2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷（趣味語文知識競賽）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用要求：同學(xué)們，今天咱們要來一場有趣的語文知識競賽，看看誰是真正的漢字小能手！這些題目都和咱們平時學(xué)的語文知識息息相關(guān)，認(rèn)真讀一讀，仔細(xì)想一想，相信你們一定能行！1.選擇正確的讀音。（每小題1分，共10分）（1）A.散biàoB.sànbào（2）A.恍g(shù)ǎngB.huǎng（3）A.嫌xiánB.xiān（4）A.撒sǎB.s?。?）A.允yǔnB.yún（6）A.模múB.mó（7）A.鋪pūB.pù（8）A.稀xīB.xǐ（9）A.臟zāngB.zàng（10）A.炒chǎoB.chào2.填空題。（每空1分，共15分）（1）我國最早的詩歌總集是《》，其中的名句“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”出自______篇。（2）成語“亡羊補(bǔ)牢”的意思是______，這個成語出自《______》。（3）描寫月亮的成語有：______、______、______。（4）我國著名的四大發(fā)明是______、______、______、______。（5）魯迅先生說過：“______，______?！边@句話告訴我們對待知識要一絲不茍。（6）《論語》中說：“三人行，______。”這句話的意思是和優(yōu)秀的人在一起，自己也會變得更優(yōu)秀。（7）李白的詩《靜夜思》中的名句“舉頭望明月，______”表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。（8）小明學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，總是馬虎了事，他的同桌小華經(jīng)常勸他要______，______，小華的話用四個字概括就是______。（9）劉禹錫的《望洞庭》中的詩句“______，______”描繪了洞庭湖月夜的美景。（10）秦始皇統(tǒng)一六國后，規(guī)定了統(tǒng)一的文字是______，統(tǒng)一了度量衡。3.判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每小題1分，共10分）（1）《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書。（______）（2）“曲項(xiàng)向天歌”描寫的是鴨子。（______）（3）《草》這首詩的作者是白居易。（______）（4）“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》。（______）（5）李白和杜甫并稱為“李杜”，他們都是唐代著名的詩人。（______）（6）《守株待兔》這個寓言故事告訴我們不要做守株待兔的蠢人。（______）（7）《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，作者是司馬遷。（______）（8）“海上生明月，天涯共此時”是張九齡的詩句。（______）（9）《江南可采蓮，蓮葉何田田》描寫的是江南的景色。（______）（10）漢字起源于圖畫，是世界上最早的文字之一。（______）4.簡答題。（每小題5分，共20分）（1）請寫出四個含有“心”字的成語，并選擇其中一個解釋一下意思。（2）你都知道哪些關(guān)于愛國主義的詩句？請寫出兩句。（3）解釋一下“溫故而知新”的意思，并舉例說明如何在生活中做到這一點(diǎn)。（4）想象一下，如果你是一名詩人，你會用怎樣的詩句來描繪春天的景色？二、閱讀理解與表達(dá)要求：同學(xué)們，閱讀是語文學(xué)習(xí)的重要部分，它就像一把鑰匙，能打開知識的大門。下面這幾篇文章，有的來自我們熟悉的課文，有的則是一些有趣的小故事，希望大家認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考，相信你們一定能從中獲得很多啟發(fā)！1.閱讀短文，回答問題。（共15分）春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子?；▓@里的花也開了，有紅的、黃的、粉的，五顏六色，真好看！小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“春天來了，春天來了！”