職業(yè)教師試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)主要是（）A.學(xué)術(shù)型人才B.技術(shù)技能型人才C.研究型人才D.管理型人才2.以下不屬于職業(yè)教育特點(diǎn)的是（）A.實(shí)踐性B.理論性C.職業(yè)性D.社會(huì)性3.職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定中，學(xué)生實(shí)習(xí)一般不超過（）A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.9個(gè)月D.12個(gè)月4.職業(yè)教育課程開發(fā)的核心是（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)方法D.教學(xué)評(píng)價(jià)5.職業(yè)教育中，常用的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方法是（）A.講授法B.演示法C.實(shí)習(xí)法D.討論法6.職業(yè)教師的專業(yè)發(fā)展不包括以下哪個(gè)階段（）A.新手階段B.熟練階段C.專家階段D.退休階段7.職業(yè)教育中，對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)不包括（）A.職業(yè)道德B.職業(yè)技能C.職業(yè)形象D.職業(yè)規(guī)劃8.以下哪種證書是職業(yè)學(xué)校學(xué)生重要的職業(yè)資格證明（）A.畢業(yè)證B.普通話證C.職業(yè)資格證D.計(jì)算機(jī)等級(jí)證9.職業(yè)教育與普通教育的本質(zhì)區(qū)別在于（）A.教育目的B.教育內(nèi)容C.教育方法D.教育對(duì)象10.職業(yè)教育教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)的“雙主體”是指（）A.教師和學(xué)生B.學(xué)校和企業(yè)C.校長(zhǎng)和教師D.家長(zhǎng)和學(xué)生多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.職業(yè)教育的類型包括（）A.中等職業(yè)教育B.高等職業(yè)教育C.職業(yè)培訓(xùn)D.成人教育2.職業(yè)教育課程內(nèi)容的選擇原則有（）A.實(shí)用性原則B.先進(jìn)性原則C.系統(tǒng)性原則D.趣味性原則3.職業(yè)教育中校企合作的模式有（）A.訂單式培養(yǎng)B.共建實(shí)訓(xùn)基地C.企業(yè)兼職教師授課D.學(xué)校為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)4.職業(yè)教師應(yīng)具備的能力有（）A.專業(yè)教學(xué)能力B.實(shí)踐指導(dǎo)能力C.課程開發(fā)能力D.班級(jí)管理能力5.職業(yè)教育學(xué)生評(píng)價(jià)的方式有（）A.考試B.技能考核C.項(xiàng)目作業(yè)D.實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)6.職業(yè)教育教學(xué)資源包括（）A.教材B.實(shí)訓(xùn)設(shè)備C.網(wǎng)絡(luò)課程D.企業(yè)案例7.職業(yè)教育促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的措施有（）A.開展就業(yè)指導(dǎo)課程B.組織招聘會(huì)C.加強(qiáng)與企業(yè)合作D.提升學(xué)生學(xué)歷8.職業(yè)教育的教學(xué)方法有（）A.行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法B.項(xiàng)目教學(xué)法C.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法D.情境教學(xué)法9.職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容包括（）A.自我認(rèn)知B.人際關(guān)系C.情緒管理D.職業(yè)規(guī)劃10.職業(yè)教育中實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)有（）A.實(shí)驗(yàn)B.實(shí)習(xí)C.實(shí)訓(xùn)D.畢業(yè)設(shè)計(jì)判斷題（每題2分，共20分）1.職業(yè)教育只注重技能培養(yǎng)，不注重理論教學(xué)。（）2.職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)只看考試分?jǐn)?shù)。（）3.企業(yè)參與職業(yè)教育對(duì)企業(yè)自身沒有好處。（）4.職業(yè)教師不需要具備行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。（）5.職業(yè)教育的課程設(shè)置不需要考慮市場(chǎng)需求。（）6.實(shí)踐教學(xué)在職業(yè)教育中可有可無。（）7.職業(yè)教育學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)可以自然形成。（）8.職業(yè)教育的評(píng)價(jià)只能由學(xué)校進(jìn)行。（）9.職業(yè)教育與普通教育是不同類型的教育。（）10.職業(yè)教育不需要關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述職業(yè)教育與普通教育的主要區(qū)別。答：職業(yè)教育側(cè)重于培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)；普通教育注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，側(cè)重于理論知識(shí)的傳授，為升學(xué)或從事理論研究打基礎(chǔ)。2.職業(yè)教育中校企合作的重要意義是什么？答：校企合作能使學(xué)校了解企業(yè)需求，優(yōu)化課程與教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；為學(xué)生提供實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)；企業(yè)能獲得合適人才，還可借助學(xué)?？蒲辛α?，實(shí)現(xiàn)互利共贏。3.簡(jiǎn)述職業(yè)教師提升實(shí)踐能力的途徑。答：可到企業(yè)掛職鍛煉，參與企業(yè)項(xiàng)目；參加專業(yè)技能培訓(xùn)、技能競(jìng)賽；指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；參與校企合作研發(fā)項(xiàng)目，提升實(shí)踐水平。4.如何在職業(yè)教育中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)？答：通過專業(yè)課程滲透職業(yè)道德教育；開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)職業(yè)態(tài)度與責(zé)任心；組織職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)，引導(dǎo)樹立正確職業(yè)觀；營(yíng)造職業(yè)文化氛圍，潛移默化影響學(xué)生。討論題（每題5分，共20分）1.討論如何提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。答：要優(yōu)化課程設(shè)置，對(duì)接市場(chǎng)需求；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)；創(chuàng)新教學(xué)方法，如行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)；完善實(shí)踐教學(xué)體系，強(qiáng)化校企合作，共同提高教學(xué)質(zhì)量。2.探討職業(yè)教育如何更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。答：緊密結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整專業(yè)設(shè)置；為企業(yè)開展針對(duì)性培訓(xùn)，提供技術(shù)支持；加強(qiáng)校地合作，建立產(chǎn)學(xué)研基地，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，助力地方經(jīng)濟(jì)。3.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)職業(yè)教育學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。答：開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，傳授求職技巧；組織企業(yè)宣講會(huì)、招聘會(huì)；開展職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，幫助明確職業(yè)方向；建立就業(yè)跟蹤服務(wù)機(jī)制，解決就業(yè)后問題。4.論述職業(yè)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答：營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑；采用項(xiàng)目教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)創(chuàng)造力；開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，提供實(shí)踐平臺(tái)；引導(dǎo)學(xué)生參與科研項(xiàng)目，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與能力。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.D4.B5.C6.D7.C8.C9.A10.A多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABC3.ABCD4.