授課日期

班級(jí)

授課課時(shí)2授課形式講授

授課章節(jié)

《走向21世紀(jì)的機(jī)器人》

名稱

使用教具無(wú)

一、學(xué)習(xí)西文條理清晰、語(yǔ)言平實(shí)、通俗易懂的寫(xiě)作特點(diǎn)。

二、了解機(jī)器人智能與人類智能的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)機(jī)器人技術(shù)在21

教學(xué)目的世紀(jì)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。

二、了解機(jī)器人智能與人類智能的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)機(jī)器人技術(shù)在21

世紀(jì)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。

把握文章運(yùn)用邏輯順序說(shuō)明事物的特點(diǎn)，體會(huì)文章平實(shí)、準(zhǔn)確的特

教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)把握機(jī)器人智能與人類智能的關(guān)系。

更新、補(bǔ)

充、刪節(jié)

內(nèi)容

課外作業(yè)

教學(xué)后記

授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)

這是一篇介紹有關(guān)機(jī)器人知識(shí)的科技說(shuō)明文。文章由一個(gè)生動(dòng)的事例引入

機(jī)器人的昨天和今天

機(jī)器人智能與人類智能

機(jī)器人走向21世紀(jì)”

課堂教學(xué)安排

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

組織教學(xué)維持課堂紀(jì)律

清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)

復(fù)習(xí)導(dǎo)入這是一篇介紹有關(guān)機(jī)器人知識(shí)的科技說(shuō)明文。文章由一個(gè)生動(dòng)的

結(jié)構(gòu)與內(nèi)事例引入，然后用3個(gè)小標(biāo)題清晰地展示了要說(shuō)明的主要內(nèi)容。

容在引言部分，作者由機(jī)器人“深藍(lán)”戰(zhàn)勝世界冠軍卡斯帕羅夫后

引起的世界范圍內(nèi)在關(guān)機(jī)器人大討論的事例引入，提出幾個(gè)令人深思

的問(wèn)題：機(jī)器人是否真的像人們想象中那樣奇特而神秘呢？機(jī)器人的大

量出現(xiàn)會(huì)在我們習(xí)慣的生活中掀起掀起些許波瀾嗎？由此引起讀者的

閱讀興趣。

“機(jī)器人的昨天和今天”這一部分，重點(diǎn)介紹了機(jī)器人的起源及

發(fā)展的歷史。作者從“機(jī)器人(robot)"一詞的來(lái)源說(shuō)起，然后追溯它

的發(fā)展歷史，并指出，公元3世紀(jì)，“我國(guó)西周的工匠偃師就已制造出

了會(huì)歌舞的偶人，堪稱人類記載最早的機(jī)器人”。接著舉例說(shuō)明它的發(fā)

展歷史，指出“1950年，美國(guó)的喬治.迪弗發(fā)明了第一臺(tái)工業(yè)用機(jī)器人,

從此拉開(kāi)了機(jī)器人快速發(fā)展的序幕”。并說(shuō)明“第一臺(tái)工業(yè)用機(jī)器人問(wèn)

世到48年后的今天，機(jī)器人技術(shù)得到了飛速發(fā)展。如今，機(jī)器人技術(shù)

己成為一個(gè)學(xué)科跨度大、應(yīng)用領(lǐng)域廣的新興交叉學(xué)科”。然后從應(yīng)用領(lǐng)

域、功效作用、數(shù)量及銷售額、品種類型、使用密度等方面介紹了機(jī)器

人在今天迅速發(fā)展的情況，說(shuō)明機(jī)器人產(chǎn)業(yè)正以其迅猛的發(fā)展勢(shì)頭在

世界工業(yè)的自動(dòng)進(jìn)程中起到越來(lái)越重要的作用。在這里，作者特別重點(diǎn)

介紹了我國(guó)對(duì)機(jī)器人技術(shù)的研究歷史及取得的可喜的發(fā)展，說(shuō)明經(jīng)過(guò)

二十多年的努力，我國(guó)水下機(jī)器人的制造技術(shù)已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，

在智能機(jī)器人的研究方面也有所發(fā)展。

“機(jī)器人智能與人類智能”這一部分，作者著重介紹了智能機(jī)器人

的功能特征、機(jī)器人智能與人類智能的關(guān)系。

首先說(shuō)明的是智能機(jī)器人的功能特征：能夠部分模擬人腦活動(dòng)，具

有較強(qiáng)的自適應(yīng)能力能有效地適應(yīng)賓境變化，并且有自學(xué)習(xí)、自治和容

錯(cuò)?、糾錯(cuò)功能，然后說(shuō)明機(jī)器人智能與人類智能的區(qū)別：無(wú)論是什么機(jī)

