統(tǒng)編人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第十課 國(guó)家利益至上 教案(2課時(shí))_第1頁(yè)
統(tǒng)編人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第十課 國(guó)家利益至上 教案(2課時(shí))_第2頁(yè)
統(tǒng)編人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第十課 國(guó)家利益至上 教案(2課時(shí))_第3頁(yè)
統(tǒng)編人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第十課 國(guó)家利益至上 教案(2課時(shí))_第4頁(yè)
統(tǒng)編人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第十課 國(guó)家利益至上 教案(2課時(shí))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

統(tǒng)編人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第十課國(guó)家利益至上教案第1課時(shí)國(guó)家利益高于一切課程標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)“第四學(xué)段”要求學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)家利益的內(nèi)涵和重要性,理解國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系,樹(shù)立國(guó)家利益至上的觀念,增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感,為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立國(guó)家利益高于一切的意識(shí)提供了明確依據(jù)?!滩姆治觥秶?guó)家利益高于一切》是統(tǒng)編版八年級(jí)上冊(cè)第二單元第十課第一課時(shí)內(nèi)容,是“國(guó)家利益至上”主題的核心。本課從國(guó)家利益的含義、內(nèi)容及國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系等方面展開(kāi),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn),國(guó)家利益高于一切,對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀、增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感具有重要意義?!诵乃仞B(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:認(rèn)識(shí)到國(guó)家利益是國(guó)家生存和發(fā)展的權(quán)益,認(rèn)同國(guó)家利益的重要性,增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和忠誠(chéng),樹(shù)立國(guó)家利益至上的觀念。家國(guó)情懷:在理解國(guó)家利益與個(gè)人利益關(guān)系的過(guò)程中,培養(yǎng)深厚的家國(guó)情懷,將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家命運(yùn)緊密相連,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益。責(zé)任意識(shí):明確維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),主動(dòng)為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量,勇于同損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。重點(diǎn):理解國(guó)家利益的含義和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)到國(guó)家利益包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等多個(gè)方面。認(rèn)識(shí)到國(guó)家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的,國(guó)家利益高于一切,個(gè)人利益要服從國(guó)家利益。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生深刻理解國(guó)家利益高于一切的內(nèi)涵,克服個(gè)人利益至上的錯(cuò)誤思想,在個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生沖突時(shí),能自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益。讓學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家利益,將國(guó)家利益至上的觀念轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課歌曲導(dǎo)入:課件播放《我和我的祖國(guó)》。思考:為什么祖國(guó)被稱(chēng)為“成長(zhǎng)的搖籃”?教師:“我和我的祖國(guó),一刻也不能分割。無(wú)論我走到哪里,都流出一首贊歌……”唱出了人們無(wú)比赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之情?!皣?guó)家好,民族好,大家才會(huì)好?!痹谖覀儑?guó)家,國(guó)家利益是廣大人民最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“國(guó)家利益高于一切”。思考:鄧小平曾經(jīng)寫(xiě)道:“我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”從中,你體味到了一種什么樣的情感?答案提示:濃濃的愛(ài)國(guó)情感。教師總結(jié):祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的搖籃,她以廣袤的土地和燦爛輝煌的思想文化,哺育著一代又一代中華兒女。對(duì)偉大祖國(guó),我們懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感,決不允許她的榮譽(yù)和利益受到任何褻瀆和損害。思考:結(jié)合“國(guó)”字的由來(lái)和生活經(jīng)驗(yàn),分析國(guó)家生存和發(fā)展需要具備哪些條件。答案提示:國(guó)家利益是國(guó)家生存與發(fā)展的必要條件,國(guó)家要生存和發(fā)展需要強(qiáng)大的國(guó)防來(lái)保衛(wèi)人口的安全和領(lǐng)土的完整。教師總結(jié):國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、軍事等領(lǐng)域,關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡。3·活動(dòng)三:預(yù)習(xí)教材P87~88正文。思考:我國(guó)的核心利益包括哪些內(nèi)容?答案提示:我國(guó)的核心利益包括國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。4·活動(dòng)四:課件展示以下材料。