第1章生命的結(jié)構(gòu)與生殖第3節(jié)植物的生殖與發(fā)育第三課時說課稿-2024-2025學(xué)年浙教版七年級下冊科學(xué)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容教材：2024-2025學(xué)年浙教版七年級下冊科學(xué)

章節(jié)：第1章生命的結(jié)構(gòu)與生殖第3節(jié)植物的生殖與發(fā)育

內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞植物的有性生殖和無性生殖展開，包括種子植物的有性生殖過程、無性生殖方式以及植物發(fā)育過程等，旨在讓學(xué)生了解植物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和觀察能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：首先，通過觀察和實(shí)驗(yàn)，提升學(xué)生的科學(xué)探究能力；其次，引導(dǎo)學(xué)生理解生物多樣性的重要性，增強(qiáng)生態(tài)意識；再次，通過學(xué)習(xí)植物的生殖與發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念和系統(tǒng)思維；最后，通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識。

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)對生物的基本概念有所了解，如細(xì)胞、組織、器官等。此外，他們對生物的生長和發(fā)育有一定的認(rèn)識，可能已經(jīng)接觸過簡單的植物生長過程，但對于植物生殖的詳細(xì)機(jī)制和發(fā)育過程可能了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

七年級學(xué)生對生物科學(xué)充滿好奇心，對自然界的奧秘有著濃厚的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠通過觀察和實(shí)驗(yàn)來獲取新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于視覺學(xué)習(xí)，通過圖片和視頻來理解復(fù)雜概念；而另一些學(xué)生可能更偏向于動手操作，通過實(shí)驗(yàn)來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

學(xué)生在學(xué)習(xí)植物生殖與發(fā)育時，可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：首先，對有性生殖和無性生殖的概念理解可能存在混淆；其次，植物發(fā)育過程中的細(xì)胞分裂、器官形成等微觀過程難以直觀理解；最后，實(shí)驗(yàn)操作可能存在一定的難度，如顯微鏡的使用、實(shí)驗(yàn)記錄等，需要學(xué)生具備一定的實(shí)驗(yàn)技能和細(xì)致的觀察力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有浙教版七年級下冊科學(xué)教材，以便于跟隨課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與植物生殖與發(fā)育相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以多媒體形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)直觀性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備顯微鏡、種子、土壤、水等實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行和學(xué)生的安全操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺，營造有利于學(xué)生互動和實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞植物生殖與發(fā)育課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“植物如何通過有性生殖繁殖？”、“無性生殖有哪些類型？”等。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解植物生殖與發(fā)育的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解植物生殖與發(fā)育的基本知識，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示植物種子發(fā)芽的過程視頻，引出植物生殖與發(fā)育課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解種子植物的有性生殖過程，包括傳粉、受精、胚胎發(fā)育等步驟。

組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分組討論不同植物生殖方式的特點(diǎn)和區(qū)別。

解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，如“為什么有的植物能夠進(jìn)行無性生殖？”進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論，分享自己對植物生殖與發(fā)育的理解。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解種子植物的有性生殖過程。

實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解種子植物的有性生殖過程，掌握植物生殖與發(fā)育的關(guān)鍵步驟。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)植物生殖與發(fā)育課題，布置適量的課后作業(yè)，如繪制植物生殖過程的圖解。

提供拓展資源：提供與植物生殖與發(fā)育相關(guān)的拓展資源，如科學(xué)雜志、在線課程等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的植物生殖與發(fā)育的知識和技能。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-植物生殖方式：介紹不同植物的無性生殖方式，如扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等，以及它們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

-植物發(fā)育過程：詳細(xì)描述植物從種子到成株的整個發(fā)育過程，包括萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果等階段。

-植物生殖與生態(tài)：探討植物生殖對生態(tài)系統(tǒng)的影響，如植物繁殖策略與生物多樣性、植物與傳粉者之間的關(guān)系等。

-植物生殖與人類生活：介紹植物生殖與人類生活緊密相關(guān)的內(nèi)容，如農(nóng)作物種植、園藝設(shè)計(jì)、藥用植物等。

-植物生殖與遺傳學(xué)：介紹植物生殖過程中的遺傳學(xué)原理，如基因的傳遞、遺傳變異等。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：《植物生殖學(xué)》、《植物發(fā)育生物學(xué)》等，深入了解植物生殖與發(fā)育的原理。

-觀看科普視頻：通過科普視頻，如《植物的生長與繁殖》、《植物世界的奇跡》等，直觀地了解植物的生殖與發(fā)育過程。

-參觀植物園或農(nóng)業(yè)科技園：實(shí)地觀察不同植物的生殖與發(fā)育過程，了解植物在不同環(huán)境下的適應(yīng)策略。

-開展實(shí)驗(yàn)活動：在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行植物組織培養(yǎng)、嫁接等實(shí)驗(yàn)，親身體驗(yàn)植物生殖與發(fā)育的實(shí)踐操作。

-參與科學(xué)競賽：參加植物學(xué)相關(guān)的科學(xué)競賽，如植物攝影比賽、植物知識競賽等，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

-撰寫研究論文：選擇一個感興趣的主題，如植物生殖與氣候變化的關(guān)系、植物生殖與傳粉者的互動等，進(jìn)行深入研究，撰寫論文。

-參與社區(qū)服務(wù)：在社區(qū)開展植物種植活動，如植樹節(jié)、綠化活動等，提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。

-參加學(xué)術(shù)講座：聆聽植物學(xué)專家的講座，了解最新的植物學(xué)研究進(jìn)展，拓寬知識視野。

-加入植物學(xué)社團(tuán)：加入學(xué)校或社區(qū)植物學(xué)社團(tuán)，與其他植物愛好者交流學(xué)習(xí)，共同探索植物世界的奧秘。板書設(shè)計(jì)①植物的生殖與發(fā)育概述

-生殖：有性生殖、無性生殖

-發(fā)育：種子萌發(fā)、植株生長、開花結(jié)果

②種子植物的有性生殖

-傳粉：風(fēng)媒、蟲媒、水媒

-受精：雙受精現(xiàn)象

-胚胎發(fā)育：胚珠發(fā)育成種子、胚乳發(fā)育

③種子植物的無性生殖

-無性生殖方式：扦插、嫁接、組織培養(yǎng)

-扦插：枝條、葉片、莖段

-嫁接：接穗、砧木、愈合

④植物發(fā)育過程

-萌發(fā)：種子吸水、胚芽生長