【語文】小學四年級上冊期末質(zhì)量培優(yōu)試卷1．看拼音，寫詞語。zīrùn

chóngdié

záguō

yáchǐ

guàngài2．加點字的注音錯誤的一項是（）A．?。╞áo）霧 B．扎（zhā）針 C．家雀（qiǎo） D．露（lòu）臉3．下列加點詞語運用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這個字怎么寫，我忘懷了。 B．童話充滿著奇怪的想象。C．面對生活的挑戰(zhàn)，他很沉著。 D．這只聰明的貓很讓人敬愛。4．按要求填空?！熬墶弊职床渴撞樽址ǎ瑧炔開_____部，再查______畫。在字典中的解釋有：A．原因

B．緣分

C．沿著

D．因為給下列各詞中的“緣”選擇正確的解釋。（填序號）有緣()只緣身在此山中()5．下列句子沒有語病的一句是（

）A．“六一”兒童節(jié)前，學校組織了一次游泳比賽，我獲得了一等獎，同學們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。B．媽媽買回了蘋果、香蕉、西紅柿等水果。C．十二歲的雨來使盡氣力，才把缸挪回到原地。D．老師告訴我們，好成績的取得，跟是否勤學苦練有很大的關系。6．下列詞語中加點字解釋有誤的一項是（

）A．恭勤不倦（肅敬勤勉）

博學多通（通曉、明白）B．過是溪（這）

還卒業(yè)（完成）C．平明送客楚山孤（天剛亮）

只留清氣滿乾坤（天地間）D．籬落疏疏一徑深（稀疏）

翁媼（老婦人）7．下列句子中加點部分表達的感情不同的一項是（

）A．弟弟今年兩歲，整天上躥下跳，真像一只小猴子。B．他像小鴨子般抖動頭上的水．望著同學笑。C．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。D．放學了，晨晨像一只輕盈歡快的小蝴蝶飛入媽媽的懷抱。8．按要求完成句子練習。（1）屋子黑得像地洞似的。（用加點的詞語寫句子）_______________________（2）怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人。是這樣小的小船。（仿寫句子）怎樣________呢？___________，是這樣______________________。（3）疫情期間，大家都戴口罩、勤洗手、常通風，我們的健康和疾病就有保證了。（修改病句）________________________9．按要求寫句子。（1）注意加點的部分，照樣子，寫句子例：圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？小明在購買電影票時插隊，請你用反問的語氣提醒他：小明，____________________（2）是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿照例句寫句子，注意問號的用法）__________________________________（3）在下列詞語中選用兩個及以上的詞語，用一段話描繪煙花。頓時

忽然

過了一會兒

轉(zhuǎn)眼間

一瞬間_____________________________________10．根據(jù)積累填空。（1）通過本學期的學習，我們認識了許多人物，如：堅忍執(zhí)著的精衛(wèi)、______的少年周恩來、_____的少年王戎……（填上恰當?shù)乃淖衷~語）（2）___________，天下誰人不識君？《別董大》（3）好問則裕，__________。——《尚書》（4）《夏日絕句》的作者是宋代的______，詩中鮮明提出作者人生價值取向的詩句是：“_____，________?！保?）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時__________，有人告訴我們，潮來了！《觀潮》（6）盧鉞的“梅須遜雪三分白，_______”借雪梅的爭春，告訴我們：___________閱讀下面文章，完成問題。的豬籠草奶奶家的陽臺上養(yǎng)了很多花草，我最喜歡的是那盆會捉蟲的豬籠草。豬籠草長得很奇特。筆直的主干上沒有分枝，兩側(cè)伸出很長很長的葉柄，葉柄上端是又寬又平的假葉。假葉尖伸出一根又細又長的卷須，卷須上還有一個會捉蟲的花罐，花罐口上長著一片桃形的葉子。花罐內(nèi)壁光溜溜的，底部積了一些“水”，聽奶奶說，這些“水”還會吃蟲子呢！豬籠草不會走動，怎么能捉到蟲子呢？一個星期天的中午，我偷偷地躲在陽臺上觀看豬籠草捉蟲。一會兒，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，盡情地吮吸著什么，吸著吸著，突然掉進了花罐里，花罐口上的那片葉子馬上將它蓋住。我趕緊跑過去，掀開“蓋子”一看，只見蝴蝶正在花罐底部的“水”面上無力地拍打著翅膀……我好奇地在花罐口摸了，又把手指頭放進嘴里吮了吮。哦，我明白了，原來豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來招引昆蟲。昆蟲只要嘴饞，就會招來殺身之禍。即使是飛翔本領很高的昆蟲也無法逃脫。自那以后，我常常去看那盆有趣的豬籠草。11、結(jié)合短文內(nèi)容將題目補充完整，填寫在前面橫線上。12、理解下面詞語的意思。不慌不忙：__________________________殺身之禍：________________________13、要把事物的特點寫清楚，需要多觀察。小作者經(jīng)過細致觀察，覺得豬籠草長得________，從第2自然段中它的主干、________、________、________、________、________這些地方可以看出來。14、小作者偷偷地躲在陽臺上觀看豬籠草捉蟲，終于明白了豬籠草能捉蟲子是因為：__________________。15、讀了短文，你還有哪些體會或疑問，請在空白處完成一處批注。閱讀下面文章，完成問題?，旣惖奈⑿Μ旣惔蜷_門時，發(fā)現(xiàn)一個持刀的男人正在惡狠狠地看著自己?，旣愳`機一動微笑著說哦朋友你真會開玩笑是推銷菜刀的吧我喜歡我要一把她邊說邊讓男人進屋，接著說：“你很像我過去的一位好心的鄰居?？吹侥阏娓吲d！你要咖啡還是茶？”本來面帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來。他有點結(jié)（

