗布白圍裙。她搓著手,一邊抬手拭淚,臉上難掩擔(dān)憂和凄惶的表情。她的小兒子目光淡定,飛快地走出院落,又回過頭來朝我們揮手笑笑,然后大步踩過路邊的草木灰,在陽光下縮小成一個(gè)移動(dòng)的墨點(diǎn),在遠(yuǎn)山的背景下漸漸消失。返回屋內(nèi),我以樹墩做書案,在稿紙上飛快地記下一句話:“霜降后,一些植物枯萎,一些事物到來,一些人又把雙腳踩在了泥濘的路上?!保ㄓ袆h改)7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.文章第一段寫烏鄉(xiāng)的清晨,作者感受著風(fēng)與光,視線從腳下草、身邊樹,推展至天際寒星,再收回到農(nóng)家炊煙,心情和筆觸都從容舒緩。B.霜降夜攀談中,作者感覺到“一些亮點(diǎn)像陣雨打濕心頭,滲入靜夜植物的根須”,既實(shí)寫外在景致的變動(dòng),又虛寫心中靈感的滋生。C.霜降夜的柴草烤軟了凍果,次晨草木灰被傾倒在路邊水洼,一個(gè)年輕人踩過草木灰離家遠(yuǎn)行,這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)都帶有烏鄉(xiāng)生活的溫度。D.本文不僅記錄了作者本人在烏鄉(xiāng)小住的感受,還提及不少與當(dāng)?shù)厣钕⑾⑾嚓P(guān)的話題,如農(nóng)事收成、動(dòng)物保護(hù)等,側(cè)面反映了鄉(xiāng)村的發(fā)展。8.如何理解文章最后作者記下的那句話?9.烏鄉(xiāng)霜降夜,作者“感覺到生命與節(jié)氣之間發(fā)生了某種密切的聯(lián)系,有很強(qiáng)烈的體驗(yàn)感”,文章是從哪些方面來抒寫這種體驗(yàn)感的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。三、(2023·新高考Ⅰ卷·高考真題)閱讀下面的文字,完成下面小題。給兒子陳村你總會(huì)長(zhǎng)大的,兒子,你總會(huì)進(jìn)入大學(xué),把童年撇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你會(huì)和時(shí)髦青年一樣,熱衷于旅游。等到暑假,你的第一個(gè)暑假,兒子,你就去買票?;疖?30公里,一直坐到蕪湖。你背著包爬上江堤,看看長(zhǎng)江。再?zèng)]有比長(zhǎng)江更親切的河了。它寬,它長(zhǎng),它黃得恰如其分,不失尊嚴(yán)地走向東海。你走下江堤,花一毛錢去打票,坐上渡船。船上無疑會(huì)有許多人。他們挑著擔(dān)子,扛著被子,或許還有板車。他們說話的聲音很高,看人從來都是正視。也許會(huì)有人和你搭話,你就老老實(shí)實(shí)說話。他們沒有壞意。你從跳板走上岸,順著被鞋底和腳板踩硬踩白的大路,走半個(gè)小時(shí)。你能看到村子了。狗總是最先跳出來的。你可以在任何一家的門口坐下,要口水喝。主人總是熱情的,而狗卻時(shí)刻警惕著。也許會(huì)引來它的朋友們,紛紛表示出對(duì)你的興趣。你要沉住氣。你謝過主人,再別理狗的訛詐,去河邊尋找灘船。如果你運(yùn)氣好,船上只有一兩個(gè)客,你就能躺在艙里,將頭枕著船幫,河水拍擊船底的聲音頓時(shí)變得很重。船在槳聲中不緊不慢地走。雙槳“吱呀吱呀”的,古人說是“欸乃”,也對(duì)。怎么說怎么像。板橋就在太陽落下去的地方。你沿著大埂走,右邊是漕河,它連接著巢湖和長(zhǎng)江。河灘如沒被淹,一定有放牛的。你走過窯場(chǎng)就不遠(yuǎn)了??梢詥枂柸?,誰都愿意回答你,也許還會(huì)領(lǐng)你走一段,把咄咄逼人的狗子趕開。走到你的腿有點(diǎn)酸了,那就差不多到了。走下大埂,沿著水渠邊的路走。你走過一座小橋,只有一條石板的橋就是進(jìn)村了。我曾寫過它。這時(shí),你抬起頭,會(huì)發(fā)覺許多眼睛在看著你。你對(duì)他們說,你叫楊子,你是我的兒子。兒子,你得找和你父親差不多年紀(jì)的人,他們才記得。他們會(huì)記得那五個(gè)“上海佬”,記得那個(gè)戴近視眼鏡的下放學(xué)生。他們會(huì)說他的好話和壞話。不管他們說什么,你都聽著,不許還嘴。他們會(huì)告訴你一些細(xì)節(jié),比如插不齊秧,比如一口氣吃了個(gè)12斤的西瓜。你跟他們一起笑吧,確實(shí)值得笑上一場(chǎng)。你們談到黑了,會(huì)有人請(qǐng)你吃飯。不必客氣,誰先請(qǐng)就跟誰去。能喝多少喝多少,能吃多少吃多少,這才像客人。天黑了,他們會(huì)留你住宿。他們非常好客。兒子,你去找找那間草屋。它在村子的東頭,通往曬場(chǎng)的路邊,三面環(huán)水。你比著照片,看它還像不像當(dāng)年。也許那草屋已經(jīng)不在了,當(dāng)年它就晃晃的,想必支撐不到你去。也許,那里又成了一片稻田。晚上,你到田間小路上走走。你邊走邊讀“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,感受會(huì)深深的。風(fēng)吹來暖暖的熱氣,稻穗在風(fēng)中作響。一路上,有螢火蟲為你照著。假如你有膽量,就到村東頭的大墳塋去。多半會(huì)碰上“鬼火”,也就是磷火。你別跑,你坐在墳堆上,體會(huì)一下死的莊重和沉默。地下的那些人也曾生活在這塊土地上,勞動(dòng),繁殖。他們也曾埋葬過他們的祖先。①你會(huì)捉摸到一點(diǎn)歷史感的,這比任何教科書都有效。住上幾天,你就熟悉村子了。