2025年成人高考《語文》古詩詞格律與文學(xué)試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.下列詩句中，不屬于七言律詩的是（）。A."國破山河在，城春草木深"B."床前明月光，疑是地上霜"C."清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"D."停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"2."紅豆生南國，春來發(fā)幾枝"這句詩的平仄格式是（）。A.平平仄仄平，平仄仄平平B.仄仄平平仄，平平仄仄平C.平平仄仄平，仄仄平平仄D.仄仄平平仄，仄仄平平平3.李白《靜夜思》中"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"的押韻方式屬于（）。A.押平聲韻B.押仄聲韻C.韻腳交替D.不押韻4.杜甫《登高》中"無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來"的句式屬于（）。A.對仗B.排比C.反問D.擬人5."大漠孤煙直，長河落日圓"這句詩的意境主要體現(xiàn)了（）。A.山水之韻B.邊塞之雄C.田園之靜D.城市之繁華6.《詩經(jīng)·關(guān)雎》中"窈窕淑女，君子好逑"的句式結(jié)構(gòu)是（）。A.主謂賓結(jié)構(gòu)B.偏正結(jié)構(gòu)C.對偶結(jié)構(gòu)D.比喻結(jié)構(gòu)7.白居易《賦得古原草送別》中"離離原上草，一歲一枯榮"的修辭手法是（）。A.擬人B.夸張C.排比D.對比8."海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"這句詩的出處是（）。A.《離騷》B.《將進(jìn)酒》C.《送杜少府之任蜀州》D.《陋室銘》9.李清照《如夢令》中"知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦"的句式特點(diǎn)是（）。A.反問B.設(shè)問C.夸張D.回環(huán)10.《楚辭·離騷》中"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"的句式屬于（）。A.對偶B.排比C.反問D.比喻二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請把答案寫在題中的橫線上。）1.杜甫的《登高》是一首七言__________體詩歌。（注：空格處應(yīng)填"古風(fēng)"或"律詩"，根據(jù)題目要求選擇填空）2."關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲"這句詩的平仄格式是__________。（注：空格處應(yīng)填"平仄平平，平仄仄平"）3.《詩經(jīng)》中的"風(fēng)、雅、頌"是古代詩歌的__________分類。4."海上生明月，天涯共此時"這句詩的作者_(dá)_________。5.李白《望廬山瀑布》中"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的修辭手法是__________。6."兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天"這句詩的對仗工整體現(xiàn)在__________。7.《古詩十九首》中的"行行重行行，與君生別離"主要表達(dá)了__________的情感。8."人生自古誰無死，留取丹心照汗青"這句詩的出處是__________。9."大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"這句詞的作者是__________。10."落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"這句詞的出處是__________。（注：填空題答案需根據(jù)具體知識點(diǎn)填寫，此處僅提供答題方向）三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請根據(jù)題目要求作答。）1.簡述律詩的平仄格律要求。（注：需說明平仄的基本規(guī)則，如"一三五不論，二四六分明"，以及對仗句的平仄關(guān)系等）2.分析《靜夜思》的藝術(shù)特色。（注：可從詩歌的意境、語言、情感等方面進(jìn)行分析，如"月光如水，思鄉(xiāng)之情真摯動人"）3.《詩經(jīng)·氓》中"桑之未落，其葉沃若"運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合詩句說明其表達(dá)效果。