2025年昆明市五年級(jí)語(yǔ)文秋季單元測(cè)-沖刺卷及答案（人教版）五年級(jí)語(yǔ)文秋季單元測(cè)沖刺卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）（一）看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）1.他xiétiáo（）著各方的利益，終于讓這個(gè)項(xiàng)目順利開展。2.這片huījìn（）的森林，曾經(jīng)是無(wú)數(shù)動(dòng)物的家園。3.老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)chéngxìn（）的人。4.他雖然身體qíngkuàng（）不太好，但依然堅(jiān)持工作。（二）選擇題。（12分）1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.間隔（jiān）譴責(zé)（qiǎn）B.劃歸（huà）冠軍（guàn）C.削弱（xuē）強(qiáng)逼（qiáng）D.待會(huì)兒（dài）藺相如（lìn）2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.理直氣狀無(wú)價(jià)之寶B.完壁歸趙同心協(xié)力C.負(fù)荊請(qǐng)罪難以至信D.理所當(dāng)然絕口不提3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他總是理直氣壯地指責(zé)別人，卻從不反思自己的錯(cuò)誤。B.這個(gè)消息來(lái)得太突然了，大家都難以置信。C.他做事情總是一諾千金，從不失信于人。D.只要我們同仇敵愾，就一定能戰(zhàn)勝困難。（三）按要求寫句子。（10分）1.秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）2.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）3.藺相如說(shuō)：“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）4.我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn)。（修改病句）5.一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（仿照例句寫句子）一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著，也聯(lián)結(jié)著。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀。（12分）《將相和》（節(jié)選）有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）趕緊——（）必然——（）2.用“”畫出藺相如對(duì)手下人說(shuō)的話，從這些話中可以看出藺相如具有的品質(zhì)。（3分）3.廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的原因是什么？（3分）4.從“從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)”這句話中，你體會(huì)到了什么？（4分）（二）課外閱讀。（18分）《成全一棵樹》①一個(gè)平常的春天，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親，向別人討了幾棵樹苗。她要把樹苗栽在門前。②母親栽完樹后，她的孩子從屋里一拐一拐地走出來(lái)?！皨寢?，把這棵小樹也栽下吧！”孩子的手里擎著一棵樹苗。那是她丟棄的一棵。它又瘦又小，甚至還有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子，一生下來(lái)就殘疾。孩子擎著那棵樹苗，滿眼里都是渴求的光芒。母親望著孩子站立不穩(wěn)的腿，她猶豫了。她認(rèn)為孩子是在做著一件沒有結(jié)果，同樣也沒有意義的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母親終于點(diǎn)點(diǎn)頭——就算它最終長(zhǎng)不成一棵大樹。③孩子高興極了，他小心翼翼地放下樹苗，搶著去挖樹坑。他人小力氣弱，挖得很吃力。母親要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的樹坑比母親挖得都大、都深。④樹苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著水桶，給每一棵樹澆水。母親看著，心里想著，這棵樹能長(zhǎng)大嗎？做母親的目光是復(fù)雜的。她真的不相信那棵樹苗會(huì)活過(guò)來(lái)，會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹。⑤可是不久，那棵樹苗和其他樹苗一樣，也鼓出了葉子。只不過(guò)稍遲了幾天，葉片稍細(xì)小了些?？刹还茉趺凑f(shuō)，它活過(guò)來(lái)了，它也是一棵樹了。⑥每一天，孩子都要拎著水桶澆樹苗。孩子是認(rèn)真的。他澆水也不厚此薄彼，一棵小樹一桶水。那棵由他乞求母親允許親手挖坑栽種的小樹苗，孩子也只澆一桶水。⑦小樹一天一天長(zhǎng)大了。開始的時(shí)候，那棵小樹明顯地不如其他的樹壯實(shí)，顯得有些楚楚可憐?？墒堑诙晗奶?，它竟然慢慢地趕上了它們。⑧這一年冬天，母親做出了一項(xiàng)重大決定，送她這個(gè)殘疾的孩子也去讀書。而在此之前，她是不想，也難有這個(gè)能力讓這個(gè)孩子去學(xué)校。孩子背著母親用布片為他縫制的書包，高高興興上學(xué)去了。他一拐一拐地走向?qū)W校，可他的臉上卻是永遠(yuǎn)像春天一樣明麗燦爛！⑨放了學(xué)，除了做作業(yè)，孩子就澆那幾棵樹，一拐一拐地拎著水桶奔走在水塘和樹之間。春去秋來(lái)，那棵本來(lái)已經(jīng)失去了生存資格的樹，比別的樹更青春更挺拔。⑩孩子每天都是高高興興的。別人送給他一個(gè)綽號(hào)：陽(yáng)光。