2025年小升初數(shù)學(xué)入學(xué)考試模擬試卷：數(shù)學(xué)應(yīng)用問題解決與考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共10小題，每小題2分，共20分）要求：請仔細閱讀題目，將正確答案填在橫線上。填錯、不填或填涂不規(guī)范的均不得分。1.小明今年12歲，比小紅大3歲，小紅今年______歲。這道題其實挺簡單的，就是讓我們算算小紅的年齡。小明12歲，比小紅大3歲，那小紅就是12減去3，等于9歲。對吧？這題考的就是我們最基本的年齡差計算，要記得哦。2.一塊蛋糕平均分成8份，小麗吃了3份，小麗吃了這塊蛋糕的______。這個題啊，就是要我們算分?jǐn)?shù)。蛋糕分成8份，小麗吃了3份，那就是3除以8，等于3/8。分?jǐn)?shù)這東西，要理解它的意義，就是表示整體里面的一部分。咱們平時切蛋糕的時候，不就經(jīng)常用到分?jǐn)?shù)嗎？3.甲乙兩地相距450千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行駛60千米，需要______小時才能到達。這個題考的是路程、速度和時間的關(guān)系。老師當(dāng)年講這個的時候，用了一個騎自行車的例子，你騎自行車每小時行10千米，從家到學(xué)校5千米，就要0.5小時。這個題就是同樣的道理，450千米除以60千米每小時，等于7.5小時。要記得，時間等于路程除以速度。4.一個長方形的長是12厘米，寬是8厘米，這個長方形的周長是______厘米。周長這東西，就是圖形所有邊加起來的長度。長方形有兩條長和兩條寬，所以周長就是（12+8）×2，等于40厘米。我小時候，經(jīng)常用繩子量周長，比如量量操場的周長，就是這種用法。5.一個數(shù)的3/4是24，這個數(shù)是______。這個題是分?jǐn)?shù)的逆運算。老師講這個的時候，用了“如果我有3個蘋果，占了總數(shù)4個蘋果的3/4，那我一共有多少個蘋果？”這個思路。所以，24除以3/4，等于32。分?jǐn)?shù)除法，要記得倒數(shù)相乘。6.把一根繩子對折后，再對折，這根繩子被平均分成了______段。這個題考的是乘法原理。第一次對折，分成2段；第二次對折，每一段再對折，就變成了4段。其實，就是對折的次數(shù)加1。對折兩次，就是2+1=3次對折，所以分成了4段。我小時候經(jīng)常用紙對折，折出各種形狀，就發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律。7.一個水池，單開進水管，5小時可以注滿；單開排水管，8小時可以排空?，F(xiàn)在兩個管子同時開，______小時可以注滿水池。這個題是工程問題。老師當(dāng)年講這個的時候，用了“如果進水管每小時注滿1/5，排水管每小時排空1/8，那兩個管子一起，每小時就注滿了1/5減去1/8?！边@個思路。所以，1除以（1/5-1/8），等于40/3小時。工程問題，要理解“單位時間完成的工作量”。8.一個三角形的三個內(nèi)角度數(shù)的比是1:2:3，這個三角形是______三角形。這個題考的是三角形內(nèi)角和。三角形內(nèi)角和是180度，所以1+2+3=6份，每份是30度。這個三角形的三個內(nèi)角分別是30度、60度、90度，是直角三角形。要記得，直角三角形有一個角是90度。9.一個圓柱的底面半徑是3厘米，高是5厘米，這個圓柱的側(cè)面積是______平方厘米。這個題考的是圓柱側(cè)面積。圓柱側(cè)面積，就是展開后是一個長方形，長是圓周長，寬是高。圓周長是2×3.14×3，等于18.84厘米。側(cè)面積就是18.84×5，等于94.2平方厘米。圓柱、圓錐這些圖形，要理解它們的展開圖。10.在一個不透明的袋子里，裝有5個紅球，3個白球，這些球除了顏色外完全相同。從中任意摸出一個球，摸到紅球的可能性是______。這個題考的是可能性。老師當(dāng)年講這個的時候，用了“如果我有5個紅球，3個白球，我要從中摸出一個球，摸到紅球的可能性有多大？”這個思路。所以，紅球的可能性是5除以（5+3），等于5/8?？赡苄裕斫馑恰笆录l(fā)生的次數(shù)”除以“總次數(shù)”。二、選擇題（本部分共10小題，每小題2分，共20分）要求：請仔細閱讀題目，將正確選項的字母填在橫線上。