男人愛理干干凈凈的發(fā)式,兩邊的頭發(fā)一刀推凈,這樣頭便顯得長(zhǎng)了。頂上則是長(zhǎng)長(zhǎng)的頭毛,能披到眼睛,時(shí)而這么一甩,甩得很有點(diǎn)味道。我喜歡見他們光著上身光著腳的樣子。皮膚曬成了栗色,黑得發(fā)亮發(fā)光,連麥芒都刺不透它。他們不是生來這樣的。和他們一起下河,你就知道,他們?cè)缺饶氵€白?,F(xiàn)在,他們和你的祖先一樣黑了。和你父親當(dāng)年一樣黑。你要是下田,就和你一樣黑。下田去吧,兒子。讓太陽也把你烤透。你彎下腰,從清晨彎到天黑,你恨不得把腰扔了。你的肩膀不是生來只能背背書包的。你挑起擔(dān)子,肩上的肌肉會(huì)在扁擔(dān)下鼓起。也許會(huì)掉層皮,那不算什么。你去拔秧,插秧,鋤草,脫粒。你會(huì)知道自己并非什么都行。你去握一握大鍬,它啥時(shí)候都不會(huì)被取代。工具越原始就越扔不了,像錘子,像刀,總要的。你得認(rèn)識(shí)麥子,稻子,玉米,高粱,紅薯。它們也是扔不了的。你干累了,坐在門邊,看著豬在四處漫游,看著雞上房,鴨下河,鵝竄進(jìn)秧田美餐一頓。你聽著杵聲,感覺著太陽漸漸收起它的熱力。你心平氣和地想想,該說大地是仁慈的。它在無止無息地輸出。我們因?yàn)檫@輸出,才能存活,才得以延續(xù)。那一層層茅草鋪就的屋頂,那一條條小河分割的田野,那土黃色的土墻,那牛,那狗。那威力無比的太陽。②你會(huì)愛的。你就這樣住著,看著,干著。你去過了,你就會(huì)懂得父親,懂得父親筆下的漕河。當(dāng)然,這實(shí)在不算什么,應(yīng)當(dāng)珍視的是你懂了自己。③你得不讓自己飄了,你得有塊東西鎮(zhèn)住自己。也許,借父親的還不行,你得自己去找。當(dāng)你離開板橋的時(shí)候,人們會(huì)送你。你是不配的,兒子。你得在晚上告別,半夜就走。夜間的漕河微微發(fā)亮,你獨(dú)自在河灘坐上一會(huì),聽聽它的流動(dòng)。要是湊巧,你可以帶條狗崽子回來。找條有主見的。開始,也許它有點(diǎn)想家。日子長(zhǎng)了,你們能處好。你會(huì)發(fā)覺,為它吃點(diǎn)辛苦是值得的。也就是這些話了,兒子。你得去,在大學(xué)的第一個(gè)暑假就去。④我不知道究竟會(huì)怎樣。要是你的船走進(jìn)漕河,看見的只是一排煙囪,一排廠房,兒子,你該替我痛哭一場(chǎng)才是。雖然我為鄉(xiāng)親們高興。1984.8.5(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(

)A.文章開頭部分,父親想象兒子上大學(xué)后會(huì)像時(shí)髦青年一樣愛旅游,由此切入長(zhǎng)大成人和出門旅行這兩個(gè)關(guān)聯(lián)話題。B.兒子在渡船上會(huì)邂逅許多陌生人,父親教給兒子,如何通過看他們的神情、聽他們的言語來判斷他們是否心存善意。C.父親設(shè)想兒子一路上常會(huì)遇到狗,并建議兒子離開時(shí)帶走一條狗,可見狗應(yīng)是父親當(dāng)年鄉(xiāng)村生活中難忘的一部分。D.兒子的板橋之旅除了坐車乘船,還需步行走過許多路,如江堤、大路、大埂、渠邊小路、石橋等,帶有較濃的尋訪意味。7.對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.句子①中“你會(huì)捉摸到”的那種“歷史感”,也正是“我”當(dāng)年的經(jīng)驗(yàn)和感悟。B.句子②語義上與上段文字緊密相連,但單獨(dú)成段,語氣和表達(dá)的感情就更強(qiáng)烈。C.句子③中的“飄”,是年輕人的一種心理狀態(tài),因脫離了父輩壓制而感到飄然自在。D.句子④表達(dá)出的不確定,與前文多處“你會(huì)”“你得”表現(xiàn)出的篤定形成了張力。8.“下田去吧,兒子”這個(gè)段落,寫出了多重的身心感受。請(qǐng)加以梳理概括。9.讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評(píng)。經(jīng)討論,甲組提出一組關(guān)鍵詞:未來·回憶·成長(zhǎng);乙組提出一個(gè)關(guān)鍵詞:河流。請(qǐng)任選一個(gè)小組加入,圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評(píng)思路。四、(2023·新高考Ⅱ卷·高考真題)閱讀下面的文字,完成下面小題。社戲(節(jié)選)沈從文蘿卜溪邀約的浦市戲班子,趕到了呂家坪,是九月二十二。一行十四個(gè)人,八個(gè)笨大衣箱,坐了只辰溪縣裝石灰的空船,到地時(shí),便把船靠泊在碼頭邊。掌班依照老規(guī)矩,帶了個(gè)八寸大的朱紅拜帖,來拜會(huì)本村首事滕長(zhǎng)順,商量看是在什么地方搭臺(tái),哪一天起始開鑼。半月來省里向上調(diào)兵開拔的事,已傳遍了呂家坪。不過商會(huì)會(huì)長(zhǎng)卻拿定了主意:照原來計(jì)劃裝了五船貨物向下游放去。長(zhǎng)順因?yàn)閮鹤尤谧拥拇训降匦敦洠爼?huì)長(zhǎng)親家出主意,也預(yù)備裝一船橘子下常德府??沾2丛诤舆?,隨時(shí)有人把黃澄澄的橘子挑上船,倒進(jìn)艙里去。戲班子乘坐那只大空船,就??吭陂僮訄@邊不多遠(yuǎn)。兩個(gè)做丑角的浦市人,扳著船篷和三黑子說笑話,以為古來仙人坐在斗大橘子中下棋,如今仙人坐在碗口大橘子堆上吸煙,世界既變了,什么都得變??