押題寶典高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》?？寄M試題第一部分單選題(10題)1、設(shè)立高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)的基本原則，不包括（）。

A.舉辦高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)是國(guó)家的責(zé)任

B.國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)力量依法舉辦高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)

C.舉辦高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)不得以營(yíng)利為目的

D.保證每個(gè)適齡人員接受高等教育

【答案】：D

【解析】本題可根據(jù)設(shè)立高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)的基本原則，對(duì)各選項(xiàng)逐一分析，從而判斷出正確答案。選項(xiàng)A舉辦高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)是國(guó)家的責(zé)任。國(guó)家在高等教育發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色，承擔(dān)著推動(dòng)高等教育事業(yè)進(jìn)步、提供資源支持等責(zé)任，這也是保障高等教育質(zhì)量和公平性的重要基礎(chǔ)，所以該選項(xiàng)屬于設(shè)立高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)的基本原則。選項(xiàng)B國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)力量依法舉辦高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)。社會(huì)力量的參與能夠?yàn)楦叩冉逃⑷敫嗟馁Y源和活力，促進(jìn)高等教育多元化發(fā)展，豐富教育形式和內(nèi)容，國(guó)家通過(guò)政策引導(dǎo)等方式鼓勵(lì)社會(huì)力量參與高等教育辦學(xué)，該選項(xiàng)屬于基本原則范疇。選項(xiàng)C舉辦高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)不得以營(yíng)利為目的。高等教育具有公益性和公共服務(wù)屬性，旨在培養(yǎng)人才、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，不以追求經(jīng)濟(jì)利益為主要目標(biāo)，這有助于確保教育質(zhì)量和教育資源的合理分配，所以該選項(xiàng)是設(shè)立高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)的基本原則之一。選項(xiàng)D保證每個(gè)適齡人員接受高等教育。由于受教育資源、個(gè)人意愿和能力等多種因素的限制，目前無(wú)法保證每個(gè)適齡人員都能接受高等教育，這不符合現(xiàn)實(shí)情況，也并非設(shè)立高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)的基本原則。綜上，答案選D。2、下列關(guān)于股權(quán)投資基金政府管理主體職責(zé)的描述，錯(cuò)誤的是（）。

A.中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)股權(quán)投資基金募集、投資等不合規(guī)行為實(shí)施行政監(jiān)管措施、行政處罰

B.商務(wù)部和國(guó)家外匯管理局對(duì)跨境股權(quán)投資基金活動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)管職責(zé)

C.財(cái)政部和國(guó)家發(fā)展改革委員負(fù)責(zé)政府投資基金的管理和規(guī)范工作

D.國(guó)務(wù)院國(guó)資委和各地方國(guó)資委分別負(fù)責(zé)中央和地方國(guó)有企業(yè)參與股權(quán)投資基金的監(jiān)督管理

【答案】：A

【解析】該題的正確答案是A選項(xiàng)。下面對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析：-A選項(xiàng)：中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)是股權(quán)投資基金的自律組織，其主要職責(zé)是開(kāi)展行業(yè)自律，提供行業(yè)服務(wù)，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展等，并不負(fù)責(zé)對(duì)股權(quán)投資基金募集、投資等不合規(guī)行為實(shí)施行政監(jiān)管措施、行政處罰。對(duì)股權(quán)投資基金募集、投資等不合規(guī)行為實(shí)施行政監(jiān)管措施、行政處罰的主體是中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)，所以A選項(xiàng)描述錯(cuò)誤。-B選項(xiàng)：商務(wù)部和國(guó)家外匯管理局在跨境股權(quán)投資基金活動(dòng)中承擔(dān)著相應(yīng)的監(jiān)管職責(zé)。商務(wù)部主要負(fù)責(zé)涉及外資準(zhǔn)入、并購(gòu)安全審查等方面的監(jiān)管；國(guó)家外匯管理局則負(fù)責(zé)跨境資金流動(dòng)、外匯登記等外匯管理相關(guān)工作，該選項(xiàng)描述正確。-C選項(xiàng)：財(cái)政部和國(guó)家發(fā)展改革委員在政府投資基金的管理和規(guī)范方面發(fā)揮著重要作用。財(cái)政部負(fù)責(zé)政府投資基金的財(cái)政政策制定、資金管理等工作；國(guó)家發(fā)展改革委負(fù)責(zé)政府投資基金的發(fā)展規(guī)劃、項(xiàng)目引導(dǎo)等工作，此選項(xiàng)描述無(wú)誤。-D選項(xiàng)：國(guó)務(wù)院國(guó)資委和各地方國(guó)資委分別承擔(dān)著中央和地方國(guó)有企業(yè)參與股權(quán)投資基金的監(jiān)督管理職責(zé)。國(guó)務(wù)院國(guó)資委負(fù)責(zé)對(duì)中央企業(yè)參與股權(quán)投資基金的行為進(jìn)行監(jiān)管，確保國(guó)有資產(chǎn)的保值增值和規(guī)范運(yùn)作；各地方國(guó)資委則負(fù)責(zé)對(duì)地方國(guó)有企業(yè)參與股權(quán)投資基金的活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)監(jiān)管，該選項(xiàng)表述正確。3、我國(guó)相關(guān)高等教育法律制度規(guī)定，高等學(xué)校開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍應(yīng)當(dāng)由（）決定。