（注：需指出修辭手法，如"比喻"或"擬人"，并說明如何通過該手法表現(xiàn)情感或意境）4.比較杜甫《春望》與白居易《賦得古原草送別》在情感表達(dá)上的異同。（注：需指出兩首詩在情感基調(diào)、描寫對象、表達(dá)方式等方面的異同，如"杜甫更顯沉郁，白居易更偏向抒情"）5.簡述詞的文體特征及其與詩的區(qū)別。（注：需說明詞的句式、平仄、押韻等方面的特點(diǎn)，以及與詩在形式上的不同，如"詞的句式長短不一，詩的句式較為整齊"）四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)題目要求作答。）1.論述《離騷》中"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"的思想意義。（注：需分析詩句所表達(dá)的精神追求，如"體現(xiàn)了作者堅持理想、不畏艱難的精神"，并結(jié)合時代背景進(jìn)行闡述）2.以《望廬山瀑布》為例，分析李白詩歌的藝術(shù)風(fēng)格。（注：需從意象選擇、語言運(yùn)用、想象能力等方面進(jìn)行分析，如"李白的詩歌想象奇特，語言如瀑布般奔放"）本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：B解析：A選項出自杜甫《春望》，是七言律詩。C選項出自杜牧《清明》，是七言絕句。D選項出自杜牧《山行》，是七言絕句。B選項出自李白《靜夜思》，是五言絕句，不屬于七言律詩。2.答案：B解析：該句的平仄格式為"仄仄平平仄，平平仄仄平"，符合七言絕句的平仄規(guī)律。A、C、D選項的平仄格式不符合該句的平仄要求。3.答案：A解析：該句的韻腳"月"和"鄉(xiāng)"均屬于平聲韻，因此屬于押平聲韻。4.答案：A解析：該句的前后兩句"無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來"在詞性、結(jié)構(gòu)、意義上都形成了對仗，屬于對仗句式。5.答案：B解析：該句描繪了大漠、孤煙、長河、落日的邊塞景象，體現(xiàn)了邊塞之雄渾壯闊的意境。6.答案：C解析：該句的句式結(jié)構(gòu)是"窈窕淑女"與"君子好逑"形成對偶，屬于對偶結(jié)構(gòu)。7.答案：A解析：該句將草擬人化，賦予其生命和情感，屬于擬人修辭手法。8.答案：C解析：該句出自王勃《送杜少府之任蜀州》，是一首著名的送別詩。9.答案：D解析：該句通過重復(fù)"知否"并使用"綠肥紅瘦"的回環(huán)句式，表現(xiàn)了詞人細(xì)膩的情感和獨(dú)特的語言風(fēng)格。10.答案：A解析：該句的前后兩句"路漫漫其修遠(yuǎn)兮"與"吾將上下而求索"在結(jié)構(gòu)、意義上形成對偶，屬于對偶句式。二、填空題答案及解析1.答案：律詩解析：杜甫的《登高》是一首七言律詩，符合律詩的平仄、押韻、對仗等格律要求。2.答案：平仄平平，平仄仄平解析：該句的平仄格式為"平仄平平，平仄仄平"，符合七言絕句的平仄規(guī)律。3.答案：分類解析：《詩經(jīng)》中的"風(fēng)、雅、頌"是古代詩歌的一種分類方式，分別代表不同的詩歌類型和內(nèi)容。4.答案：張九齡解析：該句出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，是一首著名的七言絕句。5.答案：比喻解析：該句將瀑布比作銀河，運(yùn)用了比喻修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了瀑布的壯觀景象。6.答案：詞性、結(jié)構(gòu)、意義上的對仗解析：該句的前后兩句在詞性、結(jié)構(gòu)、意義上都形成了對仗，體現(xiàn)了詞的對仗工整的特點(diǎn)。7.答案：離別解析：該句出自《古詩十九首·行行重行行》，表達(dá)了詩人與愛人分別的悲傷之情。8.答案：文天祥《過零丁洋》解析：該句出自文天祥的《過零丁洋》，是一首著名的愛國詩篇。9.答案：蘇軾解析：該句出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，是一首著名的宋詞。10.答案：王勃《滕王閣序》解析：該句出自王勃的《滕王閣序》，是駢文中對偶句的典范。三、簡答題答案及解析1.簡述律詩的平仄格律要求。答案：律詩的平仄格律要求較為嚴(yán)格，主要體現(xiàn)在以下方面：首先，律詩的平仄有固定的格式，一般分為首句入平韻和首句入仄韻兩種情況；其次，律詩的平仄遵循"一三五不論，二四六分明"的基本規(guī)則，即奇數(shù)位置的平仄可以靈活處理，偶數(shù)位置的平仄則較為固定；最后，律詩的對仗句在平仄上還要滿足"反對"或"鄰對"的要求，即兩句的平仄格式應(yīng)當(dāng)相對或相近。