墒侨谧訁s想起保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向家中訛詐事情,因此只向那個(gè)做丑角的戲子苦笑。長(zhǎng)順約集本村人在伏波宮開會(huì),商量看這戲演不演出。時(shí)局既不大好,集眾唱戲是不是影響治安?末了依照多數(shù)主張,班子既然接來了,酬神戲還是在伏波宮前空坪中舉行。凡事依照往年成例,出公份子演戲六天,定二十五開鑼。并由本村出名,具全紅帖子請(qǐng)了呂家坪的商會(huì)會(huì)長(zhǎng),和其他莊口上的有名人物,并保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、排長(zhǎng)、師爺、稅局主任、督察等,到時(shí)前來看戲。還每天特別備辦兩桌四盤四碗酒席,款待這些人物。到開鑼那天,本村和附近村子里的人,都換了漿洗過的新衣服,荷包中裝滿零用錢,趕到蘿卜溪伏波宮看大戲。因?yàn)橐挥袘颍樟?xí)慣呂家坪鎮(zhèn)上賣大面的、賣豆糕米粉的、油炸餅和其他干濕甜酸熟食冷食的,無不挑了鍋罐來搭棚子,競(jìng)爭(zhēng)招攬買賣。婦女們且多戴上滿頭新洗過的首飾,或鍍金首飾,發(fā)藍(lán)點(diǎn)翠首飾,扛一條高腳長(zhǎng)板凳,成群結(jié)伴跑來看戲,必到把入晚最后一幕雜戲看完,把荷包中零用錢花完,方又扛起那條凳子回家。有的來時(shí)還帶了飯籮和針線,有的又帶了香燭紙張順便敬神還愿。平時(shí)單純沉靜的蘿卜溪,于是忽然顯得空前活潑熱鬧起來。長(zhǎng)順一家正忙著把橘子下樹上船,還要為款待遠(yuǎn)來看戲親友,準(zhǔn)備茶飯,因此更見得熱鬧而忙亂。家中每天必為鎮(zhèn)上和其他村子里來的客人,辦一頓過午面飯。又另外燒了幾缸熱茶,供給普通鄉(xiāng)下人。長(zhǎng)順自己且換了件大船主穿的大袖短擺藍(lán)寧綢長(zhǎng)衫,罩一件玄青羽綾馬褂,舞著那個(gè)掛有鑲銀老虎爪的紫竹馬鞭長(zhǎng)煙桿,到處走動(dòng)拜客。第一天開鑼時(shí),由長(zhǎng)順和其他三個(gè)上年紀(jì)的首事人,在伏波爺爺神像前磕頭焚香,殺了一只白羊,一只雄雞,燒了個(gè)申神黃表。戲還未開場(chǎng),空坪中即已填滿了觀眾,呂家坪的官商要人,都已就座。開鑼后即照例“打加官”,由一個(gè)套白面具的判官,舞著個(gè)骯臟的紅緞巾幅,臺(tái)上打小鑼的檢場(chǎng)人叫一聲:“某大老爺?shù)撐桓呱 蹦桥泄偌磳⒔矸归_,露出字面。被尊敬頌祝的,即照例賞個(gè)紅包封。有的把包封派人送去,有的表示豪爽,便把那個(gè)賞金用力直向臺(tái)上摜去,惹得一片喝彩。當(dāng)天第一個(gè)叫保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。第一出戲象征吉祥性質(zhì),對(duì)神示敬,對(duì)人頌禱。第二出戲與勸忠教孝有關(guān)。到中午休息,勻出時(shí)間大吃大喝。休息時(shí)間,一些戲子頭上都罩著發(fā)網(wǎng)子,臉上顏料油膩也未去凈,爭(zhēng)到臺(tái)邊熟食棚子去喝酒,引得觀眾包圍了棚子看熱鬧。婦女們把扣雙鳳桃梅大花鞋的兩腳,擱在高臺(tái)子踏板上,口中噓噓的吃辣子羊肉面,或一面剝葵花子,一面并談?wù)撟鰤?mèng)績(jī)麻瑣碎事情。下午開鑼重唱,戲文轉(zhuǎn)趨熱鬧活潑。掌班走到幾位要人身邊來請(qǐng)求賞臉,在排定戲目外額外點(diǎn)戲。大家都客氣謙讓,不肯開口。經(jīng)過一陣攛掇,隊(duì)長(zhǎng)和稅局主任是遠(yuǎn)客,少不了各點(diǎn)一出,會(huì)長(zhǎng)也被迫點(diǎn)一出。隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)“武松打虎”,因?yàn)槲淙它c(diǎn)英雄,短而熱鬧,且合身份;會(huì)長(zhǎng)卻點(diǎn)“王大娘補(bǔ)缸”,戲是趣劇,用意在于與民同樂。戲文經(jīng)點(diǎn)定后,照例也在臺(tái)柱邊水牌上寫明白,給看戲人知道。開鑼后正角上場(chǎng),又是包封賞號(hào),這個(gè)包封卻照例早由蘿卜溪辦會(huì)的預(yù)備好,不用貴客另外破鈔。最末一出雜戲多是短打,三個(gè)穿紅褲子的小花臉,在臺(tái)上不住翻跟斗,說渾話。收鑼時(shí)已天近黃昏,天上一片霞,照得人特別好看。一切人影子都被斜陽拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉龐被夕陽照炙得紅紅的。到處是笑語嘈雜,過呂家坪去的渡頭,尤其熱鬧。方頭平底大渡船,裝滿了從戲場(chǎng)回家的人,慢慢在平靜河水中移動(dòng),兩岸小山都成一片紫色,天上云影也逐漸在由黃而變紅,由紅而變紫。太空無云處但見一片深青,秋天來特有的澄清。在淡青色天末,一顆長(zhǎng)庚星白金似的放著煜煜光亮,慢慢地向上升起。遠(yuǎn)山野燒,因逼近薄暮,背景既轉(zhuǎn)成深藍(lán)色,已由一片白煙變成點(diǎn)點(diǎn)紅火?!磺泄饩盁o不神奇而動(dòng)人。可是人人都融和在這種光景中,帶點(diǎn)快樂和疲倦的心情,等待還家。無一個(gè)人能遠(yuǎn)離這個(gè)社會(huì)的快樂和疲倦,聲音與顏色,來領(lǐng)會(huì)贊賞這耳目官覺所感受的新奇。(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(