A.校學(xué)術(shù)委員會(huì)

B.校專門(mén)受理學(xué)生申訴委員會(huì)

C.校長(zhǎng)會(huì)議

D.上級(jí)教育行政管理機(jī)關(guān)

【答案】：C"

【解析】根據(jù)我國(guó)相關(guān)高等教育法律制度規(guī)定，高等學(xué)校開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍這一重要事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)由校長(zhǎng)會(huì)議決定。校學(xué)術(shù)委員會(huì)主要負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)事務(wù)相關(guān)的審議、評(píng)定和咨詢等工作，不負(fù)責(zé)作出開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍的決定；校專門(mén)受理學(xué)生申訴委員會(huì)的職責(zé)是受理學(xué)生的申訴，而不是作出開(kāi)除學(xué)籍的決定；上級(jí)教育行政管理機(jī)關(guān)對(duì)高校具有宏觀管理和指導(dǎo)等職能，但高校開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍這一具體事務(wù)通常是由高校內(nèi)部的校長(zhǎng)會(huì)議來(lái)決策，而非上級(jí)教育行政管理機(jī)關(guān)。所以答案選C。"4、馬克思主義中國(guó)化最新理論成果是（）。

A.鄧小平理論

B.“三個(gè)代表”重要思想

C.科學(xué)發(fā)展觀

D.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

【答案】：D

【解析】本題主要考查馬克思主義中國(guó)化最新理論成果的相關(guān)知識(shí)。馬克思主義中國(guó)化是將馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，不斷形成具有中國(guó)特色的馬克思主義理論成果的過(guò)程。在不同歷史時(shí)期，產(chǎn)生了一系列重大理論成果。A選項(xiàng)，鄧小平理論是以鄧小平為主要?jiǎng)?chuàng)立者、以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義為主題的理論，它是馬克思主義中國(guó)化的一大理論成果，初步回答了“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”的問(wèn)題，但并非馬克思主義中國(guó)化最新理論成果。B選項(xiàng)，“三個(gè)代表”重要思想是江澤民同志2000年2月25日在廣東省考察工作時(shí)，從全面總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和如何適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求出發(fā)，首次提出并比較全面地闡述了“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步回答了“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”的問(wèn)題，創(chuàng)造性地回答了“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”的問(wèn)題，它同樣不是馬克思主義中國(guó)化最新理論成果。C選項(xiàng)，科學(xué)發(fā)展觀是胡錦濤同志在2003年7月28日的講話中提出的，要求“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，其對(duì)新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題作出了新的科學(xué)回答，推動(dòng)了馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程，但也不是最新理論成果。D選項(xiàng)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍，所以它是馬克思主義中國(guó)化最新理論成果。綜上，本題正確答案為D。5、教師享有的最基本權(quán)利是（）。

