語文園地三語文二年級上冊第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)第四課時(shí)彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋蕩秋千滾鐵環(huán)滑滑梯讀一讀，找規(guī)律。這些詞語描述的都是學(xué)生們熟悉而又喜愛的課外活動(dòng)，都由表示動(dòng)作的詞+表示事物名稱的詞構(gòu)成。第一課時(shí)識字加油站示例：我會(huì)彈鋼琴，還會(huì)下圍棋。我會(huì)唱京戲，還會(huì)畫圖畫。我喜歡捏泥人，還喜歡蕩秋千?；顚W(xué)活用請任選上面的一個(gè)或兩個(gè)詞語說一句話。踢毽子你還知道哪些類似特點(diǎn)的詞語？打籃球練書法拉二胡學(xué)認(rèn)字彈鋼琴tángāngqínniēní捏泥人下圍棋wéigǔntiě滾鐵huán環(huán)

huá

tī滑梯滑學(xué)寫字書寫：第二筆是橫折。按先里頭再封口的筆順書寫，最后一筆是橫。里面的“冬”兩點(diǎn)寫在豎中線上。組詞：圖畫圖書túní書寫：“尼”起筆后向左下方舒展，豎彎鉤轉(zhuǎn)折處圓潤自然，與左側(cè)三點(diǎn)水保持平衡?。組詞：泥人

水泥tiě書寫：（1）“钅”撇畫斜度、長度適中，橫畫平行、均勻，豎提端正。（2）“失”上撇宜短，兩橫平行，撇捺舒展。組詞：鐵環(huán)

鋼鐵huán書寫：左部兩橫微斜，與提等距；右部最后一筆為長點(diǎn)。組詞：鐵環(huán)環(huán)保比一比，填一填。園

圓花桌“園”主要指花園；“圓”主要指形狀。園圓字詞句運(yùn)用只

支一筆支一鴨只“只”和“支”都是量詞，“只”常用來動(dòng)物、某些成對的東西中的一個(gè)；“支”可以用于隊(duì)伍、歌曲或桿狀的東西。進(jìn)近遠(yuǎn)出“進(jìn)”表示動(dòng)作；“近”表示距離。近進(jìn)坐座位座車坐“坐”可以表示搭乘，如“坐火車、坐船”；“座”可以表示供人坐的地方。菜園

果園

公園圓形

半圓

圓環(huán)兩只手

一只兔子

一只襪子兩支槍

一支軍隊(duì)

一支歌曲對比認(rèn)讀給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，再讀一讀。我打開窗戶一看竟然下雪了這棵樹的葉子真奇怪

是什么樹呢，。，！，？陳述語氣感嘆語氣疑問語氣一陣秋風(fēng)吹過

樹葉像蝴蝶一樣飄落下來第二課時(shí)你平時(shí)是怎樣積累詞句的？和同學(xué)交流。

我積累了一些詞語和句子。老師說在平時(shí)的學(xué)習(xí)中主動(dòng)積累是一個(gè)好習(xí)慣。白云烏云朝霞晚霞雨點(diǎn)霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋都是關(guān)于大自然現(xiàn)象的二字詞語。微風(fēng)輕風(fēng)狂風(fēng)暴風(fēng)含苞欲放百花爭艷花紅柳綠春色滿園都是描寫春天的四字詞語。春暖花開綠草如茵春光明媚鶯歌燕舞熱愛書吧——這是知識的源泉！[蘇聯(lián)]——高爾基關(guān)于讀書的名人名言。為中華之崛起而讀書?！芏鱽砣辗e月累xiǎoérchuídiào小兒垂釣tánghúlìngnéng[唐]胡令能

