富錦市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：150分一、選擇題（每題3分，共30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憔悴（qiáocuì）驟然（zhòu）惟妙惟肖（xiāo）B.勻稱（chèn）攙扶（chān）鍥而不舍（qiè）C.羈絆（jī）勻稱（chèn）氣沖斗牛（dǒu）D.糾葛（jiū）恬靜（tián）欽佩（qīn）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.混濁鮮為人知嬌揉造作B.墮落歷歷在目惟妙惟肖C.詰責(zé)鬼鬼祟祟欽佩不已D.濫竽充數(shù)相形見(jiàn)絀按步就班3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他抱著試試看的心情，終于找到了那位曾經(jīng)幫助過(guò)他的老師。B.老師問(wèn)：“你為什么遲到？”他回答說(shuō)：“因?yàn)槲以缟掀鹜砹恕！盋.今天天氣真好啊，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真讓人心情愉快。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是大家公認(rèn)的優(yōu)等生。4.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的詞，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)和對(duì)革命英雄的贊美。B.《背影》是朱自清先生的散文名篇，通過(guò)描寫(xiě)父親送別兒子時(shí)的背影，表達(dá)了父子之間的深情。C.《故鄉(xiāng)》是魯迅先生的散文名篇，通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)的回憶，表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望和對(duì)未來(lái)的希望。D.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是梁?jiǎn)⒊壬难葜v稿，通過(guò)闡述敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性，勸導(dǎo)人們要熱愛(ài)自己的職業(yè)。5.下列對(duì)修辭手法的判斷，不正確的一項(xiàng)是（）A.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”（比喻）B.“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！保▽?duì)比）C.“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)?！保▽?duì)偶）D.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”（擬人）6.下列文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。B.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，作者是曹雪芹。C.《吶喊》是魯迅先生的短篇小說(shuō)集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等作品。D.《女神》是郭沫若先生的詩(shī)集，表現(xiàn)了五四時(shí)期青年對(duì)自由和愛(ài)情的追求。7.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。B.他的演講精彩極了，贏得了在場(chǎng)的所有人的熱烈掌聲。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且是個(gè)多才多藝的文藝愛(ài)好者。8.下列對(duì)詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視，即使朋友相隔遙遠(yuǎn)，也感覺(jué)像近鄰一樣。B.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！北扔鲗?duì)愛(ài)情的忠貞不渝，即使?fàn)奚约阂苍谒幌?。C.“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)敵人的蔑視和對(duì)人民的熱愛(ài)。D.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！北磉_(dá)了詩(shī)人渴望登上泰山頂峰，俯瞰眾山的豪情壯志。9.下列對(duì)議論文的論證結(jié)構(gòu)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.論點(diǎn)：是作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張。B.論據(jù)：是用來(lái)證明論點(diǎn)的材料，可以分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。C.論證：是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法，常見(jiàn)的論證方法有舉例論證、對(duì)比論證、道理論證等。D.結(jié)論：是議論文的結(jié)尾，對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，深化中心論點(diǎn)。10.下列對(duì)說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.說(shuō)明文的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、通俗、易懂。B.說(shuō)明文的語(yǔ)言要求生動(dòng)形象，富有文采。C.說(shuō)明文的語(yǔ)言要求邏輯嚴(yán)密，條理清晰。D.說(shuō)明文的語(yǔ)言要求客觀陳述，不能帶有作者的主觀感情。二、填空題（每空1分，共10分）1.“海上生明月，______?！保◤埦琵g《望月懷遠(yuǎn)》）2.“______，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！保▌⒂礤a《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）3.“______，不拘一格降人才?！保徸哉洹都汉ルs詩(shī)》）4.“______，化作春泥更護(hù)花?！保徸哉洹都汉ルs詩(shī)》）5.“______，誰(shuí)家玉笛暗飛聲。”（李白《春夜洛城聞笛》）6.“______，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）7.“______，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！保▌⒂礤a《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）8.“______，不拘一格降人才?！保徸哉洹都汉ルs詩(shī)》）9.“______，化作春泥更護(hù)花。”（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）10.“______，誰(shuí)家玉笛暗飛聲。”（李白《春夜洛城聞笛》）三、閱讀理解（共30分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面題目。（10分）山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1.這首詩(shī)的作者是______朝的詩(shī)人______。（2分）2.詩(shī)中描寫(xiě)的景色有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（4分）3.詩(shī)的最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成后面題目。（10分）《論語(yǔ)》節(jié)選子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？______（2）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？______（3）人不知而不慍，不亦君子乎？______（4）溫故而知新，可以為師矣。______2.翻譯下列句子。（4分）（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）人不知而不慍，不亦君子乎？3.老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)要善于思考，才能避免迷惑；只思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑。”請(qǐng)結(jié)合《論語(yǔ)》中的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（2分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成后面題目。（10分）那座橋那是一座古老的石橋，橫跨在村口的小河上。橋身由幾塊巨大的青石砌成，橋面平整，供人行走。橋下流水潺潺，魚(yú)兒在水中嬉戲。每當(dāng)下雨天，橋上就會(huì)映出五彩的倒影，美不勝收。小時(shí)候，我常常和伙伴們?cè)跇蛏贤嫠！Ｎ覀儽荣愓l(shuí)跑得快，誰(shuí)跳得高。有時(shí)候，我們還會(huì)在橋上放紙船，看著它們順著水流漂向遠(yuǎn)方。橋，見(jiàn)證了我們童年的快樂(lè)。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了家鄉(xiāng)。每次回家，我都會(huì)去橋上走一走，看著橋下的流水，回憶起童年的時(shí)光。橋，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的過(guò)程。如今，我已經(jīng)成為一名教師，回到了家鄉(xiāng)。每次上課，我都會(huì)給學(xué)生們講起這座橋的故事。橋，見(jiàn)證了我們這一代人的成長(zhǎng)。這座橋，不僅僅是一座橋，它見(jiàn)證了我們這一代人的成長(zhǎng)，也連接著我們的過(guò)去和未來(lái)。1.文章主要描寫(xiě)了哪座橋？它有什么特點(diǎn)？（4分）2.文章中多次提到“橋”，作者為什么要這樣寫(xiě)？（4分）3.文章最后一段表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）四、作文（60分）請(qǐng)以“______，讓我成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）文體不限（詩(shī)歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡(jiǎn)要答案：一、選擇題1.B2.B3.B4.A5.B6.A7.B8.B9.D10.B二、填空題1.天涯共此時(shí)2.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)3.我勸天公重抖擻4.落紅不是無(wú)情物5.誰(shuí)家玉笛暗飛聲6.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨7.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)8.我勸天公重抖擻9.落紅不是無(wú)情物10.誰(shuí)家玉笛暗飛聲三、閱讀理解（一）1.唐，王維2.詩(shī)歌描寫(xiě)的景色清新、明凈、幽靜。例如，“明月松間照，清泉石上流”描繪了月光灑在松林間，清澈的泉水在石頭上流淌的景象，展現(xiàn)了山居的寧?kù)o和美麗。3.詩(shī)的最后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)隱居生活的喜愛(ài)和陶醉，即使春天的花草凋謝了，王孫（指詩(shī)人自己）也可以自在地留在這里享受美好的自然風(fēng)光。（二）1.（1）愉快（2）快樂(lè)（3）生氣，惱怒（4）溫習(xí)，復(fù)習(xí)2.（1）只學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)迷惑；只思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑。（2）別人不了解我，（我）也不生氣，不也是君子的表現(xiàn)嗎？3.這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵。只有將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能真正掌