幼兒園中班教師節(jié)活動教案——感恩教師,傳遞愛心一、活動目標:1.讓幼兒了解教師節(jié)的來歷,知道教師節(jié)的日期。2.培養(yǎng)幼兒尊敬教師,熱愛教師的情感。3.培養(yǎng)幼兒的動手能力和團隊協(xié)作精神。4.培養(yǎng)幼兒的感恩之心,學會珍惜身邊的人。二、活動準備:1.教師節(jié)的相關(guān)圖片和視頻資料。2.彩紙、水彩筆、剪刀、膠棒等制作材料。3.音樂《感恩的心》。4.每人一顆小紅心。三、活動過程:1.導入：通過圖片和視頻資料,讓幼兒了解教師節(jié)的來歷和意義。2.主體活動一:制作感恩卡片。步驟：(1)幼兒用水彩筆畫出心中的老師。(3)在卡片上寫上對老師的祝福語。(4)將卡片粘貼在彩色卡紙上。3.主體活動二:學說感恩話語。步驟：(1)引導幼兒學說"謝謝老師,您辛苦了!"、"老師,我愛您!"等感恩話語。(2)讓幼兒向身邊的老師表達感恩之情。4.主體活動三:唱一首感恩歌。步驟：(1)全體幼兒手牽手,圍成一個大圈。(2)跟著音樂《感恩的心》,一起合唱。(3）唱完歌曲,向身邊的老師鞠躬,表達感恩之情。5.結(jié)束活動：總結(jié)本次活動的收獲,讓幼兒知道要尊敬老師,熱愛老師。四、活動反思:通過本次活動,讓幼兒了解教師節(jié)的來歷和意義,培養(yǎng)幼兒尊敬教師,熱愛教師的情感。在活動中,幼兒的動手能力和團隊協(xié)作精神得到了鍛煉,也培養(yǎng)了幼兒的感恩之心,學會珍惜身邊的人。五、家庭延伸:回家后,鼓勵幼兒向家人表達對教師節(jié)的祝福,學會關(guān)心身邊的人。家長可以引導幼兒用自己的方式(如畫一張卡片、說一句話等)表達對老師的感激之情。六、活動目標:1.加深幼兒對教師職業(yè)的認識,了解教師的工作內(nèi)容。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達能力。3.培養(yǎng)幼兒的社交技能,學會向他人表達感謝。4.增強幼兒的團隊合作精神,培養(yǎng)集體榮譽感。七、活動準備:1.教師的工作照片或視頻。2.彩色紙張、顏料、畫筆、剪刀等手工制作材料。3.感恩卡片模板。4.小紅花或其他獎勵物品。5.音樂《感恩的心》和《我們是一家人》。八、活動過程:1.導入：通過展示教師的工作照片或視頻,讓幼兒了解教師的工作內(nèi)容和辛苦。2.主體活動一:制作感恩卡片。步驟：(1)幼兒根據(jù)觀察,討論教師的工作日常,理解教師的不易。（2)每人挑選一張感恩卡片模板,用畫筆和顏料裝飾卡片。(3)在卡片上寫下對老師的感謝話語或畫出心中的感謝圖像。(4）完成后,將卡片送給指定的老師或粘貼在班級感謝墻上。3.主體活動二:表達感謝。步驟：(1)安排一個"感謝時間",讓每個幼兒有機會向老師或其他工作人員表達感謝。(2)鼓勵幼兒用言語、動作或制作的小禮物表達感謝之情。(3）給予感謝的幼兒小紅花或其他小獎勵,以資鼓勵。4.主體活動三:團隊協(xié)作游戲。步驟：(1)組織一個簡單的團隊協(xié)作游戲,如"我們是一家人",增強幼兒的團隊精神和集體榮譽感。(2)在游戲中,鼓勵幼兒相互幫助,共同完成任務。(3）游戲結(jié)束后,進行簡短的總結(jié),強調(diào)團隊合作的重要性。5.結(jié)束活動：總結(jié)本次活動的收獲,強調(diào)尊敬教師的意義。六、活動反思:本次活動旨在讓幼兒從多方面理解教師的工作,培養(yǎng)幼兒的感恩之心和社交技能。通過制作感恩卡片和表達感謝,幼兒學會了如何向他人表達感激之情。團隊協(xié)作游戲的開展,增強了幼兒的團隊合作精神和集體榮譽感。七、家庭延伸:建議家長在家中鼓勵幼兒表達對家庭成員的感謝之情,如制作感謝卡片或說一句感謝的話。家長可以記錄下這些溫馨的時刻,并與幼兒一起分享。