péngtóuzhìzǐxuéchuílún

蓬頭稚子學(xué)垂綸，

cèzuòméitáicǎoyìngshēn側(cè)坐莓苔草映身。lùrénjièwènyáozhāoshǒu

路人借問遙招手，pàdéyújīngbúyìngrén怕得魚驚不應(yīng)人。一個(gè)孩子在河邊釣魚。初讀古詩點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀xiǎoérchuídiào小兒垂釣tánghúlìngnéng[唐]胡令能

péngtóuzhìzǐxuéchuílún

蓬頭稚子學(xué)垂綸，

cèzuòméitáicǎoyìngshēn側(cè)坐莓苔草映身。lùrénjièwènyáozhāoshǒu

路人借問遙招手，pàdéyújīngbúyìngrén怕得魚驚不應(yīng)人。小兒垂釣[唐]胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

詩意：一個(gè)頭發(fā)亂得像蓬草的小孩學(xué)著大人釣魚，斜著身子坐在苔草叢中，苔草掩映了他的身子。理解詩意小兒垂釣[唐]胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。詩意：過路的人來向他問路，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[擺手，擔(dān)心河里的魚兒受驚，不敢回答過路人。理解詩意所見[清]袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。拓展閱讀第三課時(shí)口語交際做手工我們先來欣賞一些手工作品。按照順序說。注意聽，記住主要信息。

你做過什么手工作品？選一件介紹給同學(xué)，說一說：你做的是什么？是怎么做的？老師來為大家介紹一下紙飛機(jī)的制作過程。第五步將紙翻過來，再沿著中心線對折，并折出紙飛機(jī)的翅膀。將長方形紙橫著對折，尖頭對準(zhǔn)中心線。第三步右邊的兩角向中心線對折，折出尖頭。第二步將一張長方形的紙對折再打開，紙的中間出現(xiàn)一條中心線。第一步右邊的兩角再向中心線對折，將漏出的小尖角折上來。第四步在介紹自己的手工時(shí)，要介紹清楚以下幾點(diǎn)：1.交代清楚自己的手工名稱。2.用上連接詞，比如：先……再……然后……最后……3.說說制作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，發(fā)言要吐字清晰，聲音洪亮，同學(xué)發(fā)言要認(rèn)真傾聽。自主介紹交流分享要求：1.小組成員輪流介紹手工作品，告訴同學(xué)你做的是什么，是怎么做的。2.組內(nèi)同學(xué)認(rèn)真聽，聽完后說說記住了哪些信息。有不明白的地方，要禮貌提問。3.各小組推薦一位代表進(jìn)行全班展示。評價(jià)內(nèi)容星級我會(huì)說1.態(tài)度自然大方，音量適中。2.用上表示順序的詞，按照順序說。3.用詞準(zhǔn)確，說得清楚明白?！睢睢睢睢睢睢睢睢钗視?huì)聽1.邊聽邊記，記住主要信息。2.有不明白的地方，能禮貌地提問?！睢睢睢睢睢睢白鍪止ぁ笨谡Z交際評價(jià)表小組交流說一說。

我制作的是手工筆筒，過程是這樣的：先將綠色卡紙?jiān)趶U舊的飲料瓶上纏繞一圈，并用膠水粘上，然后將可愛的大熊貓卡通貼畫用雙面膠粘貼在筆筒上，接著將草莓、白云等圖案也貼在筒壁上，最后一個(gè)漂亮的筆筒就制作完成了。手工作品介紹大賽要求：1.每組選派一位代表參加比賽。2.以小組為單位，為每一位選手填寫評價(jià)表。3.認(rèn)真聽，聽完后說說記住了哪些主要信息。評議誰最棒

全班評議，看看發(fā)言同學(xué)的內(nèi)容是否符合要求、語言是否流暢、重點(diǎn)是否突出。聞雞起舞點(diǎn)擊圖片，了解故事我愛閱讀第四課時(shí)聽到借助拼音自由朗讀故事，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。勤學(xué)苦練：紀(jì)律嚴(yán)明：理解詞語認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。紀(jì)律十分嚴(yán)格,沒