璧山區(qū)初二考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A（B項(xiàng)“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項(xiàng)“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)為“屏障”）2.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《木蘭詩》是我國南北朝時(shí)期北方的一首長篇敘事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。B.《孫權(quán)勸學(xué)》出自北宋史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。C.《賣油翁》作者是歐陽修，他是北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。D.《阿長與〈山海經(jīng)〉》是魯迅寫的一篇懷念保姆的文章。文章通過對阿長的一些瑣事的回憶，表達(dá)了作者對她的懷念。答案：C（《賣油翁》作者是歐陽修，他是北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，唐宋八大家之一。這里表述不完整，只提到了政治家、文學(xué)家，遺漏了史學(xué)家）3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。答案：D（A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)“水平”與“改進(jìn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“改進(jìn)”改為“提高”；C項(xiàng)“過去的”和“往事”語義重復(fù)，應(yīng)刪去“過去的”）4.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（què）菜畦（qí）桑葚（shèn）攢成（cuán）B.秕谷（bǐ）系繩（jì）蟬蛻（tuì）倜儻（dǎng）C.腦髓（suí）和藹（ǎi）盔甲（kuī）錫箔（bó）D.驪歌（lí）花圃（pǔ）尷尬（gà）木屐（jī）答案：A（B項(xiàng)“倜儻”的“儻”應(yīng)讀“tǎng”；C項(xiàng)“腦髓”的“髓”應(yīng)讀“suǐ”；D項(xiàng)沒有錯誤）5.下列對修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”（比喻）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟取⒈扔鳎〤.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋┐鸢福築（A項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭手法；C項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭手法；D項(xiàng)運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法）6.下列對古代文化常識的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D7.下列句子中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.但當(dāng)涉獵（粗略地閱讀）B.見往事耳（了解）C.即更刮目相待（更加）D.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（研究儒家經(jīng)典）答案：C（“更”應(yīng)解釋為“重新”）8.下列對詩歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿?。何人不起故園情”，通過聞笛引發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。B.《逢入京使》中“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)親人的思念和牽掛。C.《晚春》中“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，詩人賦予楊花榆莢以人的情感，嘲諷了它們沒有才華。D.《竹里館》中“深林人不知，明月來相照”，營造了一種清幽寧靜的氛圍，表現(xiàn)了詩人的孤獨(dú)寂寞。答案：C（詩人賦予楊花榆莢以人的情感，并不是嘲諷它們沒有才華，而是說它們雖然沒有艷麗的色彩和婀娜的姿態(tài)，但也要爭芳斗艷，為春光增添光彩）9.下列對人物形象的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.木蘭是一個勤勞善良、堅(jiān)毅勇敢、不慕名利的巾幗英雄。B.阿長是一個善良、樸實(shí)、迷信、嘮叨的保姆形象。C.孫權(quán)是一個善勸、愛才、有謀略的君主形象。D.賣油翁是一個技藝高超、驕傲自滿的老者形象。答案：D（賣油翁是一個技藝高超、謙遜、沉穩(wěn)的老者形象，并非驕傲自滿）10.下列對課文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.《木蘭詩》詳寫了木蘭征戰(zhàn)沙場的過程，略寫了木蘭代父從軍的緣由和還家后的生活。B.《孫權(quán)勸學(xué)》通過寫呂蒙在孫權(quán)勸說下學(xué)習(xí)，才略很快有驚人長進(jìn)的故事，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。C.《賣油翁》通過賣油翁以自錢孔瀝油而錢不濕的事例，告訴人們熟能生巧的道理。D.以上理解都正確。答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，與“懊悔”意思相近的有（）A.懊惱B.悔恨C.后悔D.懺悔答案：ABC（“懺悔”側(cè)重于宗教或道德上的自我反省，與“懊悔”意思不完全相同）2.下列文學(xué)作品中，屬于魯迅作品的有（）A.《彷徨》B.《朝花夕拾》C.《野草》D.《駱駝祥子》答案：ABC（《駱駝祥子》是老舍的作品）3.下列句子中，屬于描寫人物外貌的有（）A.他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。（《孔乙己》）B.他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”（《從百草園到三味書屋》）C.他臉上綻放出燦爛的笑容。D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（《春》）答案：AC（B項(xiàng)是對人物行為的描寫；D項(xiàng)是環(huán)境描寫）4.