)A.蘿卜溪的酬神社戲,適逢秋天橘子收獲時(shí)節(jié),按慣例在伏波宮前空坪中連演六天。B.女人們成群結(jié)伴來看戲,有的還會(huì)帶上飯籮針線或香燭紙張,富有鄉(xiāng)土生活氣息。C.“打加官”第一個(gè)就叫保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),可以見出蘿卜溪辦會(huì)者對(duì)他有所忌憚和逢迎。D.排定戲目外額外點(diǎn)戲需封賞,會(huì)長(zhǎng)“也被迫點(diǎn)一出”,此細(xì)節(jié)暗示了會(huì)長(zhǎng)的吝嗇。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.本文開頭寫戲班子如約而至,接下來又寫到“省里向上調(diào)兵開拔的事”,令人感覺到一種尋常歲月隱約生變的氣氛。B.傳統(tǒng)白話小說常以描摹衣飾來刻畫人物,本文寫社戲之日長(zhǎng)順走動(dòng)拜客,就使用了這種筆法來表現(xiàn)長(zhǎng)順的鄭重守禮。C.最后一段景物描寫,同魯迅《社戲》對(duì)歸家途中的景物描寫一樣,都以自然之美襯托了散戲后人們的失落與惆悵。D.沈從文這里寫社戲,同他在《邊城》中寫端午節(jié)一樣,都是通過對(duì)民俗的鋪寫描繪了存有世外桃源意味的鄉(xiāng)土社會(huì)。8.本文是如何描寫社戲的儀式感的?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說明。9.文中記述社戲的籌備及演出過程,多處使用“依照往年成例”“照習(xí)慣”“照例”等,含有哪些意味?請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻N?、?023·全國(guó)甲卷·高考真題)閱讀下面的文字,完成下面小題。機(jī)械的詩——旅途隨筆之一巴金為了去看一個(gè)朋友,我做了一次新寧鐵路上的旅客。三個(gè)朋友伴著我從會(huì)城到公益,我們?cè)诨疖嚴(yán)锎蟾抛巳齻€(gè)鐘頭。時(shí)間很長(zhǎng),天氣很熱,但是我并不覺得寂寞。南國(guó)的風(fēng)物含有一種迷人的力量。在我的眼里一切都顯出一種夢(mèng)境般的美麗:那樣茂盛的綠樹,那樣明亮的紅土,那一塊一塊的稻田,那一堆一堆的房屋,還有明鏡似的河水,高聳的碉樓。南國(guó)的鄉(xiāng)村,雖然這里面包含了不少的痛苦,但在表面上它們究竟是很平靜,很美麗的!到了潭江,火車停住了。車輪沒有動(dòng),而外面的景物卻開始在慢慢地移動(dòng)。這不是什么奇跡。這是新寧鐵路中的一段最美麗的工程。這里沒有橋,火車駛上了渡江的輪船,就停留在那上面,讓輪船載著它慢慢地渡過江去。我下了車,把腳踏在堅(jiān)實(shí)的鐵板上。船身并不小,甲板上鋪著鐵軌,火車就躺在那上面喘氣,左邊有賣飲食的貨攤,許多人圍在那里談笑。我一面走,一面看。我走過火車頭面前,到了右邊。船上有不少工人,朋友告訴我在這船上做工的人數(shù)目在一百以上。我似乎沒有看見這許多。有些工人在抬鐵鏈,有幾個(gè)工人在管機(jī)械。在每一副機(jī)械的旁邊至少站得有一個(gè)穿香云紗衫褲的工人。他們管理機(jī)械,指揮輪船向前進(jìn)??粗@些站在機(jī)械旁邊的工人的昂頭自如的神情。我不禁從心底生出了感動(dòng)。四周是平靜的白水,遠(yuǎn)處有樹有屋。江面很寬。在這樣的背景里顯出了管理機(jī)械的工人的雄姿。機(jī)械有規(guī)律地響著,火車趴在那里像一條被人制服了的猛蛇。我看著這一切,在我的心里開始發(fā)生了對(duì)于這些工人的羨慕。我感到了一種詩情。我仿佛讀了一首真的詩。于是一種喜悅的、差不多使得我的心戰(zhàn)抖的感情抓住了我。這機(jī)械的詩的動(dòng)人的力量,比任何詩人的作品都要大得多。一般人以為只有“月夜”“花朝”“青山”“綠水”“愛情”一類的東西才是詩的材料,把詩人當(dāng)作很rsentimental(感傷的、多愁善感的)的人。其實(shí)他們完全不懂得詩。詩應(yīng)該給人以創(chuàng)造的喜悅,詩應(yīng)該散布生命。我不是詩人,但我卻相信真正的詩人一定認(rèn)識(shí)機(jī)械的力量,機(jī)械工作的靈妙,機(jī)械運(yùn)動(dòng)的優(yōu)雅,機(jī)械制造的完備。機(jī)械是創(chuàng)造的,生產(chǎn)的,完美的,有力的。只有機(jī)械的詩才能夠給人以一種創(chuàng)造的喜悅。那些工人,那些管理機(jī)械、指揮輪船、把千百個(gè)人、把許多輛列車載過潭江的工人,當(dāng)他們站在鐵板上面,機(jī)械旁邊,一面管理機(jī)械,一面望那白茫茫的江面,看見輪船慢慢地逼近岸邊的時(shí)候,他們心里的感覺,如果有人能夠真實(shí)地寫出來,一定是一首好詩。我在上海常??匆娨恍┐髲B的建筑。打樁的時(shí)候,許多人都圍在那里看。那有力的機(jī)械從高處把一根又高又粗的木樁打進(jìn)土地里面去,一下,一下,聲音和動(dòng)作都是有規(guī)律的。它們繼續(xù)下去,很快地就把木樁完全打進(jìn)去了。四周的旁觀者的臉上都浮出了驚奇的微笑。土地是平的,木頭完全埋在地底下了。這似乎是不可信的奇跡。機(jī)械完成了奇跡,給了每個(gè)人以一種喜悅。這種喜悅的感情,也就是詩的感情。我每次看見工人建筑房屋,就仿佛讀一首好詩。