2025年秋季學(xué)期教科版二年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃核心素養(yǎng)目標(biāo)總覽科學(xué)觀念認(rèn)識動物和人類居住環(huán)境的特點(diǎn)，理解房屋結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，建立"物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)"的初步概念。了解地球家園的組成要素（空氣、天氣、季節(jié)、日月等），建立初步的自然系統(tǒng)觀念，理解地球與宇宙科學(xué)的基本概念。科學(xué)思維通過觀察、比較，分析不同動物家的結(jié)構(gòu)差異，培養(yǎng)歸納和演繹能力。通過觀察記錄天氣、季節(jié)變化，發(fā)展實(shí)證分析和推理能力，學(xué)習(xí)科學(xué)認(rèn)知的基本方法。在工程設(shè)計活動中培養(yǎng)模型理解和模型建構(gòu)能力，提升創(chuàng)新思維。探究實(shí)踐經(jīng)歷設(shè)計、建造小房子的完整過程，發(fā)展動手操作和工程設(shè)計能力，掌握科學(xué)探究的基本步驟。學(xué)習(xí)使用簡單工具觀察空氣、太陽、月亮等自然現(xiàn)象，培養(yǎng)持續(xù)觀察和記錄的習(xí)慣。在實(shí)踐活動中體驗提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、實(shí)施探究、分析結(jié)果、交流合作的完整探究流程。態(tài)度責(zé)任培養(yǎng)合作意識，愛護(hù)自己的家園，尊重他人的勞動成果，形成負(fù)責(zé)任的學(xué)習(xí)態(tài)度。增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，感受自然變化的美，養(yǎng)成熱愛自然的情感。在科學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)好奇心、質(zhì)疑精神和堅持不懈的科學(xué)品質(zhì)，形成科學(xué)的態(tài)度和社會責(zé)任感。教學(xué)進(jìn)度表周次日期范圍單元課題核心素養(yǎng)發(fā)展重點(diǎn)備注19月1日-9月5日第一單元造房子1.動物的家科學(xué)觀念：認(rèn)識不同動物的居住環(huán)境特點(diǎn)科學(xué)思維：通過觀察比較動物家的差異，培養(yǎng)歸納能力開學(xué)第一周29月8日-9月12日第一單元造房子2.我們的家科學(xué)觀念：了解人類居住環(huán)境的基本特征態(tài)度責(zé)任：培養(yǎng)愛護(hù)家園的意識39月15日-9月19日第一單元造房子3.家里的物品科學(xué)觀念：認(rèn)識家中物品的材料特性與功能科學(xué)思維：分析材料性質(zhì)與用途的關(guān)系49月22日-9月26日第一單元造房子4.設(shè)計小房子探究實(shí)踐：學(xué)習(xí)簡單的設(shè)計方法，繪制設(shè)計圖科學(xué)思維：培養(yǎng)初步的工程設(shè)計思維59月29日-9月30日第一單元造房子5.建造小房子探究實(shí)踐：根據(jù)設(shè)計進(jìn)行動手制作態(tài)度責(zé)任：培養(yǎng)合作精神和堅持不懈的品質(zhì)本周僅2天上課-10月1日-10月7日國慶節(jié)放假國家法定假日610月8日-10月12日第一單元造房子6."小房子"展示會探究實(shí)踐：展示交流作品，進(jìn)行反思改進(jìn)態(tài)度責(zé)任：學(xué)會尊重他人成果，客觀評價國慶假期后復(fù)課710月15日-10月19日第一單元造房子本單元復(fù)習(xí)與測試科學(xué)觀念：梳理單元知識，形成結(jié)構(gòu)化認(rèn)識科學(xué)思維：提升知識整合與應(yīng)用能力810月22日-10月26日第二單元地球家園1.地球家園有什么科學(xué)觀念：認(rèn)識地球家園的組成要素探究實(shí)踐：學(xué)習(xí)觀察和記錄自然現(xiàn)象的方法910月29日-11月2日第二單元地球家園2.我們的校園科學(xué)觀念：了解校園生態(tài)環(huán)境特點(diǎn)態(tài)度責(zé)任：培養(yǎng)愛護(hù)校園環(huán)境的意識1011月5日-11月9日第二單元地球家園3.我們周圍的空氣科學(xué)觀念：認(rèn)識空氣的基本特性探究實(shí)踐：通過實(shí)驗感知空氣的存在1111月12日-11月16日第二單元地球家園4.不同的天氣科學(xué)觀念：了解常見天氣類型及特征科學(xué)思維：學(xué)習(xí)分析天氣變化的簡單規(guī)律1211月19日-11月23日第二單元地球家園5.不同的季節(jié)科學(xué)觀念：認(rèn)識四季的特征與變化探究實(shí)踐：持續(xù)觀察記錄季節(jié)變化1311月26日-11月30日第二單元地球家園6.太陽與白天科學(xué)觀念：了解太陽與白天的關(guān)系探究實(shí)踐：學(xué)習(xí)安全觀察太陽的方法1412月3日-12月7日第二單元地球家園7.夜晚的月亮科學(xué)觀念：認(rèn)識月亮的基本特征探究實(shí)踐：培養(yǎng)長期觀察記錄的習(xí)慣1512月10日-12月14日第二單元地球家園本單元復(fù)習(xí)與測試科學(xué)觀念：整合地球家園知識體系科學(xué)思維：提升綜合分析自然現(xiàn)象的能力1612月17日-12月21日綜合實(shí)踐跨單元主題實(shí)踐活動探究實(shí)踐：運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題態(tài)度責(zé)任：培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作與創(chuàng)新精神1712月24日-12月28日綜合復(fù)習(xí)第一單元知識鞏固科學(xué)觀念：深化對物質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的理解科學(xué)思維：提升知識遷移應(yīng)用能力1812月31日-1月4日綜合復(fù)習(xí)第二單元知識鞏固科學(xué)觀念：完善地球與宇宙科學(xué)知識體系探究實(shí)踐：綜合運(yùn)用觀察方法1月1日元旦放假1天191月7日-1月11日能力提升科學(xué)探究方法梳理科學(xué)思維：歸納科學(xué)探究的基本方法探究實(shí)踐：強(qiáng)化實(shí)驗操作技能201月14日-1月18日學(xué)期總結(jié)核心素養(yǎng)綜合評價全面評估學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r反思與改進(jìn)學(xué)習(xí)方法學(xué)期末教學(xué)實(shí)施建議素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)策略：以核心素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo)，將科學(xué)觀念、科學(xué)思維、探究實(shí)踐和態(tài)度責(zé)任四個維度融入每節(jié)課的教學(xué)活動中，注重引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中建構(gòu)知識、發(fā)展能力。跨學(xué)科學(xué)習(xí)設(shè)計：結(jié)合"造房子"單元開展數(shù)學(xué)測量、美術(shù)設(shè)計等跨學(xué)科活動；在"地球家園"單元融入語文觀察日記、道德與法治中的環(huán)境保護(hù)等內(nèi)容，打破學(xué)科界限。探究式學(xué)習(xí)支架：為學(xué)生提供"小提示""小方法"等學(xué)習(xí)支架，幫助學(xué)生更好地開展科學(xué)實(shí)踐，如設(shè)計房子時提供簡單的設(shè)計流程圖，觀察天氣時提供觀察記錄表等。教學(xué)評一體化：每個單元設(shè)置自我反思和自我評價環(huán)節(jié)，涵蓋科學(xué)概念、探究能力、思維方法和科學(xué)態(tài)度等方面，促進(jìn)