A.教育教學(xué)權(quán)利

B.科學(xué)研究權(quán)利

C.參與學(xué)校民主管理權(quán)利

D.獲取報(bào)酬權(quán)利

【答案】：A

【解析】本題可對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析，從而判斷教師享有的最基本權(quán)利。A選項(xiàng)，教育教學(xué)權(quán)是教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的基本權(quán)利。教師的主要工作就是進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。如果教師沒(méi)有教育教學(xué)權(quán)利，那么教師的職業(yè)也就失去了存在的基礎(chǔ)，所以教育教學(xué)權(quán)利是教師享有的最基本權(quán)利，該選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)，科學(xué)研究權(quán)是指教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利。這是教師在完成教育教學(xué)任務(wù)之余的一項(xiàng)權(quán)利，并非最基本的權(quán)利，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，參與學(xué)校民主管理權(quán)是教師對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利。這是教師在學(xué)校管理層面的一項(xiàng)權(quán)利，不是最基本權(quán)利，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)，獲取報(bào)酬權(quán)是教師按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。雖然獲取報(bào)酬對(duì)于教師維持生活很重要，但它并非教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的最本質(zhì)特征，不是最基本權(quán)利，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，正確答案是A選項(xiàng)。6、下列（）不是我國(guó)學(xué)位學(xué)科門(mén)類。

A.哲學(xué)

B.地學(xué)

C.法學(xué)

D.工學(xué)

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)我國(guó)學(xué)位學(xué)科門(mén)類的相關(guān)知識(shí)，對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。我國(guó)目前的學(xué)位學(xué)科門(mén)類有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等。選項(xiàng)A，哲學(xué)屬于我國(guó)學(xué)位學(xué)科門(mén)類；選項(xiàng)C，法學(xué)同樣是我國(guó)學(xué)位學(xué)科門(mén)類之一；選項(xiàng)D，工學(xué)也是我國(guó)常見(jiàn)的學(xué)位學(xué)科門(mén)類。而選項(xiàng)B中的地學(xué)，并不是我國(guó)學(xué)位學(xué)科門(mén)類。所以本題答案選B。7、一旦私募基金管理人作為異常機(jī)構(gòu)公示，即使整改完畢，至少（）個(gè)月后才能恢復(fù)正常機(jī)構(gòu)公示狀態(tài)。

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】：B

【解析】本題考查私募基金管理人異常機(jī)構(gòu)公示整改恢復(fù)正常公示狀態(tài)的時(shí)間規(guī)定。在相關(guān)規(guī)定中明確指出，一旦私募基金管理人作為異常機(jī)構(gòu)公示，即便其整改完畢，至少6個(gè)月后才能恢復(fù)正常機(jī)構(gòu)公示狀態(tài)。所以本題正確答案是B選項(xiàng)。8、2005年11月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，國(guó)家發(fā)展改革委、科技部、財(cái)政部、商務(wù)部等十部委聯(lián)合發(fā)布（），是第一部對(duì)創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范的國(guó)務(wù)院部門(mén)規(guī)章。

A.《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》

B.《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》

C.《證券投資基金法》

D.《新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)投計(jì)劃參股創(chuàng)業(yè)投資基金管理暫行辦法》

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)各選項(xiàng)相關(guān)法規(guī)的性質(zhì)和發(fā)布情況來(lái)分析作答。選項(xiàng)A：《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》是為了規(guī)范私募投資基金活動(dòng)，保護(hù)投資者及相關(guān)當(dāng)事人的合法權(quán)益，促進(jìn)私募投資基金行業(yè)健康發(fā)展而制定的，并非針對(duì)創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范的國(guó)務(wù)院部門(mén)規(guī)章，所以該選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)B：2005年11月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，國(guó)家發(fā)展改革委、科技部、財(cái)政部、商務(wù)部等十部委聯(lián)合發(fā)布《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》，它是第一部對(duì)創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范的國(guó)務(wù)院部門(mén)規(guī)章，該選項(xiàng)符合題意。選項(xiàng)C：《證券投資基金法》是為了規(guī)范證券投資基金活動(dòng)，保護(hù)投資人及相關(guān)當(dāng)事人的合法權(quán)益，促進(jìn)證券投資基金和資本市場(chǎng)的健康發(fā)展而制定的法律，其規(guī)范對(duì)象并非創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)，所以該選項(xiàng)不正確。選項(xiàng)D：《新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)投計(jì)劃參股創(chuàng)業(yè)投資基金管理暫行辦法》是為了規(guī)范新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)投計(jì)劃參股創(chuàng)業(yè)投資基金的運(yùn)作與管理而制定的，并非第一部對(duì)創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范的國(guó)務(wù)院部門(mén)規(guī)章，因此該選項(xiàng)也不符合要求。綜上，正確答案是B。9、我國(guó)政協(xié)對(duì)我國(guó)教育法制情況進(jìn)行的監(jiān)督屬于（）。