一九三三,六月十日在廣州(有刪改)7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.作者在寫南國(guó)的風(fēng)物時(shí),用了“那一塊一塊的稻田”“那一堆一堆的房屋”等,語言的節(jié)奏感符合火車行進(jìn)時(shí)的動(dòng)態(tài)感。B.作者認(rèn)為車過潭江的部分是“新寧鐵路中的一段最美麗的工程”,既在于這里風(fēng)景的優(yōu)美,更在于工程體現(xiàn)了機(jī)械的詩意。C.作者認(rèn)為如果只把“月夜”“花朝”“青山”一類的東西當(dāng)作寫詩的材料,其實(shí)是不懂詩,依據(jù)是這些材料本身缺乏生命力。D.“詩應(yīng)該給人以創(chuàng)造的喜悅,詩應(yīng)該散布生命”是作者對(duì)詩的認(rèn)識(shí),也是他認(rèn)為機(jī)械具有詩意的一個(gè)重要前提。8.本文在寫“機(jī)械的詩”時(shí)寫到工人,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析二者之間的內(nèi)在聯(lián)系。9.這篇隨筆的最后段跳轉(zhuǎn)到作者在上海的生活見聞,這樣寫有什么好處?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。六、(2022·新高考Ⅱ卷·高考真題)閱讀下面的文字,完成下面小題。到橘子林去李廣田小孩子的記憶力真是特別好,尤其是關(guān)于她特別有興趣的事情,她總會(huì)牢牢地記著,到了適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)她就會(huì)把過去的事來問你,提醒你?!鞍职?,你領(lǐng)我去看橘子林吧,橘子熟了,滿樹上是金黃的橘子?!苯裉欤♂逗鋈幌蛭疫@樣說,我稍稍遲疑了一會(huì),還不等回她,她就又搶著說了:“你看,今天是晴天,橘子一定都熟了,爸爸說過領(lǐng)我去看的?!蔽疫@才想起來了,那是很多天以前的事情,我曾領(lǐng)她到西郊去。那里滿坑滿谷都是橘子,但那時(shí)橘子還是綠的,她并不覺得好玩,只是說:“這些橘子幾時(shí)才能熟呢?”“等著吧,等橘子熟了,等一個(gè)晴天的日子,我就領(lǐng)你來看看了?!边@地方陰雨的日子真是太多,偶然有一次晴天,就令人覺得非常稀罕,簡(jiǎn)直覺得這一日不能隨便放過。小孩子對(duì)于這一點(diǎn)也該是敏感的,于是她就這樣問我了。去嗎,那當(dāng)然是要去,并不是為了那一言的然諾,卻是為了這一股子好興致。我們走到了大街上。今天,真是一切都明亮了起來,活躍了起來。石頭道上的水洼子被陽光照著,像一面面的鏡子;女人頭上的金屬飾物隨著她們的腳步一明一滅;挑煤炭的出了滿頭大汗,脫了帽子,就冒出一大片蒸氣,而汗水被陽光照得一閃一閃的。天空自然是藍(lán)的了,一個(gè)小孩子仰臉看天,也許是看一只鴿子,兩行小牙齒放著白光,真是好看。小岫自然是更高興的,別人的高興就會(huì)使她高興,別人的笑聲就會(huì)引起她的笑聲??墒撬刹]有像我一樣關(guān)心到這些街頭的景象。她毫沒有駐足而稍事徘徊的意思,她的小手一直拉著我向前走,她心里一定是只想著到橘子林去。走出城,人家稀少了,景象也就更寬闊了,也聽到好多地方的流水聲了,看不到洗衣人,卻聽到洗衣人的杵擊聲,而那一片山,那紅崖,那巖石的紋理,層層疊疊,甚至是方方正正的,仿佛是由人工所壘成,沒有云,也沒有霧,崖面上為太陽照出一種奇奇怪怪的顏色,真像一架金碧輝煌的屏風(fēng),還有瀑布,看起來像一絲絲銀線一樣在半山里飛濺。我看著眼前這些景物,雖然手里還握著一只溫嫩的小胖手,我卻幾乎忘掉了我的小游伴。而她呢,她也并不擾亂我,我想,她不會(huì)關(guān)心到眼前這些景物的,她心里大概只想著到橘子林去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一大片濃綠,我知道橘子林已經(jīng)在望了,然而我們卻忽然停了下來,不是我要停下來,而是她要停下來,眼前的一個(gè)故事把她吸引住了。是在一堆破爛茅屋的前面,兩個(gè)趕大車的人在給匹馬修理蹄子。我認(rèn)識(shí)他們,我只是認(rèn)識(shí)他們是屬于這一種職業(yè)的人,而且他們還都是北方人,都是我的鄉(xiāng)親。他們時(shí)常叫我感到那樣子的可親近,可信任。他們把內(nèi)地的貨物運(yùn)到邊疆上出口,又把外邊的貨物運(yùn)到內(nèi)地,他們給抗戰(zhàn)盡了不少的力量……他們兩個(gè)正在忙著,他們一心一意地“對(duì)付”那匹馬。你看,那匹馬老老實(shí)實(shí)地站著,不必拴,也不必籠,它的一對(duì)富有感情的眼睛幾乎閉起來了。不但如此,我想這個(gè)好牲口,它一定心里在想:我的大哥給我修理蹄子,我們走的路太遠(yuǎn)了,慢慢地修吧,修好了,我們就上路。慢慢地修,不錯(cuò),他正在給你慢慢地修哩。他搬起一個(gè)蹄子來,先上下四周撫弄一下,再前后左右仔細(xì)端詳一番,然后就用了一把銳利的刀子在蹄子的周圍修理著。我為那一匹牲口預(yù)感到一種飛揚(yáng)的快樂……我這樣想著,看著,看著,又想著,只是頃刻之間的事情,猛一驚醒,才知道小岫的手掌早已從我的掌握中脫開了,我低頭一看,卻正看見她把她的小手掌偷偷地抬起來注視了一下。她是在看她自己的小指甲。而且我也看見,她的小指甲是相當(dāng)長(zhǎng)的,也頗污穢了,每一個(gè)小指甲里都藏著一點(diǎn)黑色的東西。