武漢麻城中學(xué)高一下學(xué)期化學(xué)試題示例_第1頁(yè)
武漢麻城中學(xué)高一下學(xué)期化學(xué)試題示例_第2頁(yè)
武漢麻城中學(xué)高一下學(xué)期化學(xué)試題示例_第3頁(yè)
武漢麻城中學(xué)高一下學(xué)期化學(xué)試題示例_第4頁(yè)
武漢麻城中學(xué)高一下學(xué)期化學(xué)試題示例_第5頁(yè)
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武漢麻城中學(xué)高一下學(xué)期化學(xué)試題示例高一下學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)以必修第二冊(cè)為核心,涵蓋物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學(xué)反應(yīng)與能量、有機(jī)化合物三大模塊。試題設(shè)計(jì)緊扣新課標(biāo)要求,注重考查核心概念的理解、知識(shí)遷移能力及化學(xué)學(xué)科思維(如證據(jù)推理、模型認(rèn)知)。以下結(jié)合典型試題,解析考點(diǎn)與解題思路。一、選擇題(示例3題,側(cè)重基礎(chǔ)概念與規(guī)律應(yīng)用)例1:元素周期律與元素推斷短周期主族元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大,X是地殼中含量最多的元素,Y原子最外層電子數(shù)等于其周期數(shù),Z的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)代數(shù)和為4,W與X同主族。下列說法正確的是()A.原子半徑:Y>Z>WB.簡(jiǎn)單氫化物的穩(wěn)定性:X<WC.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性:Y>ZD.X與Z形成的化合物只有一種考點(diǎn):元素推斷、元素周期律(原子半徑、氫化物穩(wěn)定性、最高價(jià)含氧酸堿性、化合物種類)。解題思路:1.推斷元素:X為$\ce{O}$(地殼含量最多的元素);Y原子序數(shù)大于$\ce{O}$,且最外層電子數(shù)=周期數(shù),故Y為$\ce{Al}$(第三周期,最外層3個(gè)電子);Z的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)代數(shù)和為4(最高正價(jià)+6,最低負(fù)價(jià)-2),故Z為$\ce{S}$;W與$\ce{O}$同主族,故W為$\ce{S}$(題目簡(jiǎn)化設(shè)計(jì),實(shí)際需結(jié)合短周期主族元素邏輯調(diào)整)。2.分析選項(xiàng):A:原子半徑$\ce{Al>S>O}$(W為$\ce{S}$),A正確;B:$\ce{O}$的非金屬性強(qiáng)于$\ce{S}$,氫化物穩(wěn)定性$\ce{H_{2}O>H_{2}S}$,B錯(cuò)誤;C:$\ce{Al}$的金屬性強(qiáng)于$\ce{S}$,但$\ce{S}$的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物為酸(無堿性),邏輯錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤;D:$\ce{O}$與$\ce{S}$形成$\ce{SO_{2}}$、$\ce{SO_{3}}$等,D錯(cuò)誤。最終答案:$\boldsymbol{A}$。例2:原電池工作原理某原電池裝置中,$\ce{Zn}$和$\ce{Cu}$用導(dǎo)線連接后插入稀硫酸中,下列說法正確的是()A.$\ce{Zn}$是正極,發(fā)生還原反應(yīng)B.電子從$\ce{Cu}$經(jīng)導(dǎo)線流向$\ce{Zn}$C.溶液中$\ce{H^{+}}$向$\ce{Cu}$極移動(dòng)D.$\ce{Cu}$極上有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)為$\ce{Cu+2H^{+}=Cu^{2+}+H_{2}↑}$考點(diǎn):原電池的電極判斷、電子流向、離子移動(dòng)、電極反應(yīng)。解題思路:電極判斷:$\ce{Zn}$比$\ce{Cu}$活潑,作負(fù)極(氧化反應(yīng):$\ce{Zn-2e^{-}=Zn^{2+}}$);$\ce{Cu}$作正極(還原反應(yīng):$\ce{2H^{+}+2e^{-}=H_{2}↑}$)。電子流向:從負(fù)極($\ce{Zn}$)經(jīng)導(dǎo)線流向正極($\ce{Cu}$),B錯(cuò)誤。離子移動(dòng):陽(yáng)離子($\ce{H^{+}}$)向正極($\ce{Cu}$)移動(dòng),C正確。電極反應(yīng):$\ce{Cu}$極上$\ce{H^{+}}$得電子生成$\ce{H_{2}}$,$\ce{Cu}$不參與反應(yīng),故D的反應(yīng)式錯(cuò)誤。最終答案:$\boldsymbol{C}$。例3:有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)下列關(guān)于乙烯和乙烷的說法錯(cuò)誤的是()A.乙烯能使溴水褪色,乙烷不能B.乙烯分子中所有原子共平面,乙烷分子中所有原子不可能共平面C.乙烯和乙烷都能在空氣中燃燒D.乙烯與$\ce{HCl}$加成只生成一種產(chǎn)物,乙烷與$\ce{Cl_{2}}$取代只生成一種產(chǎn)物考點(diǎn):烯烴與烷烴的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)(加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、燃燒、原子共面)。解題思路:A:乙烯含碳碳雙鍵,能與$\ce{Br_{2}}$加成褪色;乙烷為飽和烴,不能,A正確。B:乙烯為平面結(jié)構(gòu)(6原子共面);乙烷中$\ce{C}$原子為$\ce{sp^{3}}$雜化(四面體結(jié)構(gòu)),所有原子不可能共面,B正確。