一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題前言小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)圍繞“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”“綜合與實(shí)踐”展開(kāi)，同步練習(xí)是鞏固知識(shí)、形成能力的重要載體。這份練習(xí)題緊扣教材單元內(nèi)容，從基礎(chǔ)認(rèn)知到實(shí)踐應(yīng)用分層設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生扎實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)觀察、操作、分析等數(shù)學(xué)素養(yǎng)，適合課堂練習(xí)、家庭鞏固或階段復(fù)習(xí)使用。單元一：認(rèn)識(shí)圖形（二）知識(shí)點(diǎn)梳理本單元需認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓、平行四邊形，能從生活物品或組合圖形中辨認(rèn)它們，還能通過(guò)七巧板拼組、畫圖等方式感知圖形特征與變換。同步練習(xí)題1.圖形辨認(rèn)（基礎(chǔ)題）填一填：下面的圖形分別是什么？（填序號(hào)：①長(zhǎng)方形②正方形③三角形④圓⑤平行四邊形）□（②）○（④）△（③）?（①）?（⑤）數(shù)一數(shù)：下圖中（由基本圖形拼成的小房子），長(zhǎng)方形有（2）個(gè)，正方形有（1）個(gè)，三角形有（3）個(gè)，圓有（1）個(gè)。2.操作實(shí)踐（能力題）用七巧板拼出一個(gè)“小魚(yú)”圖案，說(shuō)一說(shuō)你用了哪些圖形（示例：我用了三角形、正方形和平行四邊形）。畫一畫：在方格紙上畫一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)平行四邊形（提示：平行四邊形的對(duì)邊要“斜著”相等哦）。3.生活應(yīng)用（拓展題）家里的地磚、窗戶、桌角，分別用到了什么圖形？選2個(gè)物品寫下來(lái)：物品1：（地磚），圖形：（正方形）；物品2：（窗戶），圖形：（長(zhǎng)方形）。單元二：20以內(nèi)的退位減法知識(shí)點(diǎn)梳理核心是掌握“破十法”“想加算減”兩種計(jì)算方法，能解決“比多比少”“剩余問(wèn)題”等實(shí)際情境題，理解減法的意義。同步練習(xí)題1.口算闖關(guān)（基礎(chǔ)題）直接寫得數(shù)：$13-9=4$$15-8=7$$11-7=4$$14-6=8$$12-5=7$$17-9=8$$16-8=8$$18-9=9$2.方法鞏固（能力題）用“破十法”計(jì)算$16-7$：把16分成（10）和（6），先算（10）$-7=3$，再算（6）$+3=9$。用“想加算減”計(jì)算$12-8$：想（4）$+8=12$，所以$12-8=4$。3.解決問(wèn)題（拓展題）小明有14顆糖，分給妹妹5顆，還剩幾顆？（列式：$14-5=9$（顆））樹(shù)上有11只鳥(niǎo)，飛走了一些后還剩6只，飛走了幾只？（提示：總數(shù)-剩余=飛走的，列式：$11-6=5$（只））單元三：分類與整理知識(shí)點(diǎn)梳理學(xué)會(huì)按單一標(biāo)準(zhǔn)（如形狀、顏色、用途）或多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分類，用“正”字、表格記錄分類結(jié)果，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)回答簡(jiǎn)單問(wèn)題（如“哪種最多”“相差幾個(gè)”）。同步練習(xí)題1.分類整理（基礎(chǔ)題）把下面的物品分兩類（填序號(hào)）：①鉛筆②足球③橡皮④跳繩⑤尺子⑥籃球類別1（文具）：（①③⑤）；類別2（體育用品）：（②④⑥）。再按“是否圓形”分，圓形的物品有（②⑥），非圓形的有（①③④⑤）。2.統(tǒng)計(jì)分析（能力題）用“正”字記錄家里的水果：蘋果、香蕉、橘子、蘋果、香蕉、蘋果、梨。蘋果：正香蕉：正橘子：梨：根據(jù)記錄填表格：水果蘋果香蕉橘子梨----------------------------數(shù)量（3）（2）（1）（1）回答問(wèn)題：（蘋果）最多，（橘子、梨）最少，蘋果比梨多（2）個(gè)。單元四：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)梳理掌握數(shù)的讀寫、組成（幾個(gè)十和幾個(gè)一）、順序（相鄰數(shù)、數(shù)的大小比較），能估數(shù)、用小棒/計(jì)數(shù)器表示數(shù)，理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的含義。同步練習(xí)題1.數(shù)的組成（基礎(chǔ)題）填空：36里面有（3）個(gè)十和（6）個(gè)一；7個(gè)十和8個(gè)一組成（78）；99添上1是（10）個(gè)十，也就是（100）。