小學生行為習慣養(yǎng)成教育暨衛(wèi)生紀律檢查評比細則一、總則為了促進小學生良好行為習慣的養(yǎng)成，營造整潔、有序、文明的校園環(huán)境，培養(yǎng)學生的自律意識和集體榮譽感，特制定本行為習慣養(yǎng)成教育暨衛(wèi)生紀律檢查評比細則。本細則適用于本校全體小學生，涵蓋學生日常行為的各個方面，包括學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、紀律遵守等。通過定期的檢查和評比，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進行表彰和獎勵，對存在問題的班級和個人進行督促和整改。二、行為習慣養(yǎng)成教育要求（一）學習習慣1.課堂學習-課前準備：學生應在課前準備好當堂課所需的學習用品，如課本、筆記本、文具等，并整齊擺放在課桌上。提前預習本節(jié)課的內容，對重點和難點有初步的了解。-課堂紀律：遵守課堂紀律，聽從教師的指揮。不遲到、不早退、不曠課，如有特殊情況需提前向教師請假。課堂上坐姿端正，專心聽講，積極思考教師提出的問題，不做與課堂無關的事情，如交頭接耳、玩文具、看課外書等。-發(fā)言與互動：積極參與課堂互動，主動舉手發(fā)言。發(fā)言時聲音洪亮、表達清晰，使用文明用語。認真傾聽其他同學的發(fā)言，不打斷、不嘲笑。-筆記與作業(yè)：認真做好課堂筆記，記錄重點知識和教師講解的思路。按時、獨立完成教師布置的作業(yè)，書寫工整、規(guī)范，保證作業(yè)的質量。遇到問題主動向教師或同學請教。2.自主學習-制定計劃：學會制定學習計劃，合理安排學習時間。每天放學后，先完成作業(yè)，再進行復習和預習。周末和假期也要制定相應的學習計劃，保證學習的連貫性。-閱讀習慣：養(yǎng)成良好的閱讀習慣，每天堅持閱讀一定時間的課外書籍?？梢赃x擇適合自己年齡和興趣的書籍，如童話、科普、文學名著等。閱讀時要做好讀書筆記，記錄好詞好句和自己的感悟。-學習方法：掌握科學的學習方法，如學會總結歸納、分析問題、解決問題等。定期對所學知識進行復習和總結，建立知識體系。（二）生活習慣1.個人衛(wèi)生-儀表整潔：保持個人儀表整潔，勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲。頭發(fā)干凈整齊，男生不留長發(fā)，女生扎好頭發(fā)。每天佩戴好紅領巾，保持校服整潔。-口腔衛(wèi)生：養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣，保持口腔清潔。刷牙時間不少于三分鐘，使用正確的刷牙方法。-用眼衛(wèi)生：注意用眼衛(wèi)生，保持正確的讀寫姿勢。眼睛與書本的距離應保持在33厘米左右，連續(xù)用眼時間不宜過長，每隔40分鐘應休息10-15分鐘。堅持做眼保健操，認真、規(guī)范地完成每一個動作。2.飲食健康-合理膳食：養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食、不偏食，保證營養(yǎng)均衡。每天攝入足夠的谷類、蔬菜、水果、肉類、奶類等食物。-就餐禮儀：遵守就餐禮儀，在食堂或教室就餐時，要排隊等候，不大聲喧嘩。用餐時細嚼慢咽，不隨意浪費食物。飯后將餐具擺放整齊，保持就餐環(huán)境的整潔。3.作息規(guī)律-按時作息：保證充足的睡眠時間，每天早睡早起。晚上按時上床睡覺，早上按時起床，養(yǎng)成良好的生物鐘。-珍惜時間：合理安排課余時間，不沉迷于電視、電腦游戲等。放學后及時回家，不在路上玩耍、逗留。（三）品德行為1.禮貌待人-使用文明用語：學會使用“您好”“謝謝”“對不起”“再見”等文明用語。在與老師、同學交往中，主動打招呼，尊重他人。-尊重他人：尊重他人的意見和想法，不隨意打斷他人的講話。不嘲笑、不歧視有缺陷或學習困難的同學，與同學友好相處。2.團結協(xié)作-團隊意識：培養(yǎng)團隊意識，積極參與班級和學校組織的各項活動。在活動中與同學相互配合、相互幫助，共同完成任務。-合作精神：學會與他人合作，在小組學習和活動中，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為小組的成功貢獻力量。同時，也要尊重他人的勞動成果，共同分享成功的喜悅。3.遵守公德-愛護公物：愛護學校的公共財物，不破壞桌椅、門窗、電器等設施。不在墻壁、課桌上亂涂亂畫。-保護環(huán)境：養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾?？吹降厣嫌欣鲃訐炱?，放入垃圾桶。積極參與學校的環(huán)?；顒樱瑸闋I造整潔、美麗的校園環(huán)境貢獻自己的力量。三、衛(wèi)生檢查評比細則（一）教室衛(wèi)生1.地面-地面干凈整潔，無紙屑、雜物、痰跡等。每天至少清掃兩次，放學后進行全面清掃，課間及時清理地面上的垃圾。-清掃后地面無明顯灰塵，用拖把拖地時要拖干凈，不留水漬。2.門窗-門窗玻璃干凈明亮，無灰塵、污漬。