A.行政監(jiān)督

B.社會(huì)監(jiān)督

C.司法監(jiān)督

D.權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)各種監(jiān)督類型的定義來(lái)判斷我國(guó)政協(xié)對(duì)我國(guó)教育法制情況進(jìn)行的監(jiān)督所屬類別。選項(xiàng)A：行政監(jiān)督行政監(jiān)督是指行政機(jī)關(guān)內(nèi)部對(duì)自己的機(jī)構(gòu)及其公務(wù)員的不良行政行為所實(shí)施的監(jiān)察和督導(dǎo)，監(jiān)督主體主要是行政機(jī)關(guān)及其工作人員。而政協(xié)并非行政機(jī)關(guān)，所以我國(guó)政協(xié)對(duì)我國(guó)教育法制情況進(jìn)行的監(jiān)督不屬于行政監(jiān)督，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B：社會(huì)監(jiān)督社會(huì)監(jiān)督是指由公民、法人或其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為進(jìn)行的一種沒(méi)有法律效力的監(jiān)督，包括公民監(jiān)督、社會(huì)團(tuán)體監(jiān)督以及社會(huì)輿論監(jiān)督等。人民政協(xié)是具有廣泛代表性的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，政協(xié)對(duì)我國(guó)教育法制情況進(jìn)行監(jiān)督屬于社會(huì)團(tuán)體的監(jiān)督，是社會(huì)監(jiān)督的一部分，B選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C：司法監(jiān)督司法監(jiān)督是指司法機(jī)關(guān)，即人民法院和人民檢察院，對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為進(jìn)行的監(jiān)督。政協(xié)不屬于司法機(jī)關(guān)，所以我國(guó)政協(xié)對(duì)我國(guó)教育法制情況進(jìn)行的監(jiān)督不屬于司法監(jiān)督，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D：權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督主要是指各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)對(duì)行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的工作進(jìn)行的監(jiān)督。政協(xié)不是權(quán)力機(jī)關(guān)，所以我國(guó)政協(xié)對(duì)我國(guó)教育法制情況進(jìn)行的監(jiān)督不屬于權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，答案是B。10、普通高校學(xué)生貸學(xué)金實(shí)行（）。

A.低息貸款

B.貼息貸款

C.無(wú)息貸款

D.都不是

【答案】：C"

【解析】普通高校學(xué)生貸學(xué)金實(shí)行無(wú)息貸款，所以本題答案選C。無(wú)息貸款這一政策旨在幫助普通高校學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難，使其能夠順利完成學(xué)業(yè)，緩解學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，為學(xué)生提供公平的受教育機(jī)會(huì)。相比低息貸款和貼息貸款，無(wú)息貸款對(duì)于學(xué)生而言經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)更輕。低息貸款是收取較低利息的貸款；貼息貸款是政府為扶持特定領(lǐng)域項(xiàng)目或人群，對(duì)貸款利息進(jìn)行補(bǔ)貼的貸款方式。而普通高校學(xué)生貸學(xué)金是特殊針對(duì)學(xué)生群體的支持政策，以無(wú)息貸款的形式呈現(xiàn)，符合其公益性質(zhì)和幫助學(xué)生的目的。"第二部分多選題(5題)1、十八大以來(lái)的五年，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，主要體現(xiàn)在（）。

