職業(yè)生涯規(guī)劃Careerplanningforcollegestudents匯報人：XXX大學生PLANNINGCONTENTS沒有規(guī)劃的人生是拼圖有規(guī)劃的人生才是藍圖自我分析1.職業(yè)認知2.目標確定3.計劃實施4.評估調(diào)整5.自我分析職業(yè)興趣職業(yè)性格職業(yè)能力職業(yè)價值觀PART1職業(yè)興趣我的職業(yè)興趣類型思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。研究型愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。實際型喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。社會型職業(yè)興趣分類

6.研究型2.管理型3.常規(guī)型4.實踐型5.社會型1.藝術型職業(yè)性格我的職業(yè)性格類型：ESFJ

性格特點：有愛心、有責任心、合作。希望周邊的環(huán)境溫馨而和諧，并為此果斷地營造這樣的環(huán)境。喜歡和他人一起精確并及時地完成任務。忠誠，即使在細微地事情上也如此。能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助。希望自己和自己的所為能受到他人的認可和賞識。職業(yè)能力人際關系較好，有換位思考的習慣，在交流中體現(xiàn)出協(xié)調(diào)溝通方面的能力。80%書面表達能力與口頭表達能力基本能實現(xiàn)自身價值的需求，能流暢表達自己的思想，順利進行溝通。自學能力較強，能在較短的時間內(nèi)系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的知識，并能初步地將所學知識應用于實踐工作中。|專業(yè)技能||人際技能||表達能力|80%80%1

職業(yè)價值觀2

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在工作、學習中始終保持激情，有一個很好的工作或者學習狀態(tài)，這是我認為在職場中最基本的價值觀。激情工作中，保持基本的職業(yè)素養(yǎng)，對待工作認真負責，這是我認為很重要的。敬業(yè)時代在變，我認為應該去擁抱變化，在變化中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時補足在變化產(chǎn)生的自己的短板，不被時代拋棄。擁抱變化職業(yè)認知學校環(huán)境分析家庭環(huán)境分析社會環(huán)境分析PART2學校環(huán)境佛山職業(yè)技術學院佛山職業(yè)技術學院是一所全日制公立普通高等學校。學校校訓“修身篤學長技創(chuàng)新”發(fā)展策略：“以德治校、人才強校、質(zhì)量立校、特色興校”家庭環(huán)境FAMILY我們的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細膩、謹慎認真、獨當一面的保護者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎。SOCIETY隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國2021屆畢業(yè)生數(shù)量預計將達到1136萬人，同比增加35萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。社會環(huán)境目標確定個人SWOT分析職業(yè)目標的確定PART3SWOT分析S

優(yōu)勢溝通能力良好學習能力較強精力比較旺盛性格情緒穩(wěn)定W

劣勢知識面不廣專業(yè)基礎知識不夠扎實社會經(jīng)驗缺乏做事考慮不夠全面O機會社會對人才的需求增大更廣闊的就業(yè)機會T

威脅高校擴招，新競爭者數(shù)量增加社會對人才要求提的提高目標確定根據(jù)我個人興趣與性格，結合個人SWOT分析結果評估結果。確定了我個人的職業(yè)生涯目標：汽車培訓師的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現(xiàn)自己的目標，為社會的發(fā)展做出自己的一份貢獻。計劃實施職業(yè)目標的分解與組合大學生涯詳細計劃PART4職業(yè)目標的分解與組合80%60%40%20%短期計劃（2022年-2023年）取得畢業(yè)證書，英語等級證書，計算機二級證書每年學業(yè)獎學金準備考取本科學歷中期計劃（2023年到2028年）畢業(yè)五年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗考取更多與專業(yè)相關證書提升自己的工作能力長期計劃（2028年以后）做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領導、同事關系融洽平衡工作與生活的關系，身心健康發(fā)展不斷提高自己的職業(yè)技能KEYWORDSKEYWORDSKEYWORDSKEYWORDS大學生涯詳細計劃大二：努力學習汽車制造與裝配技術專業(yè)核心課程，多閱讀與專業(yè)有關的讀物和信息。充實自己的知識面。大三：找到適合的實習崗位。在實習中運用和鞏固在學校所學知識，將知識轉化為個人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時當選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號。認真完善簡歷，多參加校內(nèi)外的招聘活動，簽約好的工作單位。同時為專升本的考試做最后的沖刺。BD評估調(diào)整評估的內(nèi)容評估的時間備選方案PART5評估備選職業(yè)路徑評估當我在培訓行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇維修工程師這個方向進行發(fā)展。職業(yè)目標評估假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮進入一家公司，從事維修工程師的工作。評估的時間規(guī)劃實施過程中，我將定期（半年或一年）評估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時，隨時評估并進行相應的調(diào)整。備選方案我的備選目標：維修工程師。備選職業(yè)路徑:拿到目標畢業(yè)證書——踏入