每周至少擦拭一次門窗玻璃，遇到污漬及時清理。-門窗框干凈，無灰塵、蜘蛛網。要定期對門窗框進行清掃。3.課桌椅-課桌椅擺放整齊，橫豎成行。學生離開座位后要將課桌椅擺放整齊，課桌上只允許擺放當堂課所需的學習用品，其他物品應整齊放在抽屜或書包里。-課桌椅表面干凈，無劃痕、污漬。要教育學生愛護課桌椅，避免在課桌上亂刻亂畫。4.講臺-講臺整潔，無雜物。講臺上只允許擺放教學用品，如粉筆、黑板擦、教材等，其他物品應及時清理。-粉筆槽干凈，無粉筆頭堆積。要定期清理粉筆槽，保持講臺的整潔。5.衛(wèi)生角-衛(wèi)生角物品擺放整齊，掃帚、拖把、垃圾桶等清潔工具擺放有序。垃圾桶要及時清理，每天至少倒一次垃圾，保持垃圾桶周圍干凈。-衛(wèi)生角無異味，要定期對衛(wèi)生角進行清理和消毒。6.墻壁-墻壁干凈，無污漬、腳印、球印等。要教育學生愛護墻壁，不在墻壁上亂涂亂畫、亂張貼。-墻壁上的張貼物要整齊、美觀，過期的張貼物要及時清理。（二）公共區(qū)域衛(wèi)生1.走廊與樓梯-走廊和樓梯地面干凈，無垃圾、雜物。每天至少清掃兩次，課間及時清理地面上的垃圾。-扶手干凈，無灰塵。要定期對扶手進行擦拭，保持扶手的清潔。2.操場-操場地面干凈，無紙屑、飲料瓶等垃圾。學校要安排專人定期清掃操場，同時教育學生愛護操場環(huán)境，不隨意亂扔垃圾。-體育設施干凈，無灰塵、污漬。要定期對體育設施進行檢查和維護，保持體育設施的整潔和安全。3.廁所-廁所地面干凈，無積水、污漬。每天至少清掃兩次，定期進行消毒，保持廁所無異味。-便池干凈，無污垢、堵塞。要教育學生正確使用便池，避免亂扔雜物導致堵塞。（三）衛(wèi)生檢查評分方法1.檢查人員由學校領導、教師和學生干部組成，每天對各班教室和公共區(qū)域衛(wèi)生進行檢查。2.采用百分制評分，根據(jù)上述衛(wèi)生檢查標準，對每個檢查項目進行打分。衛(wèi)生檢查項目總分為100分，其中教室衛(wèi)生占60分，公共區(qū)域衛(wèi)生占40分。3.檢查人員在檢查過程中要認真、公正，如實記錄檢查情況。對于存在的問題要及時反饋給班級，要求班級及時整改。4.每周對各班的衛(wèi)生檢查得分進行匯總，計算出平均得分。每月根據(jù)各班的平均得分進行排名，評選出衛(wèi)生優(yōu)秀班級。四、紀律檢查評比細則（一）課堂紀律1.學生遵守課堂紀律，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。如有特殊情況需提前向教師請假，請假手續(xù)要齊全。2.課堂上坐姿端正，專心聽講，無交頭接耳、玩文具、看課外書等與課堂無關的行為。3.積極參與課堂互動，主動舉手發(fā)言，發(fā)言時聲音洪亮、表達清晰。4.教師對課堂紀律進行記錄，每周將各班的課堂紀律情況反饋給學校。學校根據(jù)教師的反饋對各班的課堂紀律進行評分。（二）課間紀律1.課間活動文明有序，不追逐打鬧、大聲喧嘩。學生要在規(guī)定的區(qū)域內進行活動，不得在走廊、樓梯等狹窄通道內奔跑。2.愛護公共設施，不破壞墻壁、門窗、電器等設施。3.遵守學校的規(guī)章制度，不做危險的游戲和行為。4.值日教師和學生干部在課間對各班的紀律情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時制止并記錄。每周對各班的課間紀律情況進行匯總，根據(jù)檢查記錄對各班進行評分。（三）集會紀律1.學校組織集會時，學生要按時到達指定地點，排隊集合迅速、整齊。2.集會過程中，學生要保持安靜，認真傾聽，不隨意講話、走動。3.尊重發(fā)言人，不鼓掌起哄、喝倒彩。4.集會結束后，學生要有序退場，不得擁擠、推搡。5.學校安排專人對集會紀律進行檢查，根據(jù)學生的表現(xiàn)對各班進行評分。（四）紀律檢查評分方法1.課堂紀律、課間紀律和集會紀律的檢查評分分別占紀律檢查總分的40%、30%和30%。2.每周對各班的紀律檢查得分進行匯總，計算出平均得分。每月根據(jù)各班的平均得分進行排名，評選出紀律優(yōu)秀班級。五、評比與獎勵（一）評比周期1.衛(wèi)生和紀律檢查評比以月為單位進行，每月底對各班的衛(wèi)生和紀律檢查得分進行匯總統(tǒng)計。2.每學期對各班的月平均得分進行累計，評選出學期衛(wèi)生和紀律優(yōu)秀班級。（二）獎勵方式1.每月評選出的衛(wèi)生和紀律優(yōu)秀班級，學校將頒發(fā)流動紅旗，并在學校公告欄進行公示表揚。2.對在衛(wèi)生和紀律方面表現(xiàn)突出的個人，學校將頒發(fā)“衛(wèi)生小標兵”“紀律小明星”等榮譽證書，并給予一定的物質獎勵，如學習用品、小獎品等。3.學期衛(wèi)生和紀律優(yōu)秀班級，學校將在期末表彰大會上進行隆重表彰，頒發(fā)榮譽獎牌，并給予一定的獎勵，如班級活動經費、圖書等。4.衛(wèi)生和紀律檢查評比結果將作為班級和班主任績效考核的重要依據(jù)之一。六、監(jiān)督與整改1.學校成立衛(wèi)生和紀律檢查監(jiān)督小組，負責對檢查人員的工作進行監(jiān)督，確保檢查評比的公平、