我不愿再提起到橘子林去的事,我知道小岫對(duì)眼前這件事看得入神了,我不愿用任何言語擾亂她,我看她將要看到什么時(shí)候?yàn)橹埂Zs馬車的人把那一只馬蹄子修好了,然后又丁丁地釘著鐵掌。釘完了鐵掌,便把馬蹄子放下了。那匹馬把整個(gè)的身子抖擻了一下,我說那簡(jiǎn)直就是說一聲謝謝,或者是故意調(diào)皮一下。然后,人和馬,不,是人跟著馬,可不是馬跟著人,更不是人牽著馬,都悠悠然地走了,走到那破爛的茅屋里去了。那茅屋門口掛一個(gè)大木牌,上邊寫著拙劣的大字:“敘永騾車店”。有店就好了,我想,你們也可以少受一些風(fēng)塵?!盎丶??!毙♂逗軋?jiān)決地說,而且已經(jīng)在向后轉(zhuǎn)了?!盎丶腋嬖V媽媽:馬剪指甲,馬不哭,馬乖?!彼蚁蚧芈纷?。我心里笑了,我還是沒有說什么,我只是跟著她向回路走?!拔业氖种讣滓查L(zhǎng)了,回家叫媽媽剪指甲,我不哭,我也乖?!彼@么說著,又自己看一看自己的小手?!皩?duì),回家剪指甲,你真乖,你比馬還乖?!边@次我是不能不說話了,我被她拉著,用相當(dāng)急促的腳步走著。這時(shí)候,太陽已經(jīng)向西天降落了,紅崖的顏色更濃重了些,地上的影子也都擴(kuò)大了。我們向城里走著,我們都沉默著,小岫不說話,我也不說話?!拔也辉偃タ撮僮恿??!彼睦镆苍S有這么一句話,也許并沒有。6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(

)A.“我”決定帶小岫到橘子林去,只是因?yàn)椴幌搿半S便放過”偶然到來的晴天,與她提醒“我”履行承諾無關(guān)。B.“我”從“幾乎忘掉了我的小游伴”,到不知道小岫的手掌“早已從我的掌握中脫開”,這個(gè)變化表明“我”的出游興致變高了。C.趕大車的人讓“我”感到可親近、可信任,除了他們“都是北方人,都是我的鄉(xiāng)親”,還因?yàn)樗麄優(yōu)榭箲?zhàn)做出了貢獻(xiàn)。D.返回城里的路上,“小岫不說話,我也不說話”,父女二人的沉默表明他們對(duì)未到達(dá)橘子林感到有點(diǎn)失落。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是(

)A.“我的大哥給我修理蹄子,我們走的路太遠(yuǎn)了,慢慢地修吧,修好了,我們就上路?!边@一句將馬人格化,寫出了馬對(duì)車夫的感情,生動(dòng)而饒有趣味。B.“我”在判斷小岫對(duì)去橘子林的態(tài)度時(shí),用語從“定”變?yōu)楹髞淼摹耙苍S”,暗示小岫的心理變得難以琢磨了。C.小岫讓“我”領(lǐng)她去橘子林,實(shí)際上全程“我”都是由她拉著走的,由此可見,小岫的言行決定著本文的節(jié)奏。D.本文借助小孩子的視角,先后描寫了街道、山林、騾車店等處的景象,看似散漫,實(shí)則突出主題,使本文具有形散神聚的特點(diǎn)。8.“我”和小岫最終放棄去橘子林,本文卻仍以“到橘子林去”為題,請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻?.本文的童趣往往通過細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來,請(qǐng)指出三處這樣的細(xì)節(jié)并簡(jiǎn)要分析。七、(2022·全國(guó)乙卷·高考真題)閱讀下面的文字,完成下面小題。“九一八”致弟弟書蕭紅可弟:小戰(zhàn)士,你也做了戰(zhàn)士了,這是我想不到的。世事恍恍惚惚地就過了;記得這十年中只有那么一個(gè)短促的時(shí)間是與你相處的,現(xiàn)在想起就像連你的面孔還沒有來得及記住,而你就去了。記得當(dāng)我們都是小孩子的時(shí)候,當(dāng)我離開家的時(shí)候,那一天的早晨你還在大門外和一群孩子玩著,那時(shí)你才十三四歲,你看著我離開家,向著那白銀似的滿鋪著雪的無邊的大地奔去。你戀著玩,對(duì)于我的出走,你連看我也不看。而事隔六七年,你也就長(zhǎng)大了,有時(shí)寫信給我,因?yàn)槲业钠鞑欢?,信有時(shí)收到,有時(shí)收不到。但我讀了之后,竟看不見你,不是因?yàn)槟切挪皇悄銓懙模窃谀切爬镞吥闼f的話,都不像是你說的。比方說一生活在這邊,前途是沒有希望的……我看了非常的生疏,又非常的新鮮,但心里邊都不表示什么同情,因?yàn)槲铱傆幸粋€(gè)印象,你曉得什么,你小孩子。所以我回信的時(shí)候,總是愿意說一些空話,問一問,家里的櫻桃樹這幾年結(jié)櫻桃多少?紅玫瑰依舊開花否?或者是看門的大白狗怎樣了?你的回信,說祖父的墳頭上長(zhǎng)了一棵小樹。在這樣的話里,我才體味到這信是弟弟寫給我的。但是沒有讀過你的幾封這樣的信,我又走了,越走越離得你遠(yuǎn)了??傻?,我們都是自幼沒有見過海的孩子,海是生疏的,我們怕,但是也就上了海船,飄飄蕩蕩的,前邊沒有什么一定的目的,也就往前走了。不知多久,忽然又有信來,是來自東京的,說你是在那邊念書了。恰巧那年我也要到東京去看看,我想這一次可以見到你了。這是多么出奇的一個(gè)奇遇。我一到東京就寫信給你,約你第三天的下午六點(diǎn)在某某飯館等我。那天,我五點(diǎn)鐘就等在那里,一直到了六點(diǎn)鐘,沒有人來,我又多等了一刻鐘,我又多等了半點(diǎn)鐘,我想或者你有事情會(huì)來晚了的。到最后的幾分鐘,竟想到,大概你來過了,或者已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我。第二天,我想還是到你住的地方看一趟。有一個(gè)老婆婆,說你已經(jīng)在月初走了,離開了東京了。