快樂的小河23語文二年級上冊第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：陪快樂的小河旅行第一課時(shí)活動(dòng)1準(zhǔn)備旅行包行裝

字詞旅行包1xiángzhuàngyuànruǎnwūcíshuāizán

撞疼抱怨松軟慈祥力量摔跟頭咱們嗚咽cā擦眼淚diēliàng推著tuī

shǐ

駛向詞語我會(huì)認(rèn)跌跟頭堅(jiān)硬jiānyìng生字我會(huì)寫點(diǎn)擊生字觀看生字視頻戲愛呢跳咱游書寫指導(dǎo)

“游”由三部分組成，左邊的“氵”和中間的“方”要寫得瘦長，右邊要略高一些，三部分要寫緊湊。yóuxì書寫時(shí)，注意左右穿插。左邊“又”的捺變成長點(diǎn)，右邊的斜鉤寫得舒展，最后一筆是點(diǎn)?！盃崱陛^小，撇是平撇；“冖”扁而寬；“友”的橫靠近橫中線，第二筆豎撇較長，第三筆橫撇較短且彎一些，捺長而舒展。ài左小右大?！澳帷钡拈L撇延伸到“口”的下面；“匕”的撇在橫中線上起筆，豎彎鉤收筆處比“尸”的折筆處靠右。ne左窄右寬?！罢住钡钠残倍刃?，沿豎中線右側(cè)往下，撇尖穿插到足字旁的下方。tiào

左小右大?！白浴钡牡诙P豎在豎中線上；里面的兩橫與右側(cè)不相連。zán行裝

課文語音包2點(diǎn)擊圖片，播放視頻聽聽讀讀，給自然段標(biāo)上序號。不認(rèn)識的字大家是怎么猜讀的呢？

讀課文，說一說：小河在流淌的過程中，遇到了誰？大山泉水瀑布行裝

旅行路線圖3恭喜你整理好旅行包！語文二年級上冊第二課時(shí)快樂的小河23活動(dòng)2陪小河旅行看他交朋友陪小河去旅行默讀課文，在文中分別找到小河與大山、泉水、瀑布的對話，做上標(biāo)記，用以區(qū)分。

一條小河唱著歌向前流著，他太著急了，迎面撞在一座大山上?！白驳梦液锰郯?！”小河流出眼淚，揚(yáng)起一片水花。他抱怨說：“我流過松軟的沙土，流過滑溜的泥地，野花為我唱歌，青草跟我游戲，大家都跟我好。只有你，又高又大的山，撞疼了我，嗚嗚嗚……”大山笑了，慈祥地說：“別哭了，可愛的小河。聽我對你講，不平靜的水才有力量，跌幾個(gè)跟頭怕什么？這可以讓你更有勁兒呢！你看這山里的泉水，從山上跳下來，一路上摔了多少跟頭啊，可是他唱著快樂的歌，勇敢地向前奔跑，從來不叫苦。”小河擦了擦眼淚，告別大山，來到泉水旁邊。他對泉水說：“咱們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流。”泉水說：“好??！請你帶我流向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。流過田野，給大地穿上美麗的衣裳；流進(jìn)大海，推著船兒駛向前方……”小河說：“你真勇敢！”泉水說：“瀑布比我更勇敢。你看，他從那么高的山頂上跳下來，一點(diǎn)兒也不怕，還大聲地笑著，叫著，把堅(jiān)硬的石頭沖刷得那么光滑?！毙『痈吲d地沖著瀑布喊道：“勇敢的瀑布，咱們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流?！逼俨几吲d地回答：“好啊，好??！”三個(gè)好伙伴，手拉著手，蹦啊，跳啊，濺起一片水花，一起流向遠(yuǎn)方。

23快樂的小河123456789小河與大山對話小河與泉水對話小河與瀑布對話看小河交朋友——小河與大山

讀小河與大山的對話，思考：小河為什么要抱怨？

一條小河唱著歌向前流著，他太著急了，迎面撞在一座大山上?！白驳梦液锰郯。　毙『恿鞒鲅蹨I，揚(yáng)起一片水花。他抱怨說：“我流過松軟的沙土，流過滑溜的泥地，野花為我唱歌，青草跟我游戲，大家都跟我好。只有你，又高又大的山，撞疼了我，嗚嗚嗚……”心中不滿，數(shù)說別人不對；埋怨。面對小河的抱怨，大山的表現(xiàn)是怎樣的？

大山笑了，慈祥地說：“別哭了，可愛的小河。聽我對你講，不平靜的水才有力量，跌幾個(gè)跟頭怕什么？這可以讓你更有勁兒呢！你看這山里的泉水，從山上跳下來，一路上摔了多少跟頭啊，可是他唱著快樂的歌，勇敢地向前奔跑，從來不叫苦。”表現(xiàn)了泉水的勇敢、樂觀。大山用泉水來激勵(lì)小河。泉水遇到很多困難。朗讀指導(dǎo)

