《管理學(xué)原理》課程報告：論大學(xué)生活中的管理學(xué)—一個社團(tuán)組織的構(gòu)建目錄TOC\o"1-3"\h\u122641引言 摘要：目前大學(xué)生多是以“95后”“00后”為主的群體，這類群體充滿活力、思維活躍。在新時代下，學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)已成為高校學(xué)生展示自我的一個平臺，同樣是對學(xué)生開展思想政治教育工作的一個重要媒介與途徑。當(dāng)今高校學(xué)生社團(tuán)百花爭艷，社團(tuán)組織存在的問題也日益突顯了出來?；诖?，本文從實(shí)際問題出發(fā)，強(qiáng)化高校學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)，探討學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新管理的途徑，從而發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)應(yīng)有的功能。關(guān)鍵詞：大學(xué)；社團(tuán)組織；建設(shè)1引言在我國社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、教育體制改革逐步推進(jìn)的背景下，高校學(xué)生社團(tuán)也逐漸崛起。高校學(xué)生社團(tuán)是在校大學(xué)生依據(jù)個人興趣愛好，自愿建立的，為了達(dá)到社員的共同愿望，根據(jù)其章程獨(dú)立開展各項活動的群眾性學(xué)生組織。它不但是繁榮校園文化的主要力量，更是大學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理和自我服務(wù)的最主要場所之一。它作為高校思想政治教育的一種媒介與途徑，具有不可低估的作用。在全國2000余所大學(xué)里，每一所學(xué)校最少有數(shù)十個學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生社團(tuán)的穩(wěn)步發(fā)展早已成為校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。因此，為了更好的發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在管理與教育中的作用，就必須注重管理制度的構(gòu)建以及對創(chuàng)新管理方式進(jìn)行探究。2大學(xué)社團(tuán)組織構(gòu)建的必要性及構(gòu)想2.1加強(qiáng)大學(xué)社團(tuán)組織構(gòu)建及管理的必要性學(xué)生加入社團(tuán)后，能夠跟隨社團(tuán)組織參加許多大型公開活動。這樣既能增長見識、開闊眼界，又能使學(xué)生在未知的世界里有一種很強(qiáng)的探索精神。同時也能讓學(xué)生的精神世界更加充實(shí)，這是因?yàn)樵诖笠?guī)模群體交流下，人與人之間常常能學(xué)到更多的知識。就這一方面而言，對學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行管理建設(shè)，能夠?yàn)楦咝W(xué)生思想教育工作打開一條全新的途徑與通道，能夠以學(xué)生最喜愛的方式來促進(jìn)高校學(xué)生素質(zhì)與能力的提升。不但如此，不管是大幾的學(xué)生或是哪個年齡階段學(xué)生，都能加入到學(xué)校社團(tuán)組織中來。這能夠有效的推動高校精神文明的發(fā)展。除此之外，也能創(chuàng)造一種與學(xué)生相適應(yīng)的文化氛圍，從而形成一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，校風(fēng)。由此能夠得知，充分認(rèn)識與分析社團(tuán)與組織的特性，進(jìn)而正確發(fā)揮社團(tuán)組織在校園文化中的功能，使社團(tuán)組織能夠全面為大學(xué)生群體服務(wù)，有著非常重要的實(shí)際意義。高校學(xué)生社團(tuán)在提高學(xué)生專業(yè)文化素養(yǎng)的同時，還可以促進(jìn)高校學(xué)生品德修養(yǎng)和個人能力的提高。由于高校社團(tuán)成立一般是根據(jù)學(xué)生對自身所學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)內(nèi)容或?qū)W生個人的興趣愛好為依據(jù)，這樣就能夠幫助學(xué)生鞏固和消化自身所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識，因此各大高校還應(yīng)全力鼓勵學(xué)生多參與陽光向上的社團(tuán)活動，這對學(xué)生三觀的培養(yǎng)大有裨益。