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中英雙方簽訂了中國(guó)歷史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約《南京條約》?!赌暇l約》的主要內(nèi)容有:開(kāi)放廣州、福州、廈門(mén)、寧波、上海五處為通商口岸;割香港島給英國(guó);賠款2100萬(wàn)銀元;英商進(jìn)出口貨物應(yīng)納稅款,必須經(jīng)過(guò)雙方協(xié)議。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了中國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)程。中國(guó)獨(dú)立主權(quán)的完整性遭到破壞,自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞,開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。思考:結(jié)合上述材料說(shuō)明維護(hù)主權(quán)和領(lǐng)土完整的重要性。學(xué)生分組討論,小組代表發(fā)言。教師總結(jié):確保國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整是一條不可逾越的紅線。主權(quán)是一個(gè)國(guó)家獨(dú)立自主地處理對(duì)內(nèi)對(duì)外事務(wù)的最高權(quán)力。主權(quán)的喪失意味著國(guó)家的解體和滅亡。領(lǐng)土是國(guó)家行使主權(quán)的范圍和空間,也是一個(gè)主權(quán)國(guó)家人民得以生息繁衍的最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。5·活動(dòng)五:閱讀教材P88“探究與分享”。思考:結(jié)合材料和生活實(shí)際,談?wù)剛€(gè)人愿望與國(guó)家利益之間的關(guān)系。答案提示:每個(gè)人都渴望安居樂(lè)業(yè)、家庭和睦,都期盼社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家富強(qiáng)。人們對(duì)美好生活的向往與企盼就是人民的切身利益,它離不開(kāi)國(guó)家利益。在我們國(guó)家,國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中體現(xiàn)。只有國(guó)家利益得到維護(hù),個(gè)人的愿望才有可能實(shí)現(xiàn)。教師總結(jié):國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn)。我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家,國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求,體現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往與期盼,國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。國(guó)家獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng),國(guó)際地位提高,人民的生活就充滿希望,內(nèi)心就感到自豪和驕傲。反之,如果國(guó)家利益得不到維護(hù),人民利益就會(huì)受到損害,人民就會(huì)遭受奴役、欺辱。6·活動(dòng)六:課件展示不同崗位的奮斗者的圖片和“共和國(guó)勛章”獲得者的照片。思考:結(jié)合這些圖片,說(shuō)說(shuō)祖國(guó)這些年的非凡成就是如何取得的。學(xué)生回答。教師總結(jié):國(guó)家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。7·活動(dòng)七:課件展示圖片中國(guó)夢(mèng)。思考:圖中的“人民幸?!闭f(shuō)明了什么?答案提示:我們黨始終堅(jiān)持人民至上,把握人民愿望,回應(yīng)人民關(guān)切,充分調(diào)動(dòng)一切積極因素,凝聚起強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的磅礴力量。教師總結(jié):國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系:①?lài)?guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn),國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的;②國(guó)家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。今天我們認(rèn)識(shí)了國(guó)家利益的內(nèi)涵,同時(shí)也知道了國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系。我們?cè)谌粘I钪幸P(guān)注國(guó)家利益,要維護(hù)國(guó)家利益,把國(guó)家利益、民族利益、人民利益緊密聯(lián)系在一起。我們對(duì)偉大祖國(guó)的情感我們對(duì)偉大祖國(guó)的情感國(guó)家利益的含義我國(guó)的核心利益確保國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系國(guó)家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn),國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的國(guó)家利益高于一切教學(xué)反思本節(jié)課圍繞“國(guó)家利益高于一切”展開(kāi),讓學(xué)生掌握。但仍存在一些不足,如在講解國(guó)家利益與人民利益關(guān)系時(shí),部分學(xué)生理解不注重引導(dǎo)學(xué)生討論,提升學(xué)生分析和解決實(shí)際第2課時(shí)捍衛(wèi)國(guó)家利益義務(wù)教育《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)“第四學(xué)段”要求學(xué)生懂※核心素養(yǎng)目標(biāo)系,積極支持國(guó)家維護(hù)利益的舉措,堅(jiān)定地將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)相結(jié)合。道德修養(yǎng):把捍衛(wèi)國(guó)家利益內(nèi)化為道德準(zhǔn)則,展現(xiàn)出熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡赖缕焚|(zhì),在生活中自覺(jué)踐行國(guó)家利益至上。法定義務(wù),明白損害國(guó)家利益將受到法律制裁,依法規(guī)范自身行為。對(duì)復(fù)雜情況時(shí),能堅(jiān)定地做出維護(hù)國(guó)家利益的正確抉擇。責(zé)任意識(shí):清晰認(rèn)識(shí)到自身在捍衛(wèi)國(guó)家利益中的責(zé)任,主動(dòng)關(guān)心國(guó)家發(fā)展,積極參與維護(hù)國(guó)家利益的行動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解捍衛(wèi)國(guó)家利益的基本要求,包括樹(shù)立危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)、增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感等。掌握捍衛(wèi)國(guó)家利益的具體方式,如理性表達(dá)愛(ài)國(guó)情感、遵守法律、積極參與國(guó)家建設(shè)等。