小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，紛紛到外面去玩耍，有的放風(fēng)箏，有的踢足球，有的在草地上追逐嬉戲。春天真是一個美麗又快樂的季節(jié)！（1）這段短文主要描寫了______的景色。（2分）（2）請用“______”畫出文中描寫小草的句子。（2分）（3）文中提到了哪些顏色的花？（3分）（4）小鳥在樹上做什么？（2分）（5）小朋友們春天喜歡做什么？（4分）2.閱讀古詩，回答問題。（共10分）《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩的作者是誰？（2分）（2）詩中描寫的季節(jié)是什么季節(jié)？（2分）（3）請解釋一下“不覺曉”的意思。（2分）（4）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的心情？（4分）3.閱讀故事，回答問題。（共15分）有一天，小明在放學(xué)回家的路上，看到一位老奶奶推著輪椅，里面坐著一位看不見東西的小哥哥。小明連忙跑過去，問：“老奶奶，您需要幫忙嗎？”老奶奶笑著說：“小朋友，謝謝你，我們要去公園玩?！毙∶髡f：“那我來推輪椅吧！”于是，小明幫助老奶奶推著輪椅，慢慢地走向公園。一路上，小明還和小哥哥聊天，給他講學(xué)校里的趣事。到了公園，老奶奶對小明說：“小朋友，謝謝你，你真是個樂于助人的好孩子！”小明高興地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”（1）故事中，小明幫助了誰？（2分）（2）小明是怎么幫助老奶奶的？（3分）（3）小明和小哥哥聊天時，都給小哥哥講了一些什么？（3分）（4）老奶奶為什么對小明說“你真是個樂于助人的好孩子”？（4分）4.看圖作文。（共20分）請根據(jù)下面的圖片，寫一篇作文。圖片中有一個人在植樹，旁邊還有一棵小樹苗。你可以發(fā)揮想象力，寫寫這個人是誰，為什么要植樹，以及植樹的經(jīng)過和感受。題目自擬，不少于200字。三、語言表達(dá)與拓展要求：同學(xué)們，接下來我們要進(jìn)行一些語言表達(dá)和拓展的訓(xùn)練，這就像是在我們已有的知識土地上，種下新的種子，讓它生根發(fā)芽，開出更美的花。這些題目會讓我們更加靈活地運(yùn)用語言，希望你們能積極參與，展現(xiàn)自己的才華！1.仿寫句子。（每小題4分，共16分）（1）例句：春天的雨，細(xì)膩而滋潤，像母親溫柔的雙手撫摸著大地。請仿寫一個句子，描寫夏天的風(fēng)。（2）例句：書是開啟智慧的鑰匙，書是照亮前行道路的明燈。請仿寫一個句子，表達(dá)你對學(xué)習(xí)的看法。（3）例句：他的聲音像洪鐘一樣響亮，震撼人心。請仿寫一個句子，描寫你見過的一種美景。（4）例句：小溪潺潺地流著，唱著歡快的歌，奔向遠(yuǎn)方。請仿寫一個句子，描寫一種你熟悉的小動物。2.加標(biāo)點(diǎn)符號。（每小題3分，共12分）（1）小明今天生病了媽媽讓他多休息媽媽還給他買了水果（2）他跑得快像一陣風(fēng)一樣大家都能看見他（3）天上的云彩真好看有的像小羊有的像棉花糖（4）老師問小明你會做這道題嗎小明站起來說我會做3.病句修改。（每小題4分，共16分）（1）通過這次活動我們受到了很大的教育和啟發(fā)。（2）公園里的花壇里種滿了五顏六色的花朵非常漂亮。（3）他經(jīng)常幫助同學(xué)解答問題是一個有禮貌的好學(xué)生。（4）我們在教室里認(rèn)真地聽老師講課學(xué)習(xí)了很多知識。4.擬寫標(biāo)語。（每小題4分，共16分）（1）為學(xué)校的圖書館擬寫一條標(biāo)語。（2）為保護(hù)環(huán)境擬寫一條標(biāo)語。（3）為鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)擬寫一條標(biāo)語。（4）為慶祝國慶節(jié)擬寫一條標(biāo)語。四、綜合運(yùn)用與創(chuàng)新要求：同學(xué)們，最后這部分我們要進(jìn)行一些綜合運(yùn)用和創(chuàng)新的練習(xí)，這就像是在我們知識的海洋里，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，探索未知的領(lǐng)域。這些題目會讓我們更加全面地運(yùn)用所學(xué)知識，希望你們能大膽想象，積極思考，展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力！