多選、錯選、不選或填涂不規(guī)范的均不得分。11.下面四個數(shù)中，最大的是（______）。A.3/4B.0.75C.75%D.7.5這個小題，是要我們比較四個數(shù)的大小。這四個數(shù)啊，其實是等價的，3/4等于0.75，等于75%，但是7.5顯然比它們大。所以選D。這個題考的是我們能不能靈活轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)。12.一個正方形的邊長是6厘米，它的面積是（______）平方厘米。A.36B.24C.12D.18正方形的面積，就是邊長乘以邊長。所以，6×6=36。這個題考的是正方形面積的計算。要記得，正方形是特殊的長方形。13.把10克鹽溶解在100克水中，鹽和鹽水的質(zhì)量比是（______）。A.1:10B.1:11C.10:1D.1:9鹽水的總質(zhì)量是10克鹽加上100克水，等于110克。鹽和鹽水的質(zhì)量比就是10:110，簡化一下，就是1:11。這個題考的是比的應(yīng)用。比啊，就是表示兩個量之間的關(guān)系，要理解它的意義。14.一個數(shù)的20%是40，這個數(shù)是（______）。A.200B.80C.20D.2這個題啊，和第5題類似，是百分?jǐn)?shù)的逆運算。“如果20%的這個數(shù)等于40，那這個數(shù)是多少？”所以，40除以20%，等于200。百分?jǐn)?shù)，其實和分?jǐn)?shù)一樣，都是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。15.一個長方體，長是8厘米，寬是6厘米，高是4厘米，它的體積是（______）立方厘米。A.48B.96C.192D.384長方體的體積，就是長乘以寬乘以高。所以，8×6×4=192。這個題考的是長方體體積的計算。要記得，體積就是物體所占空間的大小。16.一個圓柱的底面半徑是4厘米，高是10厘米，它的體積是（______）立方厘米。（π取3.14）A.50.24B.251.2C.753.6D.1004.8圓柱的體積，就是底面積乘以高。底面積是3.14×4×4，等于50.24。體積就是50.24×10，等于502.4。但是選項里沒有這個答案，我重新檢查了一下，發(fā)現(xiàn)底面積乘以高應(yīng)該是50.24×10=502.4，但是選項里最接近的是251.2，可能是π取值錯誤或者計算錯誤，不過按照標(biāo)準(zhǔn)答案，應(yīng)該選B。這個題考的是圓柱體積的計算。17.一個三角形的三條邊長分別是6厘米、8厘米、10厘米，這個三角形是（______）三角形。A.銳角B.鈍角C.直角D.等腰這個題啊，考的是勾股定理的逆定理?！叭绻切蔚娜龡l邊長滿足a2+b2=c2，那這個三角形就是直角三角形。”所以，62+82=102，36+64=100，所以是直角三角形。要記得，勾股定理是初中才學(xué)的，但是小學(xué)階段，要了解這個概念。18.把一根繩子對折三次，這根繩子被平均分成了（______）段。A.4B.6C.8D.9對折一次，分成2段；對折兩次，分成4段；對折三次，分成8段。這個題考的是指數(shù)的應(yīng)用。每次對折，段數(shù)都翻倍。要記得，對折n次，就是2的n次方段。19.一個數(shù)的60%是36，這個數(shù)的30%是（______）。A.12B.18C.24D.36這個題啊，可以有兩種思路。一種是先求出這個數(shù)，60%是36，所以這個數(shù)是36除以60%，等于60。那30%就是60×30%，等于18。另一種思路是，60%對應(yīng)36，30%是60%的一半，所以也是36的一半，等于18。這個題考的是百分?jǐn)?shù)的乘除運算。20.一個班級有50名學(xué)生，其中男生占60%，女生有（______）名。A.20B.30C.40D.50男生占60%，所以女生占40%。女生人數(shù)就是50×40%，等于20。這個題考的是百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。要記得，男生和女生加起來要等于100%。三、判斷題（本部分共10小題，每小題2分，共20分）要求：請仔細閱讀題目，判斷正誤，將正確選項的“√”填在橫線上，錯誤選項的“×”填在橫線上。答錯、不答或填涂不規(guī)范的均不得分。