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)國(guó)家利益受到威脅的復(fù)雜情境時(shí),既能堅(jiān)定捍衛(wèi)國(guó)家利益,又能保持理性,避免采取過(guò)激行為。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到捍衛(wèi)國(guó)家利益并非遙不可及的大事,而是體現(xiàn)在日常的點(diǎn)滴行動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起捍衛(wèi)國(guó)家利益的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程視頻導(dǎo)入:課件播放視頻《錢(qián)學(xué)森回國(guó)》主題短片。思考:錢(qián)學(xué)森是如何捍衛(wèi)國(guó)家利益的?他的選擇給你帶來(lái)什么啟示?學(xué)生回答。教師:國(guó)興我榮,國(guó)衰我恥。維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“捍衛(wèi)國(guó)家利益”?!v授新課茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之?——林則徐思考:這句話蘊(yùn)含了什么道理?學(xué)生回答。教師總結(jié):捍衛(wèi)國(guó)家利益是每一個(gè)中華兒女的神圣職責(zé),我們要牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上觀念,以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益。思考:該中學(xué)生為什么一再堅(jiān)持升起中國(guó)國(guó)旗?請(qǐng)你評(píng)價(jià)她的行為。學(xué)生回答。教師總結(jié):我們要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。國(guó)家發(fā)展為我們成長(zhǎng)提供了良好的條件,我們應(yīng)該珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇,努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì),增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的本領(lǐng)。3·活動(dòng)三:課件展示辯論活動(dòng)。生活中,有的人以愛(ài)國(guó)為由,拉橫幅圍堵外資企業(yè),砸某國(guó)品牌汽車(chē)甚至打傷車(chē)主,在網(wǎng)上聯(lián)名抵制某一國(guó)家的商品。對(duì)此,同學(xué)們紛紛發(fā)表評(píng)論。小明:這些人的愛(ài)國(guó)熱情值得肯定,但在中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切的今天,簡(jiǎn)單抵制并非良策。小靜:圍堵和打砸行為擾亂了社會(huì)秩序,損害了他人和社會(huì)利益,應(yīng)當(dāng)受到小玉:愛(ài)國(guó)不是將拳頭砸向自己的同胞,而是努力在各方面將我們的國(guó)家建思考:請(qǐng)你對(duì)以上觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià),并就如何正確表達(dá)愛(ài)國(guó)情感談?wù)勛约旱目创鸢柑崾荆?1)小明的觀點(diǎn)是正確的。作為中國(guó)人,每個(gè)人都有表達(dá)愛(ài)國(guó)情感的權(quán)利,但僅僅通過(guò)簡(jiǎn)單抵制某國(guó)的企業(yè)及其產(chǎn)品是不理智的。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,我國(guó)與其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密,盲目排外也會(huì)使我國(guó)經(jīng)濟(jì)受到影響,損害我國(guó)國(guó)家利益。小靜的觀點(diǎn)是正確的。圍堵和打砸行為損害了他人的利益,擾亂了社會(huì)秩序,觸犯了法律,應(yīng)當(dāng)受到法律處罰。小玉的觀點(diǎn)也是正確的。我們應(yīng)該珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇,努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì),為維護(hù)國(guó)家利益貢獻(xiàn)力量。(2)在日常生活中,我們應(yīng)該用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài),合法有序地表達(dá)愛(ài)國(guó)情感,維護(hù)國(guó)家利益。教師總結(jié):對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為,我們要時(shí)刻保持警惕,學(xué)會(huì)用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài),合法有序地表達(dá)愛(ài)國(guó)情感,維護(hù)國(guó)家利4·活動(dòng)四:閱讀教材P91“探究與分享”。思考:(1)黃旭華是如何處理國(guó)家利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系的?(2)當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家需要發(fā)生矛盾時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?答案提示:(1)因工作需要,黃旭華隱姓埋名,30年沒(méi)能回老家,父親直到去世也沒(méi)有見(jiàn)到他。無(wú)論何時(shí)何地,黃旭華都能顧全大局,把國(guó)家利益放在第一位。為了國(guó)家利益,黃旭華嘔心瀝血、淡泊名利、隱姓埋名,他放棄了個(gè)人利益,奉獻(xiàn)了一生最寶貴的年華,還奉獻(xiàn)了終生。他正確處理了國(guó)家利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系。(2)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局,以國(guó)家利益為重,把國(guó)家利益放在第一位。教師總結(jié):我們要正確處理國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。國(guó)家利益是整體利益,個(gè)人利益是局部利益。從根本上說(shuō),國(guó)家利益與個(gè)人利益是一致的。有時(shí),國(guó)家利益難免同個(gè)人利益發(fā)生沖突。無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)當(dāng)顧全大局,把國(guó)家利益放在第一位。為了國(guó)家利益,必要時(shí)要放棄個(gè)人利益,甚至要獻(xiàn)出自己的生命。思考:材料中抗日將士的行為啟示我們應(yīng)該如何捍衛(wèi)國(guó)家利益?捍衛(wèi)國(guó)家利益學(xué)生回答。捍衛(wèi)國(guó)家利益教師總結(jié):捍衛(wèi)國(guó)家利益要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神。當(dāng)國(guó)家尊嚴(yán)受到侵犯、國(guó)家安全受到威脅、國(guó)家發(fā)展受到阻撓時(shí),我們應(yīng)挺身而出,敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益。今天我們了解了捍衛(wèi)國(guó)家利益的做法,國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論