）巴地說：“謝謝，哦，謝謝。”最后，瑪麗真的買下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢遲疑（

）了一會兒真走了，在轉(zhuǎn)身離去的時候，他說：“小姐，你將改變我的一生?！?6、把第1自然段的標點補充完整。17、在括號里填上正確的讀音。18、從文中找出下列詞語的反義詞。流利—()

熟悉—()19、本來“面帶殺氣的歹徒”為什么“漸漸靦腆起來”？__________________________20、你認為這個男人應該選擇一條怎樣的路？_____________21、習作。在我們的學習生活中，每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的。請選一件印象深刻的事，按照一定的順序把這件事寫清楚。題目自擬。1．滋潤

重疊

砸鍋

牙齒

灌溉【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“滋、疊、

砸、齒、

灌、溉”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A【解析】A【詳解】本題考查字音識記。選項A的詞語“薄（báo）霧”加點字的讀音錯誤，薄（báo）霧——?。╞ó）霧：淡薄的霧氣，多用于寫海景、林景時的霧的描寫。選項A的字音錯誤。故選A。3．B【解析】B【詳解】本題考查詞語運用。A．忘懷：不介意，沒有放在心上。形容會寫的字，不恰當，可改為：忘記。B．奇怪：（形）跟一般情況很不一樣。恰當。C．沉著：（形）從容不迫；情緒穩(wěn)定。形容他的態(tài)度，不恰當，可改為：執(zhí)著。D．敬愛：（動）尊敬熱愛。形容貓不恰當，可改為：喜愛。4．B【解析】

纟

9##九

B

D【詳解】本題考查查字典，部首查字法：找出這個字的部首有幾畫→在部首目錄找到幾畫→看頁碼到檢字表→剩下偏旁有幾畫→頁碼看到就翻到哪一頁→找到字。選擇字義，要結(jié)合詞語的意思來思考?！熬墶弊职床渴撞樽址?，應先查纟部，除去部首再查9畫。有緣：意思是有緣分。緣：緣分。只緣身在此山中：只因為自己身在廬山之中。緣：因為。5．C【解析】C【詳解】本題考查病句辨析。病句辨析先要找到病因，然后根據(jù)病因修改，最后檢查是否沒有語病了。選項A有語病，病因是詞語重復。情不自禁的意思是抑制不住自己的感情。和忍不住有意思重復的部分，刪掉“忍不住”。選項B有語病，病因是分類不當。西紅柿是蔬菜，不是水果。刪掉頓號和西紅柿。改為“媽媽買回了蘋果、香蕉等水果?！边x項D有語病，病因是搭配不當，造成“一面對多面”的問題，前面提到取得好成績，那么對應的應該是勤學苦練。但是原句中對應的是“是否勤學苦練”，改為“老師告訴我們，好成績的取得，跟勤學苦練有很大的關系?！?．D【解析】D本題考查字詞解釋。在理解句意的基礎上理解字詞意思。A項，“恭勤不倦”出自《囊螢夜讀》，恭勤不倦：謹慎、勤奮而不知道疲倦。“恭勤不倦”中“恭勤”是肅敬勤勉的意思。“博學多通”出自《囊螢夜讀》，意思是：知識廣博學問精通。通：通曉、明白。B項，“過是溪”出自《鐵杵成針》：他路過一條小溪。是：這。