1.小小作家。（共20分）請以“我的夢想”為題，寫一篇作文。可以寫你長大了想做什么，為什么會有這個夢想，以及為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，你打算怎么做。題目自擬，不少于200字。2.趣味知識問答。（每小題5分，共25分）（1）我國哪個城市被稱為“六朝古都”？（南京）（2）世界上最高的山峰是哪座山？（珠穆朗瑪峰）（3）地球是太陽系中的第幾顆行星？（第三顆）（4）哪種動物被稱為“森林之王的”？（獅子）（5）我國最大的河流是哪條河？（長江）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.選擇正確的讀音。（1）Bsànbào解析：“散”在這里指“飄散”，讀sàn，不要讀成第三聲。（2）Bhuǎng解析：“恍然”的意思是猛然醒悟，讀huǎng，不要讀成第三聲。（3）Axián解析：“嫌棄”的意思是討厭、不喜歡，讀xián，不要讀成第一聲。（4）Asǎ解析：“撒網(wǎng)”的意思是撒開漁網(wǎng)捕魚，讀sǎ，不要讀成第一聲。（5）Ayǔn解析：“允許”的意思是許可、答應(yīng)，讀yǔn，不要讀成第二聲。（6）Bmó解析：“模型”的意思是依照原物仿制的物品，讀mó，不要讀成第二聲。（7）Apū解析：“鋪開”的意思是把東西展開，讀pū，不要讀成第四聲。（8）Axī解析：“稀少”的意思是稀疏、罕見，讀xī，不要讀成第三聲。（9）Azāng解析：“臟亂”的意思是又臟又亂，讀zāng，不要讀成第四聲。（10）Achǎo解析：“炒菜”的意思是用鍋燒熱加油炒菜，讀chǎo，不要讀成第三聲。2.填空題。（1）《詩經(jīng)》、《周南·關(guān)雎》解析：《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”出自《詩經(jīng)》中的《周南·關(guān)雎》篇。（2）亡羊補(bǔ)牢，戰(zhàn)國策·楚策四解析：“亡羊補(bǔ)牢”的意思是丟了羊才去修補(bǔ)羊圈，比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失，出自《戰(zhàn)國策·楚策四》。（3）月圓如鏡、月黑風(fēng)高、皓月當(dāng)空解析：這些都是描寫月亮的成語，需要平時積累。（4）造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)解析：這是我國古代的四大發(fā)明，需要熟記。（5）知之為知之，不知為不知解析：這句話的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，對待知識要實(shí)事求是，出自《論語·為政》。（6）則必有我?guī)熃馕觯骸墩撜Z》中說：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話的意思是和任何人在一起都能學(xué)到東西，出自《論語·述而》。（7）低頭思故鄉(xiāng)解析：這是李白《靜夜思》中的名句，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。（8）認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍解析：小明學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，小華勸他要認(rèn)真、仔細(xì)，這四個字概括就是一絲不茍。（9）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨解析：這是劉禹錫《望洞庭》中的詩句，描繪了洞庭湖月夜的美景。（10）小篆解析：秦始皇統(tǒng)一六國后，規(guī)定了統(tǒng)一的文字是小篆，統(tǒng)一了度量衡。3.判斷題。（1）√解析：《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書，這是常識。（2）×解析：“曲項(xiàng)向天歌”描寫的是鵝，不是鴨子。（3）×解析：《草》這首詩的作者是白居易，不是。（4）√解析：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》。（5）√解析：李白和杜甫并稱為“李杜”，他們都是唐代著名的詩人。（6）√解析：《守株待兔》這個寓言故事告訴我們不要做守株待兔的蠢人。（7）√解析：《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，作者是司馬遷。