器人，都需要人類設(shè)計(jì)和制造，它的“聰明”與否直接取決于人類賦予

它的能力。機(jī)器人所具有的“智能”只是一種非生命性的機(jī)械模仿，是

人通過(guò)編程等手段賦予的。因此，在人類對(duì)生命力與思維的起源還處在

一個(gè)非常低的認(rèn)識(shí)水平時(shí)，機(jī)器人智能的研究領(lǐng)域是不會(huì)出現(xiàn)什么令

世界為之驚奇的質(zhì)變的，同時(shí)，作者科學(xué)解釋了“深藍(lán)”戰(zhàn)勝卡斯帕羅

夫的原因，勸導(dǎo)人們消除諸如機(jī)器人將統(tǒng)治人類這樣不必要的擔(dān)憂。另

一方面，作者也介紹了在科學(xué)界存在的一些不同意見(jiàn)，諸如“機(jī)器人與

人類之間在智力上的差異可能就不復(fù)存在了”，“機(jī)器人智能最終有可

能達(dá)

這是一篇介紹有關(guān)機(jī)器人知識(shí)的科技說(shuō)明文。文章由一個(gè)生動(dòng)的

事例引入，然后用3個(gè)小標(biāo)題清晰地展示了要說(shuō)明的主要內(nèi)容。

在引言部分，作者由機(jī)器人“深藍(lán)”戰(zhàn)勝世界冠軍卡斯帕羅夫后

引起的世界范圍內(nèi)在關(guān)機(jī)器人大討論的事例引入，提出幾個(gè)令人深思的

問(wèn)題：機(jī)港入是否真的像人們想象中那樣奇特.而神秘呢？機(jī)器人的大

最出現(xiàn)會(huì)在我們習(xí)慣的生活中掀起掀起些許波瀾嗎？由此引起讀者的

閱讀興趣。

“雙器人的昨天和今天”這一部分，重點(diǎn)介紹了機(jī)器人的起源及

發(fā)展的歷史。作者從“機(jī)器人（robot）”一詞的來(lái)源說(shuō)起，然后追溯它

的發(fā)展歷史，并指出，公元3世紀(jì)，“我國(guó)西周的工匠偃師就已制造出

了會(huì)歌舞的偶人，堪稱人類記載最早的機(jī)器人”。接著舉例說(shuō)明它的發(fā)

展歷史，指出“1950年，美國(guó)的喬治.迪弗發(fā)明了第一臺(tái)工業(yè)用機(jī)器人,

從此拉開(kāi)了機(jī)器人快速發(fā)展的序幕”。并說(shuō)明“第一臺(tái)工業(yè)用機(jī)器人問(wèn)

世到48年后的今天，機(jī)器人技術(shù)得到了飛速發(fā)展。如今，機(jī)器人技術(shù)

己成為一個(gè)學(xué)科跨度人、應(yīng)用領(lǐng)域廣的新興交叉學(xué)科”。然后從應(yīng)用領(lǐng)

域、功效作用、數(shù)量及銷售額、品種類型、使用密度等方面介紹了機(jī)器

人在今天迅速發(fā)展的情況，說(shuō)明機(jī)器人產(chǎn)業(yè)正以其迅猛的發(fā)展勢(shì)頭在世

界工業(yè)的自動(dòng)進(jìn)程中起到越來(lái)越重要的作用。在這里，作者特別重點(diǎn)介

紹了我國(guó)對(duì)機(jī)器人技術(shù)的研究歷史及取得的可喜的發(fā)展，說(shuō)明經(jīng)過(guò)二十

多年的努力，我國(guó)水下機(jī)器人的制造技術(shù)已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，在智能

機(jī)器人的研究方面也有所發(fā)展。

“機(jī)器人智能與人類智能”這一部分，作者著重介紹了智能機(jī)器人

的功能特征、機(jī)器人智能與人類智能的關(guān)系。

首先說(shuō)明的是智能機(jī)器人的功能特征：能夠部分模擬人腦活動(dòng)，具

有較強(qiáng)的自適應(yīng)能力能有效地適應(yīng)玖境變化，并且有自學(xué)習(xí)、自治和容

錯(cuò)、糾錯(cuò)功能，然后說(shuō)明機(jī)潛入智能與人類智能的區(qū)別：無(wú)論是什么機(jī)