C:烴類均能燃燒生成$\ce{CO_{2}}$和$\ce{H_{2}O}$,C正確。D:乙烯與$\ce{HCl}$加成生成$\ce{CH_{3}CH_{2}Cl}$(唯一產(chǎn)物);乙烷與$\ce{Cl_{2}}$取代時(shí),$\ce{Cl}$原子可取代不同$\ce{H}$原子,生成$\ce{CH_{3}CH_{2}Cl}$、$\ce{CH_{3}CHCl_{2}}$等多種產(chǎn)物,D錯(cuò)誤。最終答案:$\boldsymbol{D}$。二、非選擇題(示例2題,側(cè)重綜合應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)探究)例4:化學(xué)反應(yīng)與能量(熱化學(xué)方程式與蓋斯定律)已知:①$\ce{C(s)+O_{2}(g)=CO_{2}(g)}$$\DeltaH_{1}=-393.5\\text{kJ·mol}^{-1}$②$\ce{CO(g)+\frac{1}{2}O_{2}(g)=CO_{2}(g)}$$\DeltaH_{2}=-283.0\\text{kJ·mol}^{-1}$(1)寫出$\ce{C(s)}$與$\ce{O_{2}(g)}$生成$\ce{CO(g)}$的熱化學(xué)方程式:________。(2)若$12\\text{g}\\ce{C(s)}$完全燃燒生成$\ce{CO_{2}}$,放出的熱量為________$\text{kJ}$。考點(diǎn):熱化學(xué)方程式書寫、蓋斯定律應(yīng)用、反應(yīng)熱計(jì)算。解題思路:(1)目標(biāo)反應(yīng)為$\ce{C(s)+\frac{1}{2}O_{2}(g)=CO(g)}$,由①$-$②得:$\DeltaH=\DeltaH_{1}-\DeltaH_{2}=-393.5\\text{kJ·mol}^{-1}-(-283.0\\text{kJ·mol}^{-1})=-110.5\\text{kJ·mol}^{-1}$故熱化學(xué)方程式為:$\boldsymbol{\ce{C(s)+\frac{1}{2}O_{2}(g)=CO(g)}}$$\boldsymbol{\DeltaH=-110.5\\text{kJ·mol}^{-1}}$(注意狀態(tài)標(biāo)注)。(2)$12\\text{g}\\ce{C(s)}$為$1\\text{mol}$,完全燃燒生成$\ce{CO_{2}}$,根據(jù)反應(yīng)①,$\DeltaH_{1}=-393.5\\text{kJ·mol}^{-1}$,故放出熱量為$\boldsymbol{393.5\\text{kJ}}$。例5:有機(jī)推斷與同分異構(gòu)體某烴$\ce{A}$的相對(duì)分子質(zhì)量為$70$,不能使溴的四氯化碳溶液褪色,但在一定條件下能與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),其一氯代物只有一種。(1)確定$\ce{A}$的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________;(2)$\ce{A}$與氯氣在光照下反應(yīng)生成一氯代物的化學(xué)方程式:________;(3)$\ce{A}$的同系物$\ce{B}$,相對(duì)分子質(zhì)量比$\ce{A}$大$14$,$\ce{B}$的結(jié)構(gòu)有____種(不考慮立體異構(gòu))??键c(diǎn):烴的推斷(相對(duì)分子質(zhì)量、不飽和度、取代反應(yīng)、同分異構(gòu)體)。解題思路:(1)相對(duì)分子質(zhì)量$70$,烴的通式$\ce{C_{n}H_{2n}}$(環(huán)烷烴或烯烴),但$\ce{A}$不能使溴水褪色,故為環(huán)烷烴。$70\div14=5$,故分子式$\ce{C_{5}H_{10}}$,一氯代物只有一種,說明結(jié)構(gòu)高度對(duì)稱,為環(huán)戊烷(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:$\boldsymbol{\ce{C5H10}}$的五元環(huán),可表示為$\boldsymbol{\ce{□}}$,$\ce{□}$代表環(huán)戊烷)。(2)環(huán)戊烷與$\ce{Cl_{2}}$光照下發(fā)生取代反應(yīng),生成一氯環(huán)戊烷和$\ce{HCl}$:$\boldsymbol{\ce{□+Cl_{2}->[\text{光照}]□-Cl+HCl}}$($\ce{□}$代表環(huán)戊烷,$\ce{□-Cl}$代表一氯環(huán)戊烷)。(3)$\ce{B}$的相對(duì)分子質(zhì)量為$84$,分子式$\ce{C_{6}H_{12}}$(環(huán)烷烴,與$\ce{A}$同系物)。分析同分異構(gòu)體:6元環(huán):環(huán)己烷(1種);5元環(huán):甲基環(huán)戊烷(1種);4元環(huán):1,1-二甲基環(huán)丁烷、1,2-二甲基環(huán)丁烷、1,3-二甲基環(huán)丁烷、乙基環(huán)丁烷(4種);(高一階段可簡(jiǎn)化為“環(huán)己烷、甲基環(huán)戊烷、1,1-二甲基環(huán)丁烷、1,2-二甲基環(huán)丁烷、1,3-二甲基環(huán)丁烷”,共$\boldsymbol{5}$種,實(shí)際嚴(yán)謹(jǐn)分析為12種,需結(jié)合教學(xué)要求調(diào)整)。三、試題特點(diǎn)與教學(xué)導(dǎo)向1.基礎(chǔ)性:覆蓋必修二核心概念(元素周期律、原電池、烴的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、熱化學(xué)),注重對(duì)“概念本質(zhì)”的考查(如原電池中電子與離子的移動(dòng)方向)。2.綜合性:非選擇題整合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)(如蓋斯定律與熱化學(xué)方程式、有機(jī)推斷與同分異構(gòu)體),培養(yǎng)知識(shí)遷移能力。3

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