（8）√解析：“海上生明月，天涯共此時”是張九齡的詩句。（9）√解析：《江南可采蓮，蓮葉何田田》描寫的是江南的景色。（10）√解析：漢字起源于圖畫，是世界上最早的文字之一。4.簡答題。（1）心心相印、心平氣和、心滿意足、心胸寬廣解析：需要平時積累含有“心”字的成語，選擇一個并解釋意思即可。（2）茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂解析：這些都是關(guān)于愛國主義的詩句，需要平時積累。（3）溫故而知新，出自《論語·為政》：“溫故而知新，可以為師矣?！币馑际菑?fù)習(xí)已學(xué)的知識，能得到新的理解和體會，這樣就可以做老師了。在生活中，可以通過復(fù)習(xí)課本知識，加深對知識的理解。（4）示例：春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。花園里的花也開了，有紅的、黃的、粉的，五顏六色，真好看！我想象自己是一名詩人，我會寫：“春風(fēng)吹又生，綠滿人間景。花開花落知多少，唯有相思苦?！边@樣的詩句來描繪春天的景色。二、閱讀理解與表達(dá)1.閱讀短文，回答問題。（1）春天解析：短文主要描寫了春天的景色。（2）春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。解析：用“______”畫出文中描寫小草的句子。（3）紅的、黃的、粉的解析：文中提到了紅色的、黃色的、粉色的花。（4）唱歌解析：小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。（5）放風(fēng)箏、踢足球、在草地上追逐嬉戲解析：小朋友們春天喜歡放風(fēng)箏、踢足球、在草地上追逐嬉戲。2.閱讀古詩，回答問題。（1）李白解析：這首詩的作者是李白。（2）春天解析：詩中描寫的季節(jié)是春天。（3）“不覺曉”的意思是沒有察覺到天已經(jīng)亮了。解析：意思是春天睡得很香甜，沒有察覺到天已經(jīng)亮了。（4）表達(dá)了詩人對春天的喜愛和對時光流逝的感慨解析：這首詩表達(dá)了詩人對春天的喜愛，以及對時光流逝的感慨。3.閱讀故事，回答問題。（1）老奶奶推著輪椅里的盲人小哥哥解析：故事中，小明幫助了老奶奶推著輪椅里的盲人小哥哥。（2）小明幫助老奶奶推著輪椅，慢慢地走向公園。解析：小明幫助老奶奶推著輪椅。（3）小明給小哥哥講學(xué)校里的趣事解析：小明和小哥哥聊天時，給小哥哥講學(xué)校里的趣事。（4）因?yàn)樾∶鲙椭死夏棠掏戚喴?，還和小哥哥聊天，是一個樂于助人的好孩子。解析：老奶奶對小明說“你真是個樂于助人的好孩子”，是因?yàn)樾∶鲙椭怂麄儯⑶冶憩F(xiàn)出友好的行為。4.看圖作文。示例：植樹活動今天，陽光明媚，我和同學(xué)們一起去公園參加植樹活動。老師給我們分配了任務(wù)，我負(fù)責(zé)挖樹坑。我拿起鐵鍬，使勁地挖起來，汗水浸濕了我的衣服。經(jīng)過一番努力，我終于挖好了一個樹坑。接著，我們小心地把樹苗放進(jìn)樹坑里，填上土，澆上水?？粗豢每眯涿缭谖覀兊氖种型α⑵饋?，我感到非常高興和自豪。這次植樹活動讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，也讓我體會到了勞動的快樂。三、語言表達(dá)與拓展1.仿寫句子。（1）夏天的風(fēng)，熱烈而清爽，像一把扇子扇走了夏日的炎熱。解析：仿寫句子要抓住例句的句式和修辭手法，描寫夏天的風(fēng)。（2）學(xué)習(xí)是打開知識寶庫的鑰匙，學(xué)習(xí)是照亮人生道路的明燈。解析：仿寫句子要抓住例句的句式和修辭手法，表達(dá)對學(xué)習(xí)的看法。（3）晚上的星空，璀璨而神秘，像一幅巨大的畫卷展現(xiàn)在我們眼前。解析：仿寫句子要抓住例句的句式和修辭手法，描寫一種美景。（4）小狗汪汪地叫著，跑來跑去，好像在玩捉迷藏。解析：仿寫句子要抓住例句的句式和修辭手法，描寫一種小動物。2.加標(biāo)點(diǎn)符號。（1）小明今天生病了，媽媽讓他多休息，媽媽還給他買了水果。解析：在“了”后面加句號，在“媽媽”后面加逗號。（2）他跑得快，像一陣風(fēng)一樣，大家都能看見他。解析：在“快”后面加逗號，在“一樣”后面加逗號。（3）天上的云彩真好看，有的像小羊，有的像棉花糖。解析：在“好看”后面加逗號，在“像”后面加逗號。（4）老師問小明：“你會做這道題嗎？”小明站起來說：“我會做?！苯馕觯涸凇靶∶鳌焙竺婕用疤?，在“嗎”后面加問號，在“小明”后面加冒號，在“做”后面加句號。3.病句修改。（