A.五年來(lái)的成就是全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的

B.五年來(lái)的變革是深層次的、根本性的

C.解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題

D.辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事

【答案】：ABCD

【解析】本題可從十八大以來(lái)五年黨和國(guó)家發(fā)展的多方面成就和變革來(lái)分析每個(gè)選項(xiàng)。A選項(xiàng)，五年來(lái)的成就是全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的。在這五年中，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等各個(gè)領(lǐng)域都取得了顯著成就，如經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，民主法治建設(shè)邁出重大步伐，思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展等，這些成就涉及多個(gè)層面和領(lǐng)域，具有全方位、開(kāi)創(chuàng)性的特點(diǎn)，所以A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)，五年來(lái)的變革是深層次的、根本性的。十八大以來(lái)，黨和國(guó)家在諸多方面都進(jìn)行了全面而深刻的變革，比如深化國(guó)防和軍隊(duì)改革重塑了人民軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮體制、現(xiàn)代軍事力量體系、軍事政策制度，黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革對(duì)體制機(jī)制和機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行了系統(tǒng)性、整體性重構(gòu)等，這些變革觸及到了體制機(jī)制等深層次問(wèn)題，具有根本性，故B選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題。在過(guò)去的發(fā)展進(jìn)程中，存在一些長(zhǎng)期制約發(fā)展的難題，例如脫貧攻堅(jiān)中深度貧困地區(qū)的脫貧問(wèn)題、環(huán)境污染治理中的一些“硬骨頭”問(wèn)題等。十八大以來(lái)，通過(guò)實(shí)施一系列精準(zhǔn)有效的政策和舉措，成功解決了這些長(zhǎng)期困擾的難題，所以C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事。這五年中，我國(guó)辦成了一系列具有重大歷史意義和戰(zhàn)略意義的大事，如舉辦“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇、設(shè)立自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等，這些大事對(duì)于提升我國(guó)的國(guó)際影響力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了重要作用，因此D選項(xiàng)正確。綜上，ABCD選項(xiàng)均符合十八大以來(lái)五年黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程極不平凡的體現(xiàn)，本題答案選ABCD。2、教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘（）。

A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的

B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的

C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的

D.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的

【答案】：BCD

【解析】本題可依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的相關(guān)規(guī)定來(lái)逐一分析選項(xiàng)。選項(xiàng)A“因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的”，不可抗力是指不能預(yù)見(jiàn)、不能避免且不能克服的客觀情況，如自然災(zāi)害等。教師在此情況下并非主觀故意不履行職責(zé)或出現(xiàn)不當(dāng)行為，屬于不可控因素導(dǎo)致的損失，不應(yīng)給予行政處分或者解聘，所以該選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)B“故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的”，教師的主要職責(zé)就是完成教育教學(xué)任務(wù)，若故意不完成且造成了損失，說(shuō)明其沒(méi)有履行好基本職責(zé)，這種行為違反了教師應(yīng)盡的義務(wù)，按照規(guī)定，所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)可以給予行政處分或者解聘，所以該選項(xiàng)符合題意。選項(xiàng)C“體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的”，體罰學(xué)生本身就是違反教師職業(yè)道德和教育法規(guī)的行為，而經(jīng)教育仍不改正，表明這種不良行為具有持續(xù)性和頑固性，會(huì)對(duì)學(xué)生的身心健康造成嚴(yán)重傷害，也損害了教師隊(duì)伍的形象，因此應(yīng)當(dāng)給予行政處分或者解聘，該選項(xiàng)符合題意。選項(xiàng)D“品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的”，教師承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的重要職責(zé)，品行不良且侮辱學(xué)生，不僅違背了教師的職業(yè)道德規(guī)范，還可能給學(xué)生的心理和人格發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響，影響惡劣時(shí)，學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)或教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘是合理的，該選項(xiàng)符合題意。綜上，答案選BCD。3、高等學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)包括（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作

B.討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的人選

C.任命校長(zhǎng)