“還卒業(yè)”出自《鐵杵成針》：就回去完成學業(yè)。卒：完成。C項，“平明送客楚山孤”出自王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，翻譯：清晨送走你，孤對楚山離愁無限！平明：天剛亮?！爸涣羟鍤鉂M乾坤”出自王冕的《墨梅》：只愿散發(fā)一股清香，讓它留在天地之間。乾坤：天地間。D項，有誤。“籬落疏疏一徑深”出自楊萬里的《宿新市徐公店》：在稀疏的籬笆旁邊有一條小路伸向遠方。疏疏:稀稀疏疏?！拔虌嫛背鲎浴肚迤綐反寰印罚豪衔膛c老婦的并稱。亦指年老的父母。7．C【解析】C考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法。C與其他三項不同，把“那雙手”比作“鷹的爪子”，運用了比喻的修辭，帶有貶義色彩，寫出了日本鬼子的兇殘。A、B、D相同，比喻都帶有褒義色彩。8．紅紅的楓葉像小手掌似的。

美的一幅畫

山水花鳥躍然紙上，似乎能聞到花香，聽到鳥鳴

美的一幅畫

疫情期間，大家都戴口罩、勤洗手、常通風，我們的健康就有保證了。（1）本題考查了造句，注意加點的詞，用上加點的詞語，可考慮什么像什么似的，再造句。例：早晨的太陽像一個紅蘋果似的。（2）本題考查了仿寫句子。例句自問自答，為設問句，具體描寫了“小船”多么小。據(jù)此將所給設問句補充完整。例：怎樣廣闊的大海呢？一眼望去，看不到邊際，是這樣廣闊的大海。（3）本題考查修改病句。常見的病句有：用詞不當；搭配不當；成分殘缺；語序不當；多余累贅；不合邏輯；關系詞使用不當；句式雜糅。本題屬于詞語搭配不當?shù)恼Z病，把“和疾病”去掉。例：疫情期間，大家都戴口罩、勤洗手、常通風，我們的健康就有保證了。9．

小明，在購買電影票時怎么可以插隊呢？

學好考古一定要了解地理嗎？一定要。

忽然，伴隨著一聲巨響，煙花一瞬間綻放開來，頓時整個天空頓時明亮起來，宛如白晝?！窘馕觥浚?）本題考查學生仿寫能力。仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式示例：小明，在購買電影票時怎么可以插隊呢？（2）本題考查仿寫句子。仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù)）和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫。應遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。首先應注意運用了設問的修辭，再注意句子結(jié)構(gòu)。示例：什么是合作？合作就是互相協(xié)作。（3）本題考查寫句子。選用兩個及以上的詞語，用一段話描繪煙花。示例：頓時，從管子里似乎噴出了一只火箭那樣“咚”一聲，一個如同小球那樣的黃色禮花就噴射了出去，飛到平房那么高的高度時，轉(zhuǎn)眼間，“啪”一聲,一下子炸開，過了一會兒，“是花非花，卻比花更美”的煙花噴射而出，在空中傲然開放，過了一會兒，火星稀稀疏疏竄向四周，旋即又消失了。10．

志存高遠

善于思考

莫愁天下無知己

自用則小

李清照

生當作人杰

死亦為鬼雄

人聲鼎沸

雪卻輸梅一段香

人各有所長，也各有所短，要正確認識自身的優(yōu)點和劣勢，學會取長補短?！窘馕觥勘绢}考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《為中華之崛起而讀書》是周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向，表現(xiàn)了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。所以可以填“志存高遠”?！锻跞植蝗〉琅岳睢吠跞衷?歲的時候，曾與很多同齡小朋友一起游玩。他們看到路邊李子樹上結(jié)的果實把樹枝壓彎了，就都爭先恐后的去摘李子，但唯獨王戎沒有參與。這時候有人問王戎為什么不一起去摘李子，王戎回答說：“這棵樹在路邊，而且結(jié)滿了李子沒人摘取，可以肯定這些是苦李子?！苯Y(jié)果摘下來嘗完，確實如此。王戎是個仔細觀察、善于思考的孩子。（2）“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！背鲎蕴拼哌m的《別董大》，全詩為：千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。意思是：千里黃云遮天蔽日，天氣陰沉，北風送走雁群又吹來紛揚大雪。不要擔心前路茫茫沒有知己，天下還有誰不認識你呢？（3）“好問則裕，自用則小”中“好問”是多問的意思，“?！笔亲恪⒇S富的意思?！白杂谩笔亲砸詾槭堑囊馑?。這兩句的意思是：遇事多問的人就會不斷豐富自己的知識，自以為是、剛愎自用的人會使自己知識貧乏。（4）《夏日絕句》是宋代詞人李清照創(chuàng)作的一首五言絕句。這是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩。全詩為：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。意思是：活著就要當人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。人們到現(xiàn)在還思念項羽，只因他不肯偷生回江東。（5）“午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！”出自課文《觀潮》。（6）“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！背鲎运未摹堆┟贰?，全詩為：梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。意思是：梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判文章。說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。借雪梅的爭春，告誡我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短，才是正理。11、有趣的12、