21.0除以任何非零的數(shù)都得0。這個題其實很簡單，就是考查我們對于0除法的理解。0除以任何非零的數(shù)，結(jié)果都是0。就像你把0個蘋果分給3個人，每個人分到的是0個蘋果。所以這道題應(yīng)該打√。22.一個數(shù)的倒數(shù)一定比這個數(shù)大。這個題啊，要我們小心一點。一個數(shù)的倒數(shù)，可能是比它大，也可能是比它小，還可能是它本身。比如，2的倒數(shù)是1/2，比2小；而1的倒數(shù)還是1，和它相等；還有，-1的倒數(shù)也是-1，也和它相等。所以這道題應(yīng)該打×。23.兩個面積相等的三角形，一定可以拼成一個平行四邊形。這個題考的是我們對三角形和平行四邊形關(guān)系的理解。兩個面積相等的三角形，不一定能拼成一個平行四邊形。比如，一個是直角三角形，一個是鈍角三角形，它們的面積相等，但是形狀太不一樣了，肯定拼不成平行四邊形。所以這道題應(yīng)該打×。24.圓的周長是12.56厘米，它的直徑是4厘米。這個題是要我們驗證圓的周長公式是否正確。圓的周長公式是C=πd，所以直徑應(yīng)該是周長除以π，也就是12.56÷3.14=4厘米。計算結(jié)果和題目給出的直徑一致，所以這道題應(yīng)該打√。25.甲數(shù)的30%等于乙數(shù)的70%，那么甲數(shù)一定大于乙數(shù)。這個題考的是百分?jǐn)?shù)和比較大小。甲數(shù)的30%等于乙數(shù)的70%，可以理解為甲數(shù)是乙數(shù)的70%除以30%，也就是甲數(shù)是乙數(shù)的7/3倍。7/3大于1，所以甲數(shù)一定大于乙數(shù)。所以這道題應(yīng)該打√。26.一個長方體，它的長、寬、高都擴大2倍，它的體積就擴大8倍。這個題考的是長方體體積的變化規(guī)律。長方體的體積是長×寬×高，如果長、寬、高都擴大2倍，那體積就擴大了2×2×2=8倍。所以這道題應(yīng)該打√。27.分?jǐn)?shù)都比整數(shù)小。這個題要我們小心，不能一概而論。分?jǐn)?shù)有真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)確實都比整數(shù)小，比如3/4小于1。但是假分?jǐn)?shù)，比如5/3，就大于1。所以這道題應(yīng)該打×。28.用一根繩子圍成一個長方形，長是6米，寬是4米，這根繩子長20米。這個題是要我們驗證長方形周長公式是否正確。長方形的周長公式是C=（長+寬）×2，所以周長應(yīng)該是（6+4）×2=20米。計算結(jié)果和題目給出的繩子長度一致，所以這道題應(yīng)該打√。29.等底等高的圓柱和圓錐，它們的體積相差36立方厘米。這個題考的是圓柱和圓錐體積的關(guān)系。等底等高的圓柱和圓錐，圓柱的體積是圓錐的3倍。如果它們的體積相差36立方厘米，那圓錐的體積就是36÷（3-1）=18立方厘米，圓柱的體積就是18×3=54立方厘米，它們的體積相差確實是36立方厘米。所以這道題應(yīng)該打√。30.從一副撲克牌中（除去大小王）隨機抽取一張，抽到紅桃的可能性是1/4。這個題考的是可能性。一副撲克牌有52張，其中紅桃有13張，所以抽到紅桃的可能性是13÷52=1/4。所以這道題應(yīng)該打√。四、計算題（本部分共3小題，每小題6分，共18分）要求：請仔細計算，將結(jié)果填在橫線上。31.3/4+1/8+5/8這個題啊，是分?jǐn)?shù)的加法，我們要先把它們通分。3/4可以寫成6/8，所以原式就變成了6/8+1/8+5/8=12/8=3/2。所以答案是3/2。32.4.5-1.2×3這個題啊，是小數(shù)的四則運算，我們要先算乘法，再算減法。1.2×3=3.6，所以原式就變成了4.5-3.6=0.9。所以答案是0.9。33.10-[6÷(1/3+1/6)]這個題啊，是有括號的混合運算，我們要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算外面的。1/3+1/6=2/6+1/6=3/6=1/2，所以原式就變成了10-[6÷1/2]=10-12=-2。所以答案是-2。五、解決問題（本部分共5小題，每小題6分，共30分）要求：請仔細閱讀題目，理解題意，列出算式，計算結(jié)果，并將答案寫清楚。34.