2.數(shù)的順序與大?。芰︻}）按順序填數(shù)：（34）、35、36、（37）、（38）；80、79、（78）、77、（76）。比大?。?45<54$$32=32$$67>65$$90>89$3.估數(shù)與應(yīng)用（拓展題）估一估：一堆小棒大約有（50）根（提示：先數(shù)10根看長(zhǎng)度，再估總數(shù)）。用計(jì)數(shù)器表示56：十位撥（5）顆珠子，個(gè)位撥（6）顆珠子。生活中的數(shù)：爺爺?shù)哪挲g比60大，比70小，個(gè)位是5，爺爺（65）歲。單元五：認(rèn)識(shí)人民幣知識(shí)點(diǎn)梳理認(rèn)識(shí)1元、5角、1角、5分、2分、1分（以紙幣、硬幣實(shí)物或圖片認(rèn)知），掌握“元、角、分”的換算（1元=10角，1角=10分），能解決“買東西找零錢”“換錢”的實(shí)際問(wèn)題。同步練習(xí)題1.單位換算（基礎(chǔ)題）填空：1元=（10）角1角=（10）分5元=（50）角30角=（3）元7角=（70）分40分=（4）角2.換錢游戲（能力題）1張10元可以換（10）張1元；1張5元可以換（10）張5角。1張1元可以換（1）張5角和（5）張1角（答案不唯一，如1張5角+5張1角）。3.購(gòu)物實(shí)踐（拓展題）一支鉛筆8角，一塊橡皮5角，買這兩樣一共需要（13）角，合（1）元（3）角。小明帶了1元，買一把尺子6角，應(yīng)找回（4）角。媽媽給了10元，買筆記本花了3元5角，還剩（6）元（5）角。單元六：100以內(nèi)的加法和減法（一）知識(shí)點(diǎn)梳理掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（如$30+20=50$）、兩位數(shù)加一位數(shù)/整十?dāng)?shù)（進(jìn)位/不進(jìn)位，如$25+3=28$，$25+30=55$）、兩位數(shù)減一位數(shù)/整十?dāng)?shù)（退位/不退位，如$36-5=31$，$36-30=6$），能結(jié)合情境列算式解決問(wèn)題。同步練習(xí)題1.口算速算（基礎(chǔ)題）直接寫得數(shù)：$30+20=50$$50-40=10$$25+3=28$$42-30=12$$36+8=44$$57-9=48$$70+25=95$$83-5=78$2.方法拆解（能力題）計(jì)算$27+6$：先算（$7+6=13$），再算（$20+13=33$）（進(jìn)位加法，拆一位數(shù)和兩位數(shù)的個(gè)位湊十）。計(jì)算$43-8$：先算（$13-8=5$），再算（$30+5=35$）（退位減法，拆被減數(shù)為10和幾十幾）。3.解決問(wèn)題（拓展題）班級(jí)有28個(gè)男生，20個(gè)女生，一共有多少人？（列式：$28+20=48$（人））有45個(gè)氣球，飛走了7個(gè)，還剩多少個(gè)？（列式：$45-7=38$（個(gè)））書架上有30本故事書，科技書比故事書多8本，科技書有多少本？（提示：求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)，用加法，列式：$30+8=38$（本））單元七：找規(guī)律知識(shí)點(diǎn)梳理發(fā)現(xiàn)圖形規(guī)律（重復(fù)排列、遞增/遞減，如$△○△○…$或$△△○△△○…$）、數(shù)字規(guī)律（等差排列，如$2、4、6…$；或重復(fù)組，如$10、15、10、15…$），能根據(jù)規(guī)律續(xù)寫、補(bǔ)全。同步練習(xí)題1.圖形規(guī)律（基礎(chǔ)題）接著畫：$△○△○△$（$○$）；$□□△□□△□$（$□$）。2.數(shù)字規(guī)律（能力題）填數(shù)：$2，4，6，（8），（10）$；$10，15，20，（25），（30）$；$8，16，24，（32），（40）$（提示：每次加8）。3.生活中的規(guī)律（拓展題）按規(guī)律穿珠子：已經(jīng)穿了3顆紅珠、2顆藍(lán)珠，接下來(lái)應(yīng)穿（紅）珠（規(guī)律：3紅2藍(lán)重復(fù)）。學(xué)校彩旗按“紅、黃、綠”重復(fù)，第10面旗是什么顏色？（提示：3面為一組，$10÷3=3$組……1面，余數(shù)1對(duì)應(yīng)第一面紅色）單元八：總復(fù)習(xí)（綜合提升）綜合練習(xí)題1.知識(shí)回顧（基礎(chǔ)整合）填空：（1）78里面有（7）個(gè)十和（8）個(gè)一；（2）1元=（10）角，1角=（10）分；（3）找規(guī)律：3，6，9，（12），（15）。2.計(jì)算闖關(guān)（能力提升）口算：$13-8=5$$35+4=39$$40+25=65$$52-7=45$列豎式（選做，鞏固數(shù)位對(duì)齊）：$27+36=63$$50-28=22$3.實(shí)踐應(yīng)用（拓展拓展）分類統(tǒng)計(jì)：家里的玩具（汽車、積木、娃娃），用“正”字記錄數(shù)量，填表格并回答“哪種玩具最多”（示例：汽車正一，積木正，娃娃正乛，積木最多）。購(gòu)物問(wèn)題：買一本筆記本5元，一支筆3元5角，帶10元夠嗎？（先算總