大家都叫他陽(yáng)光。他也喜歡這個(gè)綽號(hào)。?幾十年過(guò)去了，拐腿的孩子已經(jīng)成了一位著名的作家。這一年，他回到了家鄉(xiāng)，母親早已是滿頭銀發(fā)了，兒子歸來(lái)的消息使她分外高興，這一天她早早候在門口迎接兒子。和母親同在門口的還有那幾棵樹。?他是坐著轎車回來(lái)的。他沒有讓車子進(jìn)村，在村頭他就下來(lái)，一拐一拐地走向自己的家。?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他就看到了家門口的樹——高大的、快有一抱粗的樹。他看見了自己的母親。她依著樹。他心里一熱，急急地奔了過(guò)去。在那棵他親手栽種的樹下，他把母親摟在懷里。他發(fā)現(xiàn)母親真的老了，身子輕得像一片樹葉。他叫了一聲“媽媽”，就再也說(shuō)不出話來(lái)。?他在老屋里住了半個(gè)月，每天都一拐一拐地扶著母親到樹下的青石板上坐，陪著母親說(shuō)話。有一天說(shuō)起身邊的樹，他忽然神秘地說(shuō)，“媽媽，你知道這棵樹為什么比別的樹長(zhǎng)得快嗎？這里面，有一個(gè)誰(shuí)也不知道的秘密呢！”?母親望著已人到中年的兒子，望著他那一臉的得意，她平靜地笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“其實(shí)媽媽早就知道了。那樹長(zhǎng)得高長(zhǎng)得快，還不是你每天半夜起來(lái)喂它一泡童子尿？開始我也納悶，后來(lái)有一天半夜我悄悄地跟著你，看見你一邊喂它一邊說(shuō)小樹快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大成材，做一個(gè)有用的人。孩子，你知道我為什么改變了主意，讓你上學(xué)嗎？就是因?yàn)槲铱匆娔闾焯彀胍估锶ネ低滴鼓强脴浒?！?.第②段中母親“猶豫”的原因是什么？（3分）2.第④段中母親“復(fù)雜的目光”里包含了哪些情感？（3分）3.第⑦段中“這棵樹能長(zhǎng)大嗎？做母親的目光是復(fù)雜的”一句在文中有什么作用？（3分）4.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“陽(yáng)光”這個(gè)綽號(hào)的含義。（4分）5.文章以“成全一棵樹”為題，有什么深刻含義？（5分）三、習(xí)作表達(dá)（40分）題目：，我想對(duì)你說(shuō)在生活中，你一定有許多話想對(duì)別人說(shuō)，比如想對(duì)老師訴說(shuō)自己的委屈，想對(duì)媽媽表達(dá)自己的感激，想對(duì)朋友提出自己的建議……請(qǐng)選擇一個(gè)你最想傾訴的對(duì)象，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于400字的作文。要求內(nèi)容具體，感情真摯。答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（一）1.協(xié)調(diào)2.灰燼3.誠(chéng)信4.情況（二）1.B。A項(xiàng)“間隔”的“間”應(yīng)讀“jiàn”；C項(xiàng)“強(qiáng)逼”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“qiǎng”；D項(xiàng)“待會(huì)兒”的“待”應(yīng)讀“dāi”。2.D。A項(xiàng)“理直氣狀”應(yīng)為“理直氣壯”；B項(xiàng)“完壁歸趙”應(yīng)為“完璧歸趙”；C項(xiàng)“難以至信”應(yīng)為“難以置信”。3.C?！耙恢Z千金”指許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值，比喻說(shuō)話算數(shù)，極有信用。這里用“一言九鼎”更合適。（三）1.秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。2.圓明園是園林。3.藺相如說(shuō)，他愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。4.我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己身上的缺點(diǎn)。5.示例：一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著身處異地的兩個(gè)人，也聯(lián)結(jié)著一份深深的思念。二、閱讀理解（一）1.趕快；必定2.“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？……我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！”；顧全大局、以國(guó)家利益為重3.廉頗聽到藺相如的話后，靜下心來(lái)想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。4.我體會(huì)到了藺相如和廉頗能夠以國(guó)家利益為重，放下個(gè)人恩怨，團(tuán)結(jié)協(xié)作，他們的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)也讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，只有大家齊心協(xié)力，才能保衛(wèi)好自己的國(guó)家。（二）1.母親認(rèn)為孩子是在做著一件沒有結(jié)果、沒有意義的事情，而且孩子殘疾，母親對(duì)他能否照顧好樹苗表示懷疑，但又看到孩子眼里的渴求光芒，所以猶豫。2.包含了對(duì)殘疾孩子的憐愛、對(duì)小樹苗能否成活的懷疑、對(duì)孩子美好愿望能否實(shí)現(xiàn)的擔(dān)憂等復(fù)雜情感。3.這句話在文中起到了承上啟下的過(guò)渡作用，既承接上文母親對(duì)小樹苗能否長(zhǎng)大的懷疑，又引出下文對(duì)小樹苗成長(zhǎng)情況的敘述。4.“陽(yáng)光”這個(gè)綽號(hào)一方面體現(xiàn)了孩子臉上永遠(yuǎn)像春天