器人，都需要人類設(shè)計(jì)和制造，它的“聰明”與否直接取決于人類賦予

它的能力。機(jī)器人所具有的“智能”只是一種非生命性的機(jī)械模仿，是

人通過(guò)編程等手段賦予的。因此，在人類對(duì)生命力與思維的起源還處在

一個(gè)非常低的認(rèn)識(shí)水平時(shí)，機(jī)器人智能的研究領(lǐng)域是不會(huì)出現(xiàn)什么令世

界為之驚奇的質(zhì)變的，同時(shí)，作者科學(xué)解釋了“深藍(lán)”戰(zhàn)勝卡斯帕羅夫

的原因，勸導(dǎo)人們消除諸如機(jī)器人將統(tǒng)治人類這樣不必要的擔(dān)憂。另一

方面，作者也介紹了在科學(xué)界存在的一些不同意見(jiàn)，諸如“機(jī)器人與人

類之間在智力上的差異可能就不復(fù)存在了”,“機(jī)器人智能最終有可能達(dá)

這是一篇介紹有關(guān)機(jī)器人知識(shí)的科技說(shuō)明文。文章由一個(gè)生動(dòng)的

事例引入，然后用3個(gè)小標(biāo)題清晰地展示了要說(shuō)明的主要內(nèi)容。

在引言部分，作者由機(jī)器人“深藍(lán)”戰(zhàn)勝世界冠軍卡斯帕羅夫后

引起的世界范圍內(nèi)在關(guān)機(jī)器人大討論的事例引入，提出幾個(gè)令人深思的

問(wèn)題：機(jī)器人是否真的像人們想象中那樣奇特而神秘呢？機(jī)器人的大

量出現(xiàn)會(huì)在我們習(xí)慣的生活中掀起掀起些許波瀾嗎？由此引起讀者的

閱讀興趣。

“磯器人的昨天和今天”這一部分，重點(diǎn)介紹了機(jī)器人的起源及

發(fā)展的歷史。作者從“機(jī)器人（robot）”一詞的來(lái)源說(shuō)起，然后追溯它

的發(fā)展歷史，并指出，公元3世紀(jì)，“我國(guó)西周的工匠偃師就已制造出

了會(huì)歌舞的偶人，堪稱人類記載最早的機(jī)器人”。接著舉例說(shuō)明它的發(fā)

展歷史，指出“1950年，美國(guó)的喬治.迪弗發(fā)明了第一臺(tái)工業(yè)用機(jī)器人,

從此拉開(kāi)了機(jī)器人快速發(fā)展的序幕”。并說(shuō)明“第一臺(tái)工業(yè)用機(jī)器人問(wèn)

世到48年后的今天，機(jī)器人技術(shù)得到了飛速發(fā)展。如今，機(jī)器人技術(shù)

已成為一個(gè)學(xué)科跨度大、應(yīng)用領(lǐng)域廣的新興交叉學(xué)科”。然后從應(yīng)用領(lǐng)

域、功效作用、數(shù)量及銷售額、品種類型、使用密度等方面介紹了機(jī)器

人在今天迅速發(fā)展的情況，說(shuō)明機(jī)器人產(chǎn)業(yè)正以其迅猛的發(fā)展勢(shì)頭在世

界工業(yè)的自動(dòng)進(jìn)程中起到越來(lái)越重要的作用。在這里，作者特別重點(diǎn)介

紹了我國(guó)對(duì)機(jī)器人技術(shù)的研究歷史及取得的可喜的發(fā)展，說(shuō)明經(jīng)過(guò)二十

多年的努力，我國(guó)水下機(jī)器人的制造技術(shù)已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，在智能

機(jī)器人的研究方面也有所發(fā)展。

“機(jī)器人智能與人類智能”這一部分，作者著重介紹了智能機(jī)器人

的功能特征、機(jī)器人智能與人類智能的關(guān)系。

首先說(shuō)明的是智能機(jī)器人的功能特征：能夠部分模擬人腦活動(dòng)，具

有較強(qiáng)的自適應(yīng)能力能有效地適應(yīng)以境變化，并且有自學(xué)習(xí)、自治和容

錯(cuò)、糾錯(cuò)功能，然后說(shuō)明機(jī)器人智能與人類智能的區(qū)別：無(wú)論是什么機(jī)

器人，都需要人類設(shè)計(jì)和制造，它的“聰明”與否直接取決于人類賦予

它的能力。機(jī)器人所具有的“智能”只是一種非生命性的機(jī)械模仿，是

人通過(guò)編程等手段賦予的。因此，在人類對(duì)生命力與思維的起源還處在

一個(gè)非常低的認(rèn)識(shí)水平時(shí)，機(jī)器人智能的研究領(lǐng)域是不會(huì)出現(xiàn)什么令世

界為之驚奇的質(zhì)變的，同時(shí)，作者科學(xué)解釋了“深藍(lán)”戰(zhàn)勝卡斯帕羅夫

的原因，勸導(dǎo)人們消除諸如機(jī)器人將統(tǒng)治人類這樣不必要的擔(dān)憂。另一

方面，作者也介紹了在科學(xué)界存在的一些不同意見(jiàn)，諸如“機(jī)器人與人

類之間在智力上的差異可能就不復(fù)存在了”,“機(jī)器人智能最終有可能達(dá)