你那簾子里頭靜悄悄的,好像你在里邊睡午覺的,半年之后,我還沒有回上海,你又來了信,說你已經(jīng)到了上海,是到上海找我的。我想這可糟了,又來了一個(gè)小吉卜賽。這流浪的生活,怕你過不慣,也怕你受不住。但你說:“你可以過得慣,為什么我過不慣?”等我一回到上海,你每天到我的住處來,我看見了你的黑黑的人影,我的心里充滿了慌亂。我想這些流浪的年輕人,都將流浪到哪里去。常常在街上碰到你們的一伙,你們都是年輕的,都是北方的粗直的青年,內(nèi)心充滿了力量。你們是被逼著來到這人地生疏的地方,你們都懷著萬分的勇敢,只有向前,沒有回頭。但是你們都充滿了饑餓,所以每天到處找工作。你們是可怕的一群,在街上落葉似的被秋風(fēng)卷著,彎著腰,抱著膀,那時(shí)你不知我心里的憂郁,你總是早上來笑著,晚上來笑著。進(jìn)到我屋子來,看到打著寒戰(zhàn)??沙缘木统?,看到書就翻,累了,躺在床上就休息是歡喜了,但還是心口不一地說:“快起來吧,看這么懶?!蹦隳欠N傻里傻氣的樣子,我看了,有的時(shí)候,覺得討厭,有的時(shí)候也覺得喜歡,雖是歡喜了,但還是心口不一地說:“快起來吧,看這么懶?!辈欢鄷r(shí)就“七七”事變,很快你就決定了,到西北去,做抗日軍去。你走的那天晚上,滿天都是星,就像幼年我們?cè)邳S瓜架下捉著蟲子的那樣的夜,那樣黑黑的夜,那樣飛著螢蟲的夜。你走了,你的眼睛不大看我,我也沒有同你講什么話。我送你到了臺(tái)階上,到了院里,你就走了。那時(shí)我心里不知道想什么,不知道愿意讓你走,還是不愿意。只覺得恍恍惚惚的,把過去的許多年的生活都翻了一個(gè)新,事事都顯得特別真切,又都顯得特別模糊,真所謂有如夢(mèng)寐了??傻?,你從小就蒼白,不健康,而今雖然長(zhǎng)得很高了,精神是好的,體力仍舊是壞的。我很怕你走到別的地方去,支持不住,可是我又不能勸你回家,因?yàn)槟愕男睦锍錆M了誘惑,你的眼里充滿了禁果。恰巧在抗戰(zhàn)不久,我也到山西去,有人告訴我你在洪洞的前線,離著我很近,我轉(zhuǎn)給你一封信,我想沒有兩天就可見到你了。那時(shí)我心里可開心極了,因?yàn)槲铱吹讲簧俸湍隳菢幽贻p的孩子們,他們快樂而活潑,他們跑著跑著,工作的時(shí)候嘴里唱著歌。這一群快樂的小戰(zhàn)士,勝利一定屬于你們的,你們也拿槍,你們也擔(dān)水,中國(guó)有你們,中國(guó)是不會(huì)亡的。雖然我給你的信,你沒有收到,我也沒能看見你,但我不知為什么竟很放心,就像見到了你一樣。因?yàn)槟阋彩撬麄冎械囊粋€(gè),于是我就把你忘了。但是從那以后,你的音信一點(diǎn)也沒有的。而至今已經(jīng)四年了,你到底沒有信來。我本來不常想你,不過現(xiàn)在想起你來了,你為什么不來信。今天又快到“九一八”了,寫了以上這些,以遣胸中的憂悶。愿你在遠(yuǎn)方快樂和健康。1941年9月(有刪改)7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.信中寫“滿鋪著雪的無邊的大地”和大海上“飄飄蕩蕩的”海船,都表達(dá)了前途未卜的意思,寫出了“我”對(duì)流浪生涯的憂懼不安。B.“我”有一個(gè)時(shí)期寫給弟弟的信中,談的總是些櫻桃樹玫瑰花之類的“空話”,這些話題看似親切,實(shí)則回避了弟弟信中流露出的苦悶。C.弟弟從上海前往西北的分別之夜,兩人并無多言,但信中追憶那個(gè)夜如同幼年的夜,寫出了“我”在漂泊多年后重拾與弟弟的親密感情。D.信件的結(jié)尾處,點(diǎn)出“又快到‘九一八’了”,照應(yīng)了信件開頭“這十年中”的說法,同時(shí)將個(gè)人遭際與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。8.這封信情真意切,“恍恍惚惚”的情感狀態(tài)更是一再呈現(xiàn)。請(qǐng)分析這種恍惚感的由來。9.對(duì)于弟弟先后在上海和山西的兩段生活,“我”都放在周圍年輕人的群體生活中來敘述,且有不同的感受。請(qǐng)對(duì)此加以分析。八、(2021·新高考Ⅱ卷·高考真題)閱讀下面的文字,完成下面小題。文本一:放猖廢名故鄉(xiāng)到處有五猖廟,其規(guī)模比土地廟還要小得多,土地廟好比是一乘轎子,與之相比五猖廟則等于一個(gè)火柴匣子而已。猖神一共有五個(gè),大約都是士兵階級(jí),在春秋佳日,常把他們放出去“猖”一下,所以驅(qū)疫也。“猖”的意思就是各處亂跑一陣,故做母親的見了自己的孩子應(yīng)歸家時(shí)未歸家,歸家了乃責(zé)備他道:“你在哪里“猖”了回來呢?”猖神例以壯丁扮之,都是自愿的。有時(shí)又由小孩子扮之,這便等于額外兵,是父母替他許愿,當(dāng)了猖兵便可以沒有災(zāi)難,身體健康。我當(dāng)時(shí)非常羨慕這種小猖兵,心想我家大人何以不讓我也來做一個(gè)呢?猖兵赤膊,著黃布背心,這算是制服,公備的。另外,誰做猖誰自己得去借一件女褲穿著,而且必須是紅的。裝束好了以后,再來“打臉”。打臉即是畫花臉,這是我最感興趣的,看著他們打臉,羨慕已極,其中有小猖兵,更覺得天下只有他們有地位了,可以自豪了,像我這天生的,本來如此的臉面,算什么呢?打臉之后,再來“練猖”,即由道士率領(lǐng)著在神前畫符念咒,然后便是猖神了,他們?cè)贈(zèng)]有人間的自由,即是不準(zhǔn)他們說話,一說話便要肚子痛的。