D.聘任教師

【答案】：AB

【解析】本題可根據(jù)高等學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)相關(guān)知識(shí)，對(duì)各選項(xiàng)逐一分析。選項(xiàng)A高等學(xué)校黨委需要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這是高等學(xué)校黨委的重要職責(zé)之一，因此選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的人選對(duì)于學(xué)校的管理和發(fā)展至關(guān)重要。高等學(xué)校黨委討論決定這些事項(xiàng)，能夠確保學(xué)校組織架構(gòu)的科學(xué)性和人員配備的合理性，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，所以選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C高等學(xué)校校長(zhǎng)的任命通常是按照干部管理權(quán)限和相關(guān)程序進(jìn)行，并非由學(xué)校黨委直接任命。一般會(huì)經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門(mén)等多方面的程序和決策，所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D聘任教師主要是學(xué)校根據(jù)教學(xué)、科研等工作需要，按照一定的聘任程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，屬于學(xué)校行政事務(wù)范疇，并非高等學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。綜上，本題正確答案選AB。4、教育立法的基本程序有（）。

A.議案的提出

B.議案的審議

C.議案的表決和通過(guò)

D.議案的公布

【答案】：ABCD

【解析】本題考查教育立法的基本程序。教育立法是指國(guó)家機(jī)關(guān)依照法律程序制定有關(guān)教育的法規(guī)。教育立法的基本程序通常包括以下幾個(gè)重要環(huán)節(jié)：議案的提出：這是教育立法程序的起始階段。有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、一定數(shù)量的代表或公民等可以依法提出教育立法議案，將教育領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題和需求以議案的形式提交到立法機(jī)關(guān)，為后續(xù)的立法工作奠定基礎(chǔ)。議案的審議：立法機(jī)關(guān)在收到議案后，會(huì)組織相關(guān)人員對(duì)議案進(jìn)行深入的分析、討論和研究。審議過(guò)程中會(huì)考量議案的必要性、可行性、合法性以及對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的影響等多方面因素，確保議案的質(zhì)量和科學(xué)性。議案的表決和通過(guò)：在充分審議之后，立法機(jī)關(guān)會(huì)對(duì)議案進(jìn)行表決。表決是決定議案是否能夠成為法律的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通常需要達(dá)到一定的法定票數(shù)才能通過(guò)議案。通過(guò)表決的議案將進(jìn)入下一程序。議案的公布：經(jīng)過(guò)表決通過(guò)的議案，需要以法定的形式向社會(huì)公布。公布教育法規(guī)是使其生效并產(chǎn)生法律效力的必要程序，只有公布后的法規(guī)才具有普遍的約束力，社會(huì)各界才能知曉并遵守相關(guān)規(guī)定。綜上所述，教育立法的基本程序包括議案的提出、議案的審議、議案的表決和通過(guò)以及議案的公布，本題答案選ABCD。5、根據(jù)我國(guó)《立法法》規(guī)定，哪些立法主體擁有制定地方性法規(guī)的權(quán)限（）

A.縣級(jí)以上人民政府

B.省、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會(huì)

C.由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人大及其常委會(huì)

D.省、自治區(qū)、直轄市人民政府

【答案】：BC

【解析】本題主要考查擁有制定地方性法規(guī)權(quán)限的立法主體。選項(xiàng)A，縣級(jí)以上人民政府主要是行政機(jī)關(guān)，其職責(zé)主要是執(zhí)行法律法規(guī)和進(jìn)行行政管理等工作，并不擁有制定地方性法規(guī)的權(quán)限，縣級(jí)以上人民政府可以制定規(guī)章等規(guī)范性文件，但并非是制定地方性法規(guī)，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，依據(jù)我國(guó)《立法法》規(guī)定，省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)有權(quán)制定地方性法規(guī)。這是因?yàn)槭?、自治區(qū)、直轄市在國(guó)家行政區(qū)域中具有重要地位，其經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面情況具有一定的特殊性，通過(guò)賦予其人大及其常委會(huì)制定地方性法規(guī)的權(quán)力，能夠更好地根據(jù)本地實(shí)際情況進(jìn)行管理和規(guī)范，所以選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C，由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人大及其常委會(huì)也擁有制定地方性法規(guī)的權(quán)限。這些較大的市通常在經(jīng)濟(jì)、文化等方面具有一定的規(guī)模和特色，賦予