這是一篇介紹有關(guān)機(jī)器人知識(shí)的科技說(shuō)明文。文章由一個(gè)生動(dòng)的

事例引入，然后用3個(gè)小標(biāo)題清晰地展示了要說(shuō)明的主要內(nèi)容。

在引言部分，作者由機(jī)器人“深藍(lán)”戰(zhàn)勝世界冠軍卡斯帕羅夫后

引起的世界范圍內(nèi)在關(guān)機(jī)器人大討論的事例引入，提出幾個(gè)令人深思的

問(wèn)題：機(jī)涔人是否真的像人們想象中那樣奇特而神秘呢？機(jī)器人的大量

出現(xiàn)會(huì)在我們習(xí)慣的生活中掀起掀起些許波瀾嗎？由此引起讀者的閱

讀興趣。

“機(jī)器人的昨天和今天”這一部分，重點(diǎn)介紹了機(jī)器人的起源及

發(fā)展的歷史。作者從“機(jī)器人（robot）”一詞的來(lái)源說(shuō)起，然后追溯它

的發(fā)展歷史，并指出，公元3世紀(jì)，“我國(guó)西周的工匠偃師就已制造出

了會(huì)歌舞的偶人，堪稱人類記載最早的機(jī)器人”。接著舉例說(shuō)明它的發(fā)

展歷史，指出“1950年，美國(guó)的喬治.油弗發(fā)明了第一臺(tái)工、業(yè)用機(jī)器人，

從此拉開(kāi)了機(jī)器人快速發(fā)展的序幕”。并說(shuō)明“第一臺(tái)工業(yè)用機(jī)器人問(wèn)

世到48年后的今天，機(jī)器人技術(shù)得到了飛速發(fā)展。如今，機(jī)器人技術(shù)

已成為一個(gè)學(xué)科跨度大、應(yīng)用領(lǐng)域廣的新興交叉學(xué)科”。然后從應(yīng)用領(lǐng)

域、功效作用、數(shù)量及銷售額、品種類型、使用密度等方面介紹了機(jī)器

人在今天迅速發(fā)展的情況，說(shuō)明機(jī)器人產(chǎn)業(yè)正以其迅猛的發(fā)展勢(shì)頭在世

界工業(yè)的自動(dòng)進(jìn)程中起到越來(lái)越重要的作用。在這里，作者特別重點(diǎn)介

紹了我國(guó)對(duì)機(jī)器人技術(shù)的研究歷史及取得的可喜的發(fā)展，說(shuō)明經(jīng)過(guò)二十

多年的努力，我國(guó)水下機(jī)器人的制造技術(shù)已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，在智能

機(jī)器人的研究方面也有所發(fā)展。

“機(jī)器人智能與人類智能”這一部分，作者著重介紹了智能機(jī)器人

的功能特征、機(jī)器人智能與人類智能的關(guān)系。

首先說(shuō)明的是智能機(jī)器人的功能特征：能夠部分模擬人腦活動(dòng)，具

有較強(qiáng)的自適應(yīng)能力能有效地適應(yīng)玖境變化，并且有自學(xué)習(xí)、自治和容

錯(cuò)、糾錯(cuò)功能，然后說(shuō)明機(jī)器人智能與人類智能的區(qū)別：無(wú)論是什么機(jī)

器人，都需要人類設(shè)計(jì)和制造，它的“聰明”與否直接取決于人類賦予

它的能力。機(jī)器人所具有的“智能”只是一種非生命性的機(jī)械模仿，是

人通過(guò)編程等手段賦予的。因此，在人類對(duì)生命力與思維的起源還處在

一個(gè)非常低的認(rèn)識(shí)水平時(shí)，機(jī)器人智能的研究領(lǐng)域是不會(huì)出現(xiàn)什么令世

界為之驚奇的質(zhì)變的，同時(shí)，作者科學(xué)解釋了“深藍(lán)”戰(zhàn)勝卡斯帕羅夫

的原因，勸導(dǎo)人們消除諸如機(jī)器人將統(tǒng)治人類這樣不必要的擔(dān)憂。另一

方面，作者也介紹了在科學(xué)界存在的一些不同意見(jiàn)，諸如“機(jī)器人與人

類之間在智力上的差異可能就不復(fù)存在了”,“機(jī)器人智能最終有可能達(dá)

