人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 9 數(shù)學(xué)廣角 -雞兔同籠課件

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同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好你的學(xué)習(xí)用品學(xué)會(huì)聽(tīng)！帶上善于數(shù)學(xué)思考的腦袋學(xué)會(huì)說(shuō)！雞

兔

同

籠3簡(jiǎn)筆畫：雞兔同籠代表雞代表兔數(shù)學(xué)畫：讓我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)這些雞和兔一共有幾個(gè)頭？幾條腿？

畫一畫：你能用數(shù)學(xué)畫把他畫下來(lái)？

籠子里有一些雞和兔。從上面數(shù),有5個(gè)頭，從下面數(shù)，有14只腳。雞和兔各有幾只?

操作要求：①畫一畫：用數(shù)學(xué)畫來(lái)試著解決這個(gè)問(wèn)題。②說(shuō)一說(shuō)：你是怎么想的。你能用畫圖的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？

籠子里有一些雞和兔。從上面數(shù),有5個(gè)頭，從下面數(shù)，有14只腳。雞和兔各有幾只?

我來(lái)畫一畫：

籠子里有一些雞和兔。從上面數(shù),有5個(gè)頭，從下面數(shù)，有14只腳。雞和兔各有幾只?

我來(lái)畫一畫：

籠子里有一些雞和兔。從上面數(shù),有5個(gè)頭，從下面數(shù)，有14只腳。雞和兔各有幾只?

我來(lái)畫一畫：

籠子里有一些雞和兔。從上面數(shù),有5個(gè)頭，從下面數(shù)，有14只腳。雞和兔各有幾只?13假設(shè)全是雞:

假設(shè)全是雞：15假設(shè)全是兔:16假設(shè)全是兔:籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只？×××26的一半是13只13-8=5（只）兔：雞：8-5=3（只）抬腿法古人的方法：

在我們學(xué)校的車棚里,停著自行車和小汽車共有7輛,共有18個(gè)輪子，自行車有幾輛?小汽車有幾輛?走進(jìn)生活

老師這兒有5元或10元的人民幣共6張，合起來(lái)是40元。你能知道5元的有幾張？10元的有幾張？走進(jìn)生活你有什么收獲？

大約一千五百年前，我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》當(dāng)中記載了很多數(shù)學(xué)趣題。籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個(gè)頭，從下面數(shù)，有94只腳。雞

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