下列對修辭手法的判斷，正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保〝M人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”（擬人）D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ǚ磸?fù)、擬人）答案：ABCD5.下列古代文化常識中，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽"表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古代女子滿十五歲行笄禮，表示已經(jīng)成年，可以結(jié)婚了。答案：ABCD6.下列詞語中，沒有錯別字的有（）A.鞠躬盡瘁B.鋒芒畢露C.雜亂無章D.參差不齊答案：ABCD7.下列對文學(xué)常識的表述，正確的有（）A.《木蘭詩》是我國南北朝時(shí)期北方的一首長篇敘事民歌。B.《孫權(quán)勸學(xué)》出自北宋史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。C.《賣油翁》作者是歐陽修，他是北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，唐宋八大家之一。D.《阿長與〈山海經(jīng)〉》是魯迅寫的一篇懷念保姆的文章。答案：ABCD8.下列句子中，沒有語病的有（）A.通過這次活動，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯提高了。C.他經(jīng)常回憶過去的往事。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。答案：BD（A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；C項(xiàng)“過去的”和“往事”語義重復(fù)，應(yīng)刪去“過去的”）9.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的有（）A.確鑿（què）B.菜畦（qí）C.桑葚（shèn）D.攢成（cuán）答案：ABCD10.下列對詩歌的賞析，正確的有（）A.《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”，通過聞笛引發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。B.《逢入京使》中“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)親人的思念和牽掛。C.《晚春》中“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，詩人賦予楊花榆莢以人的情感，嘲諷了它們沒有才華。D.《竹里館》中“深林人不知，明月來相照”，營造了一種清幽寧靜的氛圍，表現(xiàn)了詩人的孤獨(dú)寂寞。答案：ABD（C項(xiàng)詩人賦予楊花榆莢以人的情感，并不是嘲諷它們沒有才華，而是說它們雖然沒有艷麗的色彩和婀娜的姿態(tài)，但也要爭芳斗艷，為春光增添光彩）三、判斷題1.“鞠躬盡瘁”的“瘁”是“勞累”的意思。（）答案：√2.《木蘭詩》是一首抒情詩。（）答案：×（《木蘭詩》是一首敘事詩）3.“他的寫作水平明顯改進(jìn)了?！边@句話沒有語病。（）答案：×（這句話有語病，應(yīng)將“改進(jìn)”改為“提高”）4.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：×（運(yùn)用了擬人的修辭手法）5.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陰”，山北水南稱為“陽”。（）答案：×（山南水北稱為“陽”）6.《孫權(quán)勸學(xué)》出自《資治通鑒》，《資治通鑒》是一部編年體通史巨著。（）答案：√7.《賣油翁》的作者是唐代的韓愈。（）答案：×（《賣油翁》的作者是宋代的歐陽修）8.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）答案：√9.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。（）答案：√10.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“仲”是老大。（）答案：×（“伯”是老大，“仲”是老二）四、簡答題1.請簡要概括木蘭的人物形象。木蘭勤勞善良，替父從軍體現(xiàn)其孝順勇敢，征戰(zhàn)沙場表現(xiàn)出堅(jiān)毅，凱旋后不慕名利，她是一位具有傳奇色彩的巾幗英雄。2.簡述《孫權(quán)勸學(xué)》的主要內(nèi)容。孫權(quán)勸學(xué)，呂蒙起初以軍中事務(wù)多推辭，后聽從孫權(quán)勸告開始學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后，魯肅與呂蒙交談，發(fā)現(xiàn)他才略大有長進(jìn)，呂蒙說“士別三日，即更刮目相待”，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。3.請分析《賣油翁》中所蘊(yùn)含的道理。賣油翁通過自錢孔瀝油而錢不濕的高超技藝，告訴人們熟能生巧的道理。無論做什么事，只要下苦功夫，多思勤練，就能達(dá)到很高的水平。4.說說《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”這句詩的妙處。此句由聞笛中的《折柳》曲引發(fā)思鄉(xiāng)之情。以樂景寫哀情，用笛聲、折柳曲勾起人們對家鄉(xiāng)的思念，委婉含蓄地表達(dá)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情，具有很強(qiáng)的感染力。五、討論題1.討論木蘭代父從軍的行為對當(dāng)時(shí)社會有什么影響？木蘭代父從軍展現(xiàn)了勇敢孝順的品質(zhì)，打破了女子不能從軍的傳統(tǒng)觀念，激勵了更多女性追求平等和獨(dú)立。她的事跡還體現(xiàn)了家庭責(zé)任感和愛國精神，為社會樹立了榜樣，促進(jìn)了社會風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，讓人們更加重視家庭和國家。2.談?wù)勀銓Α秾O權(quán)勸學(xué)》中學(xué)習(xí)重要性的理解。學(xué)習(xí)能讓人不斷進(jìn)步。呂蒙原本才略平平，通過學(xué)習(xí)后令人刮目相看。在生活中，學(xué)習(xí)能增長知識、提升能力，讓人更好地適應(yīng)社會和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。無論是個人成長還是國家發(fā)展，都離不開學(xué)習(xí)，它能開闊視野，改變命運(yùn)，所以學(xué)習(xí)至關(guān)重要。3.《賣油翁》中賣油翁的技藝高超，給