課堂教學(xué)安排

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

到人類智能具有的水平”等，以引起人們關(guān)注科學(xué)的發(fā)展。

“機(jī)器人走向21世紀(jì)”這一部分里，作者首先用下定義的方法說(shuō)

明了什么叫機(jī)器人技術(shù)，然后說(shuō)明了機(jī)器人的發(fā)展與科技發(fā)展的關(guān)系，

肯定科技的發(fā)展將極大地推動(dòng)機(jī)器人技術(shù)的前進(jìn)，并對(duì)21世紀(jì)機(jī)器人

的外形、功能特征、作用等作出了大膽的設(shè)想，最后科學(xué)地預(yù)測(cè)：21

世紀(jì)機(jī)器人在工業(yè)領(lǐng)域、服務(wù)領(lǐng)域、娛樂(lè)業(yè)領(lǐng)域以及科學(xué)和教育領(lǐng)域?qū)?/p>

發(fā)揮巨大作用。并預(yù)言：走進(jìn)21世紀(jì)的機(jī)器人會(huì)悄悄地改變我們的社

會(huì)結(jié)構(gòu)和生存環(huán)境，甚至?xí)淖兾覀兊膫鹘y(tǒng)觀念和思維方式，有機(jī)器

人廣泛參與的21世紀(jì)將是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)，機(jī)器人將會(huì)在這個(gè)世

紀(jì)大顯身手。

寫(xiě)法與語(yǔ)言（一）按照機(jī)器人發(fā)展的時(shí)間順序來(lái)說(shuō)明，條理清晰。

文章由機(jī)器人“深藍(lán)”戰(zhàn)勝世界冠軍卡斯帕羅夫這個(gè)生動(dòng)的事例引

入，然后用3個(gè)小標(biāo)題清晰地標(biāo)示出要說(shuō)明的主要內(nèi)容。在正文部分,

作者從機(jī)器人的昨天說(shuō)到今天，又從今天說(shuō)到明天，全面概述了有關(guān)

機(jī)器人的知識(shí)，條理十分清晰，讓人們對(duì)機(jī)器人技術(shù)有了較全面的了

解與認(rèn)識(shí)。

（二）語(yǔ)言平實(shí)，通俗易懂

課文善于用人們熟知的事例來(lái)介紹抽象的高科技知識(shí)，將具體的

說(shuō)明和抽象的事理分析結(jié)合在一起，語(yǔ)言平實(shí)，讀來(lái)通俗易懂。如文章

第二部分具體而科學(xué)地解釋了機(jī)器人“深藍(lán)”戰(zhàn)勝世界冠軍卡斯帕羅夫

的原因，不僅讓讀者理解了機(jī)器人智能與人類智能的關(guān)系，而且消除

了讀者心中的疑慮。

小組討論1.由新聞導(dǎo)入：2005年，韓國(guó)研發(fā)制造的機(jī)器人取代教師走進(jìn)課堂向?qū)W

生授課。｛或者日本的機(jī)器人技術(shù)，或者世界的｝

例子：

2009年3月?lián)?/p>

日本的機(jī)器人現(xiàn)在可以奔跑、跳躍，甚至翩翩起舞。例如，去年底在東

京舉行的一個(gè)國(guó)際機(jī)器人博覽會(huì)上，來(lái)自索尼公司的4個(gè)Qrio機(jī)器人在

執(zhí)行一段挑舞程序時(shí)，其中的一個(gè)居然摔倒了。然而，這一摔反而成了

體現(xiàn)機(jī)器人靈巧程度的計(jì)劃外表演：這個(gè)小家伙自己站起來(lái)繼續(xù)演出,

其身體完好無(wú)損。

Qrio機(jī)器人的演示和其它一些進(jìn)步凸顯了機(jī)器人在性能和功能上的穩(wěn)

步發(fā)展。日本的政府、科研院所和產(chǎn)業(yè)界正投入大量資源開(kāi)發(fā)機(jī)器人技

術(shù)，其目的是把目前這種仍屬小型的產(chǎn)業(yè)變成強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)“發(fā)動(dòng)機(jī)”。