2.2高校學(xué)生社團(tuán)構(gòu)建的構(gòu)想高校社團(tuán)以其生動活潑的形式、豐富多采的趣味和與時俱進(jìn)的發(fā)展趨勢，從而受到廣大學(xué)生的歡迎。盡管我們能夠看出各大高校社團(tuán)總體都在蓬勃向上發(fā)展著，但也能夠看出很多高校社團(tuán)還存在著管理方面不健全等問題。社團(tuán)的管理主要是對內(nèi)外部進(jìn)行管理，這兩種管理形式對高校社團(tuán)而言極為重要。首先，在內(nèi)部管理方面，很多高校學(xué)生社團(tuán)逐漸向娛樂化和休閑化方面發(fā)展。社團(tuán)定位簡單，多以文化、藝術(shù)或體育為主。這類學(xué)生社團(tuán)發(fā)展太多，整體質(zhì)量還有待提高，對學(xué)生有很大幫助的科技類社團(tuán)很少。教育部曾經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)過要“大力推動理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，熱情激勵科技學(xué)術(shù)型社團(tuán)，積極引導(dǎo)興趣愛好型社團(tuán)，積極提倡社會公益型社團(tuán)”。各大高校應(yīng)對科技類社團(tuán)予以較大的扶持與幫助，為高校社團(tuán)建設(shè)提供正確的指引。使大學(xué)生能積極加入科技類社團(tuán)。眾所周知，學(xué)術(shù)研究是大學(xué)最主要的職能之一。因此，高校社團(tuán)當(dāng)中的科技類社團(tuán)便是以探討學(xué)術(shù)問題，深入研究專業(yè)知識，充分應(yīng)用知識做為主要的社團(tuán)活動。3大學(xué)社團(tuán)組織構(gòu)建存在的問題3.1招聘問題當(dāng)前高校社團(tuán)組織在進(jìn)行納新面試和換屆面試時，大多缺少比較合理的選人機(jī)制，選人的方式十分盲目。特別是在納新過程中，常常缺乏一個公平對比的尺度，沒有注意性格、才能等因素，有時甚至只憑借個人主觀喜惡或是私人關(guān)系來挑選新成員。許多新成員還沒有表現(xiàn)出自己的能力，就被莫名其妙的剔除了名單，造成部分優(yōu)秀人才的外流，而招攬過來的學(xué)生當(dāng)中有些并不是真心喜歡或者不太適合這個社團(tuán)組織，最后導(dǎo)致新成員無心工作或者中途退團(tuán)等。換屆選人時往往是根據(jù)部長個人推薦進(jìn)行的，沒有展開民主投票，也沒有相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)以及進(jìn)行能力測試，往往造成新成員不具備該有的素質(zhì)，從而使社團(tuán)組織的整體能力不斷降低。3.2考核問題目前各大高校的社團(tuán)組織對學(xué)生考核管理欠缺合理的內(nèi)容，有些只是把活動參與度、會議出勤率等作為考核指標(biāo)，而沒有從多維度視角去思考，設(shè)定的考核指標(biāo)極為單一；也有權(quán)重分配不太科學(xué)合理的情況，參加活動的權(quán)重在70%以上，日常表現(xiàn)的權(quán)重不足30%，沒有側(cè)重日常的表現(xiàn)，然而日常的表現(xiàn)才能夠充分反映情況；許多社團(tuán)組織甚至連考核機(jī)制都沒有，這就造成了激勵與懲罰措施的缺失，還會使換屆留任時，無可靠的考核結(jié)果來進(jìn)行比較參考。缺乏透明化的考核晉升機(jī)制將導(dǎo)致部分成員遭受不公的對待，并將降低他們參加活動的熱情。3.3培訓(xùn)問題大學(xué)校園是鍛煉學(xué)生各種能力的主要基地，大部分學(xué)生參加社團(tuán)組織目的是為了提升自身的綜合能力與實(shí)踐能力，但絕大多數(shù)社團(tuán)組織對社團(tuán)干部的培養(yǎng)不夠重視，更加缺乏科學(xué)合理的培養(yǎng)方案。通常有些社團(tuán)組織在把學(xué)生招收進(jìn)來后，通常只布置單一工作任務(wù)等形式來作為簡單的培訓(xùn)，并沒有解釋為什么要做這些工作任務(wù)，有著什么樣的意義，學(xué)生干部對整個工作欠缺思考性；極易發(fā)生宗旨和內(nèi)容相悖的情況，例如培訓(xùn)旨在使學(xué)生干部認(rèn)識到所在社團(tuán)組織的存在對學(xué)?；騻€人具有的重要性，并將培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為社團(tuán)組織應(yīng)為學(xué)校處理哪些事，自己要處理哪些事。在某些不太合理的培訓(xùn)方式下，會讓有些學(xué)生干部逐漸減少了興趣，情況嚴(yán)重時會造成學(xué)生干部對所在社團(tuán)組織、職務(wù)等不是很了解的情況。這種情況既不益于社團(tuán)組織的良性發(fā)展，也不益于社團(tuán)組織成員綜合素質(zhì)能力提升，更不益于社團(tuán)組織綜合實(shí)力的全方位增強(qiáng)。