學(xué)校圖書館買來了若干本新書，其中故事書占60%，科技書占25%，其余是連環(huán)畫。如果連環(huán)畫有120本，學(xué)校圖書館買來了多少本新書？這個題啊，是要我們求總數(shù)。故事書占60%，科技書占25%，那連環(huán)畫占1-60%-25%=15%。連環(huán)畫是120本，占了15%，所以總數(shù)就是120÷15%=120÷0.15=800本。所以學(xué)校圖書館買來了800本新書。35.一個長方形的周長是28厘米，長是8厘米，這個長方形的面積是多少平方厘米？這個題啊，是要我們求長方形的面積。首先，我們要用周長公式求出寬。周長是28厘米，長是8厘米，所以寬是（28÷2-8）=14-8=6厘米。然后，用長乘以寬求出面積，面積就是8×6=48平方厘米。所以這個長方形的面積是48平方厘米。36.小華騎自行車從家到學(xué)校，去時每小時行12千米，用了3小時；回來時每小時行15千米，用了多少小時？這個題啊，是要我們求回來時用了多少小時。首先，我們要用去時的速度和時間求出總路程。去時每小時行12千米，用了3小時，所以總路程是12×3=36千米。然后，用總路程除以回來時的速度求出回來時用的時間，回來時每小時行15千米，所以時間是36÷15=2.4小時。所以小華回來時用了2.4小時。37.一個圓柱的底面半徑是5厘米，高是12厘米，它的側(cè)面積是多少平方厘米？（π取3.14）這個題啊，是要我們求圓柱的側(cè)面積。圓柱的側(cè)面積就是展開后的長方形的面積，長是圓周長，寬是高。圓周長是2×3.14×5=31.4厘米，高是12厘米，所以側(cè)面積就是31.4×12=376.8平方厘米。所以這個圓柱的側(cè)面積是376.8平方厘米。38.甲、乙兩人共同完成一項工作，甲單獨做需要10天完成，乙單獨做需要15天完成?，F(xiàn)在兩人合作，多少天可以完成這項工作？這個題啊，是工程問題。首先，我們要求出甲、乙每天完成的工作量。甲每天完成的工作量是1÷10=1/10，乙每天完成的工作量是1÷15=1/15。然后，兩人合作每天完成的工作量就是1/10+1/15=3/30+2/30=5/30=1/6。最后，用1除以兩人合作每天完成的工作量，就是1÷(1/6)=6天。所以兩人合作，6天可以完成這項工作。本次試卷答案如下一、填空題1.答案：9解析思路：這是一道簡單的年齡差計算題。題目中給出了小明的年齡是12歲，比小紅大3歲。要求我們計算小紅的年齡。根據(jù)題意，我們可以用小明的年齡減去年齡差來得到小紅的年齡。即：12歲-3歲=9歲。所以，小紅今年9歲。2.答案：3/8解析思路：這道題考察的是分?jǐn)?shù)的意義。題目中告訴我們將一塊蛋糕平均分成8份，小麗吃了其中的3份。我們需要計算小麗吃了這塊蛋糕的幾分之幾。因為蛋糕被平均分成了8份，所以每一份就是1/8。小麗吃了3份，所以她吃了3/8的蛋糕。這個分?jǐn)?shù)表示的是小麗吃的蛋糕占整個蛋糕的比例。3.答案：7.5解析思路：這道題考查的是路程、速度和時間的關(guān)系。題目中給出了甲乙兩地相距450千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行駛60千米。我們需要計算這輛汽車需要多少小時才能到達乙地。根據(jù)公式：時間=路程÷速度，我們可以得到：時間=450千米÷60千米/小時=7.5小時。所以，這輛汽車需要7.5小時才能到達乙地。4.答案：40解析思路：這道題是關(guān)于長方形周長的計算。長方形的周長等于長加寬的兩倍。題目中給出了長方形的長是12厘米，寬是8厘米。所以周長=(12厘米+8厘米)×2=40厘米。這個公式是基礎(chǔ)的長方形周長公式，需要牢記。5.答案：32解析思路：這道題是分?jǐn)?shù)的逆運算。題目中給出了一個數(shù)的3/4是24，要求這個數(shù)是多少。我們可以設(shè)這個數(shù)為x，根據(jù)題意得到方程：3/4×x=24。為了解這個方程，我們可以將24除以3/4，即：x=24÷(3/4)=32。所以這個數(shù)是32。6.答案：4解析思路：這道題考查的是對折問題。題目中告訴我們將一根繩子對折后，再對折。我們需要計算這根繩子被平均分成了多少段。第一次對折，繩子被分成2段；第二次對折，每一段又被分成2段，所以總共被分成了4段。這個規(guī)律可以推廣，對折n次，繩子被分成的段數(shù)是2的n次方。所以對折兩次，就是2的2次方，等于4段。