這也是我最感興趣的,人間的自由本來莫過于說話,而現(xiàn)在不準(zhǔn)他們說話,沒比這個(gè)更顯得他們已經(jīng)是神了,他們不說話,他們已經(jīng)同我們隔得很遠(yuǎn),他們顯得是神,我們是人是小孩子,我們可以淘氣,可以嬉笑著逗他們,逗得他們說話,而一看他們是花臉,這其間便無可奈何似的,我們只有退避三舍了,我們簡(jiǎn)直已經(jīng)不認(rèn)得他們。何況他們這時(shí)手上已經(jīng)拿著叉,拿著察郎當(dāng)郎當(dāng)?shù)捻?,真是天兵天將的模樣了。說到叉,是我小時(shí)最喜歡的武器,叉上串有幾個(gè)鐵輪,拿著把柄一上一下郎當(dāng)著,那個(gè)聲音把小孩子的什么話都說出了,便是小孩子的歡喜,我最不會(huì)做手工,我記得我曾做過叉,以吃飯的筷子做把柄,其不講究可知,然而是我的創(chuàng)作了。我的叉的鐵輪是在城一個(gè)高坡上(我家住在城里)拾得的洋鐵屑片剪成的。在練猖一幕之后,才是名副其實(shí)放猖,即由一個(gè)凡人拿了一面大鑼敲著,在前面率領(lǐng)著,拼命地跑著,五猖在后面跟著拼命地跑著,沿家逐戶地跑著,每家都得升堂入室,被爆竹歡迎著,跑進(jìn)去,又跑來,不大的工夫在鄉(xiāng)一村在城一門家家跑遍了。我則跟在后面喝彩。放猖的時(shí)間總在午后,到了夜間則是“游猖”,這時(shí)不是跑,是抬出神來,由五猖護(hù)著,沿村或沿街巡視一遍,燈燭輝煌,打鑼打鼓還要吹喇叭,我的心里卻寂寞之至,正如過年到了元夜的寂寞,因?yàn)橛尾又褪恰笆詹绷?,今年的已?jīng)完了。到了第二天,遇見昨日的猖兵時(shí),我每每把他從頭至腳打量一番,仿佛一朵花已經(jīng)謝了,他的奇跡都到哪里去了呢?尤其是看著他說話,他說話的語言太是貧窮了,還不如不說話。(有刪改)文本二:莫須有先生教國(guó)語廢名莫須有先生教國(guó)語,第一要學(xué)生知道寫什么,第二要怎么寫,說起來是兩件事,其實(shí)是一件,只要你知道寫什么,你自然知道怎么寫。要小孩子知道寫什么,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你自己是小孩子,你能懂得小孩子的歡喜你便能引得他們寫什么了。莫須有先生在金家寨小學(xué)教國(guó)語,有一回出一個(gè)“荷花”的作文題,因?yàn)樗r(shí)喜歡鄉(xiāng)下塘里的荷花、荷葉、藕。凡屬小孩子都應(yīng)該喜歡,而且曾經(jīng)有李笠翁關(guān)于這個(gè)題目寫了一篇很好的散文,莫須有先生自己的文章還近于詩,詩則有時(shí)強(qiáng)人之所不能,若李笠翁的《芙蕖》能說到荷葉的用處,是訓(xùn)練小孩子作文的好例子。荷葉還可以拿到雜貨店里去包東西。莫須有先生出了荷花這個(gè)題目,心里便有一種預(yù)期,不知有學(xué)生能從荷塘說到雜貨店否?結(jié)果沒有,莫須有先生頗寂寞,有一學(xué)生之所作,篇幅甚短,極饒意趣,他說清早起來看見荷塘里荷葉上有一小青蛙,青蛙蹲在荷葉上動(dòng)也不動(dòng)一動(dòng),“像羲皇時(shí)代的老百姓”,莫須有先生很佩服他的寫實(shí)。民間有“放猖”“送油”的風(fēng)俗,莫須有先生小時(shí)頂喜歡看“放猖”,看“送油”,現(xiàn)在在鄉(xiāng)下住著,這些事情真是“樂與數(shù)晨夕”了,頗想記錄下來,卻是少暇,因之拿來出題給學(xué)生作文,看他們能寫生否,他們能將“放猖”“送油”寫在紙上,國(guó)語教育可算成功了。作這兩個(gè)題目的學(xué)生很多,但都不能寫得清楚明白,令異鄉(xiāng)人讀之如身臨其境、一目了然??梢娢淖址且资?,單是知道寫什么也還是不行的。小孩子都喜歡“放猖”,喜歡“送油”,然而他們寫不出,他們的文字等于做手勢(shì)而已。莫須有先生坐飛機(jī)以后,已經(jīng)重來大學(xué)執(zhí)教了,莫須有先生又開始有閑作文章,乃居然寫了一篇《放猖》,此事令他很愉快,好像是一種補(bǔ)過的快樂。(節(jié)選自《莫須有先生坐飛機(jī)以后》,有刪改)6.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.火柴匣子是日常生活中的事物,文章將猖神廟比作火柴匣子,既強(qiáng)調(diào)猖神廟的小,也點(diǎn)出猖神世俗性的一面。B.猖兵畫花臉后顯得有地位,而“我”天生的面反而不算什么,這個(gè)對(duì)比表達(dá)了“我”對(duì)猖兵的羨慕之意。C.“仿佛一朵花已經(jīng)謝了”,這個(gè)比喻寫猖兵的“奇跡”不再,也寫“我”因放猖結(jié)束而感到失落。D.文章寫了放猖從開始到結(jié)束的全過程,結(jié)構(gòu)緊湊,不枝不蔓,這表明“我”對(duì)放猖這一活動(dòng)的記憶十分深刻。7.下列對(duì)文本二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.莫須有先生讓學(xué)生寫荷花時(shí),期待他們從荷花說到雜貨店,是因?yàn)樗M麑W(xué)生作文時(shí)能寫到生活實(shí)際。B.莫須有先生所說的“寫生”,是指文章應(yīng)該把事物寫得清楚明白,讓對(duì)該事物陌生的人讀了也能一目了然。C.小孩子喜歡“放猖”“送油”,卻寫不出,這說明作文除了要知道寫什么,還要知道怎么寫。D.莫須有先生在鄉(xiāng)下時(shí)要寫“放猖”以記民俗,但未寫成,后來彌補(bǔ)了這一過失,所以說是“補(bǔ)過的快樂”。8.文本一中畫線部分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論