總體上講，這些機(jī)構(gòu)看重的不是工業(yè)型機(jī)器人，而是可以做實(shí)用型的類

人

日本的機(jī)器人現(xiàn)在可以奔跑、跳躍，甚至翩翩起舞。例如，去年底在東

京舉行的一個(gè)國(guó)際機(jī)器人博覽會(huì)上，來(lái)自索尼公司的4個(gè)Qrio機(jī)器人

在執(zhí)行一段跳舞程序時(shí)，其中的一個(gè)居然摔倒了。然而，這一摔反而成

了體現(xiàn)機(jī)器人靈巧程度的計(jì)劃外表演：這個(gè)小家伙自己站起來(lái)繼續(xù)演

出，其身體完好無(wú)損。

Qrio機(jī)器人的演示和其它一些進(jìn)步凸顯了機(jī)器人在性能和功能上的穩(wěn)

步發(fā)展。日本的政府、科研院所和產(chǎn)業(yè)界正投入大量資源開(kāi)發(fā)機(jī)器人技

術(shù)，其目的是把目前這種仍屬小型的產(chǎn)業(yè)變成強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)“發(fā)動(dòng)機(jī)”。

總體上講，這些機(jī)構(gòu)看重的不是工業(yè)型機(jī)器人，而是可以做實(shí)用型的類

人

日本的機(jī)器人現(xiàn)在可以奔跑、跳躍，甚至翩翩起舞。例如，去年底在東

京舉行的一個(gè)國(guó)際機(jī)器人博覽會(huì)上，來(lái)自索尼公司的4個(gè)Qrio機(jī)器人

在執(zhí)行一段跳舞程序時(shí)，其中的一個(gè)居然摔倒了。然而，這一摔反而成

了體現(xiàn)機(jī)器人靈巧程度的計(jì)劃外表演：這個(gè)小家伙自己站起來(lái)繼續(xù)演

出，其身體完好無(wú)損。

Qrio機(jī)器人的演示和其它一些進(jìn)步凸顯了機(jī)器人在性能和功能上的穩(wěn)

步發(fā)展。日本的政府、科研院所和產(chǎn)業(yè)界正投入大量資源開(kāi)發(fā)機(jī)器人技

術(shù)，其目的是把目前這種仍屬小型的產(chǎn)業(yè)變成強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)“發(fā)動(dòng)機(jī)”?？?/p>

體上講，這些機(jī)構(gòu)看重的不是工業(yè)型機(jī)器人，而是可以做實(shí)用型的類人

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教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

機(jī)器人。

日本經(jīng)濟(jì)聲業(yè)?。∕ETI）制造匚業(yè)局后長(zhǎng)ToshiakiKitamura在這個(gè)兩年

一次的機(jī)器人博覽會(huì)上表示：“日本一直是世界頭號(hào)的工業(yè)機(jī)器人供應(yīng)

國(guó)。現(xiàn)在我們期望機(jī)器人技術(shù)成為下一個(gè)帶動(dòng)日本工業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力量，續(xù)

寫(xiě)汽車和電子技術(shù)的成功」

機(jī)器人概述篇

實(shí)際上，機(jī)器人（Robot）是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置。它既可以接

受人類指揮，又可以運(yùn)行預(yù)先編排的程序，也可以根據(jù)以人工智能技術(shù)

制定的原則綱領(lǐng)行動(dòng)。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類工作的工作，例如生

產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)，或是危險(xiǎn)的工作。

它可以說(shuō)是高級(jí)整合控制論、機(jī)械電子、計(jì)算機(jī)、材料和仿生學(xué)的

產(chǎn)物。目前在工業(yè)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)甚至軍事等領(lǐng)域中均有重要用途。

歐美國(guó)家認(rèn)為：機(jī)器人應(yīng)該是由計(jì)算機(jī)控制的通過(guò)編排程序具有

可以變更的多功能的自動(dòng)機(jī)械，但是日本不同意這種說(shuō)法。日本人認(rèn)為

“機(jī)器人就是任何高級(jí)的自動(dòng)機(jī)械”，這就把那種尚需一個(gè)人操縱的機(jī)

械手包括進(jìn)去了。因此，很多日本人概念中的機(jī)器人，并不是歐美人所

定義的。

現(xiàn)在，國(guó)際上對(duì)機(jī)器人的概念已經(jīng)逐漸趨近一致。一般說(shuō)來(lái)，人們

都可以接受這種說(shuō)法，即機(jī)器人是靠自身動(dòng)力和控制能力來(lái)實(shí)現(xiàn)各種

功能的一種機(jī)器。聯(lián)合國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化組織采納了美國(guó)機(jī)器人協(xié)會(huì)給機(jī)器人下

的定義：“一種可編程和多功能的，用來(lái)搬運(yùn)材料、零件、工具的操作

機(jī)；或是為了執(zhí)行不同的任務(wù)而具有可改變和可編程動(dòng)作的專門系統(tǒng)。”