例如，杜甫的《登高》"風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回"就是典型的律詩平仄運(yùn)用。解析：律詩的平仄格律是唐代詩歌的重要特征，考生需要掌握平仄的基本規(guī)則和對仗句的平仄關(guān)系。通過對律詩平仄格律的學(xué)習(xí)，可以更好地理解律詩的藝術(shù)魅力和形式美感。2.分析《靜夜思》的藝術(shù)特色。答案：《靜夜思》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，意境深遠(yuǎn)，詩人通過"月光如水"的描寫，營造了一種寧靜、祥和的意境，使讀者感受到詩人的孤獨(dú)和思鄉(xiāng)之情；其次，語言簡潔，全詩僅二十字，卻表達(dá)了豐富的情感，體現(xiàn)了李白詩歌"清水出芙蓉，天然去雕飾"的藝術(shù)風(fēng)格；最后，情感真摯，詩人對故鄉(xiāng)的思念之情真摯動人，使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。解析：《靜夜思》是李白最著名的詩作之一，考生需要從意境、語言、情感等方面進(jìn)行分析，理解其藝術(shù)特色和情感表達(dá)。3.《詩經(jīng)·氓》中"桑之未落，其葉沃若"運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合詩句說明其表達(dá)效果。答案：該句運(yùn)用了比喻修辭手法，將桑葉比作"沃若"的景象，生動形象地表現(xiàn)了桑葉的茂盛和生機(jī)。同時，也暗喻了女主人公年輕時的美麗和健康。這種修辭手法使詩句更加生動形象，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力。解析：考生需要指出修辭手法，并結(jié)合詩句說明其表達(dá)效果，理解比喻修辭在詩歌中的作用。4.比較杜甫《春望》與白居易《賦得古原草送別》在情感表達(dá)上的異同。答案：杜甫的《春望》與白居易的《賦得古原草送別》在情感表達(dá)上既有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。相同點(diǎn)是兩首詩都表達(dá)了離別之情，但情感基調(diào)不同。杜甫的《春望》更顯沉郁，表達(dá)了詩人對國家衰敗、戰(zhàn)亂頻仍的憂愁和對家人的思念；白居易的《賦得古原草送別》則更偏向抒情，表達(dá)了詩人對友人的離愁別緒和對生命的感慨。在描寫對象上，杜甫主要描寫了長安城的衰敗景象，而白居易則描寫了草原的廣闊和野草的生命力。在表達(dá)方式上，杜甫多用對比和象征手法，而白居易則多用比喻和排比手法。解析：考生需要指出兩首詩在情感基調(diào)、描寫對象、表達(dá)方式等方面的異同，理解不同詩人詩歌風(fēng)格的差異。5.簡述詞的文體特征及其與詩的區(qū)別。答案：詞的文體特征主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，詞的句式長短不一，稱為長短句，而詩的句式較為整齊；其次，詞的平仄和押韻較為靈活，而詩的平仄和押韻較為嚴(yán)格；最后，詞的內(nèi)容多抒發(fā)個人情感，而詩的內(nèi)容較為廣泛。例如，蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》就是典型的詞作，其句式長短不一，押韻靈活，表達(dá)了詞人對赤壁之戰(zhàn)的懷念和對人生的感慨。解析：考生需要說明詞的句式、平仄、押韻等方面的特點(diǎn)，以及與詩在形式上的不同，理解詞的文體特征。四、論述題答案及解析1.論述《離騷》中"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"的思想意義。答案：《離騷》中"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"的思想意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，該句體現(xiàn)了作者堅持理想、不畏艱難的精神。作者屈原在政治上遭受挫折，但仍然堅持自己的理想，不斷追求真理；其次，該句表達(dá)了作者對知識的渴望和對人生的探索。作者通過"上下而求索"的方式，表現(xiàn)了對知識的追求和對人生的探索；最后，該句具有普遍的意義，激勵人們在人生道路上不斷追求理想，不畏艱難險阻。該句已成為中華民族的精神座右銘，激勵著一代又一代人不斷前進(jìn)。解析：考生需要分析詩句所表達(dá)的精神追求，并結(jié)合時代背景進(jìn)行闡述，理解其思想意義和現(xiàn)實意義。2.