傳播理論考試題庫及答案一、選擇題（每題5分，共50分）1.傳播學(xué)研究的核心是（）。A.媒介B.傳播效果C.受眾D.信息答案：B2.傳播學(xué)中的“魔彈論”認(rèn)為媒介具有（）。A.強(qiáng)大的影響力B.有限的影響力C.沒有影響力D.適度的影響力答案：A3.傳播學(xué)中的“兩步傳播理論”是由誰提出的？（）A.拉扎斯菲爾德B.麥克盧漢C.施拉姆D.霍夫蘭答案：A4.傳播學(xué)中的“沉默的螺旋”理論是由誰提出的？（）A.諾依曼A.麥克盧漢C.施拉姆D.霍夫蘭答案：A5.傳播學(xué)中的“議程設(shè)置理論”認(rèn)為媒介可以（）。A.決定事件的重要性B.改變受眾的態(tài)度C.影響受眾的行為D.塑造受眾的價(jià)值觀答案：A6.傳播學(xué)中的“使用與滿足理論”主要研究的是（）。A.媒介如何滿足受眾的需求B.受眾如何影響媒介C.媒介如何塑造受眾D.受眾如何使用媒介答案：A7.傳播學(xué)中的“媒介依賴?yán)碚摗闭J(rèn)為受眾對(duì)媒介的依賴程度（）。A.很低B.一般C.很高D.不確定答案：C8.傳播學(xué)中的“文化研究學(xué)派”主要關(guān)注的是（）。A.媒介技術(shù)B.媒介內(nèi)容C.媒介受眾D.媒介產(chǎn)業(yè)答案：B9.傳播學(xué)中的“框架理論”認(rèn)為媒介通過（）來影響受眾的認(rèn)知。A.提供信息B.選擇性報(bào)道C.強(qiáng)調(diào)某些議題D.以上都是答案：D10.傳播學(xué)中的“螺旋沉默理論”認(rèn)為在公共討論中，（）。A.大多數(shù)人會(huì)保持沉默B.少數(shù)人會(huì)保持沉默C.沉默的人會(huì)越來越多D.沉默的人會(huì)越來越少答案：C二、填空題（每空3分，共30分）1.傳播學(xué)中的“意見領(lǐng)袖”是指在群體中具有較大影響力的個(gè)體，他們能夠?qū)ζ渌蓡T產(chǎn)生（）。答案：引導(dǎo)作用2.傳播學(xué)中的“第三人效應(yīng)”理論認(rèn)為人們傾向于高估媒介對(duì)他人的影響，而低估媒介對(duì)自己的影響，這種現(xiàn)象被稱為（）。答案：第三人效應(yīng)3.傳播學(xué)中的“傳播流”理論是由（）提出的，該理論主要研究信息在社會(huì)中的流動(dòng)過程。答案：拉扎斯菲爾德4.傳播學(xué)中的“媒介效果”可以分為短期效果和（）。答案：長(zhǎng)期效果5.傳播學(xué)中的“傳播模式”是用來描述傳播過程中各要素之間關(guān)系的（）。答案：模型6.傳播學(xué)中的“傳播隔閡”是指由于文化、語言、社會(huì)結(jié)構(gòu)等因素造成的信息傳播過程中的（）。答案：障礙7.傳播學(xué)中的“傳播障礙”是指在信息傳播過程中，由于各種原因?qū)е碌男畔ⅲǎ?。答案：失真或誤解8.傳播學(xué)中的“傳播渠道”是指信息從傳播者到受眾的（）。答案：路徑9.傳播學(xué)中的“傳播策略”是指為了達(dá)到特定的傳播目的，傳播者采取的一系列（）。答案：行動(dòng)計(jì)劃10.傳播學(xué)中的“傳播倫理”是指在信息傳播過程中，傳播者應(yīng)遵循的（）。答案：道德準(zhǔn)則三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述傳播學(xué)中的“傳播效果”研究的主要領(lǐng)域。答案：傳播效果研究是傳播學(xué)中的核心領(lǐng)域之一，主要研究媒介信息對(duì)受眾產(chǎn)生的影響。這一領(lǐng)域的研究可以分為幾個(gè)主要方向：認(rèn)知效果，即信息如何影響受眾的知識(shí)、理解和記憶；情感效果，即信息如何影響受眾的情緒和態(tài)度；行為效果，即信息如何影響受眾的行為和行動(dòng)。此外，還包括傳播效果的長(zhǎng)期影響，如文化、社會(huì)和政治層面的影響。2.描述傳播學(xué)中的“傳播隔閡”理論，并解釋其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的意義。答案：傳播隔閡理論認(rèn)為，由于文化、語言、社會(huì)結(jié)構(gòu)等因素，信息在傳播過程中可能會(huì)遇到障礙，導(dǎo)致信息的失真或誤解。這一理論對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的意義在于，它提醒我們注意到信息傳播過程中可能存在的不平等和不公正現(xiàn)象，以及這些現(xiàn)象對(duì)社會(huì)和諧與進(jìn)步的潛在影響。在全球化和數(shù)字化的背景下，理解和解決傳播隔閡問題對(duì)于促進(jìn)跨文化交流、減少誤解和沖突、實(shí)現(xiàn)信息公平傳播具有重要意義。四、論述題（共50分）1.論述傳播學(xué)中的“議程設(shè)置理論”及其在現(xiàn)代媒介環(huán)境中的適用性。（25分）答案：議程設(shè)置理論是由麥克庫姆斯和肖在1972年提出的，該理論認(rèn)為媒介通過選擇性報(bào)道某些議題，能夠影響公眾認(rèn)為哪些議題是重要的。在現(xiàn)代媒介環(huán)境中，這一理論仍然具有很高的適用性。隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，信息的傳播變得更加迅速和廣泛，但同時(shí)也更加碎片化和多元化。議程設(shè)置理論在這種情況下可以幫助我們理解，盡管信息量巨大，但媒介仍然能夠通過突出某些議題來影響公眾的注意力和討論焦點(diǎn)。此外，現(xiàn)代媒介環(huán)境中的個(gè)性化推薦算法也可能加劇議程設(shè)置的效果，因?yàn)檫@些算法可能會(huì)根據(jù)用戶的歷史行為來選擇性地展示信息，從而進(jìn)一步強(qiáng)化某些議題的重要性。因此，議程設(shè)置理論不僅在傳統(tǒng)媒體中適用，在新媒體環(huán)境中也同樣重要。2.論述傳播學(xué)中的“沉默的螺旋”理論，并探討其在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的挑戰(zhàn)。（25分）答案：沉默的螺旋理論是由諾依曼在1974年提出的，該理論認(rèn)為在公共討論中，當(dāng)人們感知到自己的觀點(diǎn)與主流意見不一致時(shí)，他們可能會(huì)選擇保持沉默，以免遭受社會(huì)孤立。這種沉默反過來又加強(qiáng)了主流意見的主導(dǎo)地位，形成了一個(gè)自我強(qiáng)化的螺旋。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，這一理論面臨一些挑戰(zhàn)。首先，互聯(lián)網(wǎng)提供了一個(gè)相對(duì)匿名的環(huán)境，使得人們更容易表達(dá)與主流意見不同的觀點(diǎn)，從而可能打破沉默的螺旋。其次，社交媒體的興起使得信息傳播更加去中心化，