機(jī)器人能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括：智能，指感覺(jué)和感知，包括記憶、運(yùn)

算、比較、鑒別、判斷、決策、學(xué)習(xí)和邏輯推理等；機(jī)能，指變通性、

通用性或空間占有性等；物理能，指力、速度、連續(xù)運(yùn)行能力、可靠性、

聯(lián)用性、壽命等。因此，可以說(shuō)機(jī)器人是具有生物功能的空間三維坐標(biāo)

機(jī)器。

機(jī)器人發(fā)展史

1920年捷克斯洛伐克作家卡雷爾?恰佩克在他的科幻小說(shuō)《羅薩

姆的機(jī)器人萬(wàn)能公司》中，根據(jù)Robota（捷克文，原意為“勞役、苦工”）

和Robotnik（波蘭文，原意為“工人”），創(chuàng)造出“機(jī)器人”這個(gè)詞。

1939年美國(guó)紐約世博會(huì)上展出了西屋電氣公司制造的家用機(jī)器人

Elektroo它由電纜控制，可以行走，會(huì)說(shuō)77個(gè)字，甚至可以抽煙，不過(guò)

離真正干家務(wù)活還差得遠(yuǎn)。但它讓人們對(duì)家用機(jī)器人的憧憬變得更加具

體。

1939年美國(guó)紐約世博會(huì)上展出了西屋電氣公司制造的家用機(jī)器人

Elektroo它由電纜控制，可以行走，會(huì)說(shuō)77個(gè)字，甚至可以抽煙，不

過(guò)離真正干家務(wù)活還差得遠(yuǎn)。但它讓人們對(duì)家用機(jī)器人的憧憬變得更加

具體。

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1942年美國(guó)科幻巨匠阿西莫夫提出“機(jī)器人三定律二雖然這只是科

幻小說(shuō)里的創(chuàng)造，但后來(lái)成為學(xué)術(shù)界默認(rèn)的研發(fā)原則。

1948年諾伯特?維納出版《控制論》，闡述了機(jī)器中的通信和控

制機(jī)能與人的神經(jīng)、感覺(jué)機(jī)能的共同規(guī)律，率先提出以計(jì)算機(jī)為核心的

自動(dòng)化工廠。

1954年美國(guó)人喬治?德沃爾制造出世界上第一臺(tái)可編程的機(jī)器人,

并注冊(cè)了專利。這種機(jī)械手能按照不同的程序從事不同的工作，因此具

有通用性和靈活性。

1956年在達(dá)特茅斯會(huì)議上，馬文?明斯基提出了他對(duì)智能機(jī)器的

看法：智能機(jī)器“能夠創(chuàng)建周圍環(huán)境的抽象模型，如果遇到問(wèn)題，能夠

從抽象模型中尋找解決方法”。這個(gè)定義影響到以后3()年智能機(jī)落人的

研究方向。

1959年德沃爾與美國(guó)發(fā)明家約瑟夫?英格伯格聯(lián)手制造出第一臺(tái)

工業(yè)機(jī)器人。隨后，成立了世界上第一家機(jī)器人制造工廠一一Unimation

公司。由于英格伯格對(duì)工業(yè)機(jī)器人的研發(fā)和宣傳，他也被稱為“工業(yè)機(jī)

器人之父”。

1962年美國(guó)AMF公司生產(chǎn)出“VERSTRAN”(意思是萬(wàn)能搬運(yùn)),

與Unimation公司生產(chǎn)的Unimate一樣成為真正商業(yè)化的工業(yè)機(jī)器人,

并出口到世界各國(guó)，掀起了全世界對(duì)機(jī)器人和機(jī)器人研究的熱潮。

1962年-1963年傳感器的應(yīng)用提高了機(jī)器人的可操作性.人們?cè)囍?/p>

在機(jī)器人上安裝各種各樣的傳感器，包括1961年恩斯特采用的觸覺(jué)傳

感器，托莫維奇和博尼1962年在世界上最早的“靈巧手”上用到了壓

力傳感器，而麥卡錫1963年則開(kāi)始在機(jī)器人中加入視覺(jué)傳感系統(tǒng)，并

在1965年，幫助MIT推出了世界上第一個(gè)帶有視覺(jué)傳感器，能識(shí)別并

定位積木的機(jī)器人系統(tǒng)。

1965年約翰?霍普金斯大學(xué)應(yīng)用物理實(shí)驗(yàn)室研制出Beast機(jī)器人。

Beast己經(jīng)能通過(guò)聲納系統(tǒng)、光電管等裝置.，根據(jù)環(huán)境校正自己的位置”