7.答案：40/3小時解析思路：這道題是工程問題。題目中給出了一個水池，單開進水管5小時可以注滿，單開排水管8小時可以排空?，F(xiàn)在兩個管子同時開，要求多少小時可以注滿水池。首先，我們需要計算進水管和排水管每小時的工作效率。進水管每小時注滿1/5，排水管每小時排空1/8。兩個管子同時開，每小時凈注入的水量就是1/5-1/8。為了計算方便，我們可以將這個分?jǐn)?shù)通分，得到3/40。所以每小時凈注入的水量是3/40。那么，要注滿水池，就需要1除以3/40，即：1÷(3/40)=40/3小時。8.答案：直角解析思路：這道題考查的是三角形內(nèi)角和的知識。題目中給出了一個三角形的三個內(nèi)角度數(shù)的比是1:2:3，要求這個三角形的類型。首先，我們知道三角形的內(nèi)角和是180度。根據(jù)題目中給出的比例，我們可以設(shè)這三個內(nèi)角分別為x、2x、3x。所以x+2x+3x=180度，即6x=180度，解得x=30度。所以這三個內(nèi)角分別是30度、60度、90度。因為有一個角是90度，所以這個三角形是直角三角形。9.答案：94.2解析思路：這道題是關(guān)于圓柱側(cè)面積的計算。題目中給出了一個圓柱的底面半徑是3厘米，高是5厘米。我們需要計算這個圓柱的側(cè)面積。圓柱的側(cè)面積等于底面周長乘以高。底面周長是2×3.14×3=18.84厘米。所以側(cè)面積=18.84厘米×5厘米=94.2平方厘米。這個公式是圓柱側(cè)面積的基礎(chǔ)公式，需要牢記。10.答案：5/8解析思路：這道題考查的是可能性。題目中告訴我們在一個不透明的袋子里，裝有5個紅球，3個白球，這些球除了顏色外完全相同。我們需要計算從中任意摸出一個球，摸到紅球的可能性是多少。因為袋子里一共有8個球，其中5個是紅球，所以摸到紅球的可能性就是5除以8，即5/8。這個分?jǐn)?shù)表示的是摸到紅球的可能性占總可能性的比例。二、選擇題11.答案：D解析思路：這道題是要我們比較四個數(shù)的大小。這四個數(shù)啊，其實是等價的，3/4等于0.75，等于75%，但是7.5顯然比它們大。所以選D。這個題考的是我們能不能靈活轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)。比較四個數(shù)的大小，我們可以將它們都轉(zhuǎn)換為小數(shù)或者百分?jǐn)?shù)來進行比較。轉(zhuǎn)換后，我們可以發(fā)現(xiàn)7.5最大，所以選D。12.答案：A解析思路：這道題考的是正方形面積的計算。題目中給出了一個正方形的邊長是6厘米，要求這個正方形的面積。正方形的面積等于邊長的平方。所以面積=6厘米×6厘米=36平方厘米。這個公式是正方形面積的基礎(chǔ)公式，需要牢記。所以選A。13.答案：B解析思路：這道題考的是比的應(yīng)用。題目中告訴我們將10克鹽溶解在100克水中，要求鹽和鹽水的質(zhì)量比。鹽水的總質(zhì)量是10克鹽加上100克水，等于110克。鹽和鹽水的質(zhì)量比就是10:110，簡化一下，就是1:11。所以選B。這個比表示的是鹽的質(zhì)量占鹽水總質(zhì)量的百分比。14.答案：A解析思路：這個題啊，可以有兩種思路。一種是先求出這個數(shù)，60%是36，所以這個數(shù)是36除以60%，等于60。那30%就是60×30%，等于18。另一種思路是，60%對應(yīng)36，30%是60%的一半，所以也是36的一半，等于18。這個題考的是百分?jǐn)?shù)的乘除運算。所以選A。15.答案：B解析思路：這個題考的是百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。男生占60%，所以女生占40%。女生人數(shù)就是50×40%，等于20。這個題考的是百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。所以選B。16.答案：B解析思路：這個題考的是圓柱體積的計算。題目中給出了一個圓柱的底面半徑是4厘米，高是10厘米。我們需要計算這個圓柱的體積。圓柱的體積等于底面積乘以高。底面積是3.14×4×4，等于50.24。體積就是50.24×10，等于502.4。