一條小河唱著歌向前流著，他太著急了，迎面撞在一座大山上。“撞得我好疼?。　毙『恿鞒鲅蹨I，揚(yáng)起一片水花。他抱怨說：“我流過松軟的沙土，流過滑溜的泥地，野花為我唱歌，青草跟我游戲，大家都跟我好。只有你，又高又大的山，撞疼了我，嗚嗚嗚……”大山笑了，慈祥地說：“別哭了，可愛的小河。聽我對你講，不平靜的水才有力量，跌幾個(gè)跟頭怕什么？這可以讓你更有勁兒呢！你看這山里的泉水，從山上跳下來，一路上摔了多少跟頭啊，可是他唱著快樂的歌，勇敢地向前奔跑，從來不叫苦?！崩首x小河的話時(shí)，要讀出小河的嬌氣和抱怨的語氣。朗讀大山的話時(shí)，要讀出大山的慈愛和對泉水的贊美。詞語積累慈祥地說高興地說（）地說（）地說（）地說讀一讀，照樣子說一說，看誰說得多。興奮認(rèn)真開心看小河交朋友——小河與泉水在大山的心中，一路奔流、歷經(jīng)磨難的泉水是勇敢的，那么，在泉水的心中，誰比自己更勇敢呢？

讀一讀小河與泉水的對話，說一說吧！

與泉水結(jié)識后，小河的心情是怎樣的？泉水又希望做什么？

小河擦了擦眼淚，告別大山，來到泉水旁邊。他對泉水說：“咱們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流?！比f：“好??！請你帶我流向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。流過田野，給大地穿上美麗的衣裳；流進(jìn)大海，推著船兒駛向前方……”

小河結(jié)識了泉水這個(gè)好朋友，心情是快樂的。泉水希望與小河一起流到更遠(yuǎn)的地方做更多的事情，表現(xiàn)了泉水的勇敢、樂觀。小河說：“你真勇敢！”泉水說：“瀑布比我更勇敢。你看，他從那么高的山頂上跳下來，一點(diǎn)兒也不怕，還大聲地笑著，叫著，把堅(jiān)硬的石頭沖刷得那么光滑?！蓖怀隽似俨嫉暮敛晃窇趾陀赂?。

泉水聽了小河的贊揚(yáng)，并沒有洋洋得意，而是用稱贊的語氣介紹了瀑布。面對小河的稱贊，泉水說了什么？面對這壯觀的瀑布，你想說些什么？

我想對瀑布說：“你從那么高的巖壁上傾瀉而下，卻毫不畏懼，那么勇敢。你真了不起！”朗讀指導(dǎo)小河擦了擦眼淚，告別大山，來到泉水旁邊。他對泉水說：“咱們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流?！比f：“好啊！請你帶我流向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。流過田野，給大地穿上美麗的衣裳；流進(jìn)大海，推著船兒駛向前方……”小河說：“你真勇敢！”泉水說：“瀑布比我更勇敢。你看，他從那么高的山頂上跳下來，一點(diǎn)兒也不怕，還大聲地笑著，叫著，把堅(jiān)硬的石頭沖刷得那么光滑?！崩首x本段時(shí)，要讀出小河的快樂。朗讀本段時(shí)，要讀出對瀑布的贊美之情。朗讀本段時(shí)，要讀出泉水的友好。詞語積累讀一讀，照樣子說一說，看誰說得多。堅(jiān)硬的石頭奇形怪狀的石頭（）的石頭（）的石頭

巨大大小不一看小河交朋友——小河與瀑布讀小河與瀑布的對話，思考：小河的心情是怎樣的？他會(huì)怎么做呢？小河高興地沖著瀑布喊道：“勇敢的瀑布，咱們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流?！?/p>

瀑布高興地回答：“好啊，好啊！”

表現(xiàn)了小河的快樂。小河和勇敢的瀑布成為好朋友?？葱『咏慌笥选惺芎献鞯挠淇?/p>

讀最后一個(gè)自然段，說一說：小河與泉水、瀑布成為好朋友，他們會(huì)一起做什么呢？

三個(gè)好伙伴，手拉著手，蹦啊，跳啊，濺起一片水花，一起流向遠(yuǎn)方。三個(gè)好伙伴團(tuán)結(jié)一致、勇敢向前。朗讀時(shí)，要讀出激動(dòng)和高興之情。

小河結(jié)識了兩個(gè)新朋友，和他們互相鼓勵(lì)、陪伴，一起向前走，得到了快樂。

小河經(jīng)過磨煉，變得身體強(qiáng)壯了，得到了快樂。想一想：小河是怎么得到快樂的？

小河知道了“不平靜的水才有力量”的道理，有所收獲，得到快樂。

小河學(xué)會(huì)虛心的接受別人提出的建議，得到快樂。

小河從大山、泉水、瀑布身上學(xué)會(huì)了寬容、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，收獲成長，得到快樂。眼觀世界水循環(huán)點(diǎn)擊圖片，播放視頻練一練一、給下列句子中加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。?1.小河唱著歡樂的歌。(