20世紀(jì)60年代中期開(kāi)始，美國(guó)麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、英國(guó)愛(ài)丁

堡大學(xué)等陸續(xù)成立了機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室。美國(guó)興起研究第二代帶傳感器、“有

感覺(jué)”的機(jī)器人，并向人工智能進(jìn)發(fā)。

1968年美國(guó)斯坦福研究所公布他們研發(fā)成功的機(jī)器人Shakey。它

帶有視覺(jué)傳感器，能根據(jù)人的指令發(fā)現(xiàn)并抓取積木，不過(guò)控制它的計(jì)算

機(jī)有一個(gè)房間那么大。Shakey可以算是世界第一臺(tái)智能機(jī)器人，拉開(kāi)了

第三代機(jī)器人研發(fā)的序幕。

1969年日木早稻田大學(xué)加藤一郎實(shí)驗(yàn)室研發(fā)出第一臺(tái)以雙腳走路

的機(jī)器人。加藤一郎長(zhǎng)期致力于研究仿人機(jī)器人，被譽(yù)為“仿人機(jī)器人

1969年日本早稻田大學(xué)加藤一郎實(shí)驗(yàn)室研發(fā)出第一臺(tái)以雙腳走路

的機(jī)器人。加藤一郎長(zhǎng)期致力于研究仿人機(jī)器人，被譽(yù)為“仿人機(jī)器人

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之父”。日本專家一向以研發(fā)仿人機(jī)器人和娛樂(lè)機(jī)器人的技術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)，后

來(lái)更進(jìn)一步，催生出本田公司的ASIMO和索尼公司的QRIO。

1973年世界上第一次機(jī)器人和小型計(jì)算機(jī)攜手合作，就誕生了美

國(guó)CincinnatiMilacron公司的機(jī)器人T3。

1978年美國(guó)Unimation公司推出通用工業(yè)機(jī)器人PUMA,這標(biāo)志

著工業(yè)機(jī)器人技術(shù)已經(jīng)完全成熟。PUMA至今仍然工作在工廠第一線。

1984年英格伯格再推機(jī)器人Helpmate,這種機(jī)器人能在醫(yī)院里為

病人送飯、送藥、送郵件。同年，他還預(yù)言：“我要讓機(jī)器人擦地板，做

飯，出去幫我洗車，檢查安全”。

1998年丹麥樂(lè)高公司推出機(jī)器人(Mind-stoims)套件，讓機(jī)器人制

造變得跟搭積木一樣，相對(duì)簡(jiǎn)單又能任意拼裝，使機(jī)器人開(kāi)始走入個(gè)人

世界。

1999年日本索尼公司推出犬型機(jī)器人愛(ài)寶(AIBO),當(dāng)即銷售一

空，從此娛樂(lè)機(jī)器人成為目前機(jī)器人邁進(jìn)普通家庭的途徑之一。

2002年美國(guó)iRobot公司推出了吸塵器機(jī)器人Roomba,它能避開(kāi)

障礙，自動(dòng)設(shè)計(jì)行進(jìn)路線，還能在電量不足時(shí)，自動(dòng)駛向充電座。

Roomba是目前世界上銷量最人、最商業(yè)化的家用機(jī)器人。

2006年6月，微軟公司推出MicrosoftRoboticsStudio,機(jī)器人模塊

化、平臺(tái)統(tǒng)一化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，比爾?蓋茨預(yù)言，家用機(jī)器人很快

將席卷全球。

北京奧運(yùn)會(huì)曾經(jīng)使用過(guò)的機(jī)器人

福娃機(jī)器人

福娃機(jī)器人能夠感應(yīng)到一米范圍內(nèi)的游客，與人對(duì)話、攝影留念、

唱歌舞蹈、還能回答與奧運(yùn)會(huì)相關(guān)的問(wèn)題。二、翻譯機(jī)器人

能夠?qū)崿F(xiàn)在任何時(shí)間、場(chǎng)所，對(duì)任何人和任何設(shè)備的多語(yǔ)言服務(wù)。

引出討論話題：在未來(lái)，機(jī)器人會(huì)取代人類嗎？

1.學(xué)生課前搜集機(jī)器人資料。

2.學(xué)生調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)圍繞話題交流。

1.利用文章的有關(guān)信息，列表概括機(jī)器人發(fā)展的歷史和趨勢(shì)。

2、文章三大部分內(nèi)容的順序能否調(diào)換？為什么？

小結(jié)：不能。文章先回顧機(jī)器人發(fā)展的歷史，再說(shuō)到“人”、“機(jī)”的關(guān)

系，再談到木來(lái)機(jī)器人發(fā)展的趨