不慌張，不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實。

自身性命遭殺害的大禍。13、

很奇特

葉柄

假葉

卷須

花罐

葉子14、豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來招引昆蟲。15、讀了短文，你有哪些啟示？

我們要學習作者。細心觀察的態(tài)度和善于思考的精神【分析】11、本題考查的知識點為標題。同學們在做此類題目時，要注意積累標題相關方面的知識。標題是標明文章、作品等內(nèi)容的簡短語句，它可以使讀者了解到文章的主要內(nèi)容和主旨。同學們想要做好此類題目，首先應該學會歸納、總結(jié)，概括出文章的主旨。12、本題考查的知識點為詞語解釋。同學們在做此類題目時，要識記常見字詞的字音及一些常見詞語的組成形式及意思，還要注意要聯(lián)系上下文。不慌不忙，漢語成語，釋義：形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實。出自《襄陽會》。殺身之禍，漢語成語，意思是自身性命遭殺害的大禍。出自《老殘游記》。13、本題考查的知識點為理解文章含義。同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學會歸納總結(jié)。通過分析可知，小作者經(jīng)過細致觀察，覺得豬籠草長得很奇特，從第2自然段中它的主干、葉柄、假葉、卷須、花罐、葉子這些地方可以看出來。14、本題考查的知識點為從文中提取信息。同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學會從文中提取信息。通過分析可知，豬籠草能捉蟲子是因為：豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來招引昆蟲，等昆蟲來食用這些蜜汁時，將這些昆蟲捕捉到，然后消化掉。15、本題考查的知識點為理解文章含義。同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學會歸納總結(jié)。通過分析可知，這是一道開放性試題，同學們言之有理即可。我們在做此題時，要仔細閱讀原文，注意聯(lián)系上下文。我們要用恰當?shù)恼Z言，將自己想象到的問題及解答表達出來，要語句通順，表意明確，符合題目要求。16、瑪麗靈機一動，微笑著說：“哦，朋友！你真會開玩笑，是推銷菜刀的吧！我喜歡，我要一把?！?7、jiē

yí18、

結(jié)巴

陌生19、因為瑪麗并沒有揭穿他的真實目的，而是非?？蜌舛Y貌地對待他，讓歹徒開始不好意思，有點慚愧。20、這位男人應該選擇一條靠自己的努力踏實生活的路。【解析】16、本題考查標點符號的運用。對于人物說出的話要用引號標出來，對于疑問的句子要用問號，在意思的終結(jié)的地方應該用句號，因此應該這樣加上標點符號：瑪麗靈機一動，微笑著說：“朋友，你真會開玩笑，是推銷菜刀吧？我喜歡，我要一把?！边呎f邊讓男人進屋，接著說：“你很像我過去一位好心的鄰居，看到你真的好高興，你要咖啡還是茶？”17、本題考查字音。結(jié)巴——jiēba；釋義：口吃。遲疑——chíyí；釋義：（形）猶豫不決；拿不定主意。18、本題考查反義詞。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。流利：指話說得快而清楚。其反義詞可在“他有點結(jié)巴地說”中找到“結(jié)巴”。熟悉：了解得清楚明白；熟知。其反義詞可在“陌生男人拿著錢”中找到“陌生”。19、本題考查文章內(nèi)容理解。在瑪麗問那個陌生男人“你要咖啡還是茶”之后，陌生男人“靦腆”了起來，由此可以看出，由于瑪麗的熱情，陌生男人“漸漸靦腆起來”。20、本題考查文章內(nèi)容理解。面對可能要打劫自己的陌生男人，瑪麗沒有表現(xiàn)出害怕，而是正常而熱情地對待他，并且通過買下他的刀的方法給了他錢，讓他感受到了溫暖，讓他希望改變自己。因此可以這樣回答：因為瑪麗讓他認識了人的熱情和善良的一面，使他產(chǎn)生做壞事的愧疚感，他決定從此放下屠刀，改邪歸正。21、范文：一次奇妙刺激的體驗我雖然從小都是比較大膽的，但還是不大敢嘗試坐過山車。上個暑假，爸爸媽媽帶我到了游樂園玩。那里有很多機動游戲，最出名的就是那個“十環(huán)過山車”。爸爸覺得那個“飛馬家庭【解析】范文：一次奇妙刺激的體驗我雖然從小都是比較大膽的，但還是不大敢嘗試坐過山車。上個暑假，爸爸媽媽帶我到了游樂園玩。那里有很多機動游戲，最出名的就是那個“十環(huán)過山車”。爸爸覺得那個“飛馬家庭過山車”不夠過癮，想去玩旁邊的“十環(huán)過山車”。我聽到我們要玩“十環(huán)過