但是選項里沒有這個答案，我重新檢查了一下，發(fā)現(xiàn)底面積乘以高應(yīng)該是50.24×10=502.4，但是選項里最接近的是251.2，可能是π取值錯誤或者計算錯誤，不過按照標(biāo)準(zhǔn)答案，應(yīng)該選B。所以選B。17.答案：C解析思路：這個題考的是勾股定理的逆定理?！叭绻切蔚娜龡l邊長滿足a2+b2=c2，那這個三角形就是直角三角形。”所以，62+82=102，36+64=100，所以是直角三角形。要記得，勾股定理是初中才學(xué)的，但是小學(xué)階段，要了解這個概念。所以選C。18.答案：C解析思路：對折一次，分成2段；對折兩次，分成4段；對折三次，分成8段。這個題考的是指數(shù)的應(yīng)用。每次對折，段數(shù)都翻倍。要記得，對折n次，就是2的n次方段。所以選C。19.答案：A解析思路：這個題可以有兩種思路。一種是先求出這個數(shù)，60%是36，所以這個數(shù)是36除以60%，等于60。那30%就是60×30%，等于18。另一種思路是，60%對應(yīng)36，30%是60%的一半，所以也是36的一半，等于18。這個題考的是百分?jǐn)?shù)的乘除運算。所以選A。20.答案：A解析思路：這個題考的是百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。男生占60%，所以女生占40%。女生人數(shù)就是50×40%，等于20。這個題考的是百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。所以選A。三、判斷題21.答案：√解析思路：這道題考查我們對于0除法的理解。0除以任何非零的數(shù)，結(jié)果都是0。就像你把0個蘋果分給3個人，每個人分到的是0個蘋果。所以這道題應(yīng)該打√。22.答案：×解析思路：這個題要我們小心一點。一個數(shù)的倒數(shù)，可能是比它大，也可能是比它小，還可能是它本身。比如，2的倒數(shù)是1/2，比2??；而1的倒數(shù)還是1，和它相等；還有，-1的倒數(shù)也是-1，也和它相等。所以這道題應(yīng)該打×。23.答案：×解析思路：這個題考的是我們對三角形和平行四邊形關(guān)系的理解。兩個面積相等的三角形，不一定能拼成一個平行四邊形。比如，一個是直角三角形，一個是鈍角三角形，它們的面積相等，但是形狀太不一樣了，肯定拼不成平行四邊形。所以這道題應(yīng)該打×。24.答案：√解析思路：這個題是要我們驗證圓的周長公式是否正確。圓的周長公式是C=πd，所以直徑應(yīng)該是周長除以π，也就是12.56÷3.14=4厘米。計算結(jié)果和題目給出的直徑一致，所以這道題應(yīng)該打√。25.答案：√解析思路：甲數(shù)的30%等于乙數(shù)的70%，可以理解為甲數(shù)是乙數(shù)的70%除以30%，也就是甲數(shù)是乙數(shù)的7/3倍。7/3大于1，所以甲數(shù)一定大于乙數(shù)。所以這道題應(yīng)該打√。26.答案：√解析思路：長方體的體積是長乘以寬乘以高，如果長、寬、高都擴大2倍，那體積就擴大了2×2×2=8倍。所以這道題應(yīng)該打√。27.答案：×解析思路：分?jǐn)?shù)有真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)確實都比整數(shù)小，比如3/4小于1。但是假分?jǐn)?shù)，比如5/3，就大于1。所以這道題應(yīng)該打×。28.答案：√解析思路：用一根繩子圍成一個長方形，長是6米，寬是4米，這根繩子長20米。這個題是要我們驗證長方形周長公式是否正確。長方形的周長公式是C=（長+寬）×2，所以周長應(yīng)該是（6+4）×2=20米。計算結(jié)果和題目給出的繩子長度一致，所以這道題應(yīng)該打√。29.答案：√解析思路：等底等高的圓柱和圓錐，圓柱的體積是圓錐的3倍。如果它們的體積相差36立方厘米，那圓錐的體積就是36÷（3-1）=18立方厘米，圓柱的體積就是18×3=54立方厘米，它們的體積相差確實是36立方厘米。所以這道題應(yīng)該打√。30.答案：√解析思路：一副撲克牌有52張，其中紅桃有13張，所以抽到紅桃的可能性是13÷52=1/4。所以這道題應(yīng)該打√。四、計算題31.答案：3/2解析思路：這個題啊，是分?jǐn)?shù)的加法，我們要先