八、后續(xù)活動計劃:計劃在未來的幾周內(nèi),繼續(xù)開展以感恩和尊敬教師為主題的活動,如邀請家長來分享他們的工作經(jīng)歷,讓幼兒進一步理解不同職業(yè)的辛勤和價值。還將組織一次班級感謝會,讓幼兒有機會向班級內(nèi)的所有工作人員(如清潔工、食堂工作人員等)表達感謝。九、家長溝通計劃:計劃在活動前通過家長群或家訪的方式,與家長溝通活動的目的和內(nèi)容,征求家長的意見和建議?；顒雍?通過群或家長會,分享活動的照片和幼兒的表現(xiàn),與家長共同慶祝教師節(jié)。十、評估與反饋:活動結(jié)束后,將對幼兒的表現(xiàn)進行觀察和記錄,包括他們的參與度、合作能力、表達感謝的方式等。也會收集家長和老師的反饋,以便對活動進行評估和改進。十一、活動目標:1.幫助幼兒理解教師節(jié)是老師和學生共同慶祝的節(jié)日。2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。3.增強幼兒的審美觀念,提升藝術(shù)修養(yǎng)。4.促進幼兒之間的交流與合作。十二、活動準備:1.彩紙、水彩、顏料、畫筆、剪刀、膠棒等藝術(shù)材料。2.音樂《快樂教師節(jié)》。3.每個幼兒準備一張空白的畫紙。十三、活動過程:1.導入：教師帶領(lǐng)幼兒唱《快樂教師節(jié)》,營造歡樂的節(jié)日氛圍。2.主體活動一:共同創(chuàng)作慶祝教師節(jié)的壁畫。步驟：(1)教師在畫紙上畫出教師節(jié)的場景,如老師和學生手牽手圍成圈。(2)幼兒每人選擇一種顏色,用水彩為壁畫上色。(3）在壁畫完成后,大家一起拍照留念。3.主體活動二:創(chuàng)意手工藝品制作。步驟：(1)教師展示一個簡單的手工藝品制作過程,如制作彩紙花。(2)幼兒按照示例,動手制作自己的手工藝品。(3）制作完成后,幼兒將手工藝品送給老師,表達感謝之情。4.主體活動三:教師節(jié)主題演講。步驟：(1)教師邀請幾名幼兒上臺,分享他們對老師的感謝之情。(2)其他幼兒可以在臺下觀看,學習如何表達感謝。(3）演講結(jié)束后,教師對幼兒的表達能力進行肯定和鼓勵。5.結(jié)束活動：總結(jié)本次活動的收獲,讓幼兒知道要尊敬教師,熱愛教師。十一、活動反思:通過本次活動,幼兒不僅表達了對老師的敬愛和感激之情,還通過藝術(shù)創(chuàng)作和手工制作提升了審美觀念和創(chuàng)造力。共同創(chuàng)作壁畫和演講的過程中,增強了幼兒的團隊合作精神和溝通能力。十二、家庭延伸:回家后,鼓勵幼兒向家人表達對教師節(jié)的祝福,學會關(guān)心身邊的人。家長可以引導幼兒用自己的方式(如畫一張卡片、說一句話等)表達對老師的感激之情。十三、后續(xù)活動計劃:計劃在未來的幾周內(nèi),繼續(xù)開展以感恩和尊敬教師為主題的活動,如邀請家長來分享他們的工作經(jīng)歷,讓幼兒進一步理解不同職業(yè)的辛勤和價值。還將組織一次班級感謝會,讓幼兒有機會向班級內(nèi)的所有工作人員(如清潔工、食堂工作人員等)表達感謝。十四、家長溝通計劃:計劃在活動前通過家長群或家訪的方式,與家長溝通活動的目的和內(nèi)容,征求家長的意見和建議?；顒雍?通過群或家長會,分享活動的照片和幼兒的表現(xiàn),與家長共同慶祝教師節(jié)。十五、評估與反饋:活動結(jié)束后,將對幼兒的表現(xiàn)進行觀察和記錄,包括他們的參與度、合作能力、表達感謝的方式等。也會收集家長和老師的反饋,以便對活動進行評估和改進。重點和難點解析本文為您提供了一份完整的幼兒園中班教師節(jié)活動教案,包括活動目標、活動準備、活動過程、活動反思、家庭延伸、后續(xù)活動計劃、家長溝通計劃和評估與反饋。教案的主題是"感恩教師,傳遞愛心",共分為十五個章節(jié)。重點在于:1.讓幼兒了解教師節(jié)的來歷,知道教師節(jié)的日期。