3.4學(xué)生關(guān)系問題隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)階段已處在高度社會化的大學(xué)生對于榮譽(yù)稱號所具有的榮譽(yù)感并不是十分重視，更多的注意力則集中在這些榮譽(yù)稱號對于自身未來的前途有何益處。這樣就造成了一些社團(tuán)組織的成員往往只是為了自己的利益，卻忽視了他人，有時甚至為了爭個優(yōu)秀干事或者干部的稱號出現(xiàn)勾心斗角的現(xiàn)象，例如，競爭雙方在表面上關(guān)系融洽，卻又在暗中數(shù)落對方。此外，有些社團(tuán)組織在工作上存在分組完成的情況，這就會導(dǎo)致有些干部把工作事宜全部推到社員身上，自己卻什么都做，但是卻獲得了榮譽(yù)，這對社員而言極為不公，導(dǎo)致社團(tuán)組織內(nèi)部關(guān)系不太和睦。甚至有些學(xué)生干部憑借其職位優(yōu)勢壓制和指使社員做事，官僚氣息極為嚴(yán)重，如此一來，就更加惡化了社團(tuán)組織成員的關(guān)系。4大學(xué)社團(tuán)組織構(gòu)建的優(yōu)化建議4.1完善人力資源規(guī)劃，規(guī)范團(tuán)員招聘流程由于納新留任的選人機(jī)制存在不夠科學(xué)合理的現(xiàn)象，因此可以借用人力資源規(guī)劃和員工招聘等方法。首先根據(jù)人力資源規(guī)劃，確定組織成員的遴選數(shù)量和相應(yīng)的要求，比如社團(tuán)組織要全面掌握內(nèi)部成員的飽和度、以及退出率等情況，才能有的放矢的吸納新成員。另外，還要確立社團(tuán)相關(guān)的要求，主要包括個人素質(zhì)、興趣愛好、性格特點(diǎn)等。在招攬人才的時候，必須要有相關(guān)的人員開展監(jiān)督，從而達(dá)到公平、公正的目的，并把選拔最終的結(jié)果告知參選者。其次，依照員工招聘程序進(jìn)行規(guī)范化的選拔?？梢酝ㄟ^以下步驟進(jìn)行：明確用人需求、制定招聘方案、招聘、篩選、聘用以及效果評價等。在這些因素中，選拔最合適的成員極為重要，這也是觀察新成員個人能力水平的一個重要途徑。4.2完善績效考核機(jī)制將人力資源管理中績效考核運(yùn)用其中，建立合理的考核制度有助于社團(tuán)組織長久發(fā)展，并對晉升、評獎評優(yōu)等方面給予了重要的依據(jù)?？冃в泻芏鄠€層面，不同層面具有的效果也各不相同。社團(tuán)組織考核制度要從自身實(shí)際出發(fā)，合理制定考核指標(biāo)、權(quán)重比例、考核計劃，不同的社團(tuán)組織要采取不同的考核方法，并要隨著時間的推移不斷進(jìn)行完善，避免使社團(tuán)組織成員存在機(jī)械式考核的情況。4.3細(xì)化培訓(xùn)與開發(fā)工作流程培訓(xùn)開發(fā)是培養(yǎng)人才的重要方式，高校社團(tuán)組織科學(xué)合理的培訓(xùn)開發(fā)方式對社團(tuán)組織的穩(wěn)定發(fā)展大有裨益，對學(xué)生而言還能夠使自己的綜合能力得到提高，可以獲得更多的專業(yè)技能。對培訓(xùn)開發(fā)不能盲目的進(jìn)行，需要應(yīng)用人力資源管理的方法去制定培訓(xùn)計劃，詳細(xì)內(nèi)容見表1所示：表1培訓(xùn)計劃表4.4積極構(gòu)建和諧的社團(tuán)成員工作氛圍企業(yè)要想留住職工，通常有以下幾種方式，營造和諧的工作氛圍，工資待遇優(yōu)厚，有發(fā)展前途等。而高校中的社團(tuán)組織想要吸引到學(xué)生，最主要便是要氛圍和諧，為社員帶來家庭般的溫馨，這個時候?qū)W生之間的關(guān)系便是關(guān)鍵所在。運(yùn)用人力資源當(dāng)中的員工關(guān)系管理，并設(shè)立類似合同的制度，例如權(quán)利和義務(wù)對等、獎罰對等、社員普通成員和干部身份同等，避免社團(tuán)組織內(nèi)出現(xiàn)官僚氣息和不平等現(xiàn)象，從而讓社員間形成良好的關(guān)系，建立和諧的氛圍。結(jié)論大學(xué)校園是學(xué)生人生中最美好的時期，也是協(xié)助學(xué)生奸商確立正確三觀的重要場所，學(xué)生社團(tuán)做為大學(xué)生活中的一個重要組成部分，是對大學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)和服務(wù)的場所。本文對高校學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了分析，并根據(jù)實(shí)際情況對學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè)給予了行之有效的解決對策，以期能夠?qū)Ω咝W(xué)生社團(tuán)管理的不斷完善，提供一